睡前故事大全范文第1篇

2、《三只小猪》有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。老二呢，用木头建成了一座房子。老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊！有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！”大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。

3、《冰雪猴子》其实，每户人家的冰箱里都住着一群冰雪猴子，它们有小拇指大小，全身雪白，只有芝麻大的眼珠子是黑的，不仔细看的话，根本发现不了它们。

冰雪猴子整天在冰箱里闹得厉害，但由于冰箱门一直是紧紧地关着的，所以我们不知道。冰雪猴子没有一刻安静的时候，所以冰箱总是会发出“轰隆隆”的声音。

有一个男孩子叫鲁鲁，他觉得冰箱老是发出那么大的声音很奇怪。有一次，冰箱发出了特别响的轰隆声，鲁鲁猛地拉开了冰箱门——天哪，冰箱冷冻室里是一群扭在一起打架的冰雪猴子! 鲁鲁觉得很有趣就一直打开冰箱看着，哪知道冰箱的冰在不知不觉中融化了一些。 “你愣着干啥?冰都快融化了，快拿一些冰来!”一个声音很尖的冰雪猴子说。现在哪里有冰啊!鲁鲁赶紧找了一个大碗，在外面舀了一些雪到冰箱里。 “再加些水就好了，我就能泡澡了!”一只冰雪猴子对鲁鲁说.

鲁鲁觉得好笑，但还是照它们说的做了。冰雪猴子们“扑通扑通”地跳进了雪水里，舒服地张开手脚躺在水面上。泡完澡，它们一刻不停地又玩开了。它们从冻着的猪肉山上跳下来，冲上速冻饺子城堡：绕过速冻馒头小山，再爬上冻豆腐堆……冰雪猴子还觉得不过瘾，它们冲着鲁鲁叫：“现在是冬天了，外面一定是冰天雪地的吧!”鲁鲁说：“是啊，外面冷得要命。”“太好了，我们可以去度假喽!”所有的冰雪猴子一起喊。冰雪猴子们扛着雪橇、穿着冰鞋，滑到了地上。“鲁鲁，我们到外面玩去了，不过你一定得在冰箱里给我们留下空位，到了春天，我们要回来的!”冰雪猴子们冲着鲁鲁喊。“好的，祝你们假期愉快，拜拜!”鲁鲁高兴地说。

睡前故事大全范文第2篇

小胖猪嘟嘟成天呆在家里，一点儿意思也没有，他心里好烦啊！

妈妈说：“嘟嘟，你出去走走吧，也许会找到快乐的。”嘟嘟走出家门，暖暖的阳光照在身上，好惬〔qiè〕意。嘟嘟伸了个懒腰，打了个哈欠，向田野里望去。田野上空荡荡的，一个人影也没有，嘟嘟心里涌出个念头，到森林里走走，也许会有令人惊喜的收获。

小胖猪嘟嘟急匆匆地走进了森林……

“喂，你那么急匆匆地干吗去？”

嘟嘟抬头四下里张望，原来是群小松鼠在叫他，他们正在给一片小树苗捉虫、浇水。

“我是来寻找快乐的。”嘟嘟说。

“寻找快乐？”小松鼠们哈哈大笑起来，“快乐也会丢失？别开玩笑了，你看我们多快乐呀！快到我们这里来吧，兴许你能找到快乐。”

“和你们在一起就能找到快乐？”嘟嘟满脸疑惑。不过，当他看到小松鼠们个个脸上洋溢着甜蜜的笑容时，心里想，也许会吧，先试试看。

小胖猪嘟嘟向小松鼠们走去，“欢迎嘟嘟加入我们的护林小分队。”松鼠们拍着手说道。

听到热烈的掌声，嘟嘟心里好感动哟。

小松鼠们认真地捉虫，嘟嘟呢？他自告奋勇地去提水，以前两只小松鼠才抬一桶水，现在胖嘟嘟一次就能提回两桶水。

嘟嘟提着清亮亮的泉水，水中映着灿烂的阳光，映着翠绿的树叶，还有胖小猪嘟嘟乐呵呵的笑脸。

“嘟嘟好棒哟，一下子就提回了两桶水。”

