应届毕业生试用期工作总结

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应届毕业生试用期工作总结范文第1篇

我于xxxx年x月x日加入xx这个大团体，试用期6个月。随着紧张而充实的工作节奏，不知不觉六个月已经过去，回顾这六个月的点点滴滴，让我对自己和公司有了一个全面而深刻的认识，同时让我自己的的工作能力和个人价值观有了很大的提升，现在我将试用期的工作总结如下：

我在泵送服务公司从事售后服务的职位，在期间我的工作内容有：

一，在泵车调试车间学习调试工作。

学习了给泵车调试的相关知识和技术，其中有给泵车加柴油，换节流弯管，换滤油车，换砼活塞，调系统压力，打水试验，换分动箱齿轮油等调试工作。在期间让我对xx的企业文化和管理制度有了进一步的了解和认识，知道了自己作为一个xx人该有的行为准则和道德规范。

二，外出到全国各地从事一机一册工作。

为了全面贯彻梁董事长的完善全球配件查询系统，我们按照上级的指示去施工一线对xx已经售出的每台泵车的各种零配件的型号进行核对和确认，在工作中，对泵车的各种零部件的名称、用途、物料编码耳熟能详，能很快分辨出泵车配件的型号，在外面跑的日子更是对xx在外面的评价和现实状况有了更加客观的认识，在与客户打交道的过程中也学习到了怎样和客户沟通、交流，怎样和客户打好关系，在这个过程中，我对xx的产品以及服务的质量和认可度有了一个全面而深刻的了解。同时也深深体会到作为一个服务人员的艰辛和不容易。

通过这6个月的试用期，让我对自己的工作有很深的体会：

一，6个月的时间让我从一个懵懂的大学应届毕业生转变为xx的一个公司员工，让我从当初的对泵车一无所知到如今熟悉泵车上每一个零部件，这一切都是公司领导和同事对我指导的结果，也是我自身积极进取的结果。技术服务工作是一个特殊的岗位，不但需要我们有精湛的技术为客户第一时间排除故障，还需要我们以真诚的态度为客户服务，一切以客户为上，要知道很多时候顾客买的不不单单是我们的产品更是买我们的服务，所以我深深体会到作为一个售后服务人员必须以真诚的态度对待客户，和客户有良好的沟通和交流。

二，和上级领导、同事的关系很重要，很多时候团结就是力量，在售后服务这个大团体中，只有自己有良好的团队协作精神自己才能学习的更快成长的更快，在上面领导那里我可以学习领导和管理的艺术，学习怎样让上面的领导认可同时又让下级员工配合自己的工作，在和带岗师傅相处的过程中，我可以学到很多技术上的指导以及和客户交流的技巧，在和同事相处的时候，更是可以一起切磋一起商量一起学习一起进步。

应届毕业生试用期工作总结范文第2篇

一、招聘计划确定二、招聘基本条件

（一）热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，品行端正，遵纪守法。在校期间无违纪处分及违法记录。

（二）具有与履行招聘岗位相适应的职业道德素质、专业知识水平、教育教学能力、相关专业技能和心理素质。

（三）学历要求：达到全日制普通高校专科及以上。

（四）身心健康，体检合格。参照教师资格认定体检标准。

（五）具备各县（市）区教育行政部门所要求的其他条件。详见各县（市）、区教育、人事部门网站招聘公告。

三、招聘基本范围（符合下列范围之一）

（一）宁波市生源的全日制普通高校应届毕业生。

（二）在甬全日制普通高校应届毕业生。

（三）宁波市生源未就业的20xx年、20xx年全日制普通高校师范类或学前教育类毕业生（（凭未就业登记证或其他能证明本人未就业的相关材料）。

（四）全日制普通高校师范类或学前教育类专业毕业，具有幼儿教师资格证书，年龄在28周岁以下（1981年7月1日以后出生）的宁波市在职非事业编制教师，研究生放宽至30周岁以下（1979年7月1日以后出生）。限报任教幼儿园所在县（市）、区的应聘岗位。

