污水处理专业技术总结范文第1篇

关键词：水工业 水处理技术 产业化

abstract: the market composition of water treatment technique and equipment is discussed in views of the concept of water industry. the contents of water treatment technology and equipment industry composed of consultant, engineering, equipment and service-management are explained and defined. and an proposal to promote the industrialization of water industry has been recommended on the basis of market analysis of wastewater treatment technology and equipment.

0　概述

在我国水工业的概念的提出是针对我国水资源短缺、水资源浪费和水污染不断加剧的严峻形势，为解决水资源和社会经济持续发展问题而提出的。水工业的核心问题是研究解决城市和工业发展对水及水质不断增长的需要和要求，与水资源短缺和水环境污染之间的矛盾。在这对矛盾中水污染的加剧限制了水资源的充分合理的利用。因此，控制水污染的发展是解决我国水工业持续发展的关键。

发达国家在水处理技术和设备研制开发上，具有较长历史，技术成熟，产品质量高，并初步达到标准化、自动化和成套化。我国水污染控制产业开创于70年代初，现已具备一定规模，近几年增长速度在20％以上。但是总体上看，我国水污染控制产业仍处于发展初期，基础较薄弱，与工业发达国家相比差距甚大，远不能满足经济与环境持续协调发展的需要。然而，我国在水污染领域内已建立起了一整套方针、政策、法规、标准及制度，同时为改善水环境质量不断加大投资力度。根据建设部规划，“九五”期间我国用于给排水基本建设的总投资将达1 000亿元人民币，而国家环保总局统计这一期间的环保投资总计4 500亿。保持这样的投入比例，为水处理技术和设备产业化提供了一个巨大的市场。

1　传统给水排水技术的局限性

随着现代科学技术、计算机技术、信息技术和系统科学的不断飞速发展，以及与各种学科之间相互的渗透增加，推动了传统给水排水技术的进一步发展。首先，传统给水排水工程技术在近几十年来有了很大的发展，从技术内容上远远超出了最初的给水排水的技术框架。其次，在给排水领域的一些新的技术内容有别于传统的技术，传统给水与污水处理的界限也已经突破，例如：对于微污染水源水的处理，采用了很多污水处理技术，而对于水回用、中水处理又采用了很多给水处理技术。因此，传统的给水排水技术领域应该扩大为广义的水处理技术领域。

2　对于水处理技术市场新的考虑

水处理技术涉及到有关水的科研、设计、工程、设备加工和管理等各个方面。但是，从水处理技术市场化和产业化的观点，应该根据水处理技术服务的主体——用户的角度，将水技术产业划分为：咨询产业、工程和设备产业及服务管理产业。

2.1　技术咨询产业市场

不仅仅是传统设计行业所包括的规划和研究、勘测与设计等内容。根据水工业的新观念带来了一系列新的概念，因此水处理技术的咨询产业应该赋予新的内涵，应该由简单的工程设计扩大为对水处理生产全过程的技术咨询，即从水源的保护和开采、水的处理和调配、水的合理利用和清洁生产及污水处理和再生回用等等。同时咨询内容将涉及到开发和生产、研究和设计、资源及环境评价、技术及经济评价和市场信息等各个环节。在国际上以此为主要业务的“咨询公司”已是一个重要的行业。因此，我国的咨询产业将面临新的观念和新的市场机制，需要逐步建立和完善我国的水处理技术咨询市场。

2.2　工程和设备产业市场

当前水处理工程有以下特点：首先，工程中设备和施工技术含量及投资比例不断提高，从而反映了水处理工程技术的设备化、产业化和市场化的趋势；其次，工程市场已由传统的承发包方式引入了国际通用的“turnkey”总承包的运作方式。参与这种工程和设备总承包的“工程公司”在国际已是一个跨行业的产业。工程公司一般是具有系统设计、工程管理、设备集成、安装调试和运行培训的综合能力的大型公司，我国目前还缺乏这样具有综合能力的大型专业工程公司。另外，随着我国改革开放，国外大公司和财团以bot方式参与水处理市场竞争，使得水处理工程市场的竞争具有资本竞争的意义。因此，水处理工程市场具有设备化、专业化和开放性的特点，从事水污染控制的研究、设计和生产部门要适应这种产业化形式，对于turnkey和bot这一系列产业化过程中的新的运作形式要加以研究和学习。