“嘟嘟真厉害，真是好样的，提两桶水还那么悠闲。”

“小树小树，快感谢嘟嘟吧，他给你们送可乐来了。”

听到小松鼠们的夸奖，嘟嘟心里甭提有多美啦！他心里只有一个想法，就是让小树们痛痛快快喝个够。

小松鼠们细心地给小树浇水。浇完水，胖小猪嘟嘟提着空桶又飞快地向山泉跑去。

胖小猪的到来，让小树们很快地喝上了“可口可乐”，一个个精神焕发地站着。一阵风儿吹来，树苗们快乐地舞蹈起来。

小松鼠们异口同声地说：“嘟嘟快瞧，树苗们在向你表示谢意呢！”

嘟嘟好开心，额头上的汗珠不断地往下滴，那一滴滴的汗珠仿佛一枚枚晶莹的开心果，在地下生根、发芽、长出一束束快乐。

忙完后，嘟嘟和小松鼠们去了动物游乐场。他们一块儿捉迷藏、滑滑梯、玩跷跷板，嘟嘟开心极了。特别是玩跷跷板，嘟嘟觉得最有意思了。嘟嘟一人坐一头，十来只小松鼠坐一头。嘟嘟一用力，十来只小松鼠被跷起来，那不是跷起来，而是飞起来。不过，就在刹那间，小松鼠们又稳稳地落回原地，好刺激，好开心！嘟嘟和小松鼠们咯咯地笑个不停，那欢笑让天上的白云都睁开了好奇的眼，他们多想变成一只可爱的小动物，下来快乐快乐。

天黑了，嘟嘟和小松鼠们依依不舍地告别。

睡前故事大全范文第3篇

春节长假，大人不用上班，孩子不用上幼儿园，大人小孩儿都可以痛痛快快地玩。于是，白天玩，晚上又接着玩，反正第二天早上可以想赖多久床就赖多久。小孩子看到大人晚上不睡觉，一定也想参与其中，玩个痛快。于是，爸妈经常听到孩子在自己耳边磨蹭：“让我再玩一会儿嘛。”于是，每次都很晚了，孩子还是精神抖擞，从早晨疯到晚上他也不觉得困。孩子不睡，家长即使困也没法睡。最主要的是，孩子每天睡得太晚会影响他的免疫力。该如何让宝宝过个不熬夜的节日呢?

将玩兴正浓的孩子送上床，最好的办法就是：让孩子主动乖乖上床睡觉。

跟孩子商量睡觉时间

爸妈自行为孩子定下的睡觉时间，孩子通常不满意，每回到了该上床睡觉的时间，孩子还是一点都不想睡。因此，爸妈可跟孩子讨论，定出一个彼此都能接受的时间。经过协商定下的时间，孩子一般都会乐意遵守。因为这个时间是经过孩子自己同意的。

跟孩子订个卡通时间表

孩子应该有固定的生活作息，知道什么时间该做什么事，从小养成规律的生活习惯。另外，如果因为春节而让孩子的生活完全没有规律的话，那么，春节一过，该上幼儿园了，任你叫多少遍孩子就是不起床。爸妈又要为让孩子重新养成规律的生活习惯而烦恼不已。

为了避免这种情况的发生，爸妈可和孩子一起画一个卡通作息时间表，挂在孩子房间墙上，以活泼的图画方式呈现每个时间该做的事，相信孩子一定乐意。例如，在晚上6点的格子中画电视，表示可以看动画片；7点的格子中画一盘菜，表示吃饭时间；8点的格子画一本书，代表说故事时间；10点的格子画牙刷及床，表示该刷牙睡觉了。