（五）专业对口的全日制普通高校应届硕士毕业生，全日制普通高校师范类或学前教育类专业应届毕业的省级优秀毕业生，教育部所属师范院校全日制师范类或学前教育类专业毕业的应届优秀毕业生。

四、招聘原则及办法

（一）本次招聘由宁波市教育局统一组织实施。

（二）招聘工作遵循公开、公平、公正和择优录用的原则，同时对部分应聘人员给予政策倾斜。

1、宁波市生源的全日制普通高校师范类应届毕业生附加3分；

2、宁波市生源未就业的20xx年、20xx年全日制普通高校师范类毕业生（凭未就业登记证或其他能证明本人未就业的相关材料）附加3分；

3、宁波市生源的全日制普通高校应届毕业生及在甬全日制普通高校应届毕业生附加2分；

4、家境贫困的宁波大市生源户籍全日制普通高校应届毕业生附加4分（凭总工会发放的特困职工家庭证书，或民政部门出具的城乡低保家庭证书，或劳动部门出示的零就业家庭证明）。

以上各项加分不能累计。

（三）应聘人员必须参加由教育行政部门组织的业务考试。业务考试形式分为笔试、面试，均采用百分制。

1、笔试：

笔试由宁波市教育局会同宁波市人事局组织实施。笔试内容主要包括学前教育学、学前心理学理论、学前教材教法、专业综合知识等，由宁波市教育局统一命题，各县（市）区教育行政部门会同当地人事部门同时组织进行。笔试成绩按卷面得分的40%计算。2、面试

面试工作由各县（市）、区教育局会同当地人事部门制订方案并组织实施。面试包括上课或试讲，幼教专业技能测试和综合素质考察。面试占总成绩60%。面试实际成绩低于60分的直接予以淘汰。

3、面试结束后，根据考生总分即笔试成绩（含附加分）+面试成绩，按招聘岗位数1：1的比例，确定参加体检人员名单，因应聘人员体检不合格，按同一岗位进入面试的其他应聘人员的综合成绩，确定替补人员。根据体检结果确定参加培训人员名单。

五、上岗培训及考核录用

（一）拟录用人员须参加为期半年的上岗前培训。培训工作由市幼儿教师培训中心统筹组织，市、县两级教师培训机构和相关幼儿园具体落实。

（二）上岗前培训分集中理论培训和见习培训两部分。师范类、学前教育类毕业生及其他已获得幼儿教师资格证书的人员，集中理论培训1个月，到幼儿园见习培训5个月。非师范类、非学前教育类毕业生及其他未获得幼儿教师资格证书的人员，集中理论培训3个月，到幼儿园见习培训3个月。

（三）达到规定的培训时间后，由相关县（市）、区教育行政部门组织必要的业务考核，考核合格并取得幼儿教师资格证书后，由当地教育行政部门同意，报当地人事局核准，可办理事业编制录用手续，由县（市）、区教育行政部门派遣到各种办学体制的幼儿园工作并至少服务

5年。

（四）考核合格但未取得幼儿教师资格证书的人员，可先到提供岗位的幼儿园上岗并签订劳动合同，允许其在上岗后一年内取得幼儿教师资格证书，再办理事业编制录用手续。届时未取得幼儿教师资格证书的人员，提供岗位的幼儿园有权解除其劳动合同。

（五）参加培训人员在培训期间享受每人每月500元生活补贴费。生活补贴费及培训费由拟招聘学校所在县（市）、区财政承担。

六、报名、考试时间安排

（一）本次招聘报名以县（市）、区为单位进行，采取属地报名形式。每一位应聘人员只能报某个县（市）、区的1个岗位。

1、报名时间：6月4日—6月6日，上午8：30—16：00。逾期不再受理。

2、报名地点：各县（市）、区（具体地点和联系方式见附件3）。

符合招聘范围和条件的应聘人员可从宁波教科网或各县市区教育网上下载《20xx年宁波市定向招聘幼儿园事业编制教师报名登记表》（见附件2），如实填写个人信息，携带相关材料（见附件1）到各报名点报名。在外地（宁波大市以外）的符合招聘范围和条件的应聘人员可委托家人及他人报名（材料要求同上）。