2.3　技术服务产业市场

传统的技术服务是简单的技术交底和工程配合，随着自控技术和其他高新技术在水处理工艺中的应用，技术服务的范围不断扩展；另外，由于环境法规健全和执法力度的加强，对于水处理设备运行的达标率和完好率要求更高，因此技术要求的时效性不断加强；同时随着社会主义市场经济的发展，bot方式的引入在水处理领域也会逐步打破传统甲、乙方概念，产生甲、乙方角色互换，导致了类似于物业管理型的技术服务需求。这对技术服务提出了更高的要求。因此，技术服务范围的扩展、要求的加强和形式的更新等一系列变化，导致技术服务市场内涵的扩大。

3　水污染控制技术和设备产业化市场分析

3.1　咨询与服务产业

从技术咨询和服务产业来讲，目前我国就工艺水平而言，与国际差距已经缩小。目前在水污染治理技术上，已能提供下列技术的工艺参数。传统活性污泥法技术包括传统法、延时法、吸附再生法、纯氧法和各种新型工艺，如：射流曝气法、深井法、sbr和iceas序批法、ab法和氧化沟技术等等；生物膜法技术(生物接触氧化法、流化床法等)；厌氧法技术(uasb、复合床法、二段厌氧法、厌氧流化床等)；a/o法和a2/o技术；厌氧-好氧-生物炭技术(aabc法)；酸化(水解)-好氧技术；多种类型的稳定塘技术；土地处理技术(包括湿地、漫流、慢速渗滤、快速渗滤)等等。这已经可以满足大多数城市污水和工业废水治理的要求。问题是传统的水处理市场，研究设计单位的市场份额一般为3％～5％，从产业化的角度来看所占市场比例偏低(见图1和图2)。这与我国在计划经济下，设计单位属于事业单位，因此设计行业长期实行低收费制度有关。从国际市场来看这一部分比例一般在15％～20％以上，在设计单位企业化实行市场经济的背景下，需要适当调整这一部分的比例扩大技术成本。

图1　城市污水处理厂投资比例分析

图2　工业废水处理厂投资比例分析

近20年来，国家仅对石油、化工、冶金、造纸、机械、染料等几个行业废水处理设施的投资就超过了20亿人民币。建立处理装置5 000多套。根据调查结果表明处理设施的正常运行不到30％。造成这种现象的原因是多方面的，但是解决此问题的方法之一是需要加强后期的技术服务。

3.2　城市污水处理投资构成

由于污水处理技术的复杂性，在具体的污水处理建设项目中投资的构成复杂。若根据产业的类型和水处理技术和设备产业相关的内容可划分为以下几部分：(1) 技术咨询和技术服务：设计、调试和培训费等；(2) 建、构筑物和厂平面：属于传统的土木工程，一般由建筑行业承包；(3) 水处理通用机电设备：包括水泵、风机等通用机械，属于传统的机电行业；(4) 水处理专用设备：脱水机、刮泥机等污水处理专用设备，属于机械加工行业；(5) 自控技术和设备；(6) 其他：各种税费等。

图1是对于两个城市污水项目投资分析，其中选择了大规模(20万m3／d)和小规模(1.5万m3／d)城市污水处理厂。从图1中的数据分析可知对于城市污水处理厂建设，其中传统的产业(机电产品：如水泵、风机等)占了大约10%的份额，建筑业占35％～45％的份额，而水处理专用设备占10%。这三者(包括(6)项)之和占总投资的90％以上，在今后几年存在每年180亿的份额。一般来讲从事以上行业的主体为国家大中型企业。从而可见对于城市污水和城市给水这种大规模的基础设施建设项目，国家投资将带动大批如机电行业、机械制造和加工行业和建筑行业等传统行业的发展。从而可带动相关产业的发展和消费总量的增加，有利于大中型企业的改革和经济发展，这也与国家目前的搞活大中型企业的政策是一致的。

在大型污水处理厂自控和仪表(如仪表，控制系统的软、硬件等等)所占的比例虽然不高，在5％～10％左右，但是相对的产值较高。这一部分市场额定每年大约在10亿元。对于这一技术含量较高的领域，目前国内厂家的市场占有率较低。主要原因是我国没有形成从事水处理仪表和自控系统的生产厂家，主要靠引进外资进口。

3.3　工业废水处理的投资构成

首先由于工业废水处理的占地、搬迁和其他政策性的费用不高，所以(6)项的比例变化较大，这导致其他部分比例的上升。这是城市污水与工业废水处理厂的主要差别之一。图2是各种小型工业废水处理项目的投资分析，这是对不同类型工业废水(如啤酒、造纸、皮革、酒精、化工和油脂等)处理厂的投资统计结果。从图2可见其中传统的产业(机电产品：如水泵、风机等)占了大约10％的份额，建筑业占30％～40％的份额，而水处理专用设备占35％。另外一个特点，由于工业废水处理厂与城市污水处理厂相比规模较小，所以一般来讲从事以上(2）～（4）行业的主体为中小型和乡镇企业。我国现有生产环保产品的企业约4 000多家，其中真正能提供合格产品的企业不多。工业废水的治理给这些厂家提供了良好的商机。

