排比句大全范文第1篇

2、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦；幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

5、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

6、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。

11、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

12、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调；人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹；人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

13、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

15、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你奉上一缕稻麦的清香；

16、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。

17、选择博爱，就是选择对情感的珍视；选择博爱，就是选择对万物的眷恋；选择博爱，就是选择高远的人生志向。

20、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

21、两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福；惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福；扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福；桃李芬芳是师者的幸福，儿孙满堂是长者的幸福；生活温饱是穷人的幸福，海枯石烂是爱人的幸福。

24、人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭（谦虚、谦逊）；你莽撞时，它呼唤你谨慎（小心）；你跌倒时，它呼唤你站起（站立）。

25、美是游荡在蓝天上的几缕白云；美是偎依在山冈上的几点残雪；美是回荡在密林中的几声鸟鸣；美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

28、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

29、您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。

30、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春*，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

32、诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光；诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情；诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤；诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

33、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。

34、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

35、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

36、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。()

37、钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛；钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思；钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情；钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技；钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。

39、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

40、拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

41、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

44、爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

46、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

47、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

50、拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

51、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

52、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。

54、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦；

55、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

57、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

58、您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。

59、您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

62、幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮；幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

63、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

65、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

67、我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

68、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

69、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生；如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生；如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生；如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生；如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生；如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。

71、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。

排比句大全范文第2篇

1、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

2、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版！

3、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。

4、如果说人生是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。

5、如果说人生是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生。

6、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。

7、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

8、如果说人生是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生。

9、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海；凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

10、如果说人生是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生。

11、知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。

12、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

13、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。

14、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

15、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

16、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

17、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

18、友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

19、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

20、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

21、如果说人生是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生。

22、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。

23、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

24、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。

25、假如生命是一株小草，liuxue86愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉），假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

26、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

27、如果说人生是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生。

28、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

29、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。因此，我们看问题需要用辩证的观点。

30、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。

31、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

32、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

33、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

34、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

35、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

36、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

37、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

38、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

39、如果说人生是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。

40、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。

41、感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

42、如果说人生是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生。

43、每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳；每一棵绿树上，都有森林的苍翠；每一滴露珠上，都有太阳的光辉。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”

44、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦； 青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行； 青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

45、一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然。你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。

46、童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。出生是天明，死亡是天黑，旅程布满难辨的岔道，智慧则是生命永恒的雷达。

47、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

48、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

49、我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河。

50、如果说人生是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。

51、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

52、我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃。

53、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。

54、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

55、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

56、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

57、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

58、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

排比句大全范文第3篇

关键词：排比；尾句；构成特点

排比是一种修辞效果显著的辞格。一组优美的排比句往往能给整篇文章增添光彩，可以使事物的描写更加全面细致，可以使道理的论述更加周密透辟，可以使抒情的表达更加充分，具有一定的穿透力。好的排比句总是跟作者精心设计的排比尾句分不开的，尾句在排比句中起有重要作用。好的排比尾句可以有力收束全句，在语势上达到最高点，在排比修辞效果达成中起到“定音锤”的作用，使说话者的情感得以充分体现。排比尾句缘何产生如此之功效，本文拟从语音、语法、语义三方面入手，为排比尾句表达寻找形式上的支撑，并为排比辞格的应用提供理论指导和参考。

一、语音特点

从语音上看，排比尾句与其他非尾句相比具有不同特点，具体表现为以下三个方面。

1．音节结构长

相并列的几个语句，音节结构的长短具有重要的意义。一个语句结构，音节数目多，表达的内容就越丰富，抒发的感情就越充分，语义的分量就越重，语势也就越强，因而，排比尾句的音节数目常为几个排比句中最多的。如：

（1）延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，劳动的歌声，极为广泛的群众的歌声。（吴伯箫《歌声》）