3、资格审查

各县（市）、区教育局对报名人员进行资格审查。凡不符合报名条件的不予受理。对提供虚假材料的，一经发现，取消报名资格。

4、考试收费标准按照省物价局、省财政厅《关于事业单位公开招聘人员考试收费的复函》（浙财综字〔20xx〕12号）规定，收取笔试考务费40元，家庭贫困考生凭证明免收考务费。

（二）应聘人员报名时需按要求提供有效证件和相关材料，并如实填写相关表格。详见附件1。

（三）领取笔试准考证时间和方式

准考证于6月12日到各县（市）、区的报名地点领取。

（四）笔试时间：6月14日，各县市区考场考点（详见准考证）。笔试时必须携带准考证和身份证

（五）笔试成绩和面试人员名单查询时间及方式

应聘人员可于6月20日起在宁波教科网、宁波教育人事网及各县（市）教育网查看笔试成绩和参加面试人员名单。

（六）面试时间：在公布面试人员名单时告知面试时间

七、其他事项

（一）应聘人员所提供的材料必须真实，如有作假，一经查实，取消参加考试、培训资格及录用资格。

（二）培训考核不合格，公示有异议并经核实的，不予录用。

（三）被录用人员试用期一年，试用期满并经考核不合格的，不再继续聘用。

宁波市教育局

宁波市人事局

二九年五月三十一日

附件1：2、身份证、宁波生源提供户口簿或户籍证明原件及复印件；。

3、学历、学位证书，教师资格证书、荣誉证书等原件及复印件，应届毕业生须提供就业推荐表、就业协议书；

应届毕业生试用期工作总结范文第3篇

一、方案

1．调查对象

上海某高校2008、2009、2010届(截至2010年7月1日)工商管理专业本科毕业生，共计155名。

2．调查方法

主要采取记名式普查，辅以电话问卷调查、座谈会、个别访谈的方式。

3．调查内容

本研究主要针对毕业生的基本情况、求职方式、职业分布、薪金状况、择业心态、择业困惑等方面进行统计分析。

二、数据结果与分析

(一)问卷调查回收情况

面向该校08、09、10届的155名工商管理专业本科毕业生采用电话调查方式，获得有效问卷150份，有效回收率接近97%。

(二)从调研中得出的基本结果

1、被调查学生基本情况分析该校生源以上海生源为主，上海生源占91%，其余主要为江西、浙江、甘肃、广西等地生源。男女比例为:67/83。

2、被调查学生分届就业率对比情况

调查结果显示，截至2010年7月1日，三届毕业生总体就业率为83%，08届工商管理专业毕业生就业率为96%，09届工商管理毕业生就业率为97%，10届工商管理专业毕业生就业率为75%，总体状况和10届毕业生就业状况均较差。见图一:

3、毕业生初次就业的基本情况

①参加面试的次数

调查结果显示三届毕业生初次就业参加面试的情况分别为，1次面试成功占13%，2－4次面试成功占21%，5－9次面试成功占37%，10次以上面试成功的占29%，表明工商管理专业毕业生的初次就业率并不高。

②初次就业的途径

调查结果显示工商管理三届毕业生初次就业途径分布如下表一所示，亲友推荐占24%，校友推荐占0．7%，招聘网站占27%，招聘会占15%，学校推荐占31%，街道推荐在内的其他占3%，三大主渠道依次为学校推荐、招聘网站、亲友推荐。

③初次就业的流向

调查结果显示工商管理三届毕业生初次就业流向分布比例如表二所示，升学占14%，出国占10%，公务员占4%，进入国企事业单位占27．33%，外资公司占25．33%，私营民营企业占17．33%，自主创业占2%，自由职业者的比例为零，三大主要流向依次为国企事业单位、外资公司、私营民营企业。

