有趣的春联

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇有趣的春联范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

有趣的春联范文第1篇

凤鸣莺啭，三通两制促和平 节逢岁首，日暖风和万水欢

红梅献岁，鹊立枝头歌盛世 村村寨寨，琼楼玉宇风光好

绿柳迎春，莺穿陌上唱中兴 家家户户，红花绿叶气色新

泽沾雨润，杨柳依依亲万户 国兴特色，绿水青山皆献瑞

民富物丰，财源滚滚涌三江 民乐小康，碧桃红杏共争妍庚岭东西，梅放千枝报春早 龙飞凤舞，人间喜庆丰收年

大江南北，雪飞六曲兆年丰 燕语莺歌，大地迎来胜利春

竹报三多，绿竹千竿同茂盛 奋斗毕生，励志勤磨三尺剑

梅开五福，红梅万朵共芳菲 纵观今古，豪情雄唱大江东特区开放，天涯景醉天下客 雪压枝头，群山喜见松梅竹

琼岛文明，海角人歌海南春 冰溶水里，大地争开李杏桃放眼神州，心旷神怡歌大有 九域歌喧，国泰民安风日好

举目大地，山欢水笑倾长春 三春花发，嫣红姹紫画图新满室春风，半庭月色 借才发财，财由才出

一窗竹影，三径梅香 凭正理政，政从正兴

树尽摇钱，青山送宝 稻熟粮丰，年歌大有

泉皆化酒，绿水流香 宛宽国裕，户庆小康

新岁开头，抬头见喜 走万紫千红，特色路

履端迈步，动步生财 发一清二白，正经财政善人和，百业兴旺 明媚妖娆，春光织锦

风调雨顺，五谷丰盈 英姿丰彩，壮志凌云

冬雪飘飞，千门纳福 击节欢歌，河清海晏

春潮涌动，万象生辉 舒眉含笑，人面桃花人长久，月长圆，春长在 翻一页日历，存百年基业

国永昌，家永睦，福永生 绘千幅蓝图，兴万代子孙

喜丰年，粮似金山棉似海 滟滟江流，映出满天霞蔚

看成果，山通公路水通桥 声声爆竹，迎来大地阳春政策架金桥，土生百宝 瑞雪兆丰年，春回大地

科学播银种，地出万金 春光无限好，瑞满人间

兴邦开富路，功归三代 雏鹰凌空，当展兴华翅

布政绘鸿图，福泽万民 老骥伏枥，应怀报国心

万紫千红，迎春须纵马 国泰民安，三元呈吉象

五风十雨，顺水好 人和政善，九域绕祥云

曼舞轻歌，迎接新世纪 日丽风各，水泛千层浪

挥毫泼墨，吟咏好山河 天高气爽，鸿传两岸情

嫁女婚男，两家情愿 两袖清风，造福大众

生男育女，一个相宜 一身正气，振兴中华

大地回春，风光胜昔 旭日永临，文明门第

山川添秀，岁月更新 春风常驻，勤俭人家

有趣的春联范文第2篇

  传统春节的作文范文400字左右

  过春节了，大年三十爸爸妈妈带我去奶奶家过春节。一开门，啊!好多人!有爷爷奶奶，大爷大娘，哥哥姐姐，大姑二姑，还有我的宠物小喵。

  我和爸爸还有大爷姐姐出去放炮。我想放炮，可是姐姐说我不能放，于是我只能和姐姐上楼去阳台看烟花。我仔细的盯着，只听“砰!砰!砰!”的声音接连响起，一个个小火球就飞上了天，又听见“啪”的声音，火球在漆黑的夜空里绽放出了五颜六色的花朵，有的像，有的像绣球，各式各样，非常好看。

  到了7点我“变身”小助手和爷爷去厨房包饺子，我帮爷爷把硬币洗干净，看爷爷把硬币包在饺子里。爷爷包的饺子可真好看，肚子鼓鼓的，就像一个小元宝。等到十二点，终于可以开动啦，我在盘子里找呀找，一个硬币都没找到，我把这件事告诉大家，大家乐的哈哈笑。

  小伙伴们，新年快乐!你们那里又有什么有趣的故事分享给我呢?

  传统春节的作文范文400字左右

  身为一个中华少年，春节是我最喜欢的节日，它象征着幸福、团圆、平安。来，和我一起感受一下我的家乡过春节的习俗吧!

  除夕早上，我和爷爷、爸爸早早地起了床，开始贴春联。爸爸让我把春联拿来，爷爷去调面糊。面糊调好了，就开始贴春联。爸爸让我在他把春联贴高一点的时候喊：“高升。”低一点的时候喊：“发财。”在我们的配合下，一会儿就把春联贴好了。贴完春联就应该贴门神了，只见爸爸拿着一张关羽和张飞的门神快速贴在门上，爷爷告诉我贴关羽和张飞的门神有驱鬼辟邪、镇妖伏怪、驱除灾祸的作用。

  团圆饭是晚上吃的。大家高高兴兴的吃着团圆饭，桌上有很多菜，可我只记住了鱼。奶奶告诉我这叫“年年有余。”到了十二点，我和爸爸去放烟花，五颜六色的烟花在空中绽开，美丽极了!