营造睡觉的氛围

有时孩子不愿意去睡觉，是因为怕自己睡了会错过什么好玩的事。所以，要孩子乖乖上床，最好是全家一起配合，关电视、熄客厅的灯、轻声细语、各自回房，还可以放些轻柔的晚安曲，让孩子相信大家都要休息了，真的该睡觉了。发挥睡前故事的魔力孩子都爱听故事，所以用床边故事作“诱惑”，也能增加孩子上床睡觉的动机。爸妈可以利用每天孩子上床后的一小段时间，挑一些温馨可爱的小故事，说给孩子听，孩子会很期待说故事时间来临的。爸妈有时可选择类似《爱丽丝梦游仙境》这种故事，让孩子期待自己也有个美梦！于是，上床睡觉对孩子来说就是件好玩的事了！

睡前的仪式

睡前固定做一些仪式性的活动，可以培养孩子睡觉的情绪。除了说故事外，爸妈也可以唱唱催眠曲，或和孩子交换一下这一天的所见所闻及感想。如果孩子害怕鬼怪会在睡觉时跑出来，爸妈还可以当着孩子的面检查床底、橱柜、窗帘，让孩子确定里面都没有可怕的东西。最后，互道晚安，再来个温暖的吻，预祝彼此有个香甜的好觉。

睡前故事大全范文第4篇

第一类 睡前故事

每到睡眠时间，丫丫妈妈就会拿着三本书走到丫丫面前，说：“讲故事的时间到喽，今天宝宝想听哪个故事呢？”两岁的丫丫会很快爬上床，在三个故事单行本中挑出一个，然后躺在被窝里等待妈妈讲故事。

丫丫更小的时候是吃着奶、听着故事进入梦乡的。断奶之后，妈妈遵从原来的作息习惯，按时上床，按时讲故事。丫丫开始时不习惯只听故事入睡，可毕竟有熟悉的故事相伴，慢慢也就适应了。

断奶后的宝宝，基本上要靠睡前故事进行催眠。睡前故事的最大作用就是“催眠”，故事讲得是否成功，完全由“催眠”效果来决定。

“催眠”诀窍：一熟、二平、三不问

“熟”：指要讲孩子耳熟能详的故事，不要在睡前讲孩子没听过的新故事。在熟悉的故事情节中，孩子的情绪最容易稳定下来，也就最容易入睡。

“平”：指妈妈讲故事时的语气要平缓，不能把故事讲得起伏跌宕、精彩万分。很多妈妈平时少有时间给孩子阅读，于是就把睡前故事时间变成了亲子阅读表演的时间，但这样的表演不仅不能起到“催眠”作用，还会使本已睡眼朦胧的宝宝，又被“刺激”得兴奋起来。所以，睡前故事一定要平缓地表述，照本宣科的“催眠”效果最好。

“不问”：指不要给孩子提问题。阅读时提问本来是值得提倡的一种学习方法，可是在睡前故事时间就不可取了。因为提问会使孩子的大脑活跃，不利于睡眠。

做到以上三点，“催眠”的效果是不难达到的。

通过睡前故事，不仅能培养孩子的作息习惯，还能培养孩子的记忆习惯。

听妈妈讲故事时，露露的问题层出不穷。刚开始，妈妈总是耐心地回答，可很快就发现，这样不停地问与答太耽误时间了。于是，在睡前故事时间妈妈不再回答问题，但为了不打击露露提问的积极性，她告诉露露：把问题留到明天再问。第二天露露起床后，妈妈会提醒她：昨天你想问什么问题呢？如果露露想不起来，妈妈就设法启发她。这样，在回忆的过程中，露露就养成了“记忆”的习惯。

露露妈妈的做法，不仅对孩子顺利入眠有帮助，更是锻炼和提高记忆能力的好方法。

第二类 学习故事

文文家里有个他专用的“学习区”：一个小书架，上面放着他的宝贝图书。书架旁放着一张小桌子，平时他就在这里玩玩具或者看书、画画。

上午9：30，文文“上课”的时间到了。 母子俩端坐在小桌旁，桌上只放着一本书。上课的内容就是讲故事，妈妈讲，文文听，随时可以提问，妈妈随时给予回答。就这样，15分钟很快过去了。故事讲完了，下课的时间也到了。