4、工商管理专业毕业生工作变动情况

①毕业生工作变动次数

调查结果显示150名工商管理毕业生中工作变动次数情况如图三所示，超过半数的87人未发生工作变动，21人变动工作1次，15人变动工作2－4次，1人变动工作5－9次，0人变动工作10次以上，但考虑到调查样本中有三分之一多的应届毕业生，工作变动程度仍较高。

②毕业生更换工作的主要原因

调查结果显示37名工商管理专业毕业生发生工作变动的原因分布如图四所示，48%为追求职业发展，27%为了工作环境的改善，14%为了薪资状况的改善，11%为了其它原因，表明大部分毕业生在职业调整时，将职业发展放在了首要位置。

③毕业生目前工作分布情况

调查结果显示目前150名毕业生的工作范围分布较初次就业发生微调，国企事业单位、外资公司、公务员所占比例均有所增加，其中国企事业单位所占比例由27．33%上升到30%，相应的自主创业人员与私营民营企业人员所占比例则有所降低。

5、毕业生对就业困难原因的认识

调查结果显示，60%的被调查学生认为专业技术不高是导致他们面临就业困难的主要原因，15%的被调查者认为缺乏工作经验是其面临的主要就业困难，14%的被调查者认为专业需求不旺是面临就业困难的主要原因，另外11%的被调查者认为缺乏职业规划、求职技巧不够、就业预期过高及其它是造成就业困难的主因。

6、被调查者认为工商管理专业学生在校期间最应该做好

调查结果显示，43%的被调查毕业生认为在校期间最应着重积累工作经验，33%的被调查毕业生认为在校期间最应着重锻炼社交能力，11%的被调查毕业生认为大学期间最应做好的一件事情是培养写作演讲能力，仅有9%的被调查者认为在校期间最应做好的事情是专业课程学习，认为在校期间培养良好品德为首要任务的仅占1%，这一调查结果颇为意外，但似乎又在情理之中，当社会更多的要求毕业生具有工作经验时，毕业生在心理上也不得不无奈的做出回应。

7、被调查者认为工商管理专业毕业生适合从事的工作岗位

调查结果显示，46%的被调查者认为工商管理专业毕业生适合从事行政类管理岗位，19%的被调查者认为工商管理专业毕业生适合从事市场营销类管理岗，16%的被调查者认为工商管理专业毕业生适合从事人力资源类管理岗，7%的被调查者认为工商管理专业毕业生适合从事财务管理类岗位，还有12%的被调查者认为工商管理专业毕业生适合从事物流类、公务员及其它岗位。

8、被调查者希望学校应为促进学生就业所采取的措施

调查结果显示，为促进大学生就业，被调查毕业生中32．67%希望学校改变课程设置，24．67%希望学校提供用人单位信息，21．33%希望学校能够建立实习基地，15．33%希望学校直接推荐用人单位，10．67%希望学校提供更多的实习信息，8%希望学校增加就业技巧方面的培训，4．67%希望学校改善教学方法，具体见表四。

四、对策探讨

通过此次调查，对工商管理专业毕业生就业工作有以下几点启示:

1．设立厚基础、重特色的课程体系

从高校工商管理专业(本科)的市场定位及培养目标出发，科学地设计课程体系，形成适合的课程体系是普通高校立足的保证。目前，大多数学校的工商管理专业按照“厚基础、宽口径”为导向的人才模式，这种模式导致工商管理专业毕业生就业时不能体现专业的优势，因此便出现了前述调查中毕业生普遍认为的工商管理专业缺乏专业性的问题。针对该问题建议采取厚基础、重特色的培养原则。厚基础主要借助课程中公共必修课模块和专业必修课模块完成，形成工商管理专业人才所必备的通识性知识和基本的专业知识，重特色表现在两个方面:一是设置能够体现符合国家经济特点的专业课。如设置一定量的外语(不局限于英语)基础课与专业双语课程，以适应经济全球化的特点;二是在课程设置上，要侧重应用能力的培养，努力实现理论与实践课程的结合，将实践教学课程化，在专业课程教学计划中要配比一定量的实践教学(如实验、设计、调研等)的内容，以形成办学特色。通过形成有特色的课程体系，使得工商管理专业的毕业生既具有广泛的理论基础又有较强实践性，在保证本科教育厚基础的同时提升工商管理专业的专业性，增强毕业生的就业竞争力。

