小作文范文第1篇

大家听说过小作文吗？有些同学肯定问了：作文还分什么大与小呢！这个对于大家来说有些陌生吧？小作文是我们班的一个特色，在我们班的作文课上有两种作文，一个是大作文，另一个则是小作文了。大作文和小作文的区别在于，大作文是语文书上要求写的作文，而小作文则是我们班的语文老师为我们命题的作文。我们的大部分同学都爱小作文胜过的作文，我认为，这是十分正常的，想知道为什么吗？那就继续往下看吧。

在我看来，小作文有许多好处，在此，请容我一一举例。

1.我们可以学到一些课外的知识。给大家举一个例子，我们在一开始的时候学到了创新技法十二则：加一加，减一减，扩一扩，变一变，改一改，缩一缩，联一联，学一学，代一代，搬一搬，反一反，定一定。这十二则在写作文的时候会用到。我们学到这么多写作方法。这些一般在课本上是学不到的。

2.小作文可以使我们那天马行空的想象力得到释放。比如说当我们写《假如我有一只哆啦A梦》时就会发挥我们的想象力，是作文写得生动。平常我们也会写一些想象作文，当做练习。当以后再写类似的想象作文时，就不会犯难了。

3. 小作文课上，我们还写过有关汇报比赛的作文。所以，我们有许多比赛，例如：摔蛋比赛，符号拼图大赛，广告比赛…… 我们站在不同的角度来写这一场比赛，如观众，评委，主持人，选手等。现在我们对于写这一类作文已经很在行了。

4.我们还练习了其他的一些作文，如"狗眼看世界",我们站在其他东西的角度来看人类，知道我们还有很多的地方做得还不对。我们予以改正。

小作文范文第2篇

我在家里种了一棵小文竹，它的竹杆细细的，叶子绿绿的，很茂盛。它的样子很精神，笔直地挺立着。我给它配上了红色爱心形花盆，好看极了。我两三天给它浇一次水，早上把它放到阳台上晒晒太阳，晚上把它放在写字桌上陪我做作业。我做作业眼睛累了可以看一会儿小文竹，它深绿的颜色能消除我眼睛的疲劳。我实在太爱这棵小文竹了。

小作文范文第3篇

开始制作了，妈妈拿来了桔子、针线、小刀、蜡烛等材料，对我说：“要挑选一个又大又软桔子，这样才容易把里面的果肉挖出来！”听了妈妈的话，我想到了以前妈妈给我剥橙子时都会先把把橙子放到桌子上用手揉搓，使橙子变软，桔子不也可以这样吗？于是我挑了大而软的桔子，揉搓了起来，妈妈看见了，朝我赞许的点点头，说：“不错，知道举一反三了呀。”我狡黠地冲妈妈眨了眨眼，得意的说：“那当然。”

接下来，妈妈让我用小刀在桔子三分之一处割去一个圆形，然后将桔子里的果肉用勺子挖去，一个空心小桔灯外壳就做好了。然后就要做小桔灯的提绳了，我拿来针和线，打结固定，再把铅笔穿进线圈里，最后用打火机把蜡烛头点燃，放进桔灯内，一个漂亮的小桔灯就做成了。

正当我洋洋得意的时候，一根提绳突然断了，我吓了一跳，原来我用的线太细，被高温烤断了。我觉得有些奇怪，为什么散文中小女孩做的桔灯的提绳不会断呢？我仔细回忆了一下，哦！小女孩用的提绳是用麻绳做的，较粗，不容易断。可我到哪儿去找麻绳呢？我犯了愁。突然我灵机一动，想起我编中国结的花绳也很粗，不是可以代替吗！于是我拿出花绳，可是问题又来了，花绳那么粗，怎么穿进针里呢？直接插进桔子皮，硬度又不够，怎么办呢？对了，用发卡吧……终于我如愿的把花绳穿进了桔灯。我重新试了一下，好牢固啊！

小作文范文第4篇

有许多东西令我至今难忘，记忆犹新，可有一件事让我最难忘，它告诉了我

一个深刻的道理：失之毫厘，差之千里。

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一次平常的语文考试，因为试卷比较简单，所以我用最快的速度把基础阅读

做完，最后就差作文了。草地浏览了一遍，“原来是写信啊，这么简单，老

掉牙的作文题目还出出来，真不知出题的人是怎样想的。”我欣喜若狂，只因是

考试，没有一蹦三尺高。我很自信地把自己写过的还得了高等级的作文“搬”了

上来，不一会儿，卷子就全部做完了。第二天，老师把卷子发下来，我迫不及待

地领到试卷，一看，我目瞪口呆，上面写着“87”，“怎么可能？”我自言自

语地说道，“前面没错呀，怎么回事呢？”我翻开卷子的另一面，只见老师在作

文要求那栏画了个圈，圈里是个“市”字，我疑惑地看了看自己写的，不禁唉声

叹气，我把“市”写成了“部”，又多扣了3分，还好老师手下留情，没给我挂

红灯。

我每当想起此事，就会联想到一个故事：

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有个人来到兔门关，突然下起了大雨，他听别人说这雨要下很久，就写了一

个纸条：“出门来到兔门关，突然下起大雨来，别人有伞我无伞”，然后托人把

纸条送回去。他的爹拿到一看，惊慌失措，到处找儿子，终于找到了，却弄得爹

哭笑不得。原来，那纸上写的是：出门来到鬼（兔）门关，突然下起大两（雨）

来，别人有命（伞）我无命（伞）。

所以说：处处留心皆学问，汉字看似容易写时难。虽然这是件小事，但是令

小作文范文第5篇

踏入校门的那一刻，看到校园的新环境，校园里面非常整洁、干净，我的心无比的激动。马上又要与同学见面了！踏上楼梯的那一刻，望着周围的墙壁与楼梯扶手，所有新的一切，我感到惊奇与喜悦；踏进教室的一刻，我看见教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。

不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。

班主任老师换了，换了一位新的老师。老师做了自我介绍，然后收了我们的假期作业，最后下楼拿书。