对于工业废水处理应该根据其不同于城市污水的特点，通过下面的工作加强环保产业在设备标准化、自动化和成套化方面的进程：1) 除大型工程采用钢筋混凝土构筑物外，其它大部分构筑物可采用钢结构，并可转为能加工生产的水处理设备和产品。因此将水处理单元构筑物设备化，从而减少土木工程量，提高环保厂家的市场竞争能力并扩大市场份额；2) 提高水处理设备的自控水平，初步达到机电一体化的水平；3) 小型工业废水项目中采用的专用或通用设备有其特殊性，与其所采用的工艺密切相关，例如sbr篦水器和专用曝气设备等是急待开发的产品。加强对水处理专用设备的研究和开发，可以提高在这一领域的市场份额。图2b是对于酒精废水处理项目在采用设备化后的投资比例变化情况，这样水处理设备化后和自控系统的投资额分别接近40％，而技术服务费在10％左右。如果再包括通用和专用设备可能增加的市场份额，从而可以将总的份额提高到70％左右。

污水处理专业技术总结范文第2篇

【摘 要】当前经济不断发展，工业规模不断扩大，导致工业废水引起的污染问题日益严峻，迫切需要培养更多的实用型环境专业领域的人才。随着环境问题越来越备受关注，环境工程专业的教育也迅速发展，教学课程不断更新改进，以满足实际需求。本文概述了工业废水处理课程在环境工程专业中开设的必要意义以及为满足实际工程需求而体现的课程特色。

关键词 环境工程；工业废水处理；教学特色

中图分类号：G642.4 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）20-0073-01

作者简介：任相浩,男，博士后，北京建筑大学副教授，研究方向：工业废水处理。

随着社会经济的不断发展及工业规模的不断扩大，工业废水排放量不断加大，由此所造成的水环境污染问题越发严重，如何有效解决工业废水问题已经逐渐成为社会关注的重点，因此，社会对于环境工程专业领域人才的需求也在逐渐增加。然而，目前本科教育受传统教育观的影响，教学模式相对落后，存在着教学与实践结合不紧密的问题。为此，针对目前工业废水严重污染的问题，并结合本校环境工程专业的办学特点，我们专门开设了工业废水处理这一课程，并将其指定为限定选修课程，该课程教学过程中与实际工程紧密结合，着重对学生实践能力和创新意识的培养，为社会培养出更具竞争力的专业型技术人才。

一、背景和需求

随着近年来我国工业的发展，环境污染现象十分严重，主要体现在水体污染方面。水体污染不仅对生态环境造成了严重破坏，加剧了水资源的紧张状况，更对人类的生命健康安全造成极大的威胁。2009年我国工业废水的排放量占全部废水排放量的40 %左右，且平均年增长率为2.08 %。由此可见，工业废水对水环境的污染日趋广泛和严重，已成为当今环境工作亟待解决的重大问题之一。工业用水的重复利用不仅是合理利用水资源的重要措施，同时减少了工业废水量，减轻了废水处理量和对水体的污染。目前，越来越多先进的工业污水处理技术将改善工业污水处理质量，节约成本，促进工业废水处理行业的发展。

近年来，我国一直坚持排放物的总量控制原则，这使得在专业的处理技术和设备开发有更大的发展空间，我国国内工业废水处理的设备制造和技术研发会越来越受到重视，需要大量的专门技术人才去从事工业废水处理的工作。《工业废水处理》是我校环境工程专业本科生学习中的限定选修课程，为了学生能够在实际工作工程中具备一定的处理工业废水的能力，本课程的教学内容侧重于工程应用。

二、课程开设的基础

《工业废水处理》是基于《水污染控制工程》和《排水工程》等课程基础之上开设的一门针对工业废水处理技术方法的课程，在基本水处理技术上，针对典型的行业废水进行特定的处理工艺研究。根据不同的行业、不同种类废水的特征，制定有针对性的处理工艺，对工业废水达到更好的处理效果。《工业废水处理》是环境工程及环境科学专业中一门应用型较强的课程，其目的是使学生掌握常规水处理工艺设计和计算的基本知识和方法，掌握废水处理的基本理论、工艺设计流程，了解工业给水处理发展趋势。教学内容主要包括对了解各种污废水的水质特性、工业废水污染源的调查及工业废水的处理方法、污水处理厂废水处理工艺流程设计等。针对工业废水回用水不同的用途进行不同程度的处理，在保证废水处理效果的同时，达到经济效益最大化。