2．采取多种形式促进就业能力提升［1］

(1)暑期学院项目。考虑到学生虽然掌握了基本管理理论，但是缺少必要的基本商业技能，因此可以效仿国外的暑期学院项目。如斯坦福大学商学院举办的为期四周的综合管理暑期学院。内容包括:基本的管理理论培训;适合就业的技能和资源训练，如面试练习、职业咨询等。

(2)合作研究。合作研究是国外商学院课外实践环节的一大特色。它主要是由指导老师和学生共同承担一项研究课题。如麻省理工学院提倡“研究是实践的核心”，这一思想贯穿于本科生培养的全过程。斯隆商学院一直鼓励学生参加“本科生研究机会项目”。

(3)学术报告会。美国一流商学院非常重视为学生开设学术报告会。如哈佛商学院2005年开设了150多场学术报告会，斯隆商学院2005年开设了250多场学术报告会。演讲人也来自各种不同的领域，多以企业界和学术界的领袖级人物为主。

3．多途径获取就业信息，促进就业

实现成功就业的三大主渠道依次为学校推荐、招聘网站、亲友推荐这一调查结论使我们获得重要启示，工商管理专业应届毕业生面对着一个信息不对称的社会，为减少经济学中提到的摩擦性失业现象，需充分重视学校推荐、招聘网站、亲友推荐这三大渠道，同时不放弃其它渠道，从而及时获取就业信息，实现就业。

4．积极引导工商管理专业毕业生及早认清形势，确立目标

应届毕业生试用期工作总结范文第4篇

各中小学，区成人中专：为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2009〕7号）文件精神，全面实施素质教育，适应基础教育新课程要求，切实提高广大青少年学生的健康素质和运动能力，根据宁波市教育局《2009年宁波市初中毕业学生体育测评工作方案》，特制订本实施意见。现公布如下：一、指导思想初中毕业生体育升学考试工作依据浙江省初中阶段实施的《体育与健康》课程及《国家学生体质健康标准》，通过对学生学习效果的测评，激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼，形成健康运动的观念和习惯，掌握运动技能，提高体质健康水平，促进学校体育课程内容及方法的改革，切实增强学校体育教学的实效性。体育考试成绩计入初中毕业生学业考试成绩。二、考试对象所有参加初中毕业升学（指升入普高、职高、中专、中技等学校）考试的初中毕业学生（含在外地就读，户籍在本区的应届初中毕业学生及本区户籍往届初中毕业学生）。三、考试项目、分值、评分要求及标准依据《体育与健康》课程标准评定内容，结合《国家学生体质健康标准》，考试项目分为体能（耐力）项目、跳跃（速度）项目、技能（力量）项目，共30分。1．体能（耐力）项目：中长跑（男1000米、女800米），总分10分。2．跳跃（速度）项目：50米跑、立定跳远、跳绳（1分钟）（任选一项），总分10分。3．技能（力量）项目：掷实心球（2公斤）、掷铅球（3公斤）、引体向上（男）或仰卧起坐（女）、篮球运球投篮或排球对墙垫球（任选一项），总分10分。评分要求和标准另行公布。四、考试时间、地点2009年4月中下旬，具体日期、地点另行通知。全区确定二个考试地点，所有参加考试学生集中分批举行。五、考试报名1．报名时间：4月初，考生向所在学校报名（含户口所在地的历届初中毕业生）；4月中上旬各校将报名汇总表上交区教育局教育业务科。同时，领取体育考试准考证。2．在外地就读的具有北仑区户籍的应届初中毕业学生及北仑区往届初中毕业学生，4月中上旬直接向北仑区教育局教育业务科报名，其中在市内借读的，可参加借读地的体育考试，成绩由所在县（市、区）中招办（普教科）盖章方可认可。六、有关规定（一）考生须在半天内完成三项考