（2）海上的落日最美：碧涛映着红霞，银浪掩着金沙，云霓的颜色也是瞬息万变的。（吴伯箫《岛上的节》）

（3）儿童的美是纯净的，青年的美是热烈的，成人的美是广博深厚而令人战栗的。（王蒙《落叶》）

例（1）排比的前三个小句各用一个双音节形容词来说明延安“歌声”的性质,音节数目为五；而尾句音节增至十个，连用“极为广泛”、“群众”两个定语，从其范围和领属两方面来说明“歌声”的特征，不仅信息量增多，且反映了在全国范围内汹涌澎湃的革命浪潮。例（2）排比的前两个分句六字相对，尾句增至十二字，用“瞬息万变”来描述“云霓的颜色”，音节结构饱满，使整个句义的表达尤显意境深远。例（3）前两个分句分别用单个双音节形容词“纯净”形容儿童的天真烂漫，用“热烈”形容青年的朝气蓬勃，非常符合他们所处年龄段的心理特征和性格特征；而尾句用了“广博”“深厚”两个双音节形容词和“令人战栗”四字短语描述“成人的美”，音节数最多，语言信息量最大，不仅反映了成年人阅历更加丰富，知识积累更加深厚的特点，且从音节的长度保证了排比尾句在整个句子中的重要地位。

2．尾音响度大

排比尾句为了表现较强的语势，其尾音常常最为响亮。如：

(1)她松松的皱缬着，像拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所触过的最嫩的皮肤；她又不杂些尘滓，宛如一块温润的碧玉，只清清的一色――但你却看不透她！（朱自清《温州的踪迹》）

（2）那是个潇洒的秋天，飘着零雨，我坐在电车里，看到沿途店面的伙计们差不多都是懒洋洋地在那里谈天，看报，喝茶。（梁遇春《途中》）

（3）呵，女儿，你怎么了，我的紫罗兰？我知道你一向谦虚而又耐心，你温柔而又驯顺，你安贫而又高尚。（纪伯伦《虚荣的紫罗兰》）

例（1）全句将温州美丽的湖水用四个排比分句展示在我们眼前，前三个分句尾音分别为“幅”（f?）、“心” (xīn)、“肤”(fū)，而尾音为“她”（tā），听觉上最为响亮，压倒前者。例（2）“伙计们”进行的活动很多，但作者将“喝茶”放在句尾，尾音“茶”（chá）是几个分句尾音中响度最大的，从听感上突现了排比尾句的优势。例（3）前两个分句尾音分别为“心”（xīn）、“顺”（shùn），尾句的尾音为“尚”（shàng），声音最响亮，从听觉上加强了语势。

3．尾句入韵

在非韵文中，为求得韵律和谐自然，排比句可以押韵。排比句押韵，非尾句可以比较自由，而排比尾句必须入韵。排比尾句入韵，可以使整个排比前后贯通，形成一种回环往复的音律美，且同韵的韵脚连用，可以增强尾句语势在听觉上的印象。如：

（1）他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳厚和朴实，他们的胸怀是那样的爽朗和宽广！（魏巍《谁是最可爱的人》）

（2）在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（碧野《天山景物记》）

（3）是悠悠岁月的白云划过晴空时磨擦出来的声响，是南飞大雁的翅膀拍击北风时的音乐，是第一片雪花飘落在婴儿脸颊上时引起的轰鸣，是河流的拐弯，土地收割后的，山峦雪峰永恒悲悯的目光……（周涛《塔里木河》）

例（1）排比各分句的韵脚为“尚”（shàng）、“强”(qiáng)、“广”(guǎng)，押“唐”韵；不同分句使用谐韵的韵脚，犹如在定音鼓的同一位置连续敲击，一下比一下强，一下比一下扣人心弦，使语势步步上升，力量越来越强。例（2）排比各分句的韵脚为“延”（yán）、“眼” (yǎn)、“烂” (làn)，押 “寒”韵；同韵字连用，如逐层排浪滔滔而来，将全句语势推向高潮。例（3）排比各分句的韵脚为“响”（xiǎng ）、“光”(guāng)，押“唐”韵，尾句仅与首句尾音相谐，整个排比句尾音响度先由高到低，再由低到高，从听觉上给读者留下了深刻的印象，增强了全句的表达力量。

二、语法特点

从语法上看，排比尾句也具有不同于其他非尾句的特征。

1.句首或句中加用状语成分

在相同句式结构条件下，为加重排比尾句分量，排比尾句可在句首或句中加用状语成分。如：

（1）而在云彩稀薄处，夕阳的余晖却在充分施展着绘画的天才，描绘出各种风光：有的像丛树围绕的村庄，有的像湛蓝的古刹，有的像闪亮的小河，有的像弯曲的小路，还有的如同大片的湖水、沙漠……（筱语《西山随笔》）