三、课程体系与特色

《工业废水处理》这门课程，在传统的教学模式基础上结合多媒体教学，使学生全面系统地了解工业用水与工业废水的水质特性与水质标准，较扎实地掌握工业给水处理与工业废水处理中基本处理单元的作用、基本理论、基本方法及其发展状况，基本掌握各个处理构筑物的工艺计算、应用条件以及工业给水与废水处理新工艺与新技术，培养学生具有设计、计算各水处理构筑物以及整体工艺系统的能力。通过多媒体教学，让学生更直观地了解污水处理的具体工艺流程，设备的结构和原理。在教学过程中，随时关注国家新标准新政策，让学生对国内环境领域的发展趋势和动向有所了解和关心。

典型的工业废水包括造纸废水、石油化工废水、重金属废水、制革废水、冶金废水、纺织废水、农药废水等。不同行业的工业废水具有不同的水质特性，本课程在教学过程中根据不同行业的工业废水进行针对性教学，从各行业废水的水质特性一一分析总结，有目的地全面介绍每一种污水处理方法以及相适用的处理工艺流程。课后组织学生到相关污水处理厂进行现场参观学习，对污水处理的工艺流程进一步深化学习，对在现场教学中所产生的问题和疑惑随时解答，巩固加强学生的理论知识，并及时有效地结合到实际工程应用中去。

教学是一个互动的过程，教师在课程当中更应该起到指引作用，只有学生真的融入到课程中，自发学习，才能更好地提高学习效率。在课堂中，我们会努力营造轻松融洽的学习气氛，做到寓教于乐。为了调动学生的学习积极性，增加学生的学习能力，尤其是对新的知识的接收能力，每位学生都将在课前对一种工业废水进行自主学习，从搜集材料到阅读文献，最终完成学习并做课堂汇报及小组讨论，这一学习过程不仅锻炼了学生的自主学习能力，更提高了他们的逻辑能力、语言表达能力以及团队协作和独立思考的能力，真正做到教学相长。

四、面向社会需求的人才培养

长期以来，我国高校环境工程专业人才在培养中缺乏专业特色，致使环境专业的学生虽然涉及领域丰富，但深度一般，更无暇顾及学生的实践能力的培养和训练，造成毕业生在实践技能上不能满足用人单位的需求，最终导致环境工程专业的毕业生就业难、环境领域的企业招人难的尴尬局面。

随着国家对环境保护的日益重视，环保行业无疑将成为具有光明前途的新兴产业，也成为环境工程专业毕业生施展才华、实现自身价值的最好平台。为适应社会、经济、科技、环保产业的快速发展，应对我国具有多元化、复杂性、全方位、全球化特点的环境问题，鼓励学生积极参加大学生创新实验及各类竞赛，开展“环境保护”系列活动，参加学术报告会、科技活动周等激发学习和创新，构建多方位、多层次、多种措施相结合的创新型人才培养模式。

在《工业废水处理》课程教学过程中，我们主张以理论教学与实践性环节相结合，增强学生的实践能力和创新意识的培养，培养具备工业给水与工业废水处理技术理论、设计能力和工程应用能力，从事设计、规划、施工、管理、教育和科研开发方面的应用复合型高级专门人才。

参考文献：

[1]梁淑轩,孙汉文.中国工业废水污染状况及影响因素分析[J].环境科学与技术,2007,(5).

[2]周正,马卫兴，陈文宾.环境工程专业工业废水处理工程课程教材改革的几点思考[J].考试周刊,2008,(45).

[3]李卫华.工业水处理课程教学模式改革初探[J].文化与教育技术,2011,(3).

[4]吴云,王捷.“工业废水处理” 课程教学体会[J].科技资讯,2011,(33).