刚开始，文文不太听话，他要么胡乱翻书，要么就在妈妈讲故事时到处乱走。于是，妈妈就让文文坐在自己的腿上“上课”。等到习惯养成之后，再让文文坐在凳子上听故事“上课”。

很多孩子在入园后，对上课完全没有概念，我行我素，根本坐不住。学习故事的主要目的就是培养孩子“学习”或者说“上课”的习惯，有了这个习惯，对孩子以后适应幼儿园的学习生活大有裨益。

要讲好“学习故事”，须注意以下几点：

定时：每天都要在固定的时间 “上课”，不要随意更改时间。每天的上课时间可以是一次，也可以是多次，根据孩子的具体情况而定。

定点：要有固定的“上课”地点，不能随便更换。随便更换地点对孩子来说就没有“上课”的意义了，而变成了随意的“亲子共读”。“上课”地点最好不要在卧室，至少也要远离床铺;最好有合适的桌子，如果没有，小板凳也可以，甚至可以坐在地板上，但一定不要在床上进行。

循序渐进：不管是上课时间的长短，还是上课次数的多寡，都要遵从循序渐进的原则。刚开始的时候，可以是5分钟，或者更短的时间。随着孩子兴趣的增加、习惯的养成，时间可以逐渐加长。刚开始只要通篇朗诵就可以了，孩子适应了这种学习方法之后，再逐渐增加学习的内容。

虽然“学习故事”的主要目的是培养孩子学习的习惯，不过如果能在讲故事的同时，注意方式方法，同样可以令孩子学会很多东西。

下面介绍几种不同的讲故事方法：

看图说话法儿童期尤其是幼儿期，是读图能力的开发期。这个阶段孩子对图画非常敏感，妈妈给孩子讲故事时，应注意帮助孩子读图。

提问法故事讲完了，妈妈针对故事情节进行提问。这种方法可以培养孩子注意力集中的好习惯。刚开始的时候，可以在讲故事之前提问，让孩子带着问题听故事，听完故事后回答。熟练之后，就可以先讲故事，然后随便问，检验孩子听故事的效果如何。

拓展想象力法故事讲一半留一半，让孩子接着讲；对熟悉的故事情节“添枝加叶”，给出另一个结局等等。

第三类 娱乐故事

就是通过娱乐的方法讲故事，主要方法有表演、歌曲、舞蹈等。在家里、在最亲近的人面前，孩子更容易放开。通过这种方式，可以培养孩子的“表演习惯”。

很多妈妈都反映，宝宝太腼腆，再擅长的项目，也不敢在众人面前“露一手”。为什么会这样呢？主要是因为孩子被“表演”这个词吓住了。当“表演”成为一种习惯时，孩子肯定就不会害怕了。

楠楠家里，有个专用“舞台”，其实就是一块小地毯。只要有时间，妈妈就和楠楠在这个“舞台”上进行表演。这不，演出开始了。

这次的剧目是《兔子和狼》。小地毯被放在茶几上，楠楠和妈妈“躲”在茶几后面，准备道具，爸爸和爷爷奶奶坐在沙发上，充当观众。妈妈扮演兔妈妈和大灰狼，楠楠扮演小白兔。只见一只毛茸茸的大兔子慢慢地从茶几后面伸出头来，伴随着妈妈的配音，摇头晃脑地表演开了……一只小兔子在楠楠奶声奶气的声音中飞快地“跑”上舞台，和兔妈妈一唱一和起来。

睡前故事大全范文第5篇

那1001个不能睡的夜，山鲁佐德究竟如何度过？故事永远说不完，是神龙见首不见尾，顾自摇曳生姿，而她，眼皮盖下来像块发好的面团，舌头是缓缓凝固的拔丝，拉扯不动。眼前国王的脸，一会儿变大一会儿缩小会不会刹那间只想豁出去：谁管你是不是国王，老子不想讲了。