（2）从经济学的基本观点来分析，穷是因为许多生产潜力不能发挥，因为人们的劳动没有用在生产上，甚至用在了抵消别人劳动成果的努力上，更因为各式各样的浪费普遍存在，耗掉了社会巨大财富，可是每个人对此又无能为力。（茅于轼《谁妨碍了我们致富》）

（3）音乐是文化，戏剧是文化，绘画、文学是文化，体育无疑也是文化的一种体现。（林为进《足球与文化》）

例(1)（2）排比尾句句首分别加用副词“还”“更”，例（3）排比尾句句中连用副词“无疑”“也”，且宾语部分有意与前面句式形成错综，由此不但产生和谐而又富有变化的形式美，且在语义上也起有一种驾驭整个排比句的作用，句义由此得以强调。

2．句末加用语气词

排比尾句可以在句末加用语气词，以加强表达语势。如：

（1）我不知道家里的人为什么要将我送进书塾里去了，而且是全城里成为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙，也许是因为将砖头抛到间壁林家去了，也许是因为站在石井栏上跳下来了罢……（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（2）我愿以绵绵的情操，拄之于树情！我愿以热烈的一颗赤心，浮之于太空！我愿将我所有的一切，都化为乌有，化为乌有呵！（谢冰莹《爱晚亭》）

（3）不少同志义愤地说：谈判自然可以，这无非表示了和美帝国主义，不能不承认党所领导的人民力量的强大；不能不承认中国人民的强烈的和平愿望；不能不承认苏联战胜法西斯以后，国际形势有利于和平民主罢了。（方纪《挥手之间》）

（4）你的株干是那么端直，你的枝条是那么蓬勃，你那折扇形的叶片是多么的青翠，多么的莹洁，多么的精巧呀！（郭沫若《银杏》）

例（1）尾句中的“罢” 表示猜测语气，表现了作者对家人把自己送到城里最严厉的书塾百思不得其解的心理状态。例（2）尾句中的“呵”表示感叹语气，表达了作者的强烈愿望。例（3）排比尾句中的双音节语气词“罢了”，表示“仅此而已”的陈述语气，表达出同志们根据当时形势发展所做出的科学的推测和估量。例（4）尾句中的“呀”表示感叹语气，表达了作者对银杏树叶片深深的喜爱之情。

3.尾句采用强调句式

（1）这样的老画家，每月来一次画一张画，就是很大的贡献。日本人来，他没有饿死。来，也没有饿死。共产党来，怎么能把他饿死呢？（艾青《忆白石老人》）

（2）你的果实不是可以滋养人，你的本质不是坚实的器材，你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗？（郭沫若《银杏》）

例（1）（2）排比尾句采用反问句式，而反问句式是非常具有表现力的，它语气强烈，能激发读者的情感，给读者以深刻的印象，从而增强尾句的力量。

三、语义特点

从语义上看，排比尾句也呈现出一定的特性。排比的几个句子往往是按照某种逻辑语义关系排列的，排比尾句往往处在全句语义变化趋势的端点。可以是全句语义变化趋势的最高点或最低点。如：

（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（《纪念白求恩》）

（2）而且这个春天还不限于燕园，也不限于北京，也不限于中国。它伸向四海，通向五洲，弥漫全球，辉映大千。（季羡林《春归燕园》）

（3）那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如贝斯轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是急流直下陡壁，飞瀑落入深潭。（谢大光《鼎湖山听泉》）

（4）可是当战士两年多，想起来真对不起革命，对不起上级，也对不起自己。（刘白羽《无敌三勇士》）

例（1）至（3）排比尾句是全句语义变化趋势的最高点。例（1）从对一个人的价值评价入手，由“高尚”到“纯粹”，再到“有道德”和“脱离低级趣味”，最后在尾句上升到“有益于人民”，由低往高，一句一个台阶，最终境界达到全句的最高点。例（2）“燕园”“北京”“中国”地域范围由小到大，“四海”“五洲”“全球”“大千”，意境逐层深远，最后达到极致。例（3）用提琴柔曼的奏鸣比喻潺潺的小溪，用叮咚的弹拨声比喻流落的清泉，用贝斯深沉的轰响比喻万涓的汇合，用铜管齐鸣比喻飞瀑、急流的坠落，这个成功的排比句，各分句的喻体是奏鸣声由小到大的各种乐器，本体为由小到大的水流，随着水流的增强，声响也在不断增大，最后给人以声音上的震撼。例（4）排比尾句是全句语义变化趋势的最低点，“对不起革命”、“对不起上级”、“对不起自己”，语义程度层层递减，由大到小，强调了作者深深的自责情感。