污水处理专业技术总结范文第3篇

关键词：专业建设；实习基地；教学实践

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）34-0007-02

DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.34.002

教高[2005]1号文件指出：高校需整合资源，增加综合性、设计性实验，注重学生应用能力和创新能力的培养，实验室增加开放时间提高设备使用率。开放实验教学是学生自主提出实验目标或参与教师科研课题，自主性学习研究、自行设计方案并独立完成实验的一种教学方式。随全社会对环境问题关注程度的普遍提高，对工程专业人才素质要求也越来越高，结合华东交通大学提出的构建具有专业特色实践教学体系，参照“给排水科学与工程卓越工程师”培养设计型及实用型给排水专业人才发展思路进行污水生态净化技术实验实习基地建设，把开展综合性、创新性试验作为开放性日常教学纳入教学计划，人才市场要求高校在培养目标上由“单一型、继承型”向“综合型、创造型”转化。实验教学环节对培养学生的综合能力和科学素质起着重要作用，对于专业教学，加强试验教学的创新与改革，对培养高素质人才具有十分重要意义。开发污水生态处理设计研究型实验教学项目，将传统的内容单调的验证性实验提升为综合型、设计研究型试验，对于学生的观察能力、思维能力、动手能力和创新能力的培养是十分重要的。

一、开放实验、实习基地建设的必要性及教学实践改革的意义

设计研究型实验基地是先进技术实践教学的重要平台，是提高学生实践与创新能力的基地。建设污水生态处理设计研究型实验基地并对学生开放，学生通过实验基地的学习观察、实验设计、现场测试、数据分析、撰写实验报告等加深对所学新知识、新技术的掌握和实践能力的培养，为学生及时将理论与实际应用相结合创造良好的环境，激发主动学习、积极参加科研的热情。

开发污水生态净化技术实验，对于专业教学跟踪前言技术发展十分必要。通过设计研究型实验，学生可受到从查阅资料、实验设计、实验操作到撰写实验研究报告等系统的科学研究训练，完成一个污水处理实验项目相当于完成一个小型科研课题。将科学研究渗透到实验教学，教学与科研互动，符合现代教育发展趋势。开发设计研究型污水生态净化技术实验教学，对于创新人才的培养十分重要。设计研究性实验、实习基地是先进技术实践的重要平台，有了相对稳定的污水生态净化技术实验、实习基地，学生通过学习观察、实验设计、现场测试、数据分析、撰写实验报告等，大大加深对所学新知识、新技术的掌握和实践能力的培养，为学生及时将理论与实际应用相结合创造良好环境，激发主动学习、积极参加科研的热情。使专业教学有利于创新型人才的培养，污水生态净化技术实验、实习效果才能得到保障。建设污水生态处理实验基地可根据学生智力、学习能力、学习基础和积极性不同，开展不同层次的综合、设计、研究型实验，充分发挥学生个性特点，因材施教，提高学生动手能力、创新能力和科研兴趣。目前很多高校缺乏用于本科教学的污水生态净化技术实验，特别是缺乏设计研究型污水生态净化技术实验室和基地，无法开展污水生态处理设计研究型实验。因此，本项目成果将成为一个实际范例，推动污水生态净化技术标准化实验开展和基地建设，在全国同类院校中有良好的推广应用前景。

二、开放实验、实习基地教学实践改革目标

以给排水科学与工程专业及学校其他相关专业的本科生和研究生为主要服务对象，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以实验教学内容、手段创新和实验实习基地建设为切入点，开发污水生态净化技术综合、设计研究型实验，建立实验、实习基地，并开展教学实践。推动高校污水生态净化技术标准化实验、实习基地建设和综合性、设计研究型实验的开展。主要研究污水生态净化技术设计研究型实验、实习教学规划；污水生态净化技术设计研究型实验、实习基地建设；污水生态净化技术设计研究型实验、实习教学实践。下面，具体阐述一下开放实验、实习基地的教学实践改革内容及教学规划。

（一）开放实验、实习基地教学实践改革内容选择

污水生态净化技术主要有：人工湿地、稳定塘、土地处理、水生养殖技术、多级人工湿地-塘污水处理技术等。稳定塘、土地处理、水生养殖技术等在校园建设实验基地，会产生异味，且不美观，影响环境卫生，不宜在校园建设。人工湿地及多级人工湿地-塘污水处理技术是当前污水生态净化的代表性技术，对环境无不良影响，完全符合实验、实习项目选择的原则。

（二）开放实验教学实践教学规划

污水生态净化技术设计研究型实验由学生查阅资料并提出实验方案，方案的讨论与确定、实验基地试验和实验总结四个阶段组成。

1.查阅资料、提出实验方案。这一过程要求学生通过查阅有关书籍、文献资料，了解和掌握与课题有关的国内外技术状况、发展动态，并在此基础上，根据实验课题要求和实验室条件，提出具体的书面实验方案设计，包括提出实验工艺技术路线与实验装置、实验条件要求、测试项目和测试方法、实验计划进度等。