试，考生一经检录原则上不得缓考。（二）免考、缓考及补考1．考生因肢残、畸形不能参加考试的，出具区级以上医院证明，学校审核同意，并在规定时间内到指定地点面检，区中招办核准后以18分计入总分。2．因病或受伤不能参加该项体育考试的，出具区级以上医院证明，学校审核同意，区中招办核准后，则该项成绩以6分计入体育总分。3．女生例假期间及临考前发病或受伤者，可在考前申请缓考，经学校审核，区中招办核准后，参加区统一组织的补考。补考时间一般安排在统一考试后1～2周内。如到时仍不能参加补考的，可申请免考，经批准后按免考规定给予计分。4．考生须在规定时间内完成考试项目。如考生自行放弃考试项目，则该项目作零分处理，已考项目按最后得分计入总分。考生中途因伤、因病不能坚持继续考试者，如本人要求补考，须经区中招办审批后，重新补考三项。原考试成绩不予计分。5．无故缺考者不予补考。无故不参加体育考试者，一般不予录取高一级学校。七、保障措施1．区教育局成立2009年初中毕业生升学体育考试工作领导小组，具体负责体育考试工作。俞斌同志任组长，组员由王挺、林绿洋、韩文星、曹禅松、胡伟明、王丽萍等同志组成。为保证考试工作公平公正进行，成立初中毕业生升学体育考试仲裁小组，负责考试过程中监督、咨询、审定等工作。俞斌同志兼任组长，组员由曹禅松、林绿洋等同志组成。2．为保证体育考试的权威性、严肃性和公平、公正，考场实行封闭式管理，监考及工作人员由局体育考试工作领导小组统一调配。3．增加计分透明度，尽量采用科学测试器材评分。4．对弄虚作假、者，一经查实，视情节严肃处理；发现考生有作弊行为，一经查实，作零分处理。5．高度重视体育考试过程和训练过程中的安全工作。考试时必须由校级领导带队，要保证往返途中的安全。需动用车辆的必须严格执行租用车辆的各种规定。训练时，应有指导教师在场。要采取各项安全措施，完善安全岗位责任，严防考试和训练过程中的伤害事故。6．要严格把关，完善体检制度。要特别重视考生心肺功能检查，要教育学生和家长，实事求是，既不隐瞒、也不虚报疾病。要结合体育考试特点加强科学指导，消除不安全隐患。7．节假日期间，提倡各学校运动场地向学生开放，开展正常业余训练活动，并要组织体育教师参与指导与管理。8．各校必须充分认识恢复体育升学考试的积极意义，在坚持和完善综合素质评价的基础上

，加强学校的体育工作，并向广大学生、家长和教师进行广泛宣传，切实提高学生体质健康水平

应届毕业生试用期工作总结范文第5篇

1、艺术与科技专业25名。

2、培养以现代设计理论为基础，结合平面设计、环境艺术设计与传播学相结合的展示设计专门人才，注重多种媒介艺术的综合利用和艺术表现。主要课程：设计理论、空间设计基础、展示信息设计、媒介表现、展示道具设计、展示照明设计、橱窗品牌展示设计、博物馆设计、大型会展设计等。

二、招生对象及报考条件

(一)招生对象

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，品德良好，遵纪守法，愿为社会主义现代化建设勤奋学习且具培养前途，身体健康状况符合普通高校招生的体检要求，所报考的专业必须与考生原就读的专科专业相同或相关，并符合下列条件之一的人员可以报考：