  我太喜欢春节了，因为春节可以穿新衣、收红包、放烟花，还能感受很多民风民俗。

  传统春节的作文范文400字左右

  我国有许多的传统节日，其中一种就是春节，春节刚过，大家都还陶醉在春节的气氛里。下面我介绍我怎样过春节的，春节到了，晚辈早早地气了床，给长辈拜年，受拜后，将事先准备的压岁钱发给晚辈。

  开开心心吃一顿团员饭，有说有笑，不停地干杯，说出了许多祝贺词，而且没有一次是重复的，晚上，小朋友们把已买好的烟花爆竹都拿出来，有的放出来是黄色的，像一颗小星星小珍珠，有的放出来想花，有的放出来向降落伞。让人看得眼花缭乱，不经发出赞叹声。

有趣的春联范文第3篇

六年级传统文化手抄报的图片欣赏

六年级传统文化手抄报图片(1)

六年级传统文化手抄报图片(2)

六年级传统文化手抄报图片(3)

六年级传统文化手抄报图片(4)

六年级传统文化手抄报图片(5)

六年级传统文化手抄报的资料：中国的传统文化

中国传统文化像一座巨大的宝库。生活中处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。如：精美的民间剪纸、有趣的皮影戏、高超的杂技表演、美妙动听的京剧、黄梅戏和逗人的东北二人转，还有节日民俗、国画、陶瓷……其中，我最感兴趣的是------春联。

贴春联又叫贴对联、贴门对、贴对子，是中国人过春节时的风俗之一。每逢春节前一天，家家户户都要在自家大门上，贴上用毛笔写在红纸上的春联。

传说在上古时期，有两位神将：神荼、郁垒，他们住在东海的仙山上。山上有一株大桃树，枝干垂到地面，形成一座拱门。山上一些恶鬼经常从拱门下穿过，残害人间的老百姓。玉皇大帝就派神荼、郁垒把守拱门，恶鬼就不敢到人间捣乱了。老百姓每到过年为了镇邪伏恶，就在门上或两边，挂上一个用桃枝刻的小人，并把画的老虎贴上。

明朝的朱元璋为了微服出行，就让老百姓春节时都贴上春联，既热闹又辟邪。

从此，春节贴春联便成了一种风俗，流传至今。

六年级传统文化手抄报的内容：中华传统文化

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。

中国古代文化博大精深，它包括中国古典文学、中国古典哲学、中国古典史学、国画、书法、篆刻、对联、中国古典音乐、中国古典园林、中国古代建筑、中国古代科技、中国古代工程、中国古典雕塑、陶瓷、丝绸、酒、茶、中国功夫、中国手工艺品、中国民俗、中国菜、中国古典医学等等。

中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化，作为我们新一代要加强学习，大力弘扬中国的这些传统文化。

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：

1.传统文化手抄报图片简单又漂亮

2.最简单漂亮的传统文化手抄报图片

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有趣的春联范文第4篇

扫尘

“腊月二十四，掸尘扫房子”

这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。

贴春联

贴春联是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。

贴窗花和倒贴“福”字

窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽。

春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。

年画

春节挂贴年画在城乡也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和信仰，寄托着他们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于“门神”。

守岁

除夕守岁是最重要的年俗活动之一全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，

爆竹

中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。

拜年

新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。

守岁

守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。探究这个习俗的来历，在民间流传着一个有趣的故事：

有趣的春联范文第5篇

陶行知先生说过：教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。因此营造宽松愉快的音乐氛围，让幼儿充分感受音乐，是开展音乐活动不可缺少的基本条件。

1.日常生活中创设相应环境，让幼儿去看，去听，去摸，去感知。小班幼儿相对于中大班幼儿来说，感知能力显得比较弱，注意力不集中。所以创设良好的氛围显得非常重要。利用各种时间我让幼儿欣赏一些民间音乐，游戏时会播放一些节奏稍欢快的民乐作为背景音乐，如《紫竹调》《太阳出来喜洋洋》等，休息时间则会放一些节奏缓慢、稍安静的背景音乐，如《琵琶语》等。不知不觉中，让幼儿去感受民间音乐的独特美。另外，在音乐角内放置一些各类民间乐器，让幼儿通过看一看，摸一摸来认识了解民间音乐文化。通过这样的形式，潜移默化地使民间音乐在幼儿脑中扎下了根，调动了他们对民间音乐的兴趣。