我说过的故事，比山鲁佐德还多一夜。而我伺候的，并非国王，乃是敝府的小公主：小年。“夜深了你还不能睡，你这样折腾你妈为哪桩？”小年出生后，流行歌曲就被我改成这样。

洗过澡，喝过牛奶，把被角掖到下巴颏下，她心满意足地发话：“妈妈给我讲故事。”从一两岁起，这就是她临睡前的必修课。无论讲多少，她都不甘心：“好短呀，讲长一点儿。”小手指向无尽虚空，代表那看不到头的“长”。

《龟兔赛跑》几十回，又复赛又决赛最后冲刺奥运会升国旗奏国歌了，她仍不依不饶：“没完没完，后面还有。”我终于烦了，大喝一声：“睡觉。”她哇一声大哭起来。我拿被子蒙头，假装听不见，过一会儿摘下被子一看，她脸颊带着泪珠睡着了。

大概她也发现人不能控制故事的长度，单能控制故事的宽度，于是改为加量：“妈妈你每天讲三个故事。”从《爱漂亮的小企鹅》《被遗弃的小山羊》一直讲到《住在山上的牙仙子》，目录拉出来就是一部书：《从A到Z：渴睡妈稀里糊涂诌故事》（顺带打个广告，有人想出版不？）

她喜欢的故事，连听几十遍，每天才捧着奶瓶就问：“今天还是小企鹅吧？”到现在我才同情那些无限抄袭自己的作家：一遍遍照本宣科，即使读者百看不厌，写的人不烦吗？

终于抵受不住她的纠缠，我开始现编：“从前呀，有个小宝宝，叫小年，她不乖，她不肯睡觉”她半惊半疑地看着我，意识到我在编排她，不知何以抵抗，就找茬：“我不要听人的故事，我要听小动物的。”我板着脸忍笑：“好，从前有条小狗，叫小年。”她大叫：“不叫小年。”我说：“好，叫小汪，小汪不乖，不肯睡”她终于，沉沉睡去。

倚马千言算什么本事，七步成诗有什么了不起，睡在她身边，我随时舌绽莲花。《不会放屁的大恐龙》，是她的最爱，每听狂笑不已。还一本正经地告诉家人：小朋友总是要犯错误的，只有大恐龙，才很乖很乖，连屁都不放。《大白猫和小灰鼠》：她是天真美貌的大白猫，生来就是猎人，但，她有她的孤单，猎物易求朋友难得；而他，是狡狯的灰鼠先生，永远衣冠楚楚，总是笑容可掬。他是真的愿意和她做朋友吗？吃不吃，杀不杀，朋友能不能做一生一世这故事随着我当天的心境、际遇、我的爱恋观与友谊观日日不同。

无数次，我一边用最温柔的声音说故事，一边五心不定：一个未定形的构思；明天要交的活；遥远黑暗里响起手机短消息的声音我非常焦燥，想迅速结束这催眠之旅。我觉得我快将一生浪费在这些无聊的小浣熊、小猫鼬和小什么什么上。

多少次，我听见自己的声音，像挂在墙上的水滴，沉闷地坠下来陡地惊醒，世界是匀净的呼吸声。轻轻挪开小年压在我身上的手脚，我又起身回到电脑前——一天之中，真正属于我的，无非是小年睡熟、我还清醒的这几个小时。

说不清几时起，小年不那么需要我讲故事了。有时她听电脑上的音频。有时她自己翻绘本。慢慢的，她能抱着一大本给我们朗读了。

有一晚，屋里还灯火通明，我却突然意识到这安静的不可思议：卧室里，小年正坐在床上，把《绿野仙踪》和《秘密花园》都摊在面前，举棋不定。终于选定一本，摊开来，专注地看了起来。大概是看完一个段落，她满意地合上书，关灯，睡觉——一眼也不曾看向站在门口的我。

突如其来的，新生的黑暗令我一步也不能移动：她，不再需要我了。