1、广东省户籍且就读广东省普通高校的专科应届毕业生。

2、外省生源就读广东省普通高校的专科应届毕业生(不含办理了暂缓就业的往届专科毕业生)。

3、广东省户籍或广东生源就读省外普通高校的专科应届毕业生。

4、广东省户籍且在报名确认截止日期(2016年1月15日)前取得国家承认的专科毕业证(指经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书[含普通高等教育、成人教育、自学考试、网络教育])的毕业生(不含毕业后仍持就读广东省普通高校集体户口的外省生源往届专科毕业生)。

5、具有普通高职专科毕业学历的退役士兵(只招2015年退出现役的考生)。

6. 在服役期间荣立三等功以上奖励的、具有普通高职专科毕业学历的应届、往届退役士兵考生免试入读。

(二)下列人员不得报考

1.应届毕业生之外的高等学校专科在校生;

2.非广东省户籍的高等学校专科往届毕业生;

3.2015年参加本科插班生考试，因作弊被取消各科考试成绩并被禁止下年度参加本科插班生考试的人员;

4.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

三、报名方式、时间及报名考试费

(一)报名方式

1.预报名。2016年1月9日至12日(共四天)为网上预报名时间，考生通过互联网登录http://www.ecogd.edu.cn/cbsbm，进入“广东省本科插班生网上报名系统”进行预报名，阅读相关报考规定、要求，签订《诚信考试承诺书》，录入报名信息，获取预报名号和设定密码。逾期不再办理预报名手续。

2.确认报名。已经在网上预报名的考生应于2016年1月13日至1月15日(共三天，上午9：00—11：30，下午2：30—5：00)亲自到我校昌岗校区(地址：广州市海珠区昌岗东路257号)进行确认报名。确认报名时考生须交验报名材料、进行电子摄像，并在现场打印的《广东省2016年本科插班生报名登记表》上签名确认。

(二)考生须提交的报名资料

1.普通高校应届毕业生在报名确认时需要递交的材料：①身份证原件与复印件(正反面，A4纸复印);②新生录取名册复印件(须加盖考生所在院校名册管理部门公章，并用红笔在本人名字前打“√”);③考生在专科就读期间成绩单(须加盖院校教务处公章);④经签名确认的《广东省2016年本科插班生报名登记表》;⑤体检表。

2.普通高校往届毕业生在报名确认时需要递交的材料：①身份证原件与复印件(正反面，A4纸复印);②毕业证书原件与复印件(A4纸复印);中国高等教育学历认证报告原件与复印件(A4纸复印)，考生可按广东省高等学校毕业生就业指导中心(网址：http://gradjob.com.cn/cms/index.html)的学历认证指引办理学历认证报告;③户口本原件及复印件(户主及考生本人的页面需要A4纸复印);④经签名确认的《广东省2016年本科插班生报名登记表》;⑤体检表。

3.服义务兵役退役的专科考生在报名确认时需要递交的材料：除上述第1、2点所涉及的有关应/往届的报名资料外，还须提交义务兵退出现役证原件及复印件(A4纸复印)。在服役期间荣立三等功以上奖励的退役士兵专科考生还需提交立功登记表、立功证书原件及复印件(A4纸复印)。

4. 考生可在广东省教育考试院网站上下载《广东省2016年高等学校本科插班生招生体格检查表》，按规定的时间自行前往二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位进行体检，报名确认时须向我校提交体检结果(体检表有效期：2015年12月15日-2016年1月15日)。

(三)报名资料的审查

按省考试院要求，今年实行在报名现场通过登录学信网的“中国高等教育学历证书查询系统”(网址：http://www.chsi.com.cn/xlrz/report_gdjyxl.jsp)，输入考生提交的“中国高等教育学历认证报告”上的证书编号及报告编号现场核查考生的专科毕业证书。请考生提前办理学历认证报告，确认报名时再由我校工作人员现场查核。