2.方案的讨论与确定。指导教师在实验方案审议的基础上，与学生开展讨论。由学生介绍实验方案，指导教师根据可行性、实验室条件等因素对方案进行修正，使之具有可操作性，满足实验目的要求，在尊重学生思路的实验要求的前提下，确定实验方案。

3.实验方案。按确定的实验方案，在实验基地和实验室由学生动手准备必要的试验材料、实验装置，开展具体的实验和测试工作。指导教师负责现场指导，解答学生实验中遇到的难题，启发学生深入思考，创造必要的条件，如分析条件、必要的设备材料等。

4.实验总结。由学生自主对实验结果数据进行分析、总结，教师负责指导和答疑，这一过程使学生分析问题的能力得到锻炼和提高，最终按要求编写出实验研究报告或论文。

实验题目来源于指导教师承担的研究课题，并根据本科生的特点，从研究课题中设立难度适中，在学生努力之后可以完成的子课题。整个创新实验使学生经历“三个全面”的过程，即：经历一次全面分析研究问题的过程，实验技能得到全面的锻炼，综合能力得到全面的提升。学生在完成创新实验后取得相应的学分，其成果可以发表和参加竞赛。创新实验充分利用科研资源，使学生的创新能力有一个质的提高，下图是实验运行的步骤。

专题报告（教师）文献阅读选择实验研究题目 提出实验研究方案方案研讨（师生）实验实验研究结果分析撰写报告或论文成绩评定（教师）

（三）实习基地教学实践教学规划

1.认识实习。污水生态净化技术认识实习主要内容：理论简介参观基质撰写报告。主要突出专业启蒙教育的作用，简要介绍污水生态净化的原理与工艺，采取

参观人工湿地污水处理试验基地，初步认识污水生态净化工艺，主体构筑物，了解与污水生态净化工程有关的设备、装置、器材、管材，了解污水生态净化的前景与发展方向，扩大知识领域，激发学习兴趣。

2.毕业实习。污水生态净化技术毕业实习主要内容：专题报告文献阅读参观试验基地看系统设计图纸撰写报告。详细介绍污水生态处理的原理与工艺，主要讲述人工湿地污水处理原理与工艺、构筑物构造与计算、脱氮除磷原理与工艺，介绍当前污水生态净化的新技术、新工艺。布置学生查阅相关的文献资料，加深学生对实习内容的理解。主要侧重于某一问题的深入，突出深化专业教育求深求新，结合毕业论文，力求在污水生态净化领域深入，同时兼顾知识方面的拓宽。对人工湿地系统工程设计图纸详细了解，了解工程设计的方案，管道、设备的平面布置、敷设等。为毕业设计收集资料作准备，结合毕业课题有针对性分别进行。

三、 开放实验、实习基地教学实践改革总结

实践证明我们开展的“开放实验、实习基地教学实践改革”是成功的，研究成果具有以下优点：（1）具有学科的前沿性和典型性，有利于教学与科研紧密结合。（2）利于初学者接受掌握。学生愿意解决这种问题，并且具备一定的知识基础和能力基础，能使学生树立完成任务的信心。（3）具有探索性。可激发学生主动探索的欲望。具有非完备性、不确定性、发散性、层次性、发展性、创新性等特点。（4）自主性强。允许学生根据自己的兴趣、爱好和特长来灵活地选择参加研究的内容和形式，因而有利于学生主动性、独立性、创造性的发挥，有利于学生个性的发展，特长的培养及自我教育目标的实现。（5）综合性强。以多种知识和技能的综合学习与运用的形式出现，利于综合能力的培养。（6）与环境协调，便于在校园建设，可有效解决实习经费不足的问题。鉴于目前我国交通、食宿价格普遍上涨，实习就地解决，节约经费，便于学生实验和实习。

参考文献：

[1] 教育部.教育部关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见[Z].教高[2005]1号，2015-01-07.

[2] 罗勇，王艳瑾.创新实验项目开放形式，推动实验教学改革[J].实验技术与管理，2012（3）：21-23.

[3] 胡拥军，吴四贵.地方本科院校开放实验教学管理模式研究[J].化工时刊，2010（9）：67-68.

[4] 王涛，钟穗东，张汉平，等.大学生开放实验的探索与研究[J].中国现代教育装备，2010（13）：125-127.

[5] 王晓岗，张星，李静等.开放实验教学管理研究[J].实验技术与管理，2012（4）：155-157.

[6] 胡锋平，唐朝春，何伟，等.基于地下水生物除铁除锰装置的开放性实验教学实践[J].实验技术与管理，2013（12）：22-25.