2.营造与民间音乐内容相适应的氛围，让幼儿有身临其境的感觉。例如：在新疆民歌《新疆好》音乐欣赏活动中，为了帮助幼儿感受这一民间音乐作品的内涵，我让幼儿欣赏了许多新疆的美丽景色的图片，进而感受和欣赏《新疆好》这首歌曲，听着节奏鲜明又欢快的音乐，幼儿有一种身临其境的感觉，仿佛真的到了新疆，看到了新疆的美景。在民乐《卖汤圆》欣赏活动中，我们还相继开展了亲子制作“做花灯”；和孩子一起亲手做汤圆等，虽然小班幼儿动手能力还不是很强，但是孩子们都愿意做，乐意学，在这样的氛围中，大大提高了幼儿学习的兴趣。音乐是最富有情感的艺术，只有创设与音乐相适应的环境氛围，才能激发幼儿学习的兴趣与热情。

二、生动有趣的活动形式，促使幼儿乐于接受

陶行知先生在《新教育》中提到：学生有了趣味，就肯用全副精力去做事情，所以，“学”和“乐”是不可分离的。由此看来，丰富有趣的活动形式是非常关键的。因此，我们可采用生动形象的游戏与图谱教学，让幼儿在活泼有趣的音乐中自然地学习民间音乐。

1.游戏教学

游戏是小班幼儿最喜爱的活动，将游戏作为一种教学手段运用于民族民间音乐活动中是有效的选择。如：小班音乐游戏《龙船调》为例：我们把幼儿分成红、黄、蓝、绿四队，然后一个挨着一个坐下来，用自制的纸棒当作船桨，伴随着音乐边划边喊：嘿哟嘿哟划龙舟，嘿哟嘿哟划龙舟……在欢快的音乐中，有趣的游戏中，幼儿喜欢上了这首《龙船调》。又如小班音乐游戏《小老鼠上灯台》，小老鼠是小朋友熟悉的一种小动物，我们从小老鼠如何行走，如何叫，如何在小凳上去偷吃灯油，听到了小猫叫后是如何灰溜溜地逃跑入手，让幼儿带着小老鼠头饰回忆，想象模仿，以激发幼儿学唱歌曲，学习律动的欲望。

2.图谱教学

图谱是小班幼儿所喜欢的一种使音乐形象化的教学辅助手段，它能形象、直观地帮助幼儿感受音乐旋律的变化和曲式的结构，理解音乐所表达的内容和情感，获得对音乐作品意境完整的印象，使幼儿的感知更具体生动。如音乐欣赏《化蝶》，首先可先让幼儿完整欣赏曲子，然后选取其中节奏鲜明的部分旋律，让幼儿再次倾听，并用绘画的形式画出相应乐句，一只蝴蝶就等于一个乐句。幼儿听着音乐，看着蝴蝶图谱，自然而然跟着音乐翩翩起舞了。通过游戏与图谱教学这两种有趣直观的教学形式，进一步加深了对乐曲的理解。

三、丰富多彩的活动内容，拓宽幼儿音乐视野

1.与主题相结合

在主题活动的开展过程中，幼儿可以在老师的引领下对某一主题进行深入的学习和探究，在选择音乐欣赏作品时，我们也可以根据主题背景下幼儿已有的知识经验，选择具有代表性的作品来进行学习。

如在小班主题活动《过新年》中，我结合主题设计了一个综合活动“欢欢喜喜过新年”。活动以春节为主要元素，穿插音乐、舞蹈等，既有音乐欣赏，又有幼儿参与活动，是一个多层次的、立体的综合活动。该活动选用江苏民歌《喜洋洋》作为主题音乐，首先让幼儿了解民族文化，熟悉音乐节奏，然后让幼儿说说新年里人们的活动，如包饺子、贴春联、放鞭炮等。再以游戏形式让幼儿参与其中，动手制作春联、鞭炮等物件。因为是小班的幼儿，动手能力还不是很强，制作的春联和鞭炮都不是特别好看，但是这些对于他们来说具有很大的吸引力，在这样的活动中，他们除了音乐方面，还学到了很多其他的知识，幼儿不仅受到民族音乐的熏陶，而且还感受了丰富多彩的中国文化。

2.与本土文化相融合

幼儿与自己的家乡是同呼吸的，但由于小班幼儿年龄较小的缘故，他们平时还不善于发现，但却实实在在走进了幼儿的生活中。我们常常挂在嘴边说的“让生活音乐化，让音乐生活化”。民间音乐并不只是体现出其自身单一的音乐知识，对民间文化底蕴、风俗人情能够直接体现出来，具有艺术本质性的意义。

因此，我们积极利用江南本土音乐的特点，结合自身所在地区的音乐特色，以具有典型性、代表性的音乐作品对幼儿进行熏陶，如：《姑苏行》《太阳出来喜洋洋》《紫竹调》《太湖美》《茉莉花》等等。幼儿感受到了家乡音乐的特色美，增加了幼儿对本土音乐的了解，使家乡的本土音乐走进每位幼儿的心中。