考生凭虚假证件报名的，一经发现，即取消考生的报名、考试和录取资格，由此产生的后果由考生本人负责。

(四)报名考试费：每人325元(其中125元为补充专业考试考务费差额)。

(五)考生只能报考一所院校一个招生专业。

四、考试

(一)考试科目：省统一考试三门：《政治理论》、《英语》、《艺术概论》;专业课两门：《素描(含速写)》、《设计基础》。各科满分为100分，五科满分为500分。

(二)考试时间：2016年3月12日(星期六)至13日(星期日)，具体如下。

   项目

日期

上  午

下  午

时间

科目

时间

科目

3月12日

8:00-10:00

政治理论

15:00-17:00

艺术概论

10:30-12:30

英语

3月13日

8:30-12:00

素描（含速写）

14:00-17:30

设计基础

(三)考试地点：

专业考试地点：广州美术学院昌岗校区(广州市海珠区昌岗东路257号)，考生须于3月13日上午专业考试开考前半小时到我校熟悉专业考场。

省统考的三门考试地点：详见准考证所示。

(四)考试内容及其他：

1.省统考科目的考试大纲和考试范围由省教育考试院根据教育部专科升本科同一层次的要求编写确定，并于报名前向社会公布。

2.专业课考试内容按本科院校二年级教学大纲(并参考专科教学大纲)和对本科插班生入学的基本要求，着重考查考生的基本理论、基础知识和基本技能的掌握程度以及运用这些理论知识分析问题、解决问题的能力。

3.省统考科目实行网上评卷，由省教育考试院组织进行;专业课由我校评卷。

4. 考生须按规定考试时间、地点，持个人有效身份证件、准考证参加考试。

五、录取

(一)省招生委员会根据当年招生计划和考生成绩情况划定五门考试科目总分和省统考三科总分的最低录取控制分数线;艺术类单独划线。专业分数线由我校划定，专业两科总分不低于140分，专业单科不低于60分。录取工作由省招生办公室具体组织实施。我校在省划定的五科总分、省统考三科总分最低录取控制分数线，以及我校划定的专业两科总分、专业单科分数线的基础上，按五科总分由高分到低分择优录取。五科总分相同，按专业两科总分由高分到低分择优录取。

(二)具有普通专科毕业学历的退役士兵填报普通高等学校志愿的，将根据考生志愿及成绩情况单独划线。

(三)在服役期间荣立三等功以上奖励的、具有普通专科毕业学历的退役士兵考生免试入学，考生所报考的专业必须与考生原就读的专科专业相同或相关。

(四)考生凡持假证明、假文凭等虚假材料报名考试的，取消考试资格;已被录取的，取消录取资格;已取得学籍的，取消学籍。

(五)新生入学后，由我校按照有关规定组织体检复检工作。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》的通知(教学〔2003〕3号)、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)及教育部《关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具体判定标准的函》(教学司函〔2010〕22号)要求执行，复检不合格者取消入学资格。

(六)按照教育部的有关规定，我校在新生入学时要对新生专科学历进行复核(普通高校应届毕业生须补验毕业证书原件)，复核未通过的不予新生学籍电子注册，并按规定取消入学资格。

六、收费标准

1、学费：每学年15000元;

2、住宿费：普通学生公寓四人间每生每学年1500元;普通学生公寓五人间每生每学年1200元。

如有调整，我校将按照广东省教育厅、广东省物价局最新批准文件执行。

七、在校学习期间的管理

本科插班生为国家任务生，秋季入学，全日制脱产学习。插班生入学后，由我校进行专科毕业资格、思想政治、业务、健康情况复查。复查合格并经注册后，即成为学校的正式学生，插入本科专业三年级学习，并按插入年级的管理办法进行管理。

八、毕业与就业

本科插班生修完本科教学计划规定的课程，德、智、体考核合格，准予本科毕业，发给本科毕业证书。

符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应的学士学位。

本科插班生毕业后的就业办法，与普通高校本科毕业生相同。

九、联系办法

学校招生办地址：广州市海珠区昌岗东路257号

邮政编码：510260

招生办电话：020-84017740(含传真)

学校网址：http://www.gzarts.edu.cn

招生办邮箱：zsb@gzarts.edu.cn