[7] 温龙岚，岑玲.地方本科院校开放实验教学存在的问题与对策[J].教育探索，2014（7）：64-65.

污水处理专业技术总结范文第4篇

【关键词】污水监测；质量控制；监测技术

污水监测工作技术性与专业性要求较高，所获得的监测数据要能够真实反映出水样实际情况，能够直接作为水样水质评价依据。虽然近年来逐渐有更多新型技术与设备应用到污水监测工作中，但是受传统思想以及技术操作等因素影响，在实际操作过程中仍存在较大不足，监测数据存在较大的误差，不能完全满足监测质量总体要求。因此必须要确定质量控制要点，从多个角度分析，编制合理的方案进行管理，争取不断提高监测效果。

一、污水监测质量控制内容分析

对污水监测进行质量管理，目的就是提高各项监测技术操作的合理性与专业性，提高监测结果的准确性，减少监测数据与实际情况的误差，提高整个监测工作的质量。开展质量控制工作，必须要基于污水监测工作的特点，然后确定控制要点，总结以往经验对各项存在的影响因素进行综合分析，采取措施将误差控制在允许范围内[1]。质量控制时首先应提出质量管理总体要求，并从实际需求出发，编制完善管理方案，提高各项程序实施的合理性。同时还应提高监测采样点设置的合理性，配置相应的监测设备与器具，并安排专业人员来操作各项实验，提高监测技术实施的综合效果。

二、污水监测质量优化方案分析

1.完善质量管理体系

受污水监测特点影响，在对其质量进行管理时存在较大的难度，想要保证各项管理措施能够落实到位，除了工作人员要具有严谨的工作态度与高超的专业技能外，还需要制定完善的管理体系，做好每个细节的控制。管理体系的存在能够对所有监测行为进行有效的约束，提高监测试验实施的专业性与规范性，避免违规操作加大结果误差。监测站需要在以往实施经验基础上，制定出严谨的质量控制方案，挑选专业人员来组建监测团队，确定质量负责人，对整个团队进行有效的组织管理，使得整个监测工作过程标准化，将质量控制在规定要求内。

2.选择专业监测技术

污水监测技术选择是否合理，影响监测过程是否顺利，同时也决定了最终监测结果是否准确。在实际监测工作中，应优先选择国家标准、专业标准为监测依据，并结合实际情况做好随时更新的准备，按照标准要求来进行验证，待上级批准后方可正式展开监测工作[2]。另外，监测实验室在选择检验方法时，应以个人需求为主要依据，指导书要具有较高的操作性，保证整个监测过程操作的规范化，提高监测结果的精确性。

3.实验设备与环境管理

污水监测实验室在配置相应设备时，需要确保其精度满足实际应用需求，而实验室内布局设计要满足操作要求，保持环境的整洁度，避免不同设备与样品之间发生交叉感染。另外，为提高监测结果准确性，应采取措施来消除室内温湿度、空气中灰尘、电源电压波动以及生物菌种等因素影响，在根本上提高监测结果的稳定性与有效性。

三、污水监测质量管理优化措施分析

1.监测采样优化

需要做好现场监测时采样与参数测试工作管理，确保样品具有代表性，一般可以从采样时间、采样地点以及采样方法等方面着手。在采样前监测人员应对待测区域污染源情况、人口密度、工业布局、地质地形等因素进行全面调研，并根据监测计划与方案来合理确定采样地点，最后按照专业采样规范来采集现场平行样与密码样。采集到的样品要及时送往实验室进行分析，对于未能够及时送到的需要采取相应的措施进行保存，避免样品性质发生变化。

2.样品保存运输优化

在样品采集完成后要及时运往实验室，其中在运输前需要拧紧容器内外盖，然后用采样箱装好。尤其要注意特殊样品，如对温度有严格要求的冷藏或者保温样品，必须要严格按照要求来进行，避免运输过程中造成样品性质发生变化。而对于样品的保存与管理，主要目的是将待测样品组分变化控制在最小范围内，因此需要严格按照专业规范来操作。对于送入到实验室的样品，采样人员需要将样品与采样记录同时移交给负责人员，避免出现遗漏、丢失等问题。

3.实验室管理优化

首先，需要对实验室环境条件做好准备工作，检查所有实验仪器设备能够正常工作，并检测室内温度和湿度符合实验要求。对于实验所需的试剂要按照要求进行配置，避免外界各因素对样品检测结果准确性的影响。其次，实验时要重点做好空白值控制、校准曲线控制、准确度控制以及精密度控制等。其中空白值即实验用水代替样品在相同处理条件下测量的数值，其控制是否合理直接影响了检测方法的检出限与监测结果的精密度[3]。因此在进行实验时，应对实验用纯水、试剂以及仪器等因素进行检查控制，通过双样测定的方式来将偏差控制在允许范围内。最后，做好监测结果准确性的管理，需要在水质监测环节利用加标回收率测定、标准物质测定等方式处理，确保实验结果的准确性。

4.实验数据优化

对于实验所得所有数据均要严格按照专业规范进行处理，即所有数据处理、数据有效位数取舍采取4舍5入、5看奇偶、奇进偶舍的方式，有效数字应与实验系统准确度相适应，不足的部分以0补齐。如果分析结果小于方法检测限时，则应按照1/2检测限报出与计算。另外，为减少中间计算多次修约出现误差的积累问题，应选择原始数据输入计算器后直接调出计算，最后进行一次修约的方式处理。对于可疑的检测数据，需要进行多次检查操作，如果确定为操作失误造成，则不保留此数据，需要重新多分水样测定，最后将测定数据进行统计学检验。

5.检测人员专业化

对于污水监测工作来说，人员因素也对最终效果具有较大的影响，因此必须要做好监测人员的技能考核与监督，确保所有人员均能够满足实际工作需求。一方面，应组建专业监测团队，配备专业技能较高的人员，并安排相应的总负责人，做好整个监测试验过程的管理，避免违规操作行为的发生。另一方面，要对技术人员进行职前培训，并定期进行考核，将工作能力与绩效考核挂钩，激发监测人员积极性，能够主动遵循转专业规范，提高污水监测质量。

结束语

为提高污水监测质量，需要结合其内容与操作特点，确定质量管理要点，从多个角度出发，选择合适的措施进行多角度分析优化，降低各因素的影响，从根本上来提高监测结果精确度，确保监测结果满足专业要求。

参考文献：

[1] 张霞.水环境监测过程中的质量控制措施[A].汕头市科学技术协会、汕头市抗癌协会.创新驱动与转型发展，推动汕头腾飞――汕头市科协第七届学术年会优秀论文集[C].汕头市科学技术协会、汕头市抗癌协会：，2014：2.

污水处理专业技术总结范文第5篇

近几年来我国氧化铝产能一直处于高速增长状态，2012-2015年年均复合增长率9.45%，而同期全球其他地区整体增速为-0.64%，使得我国氧化铝产能在全球中占比不断上升。截至2015年我国氧化铝产能已经达到7，160.27万吨，占全球总产能的51.98%。

据统计，2017年中国氧化铝预计新投产产能600万吨，届时总产能有望达到8000万吨，按照去年82%年平均开工率算，2017年产量有望达到6560万吨，同比增速9.2%。

二、氧化铝行业环境审计的重点

氧化铝工业是资源、资金、技术密集型原材料产业，因生产过程中要产生大量的尾矿和赤泥（至今未有较好的处理办法添加到水泥原料中，产品也只能用于工业），在氧化铝生产过程中有一定的含碱废水产生，水污染非常严重，因此在氧化?X行业水污染是对环境影响是最为严重的，因此氧化铝行业环境审计的重点是水环境污染审计。

三、氧化铝行业环境审计

环境绩效审计是指由国家审计机关对政府及其各隶属部门跟环境相关的经济活动的经济性、效率性、效果性及资金使用效益进行的审计。这个定义突出了绩效审计是以3E为核心的，即经济性、效率性和效果性。在环境审计过程中应该建立相应的绩效审计指标。氧化铝行业重点环境审计项目为水污染环境审计，具体为水污染绩效审计是检查氧化铝行业企业是否减少了废水排放，企业的水污染治理目标是否达成，是否提高了企业的水污染治理效率，水污染治理效果如何。根据实际情况可以制定关于业绩效审计指标，指标可以是定量与定性相结合。

1.定量指标

（1）工艺绩效评价指标

氧化铝企业主要在生产工艺流程和废水处理流程中产生水污染物，因此，在水污染合规性审计的基础上，检查水污染物的排放是否达标，来评价氧化铝企业的水污染治理情况。

（2）污水减排目标完成指标

此项指标主要检查氧化铝企业的污水是否减少排放，是否完成了水污染排放的治理目标。

（3）技术改造指标

由于氧化铝企业的水污染治理环保设备的使用和采用新工艺淘汰落后产能可以减少企业水污染物的排放，因此，用技术改造指标可以反映企业的水污染治理能力和效率。

2.定性指标