有时，排比尾句还可以是整个排比句所表动作行为的终止点。如：

（1）两条路究竟选择哪一条呢？中国每一个派，每一个人民团体，都必须考虑这个问题，都必须选择自己要走的道路，都必须表明自己的态度。（《将革命进行到底》）

在这里，排比句的顺序是按照动作行为的先后排列的，先进行“考虑”，再作出“选择”，而后“表明”自己的态度，语义表达水到渠成。

由以上分析可见，排比尾句在语音、语法、语义上都呈现出一定的独特性。当然这种独特性的呈现有时并非孤立存在，它可以交互显现。如：

（1）保卫长江！保卫黄河！保卫全中国！（冼星海《保卫黄河》）

（2）啊，人民啊人民，创造历史的是你们，创造世界的是你们，创造人类文明、具有高尚情操的还是你们！（柯蓝《在澄蓝碧绿之间》）

（3）时间一天一天地过去，一月一月地过去，一年一年地过去，真理老人所撒的种子，也一天一天地生长，一月一月地开花，一年一年地结果。（圣野《两袋种子》）

例（1）“保卫”的对象有“黄河”“长江”“全中国”三个，作者将“全中国”放在尾句，不仅因为它意象开阔，也因为它音节上更饱满，表达了作者高度的爱国主义精神和全国人民保家卫国的坚定决心。例（2）排比尾句不但音节结构长，且在相同结构框架下，尾句句中增加副词，一致中又带有错综，尾句的地位尤显突出。例（3）由两组排比构成。第一组排比为“时间一天一天地过去，一月一月地过去，一年一年地过去”，意象逐层扩大，表明了时光的飞逝。第二组排比为“真理老人所撒的种子，也一天一天地生长，一月一月地开花，一年一年地结果”，既体现了由小到大的逻辑语义关系，又体现了植物先“生长”， 再“开花”，再“结果”的自然规律，尾句既是全句语义变化趋势的最高点，也是整个排比所表动作行为的终止点，因而更具力量。

［参考文献］

［1］黄伯荣、廖序东《现代汉语》，高等教育出版社，1991年。

［2］陈望道《修辞学发凡》，上海教育出版社，2001年。

排比句大全范文第4篇

1 排比与parallelism的定义

1.1 排比的定义

根据《现代汉语词典》，排比是一种“修辞方式，用一连串结构类似的句子成分或句子来表示强调和一层层的深入。”第二种常见的定义为：排比指的是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起。

例如（1）：啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！（郭沫若《屈原》）

（2）：“我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”（毛泽东）

1.2 the definition of parallelism

parallelism这一词源于希腊语，英语意思是“alongside one another”。它是诗歌、特别是希伯来诗歌中常用的手段，在较富有魅力的散文中也常见。它由意义与结构相似的短语或句子互相平衡排列而构成。

［a very common device in poetry (esp.hebrew poetry)and not uncommon in the more incantatory types of prose.it consists of phrases or sentences of similar construction and meaning placed side by side,balancing each other，……］(cuddon j.a.1977,480)。

例如：（1）i have observed that he was a simple natured man; he was moreover，a kind and an obedient hen-packed husband.(washington irving: rip van winkle)

我发现他是个生性纯朴的人; 他甚至是个和蔼可亲的邻居、温顺惧内的丈夫。

（2）we say and what we do somehow seem out of joint .

不知怎的，我们所说的与我们所做的似乎有些脱节。

(3) i came，i saw ，i conquered.(julius caesar)

我来了，我看到了，我征服了。

2 英汉排比语言结构的均衡美

2.1英语排比结构的特征

parallelism 的结构构成，大致有以下4 种类型: 单词的平行排列; 短语的平行排列; 从句的平行排列和句子的平行排列。

2.1.1 单词的平行排列

a.cool was i and logical.keen，calculating，perspicacious，acute and astute---- i was all of these.(max shulman: love is a fallacy) (5个形容词平行)

b.he thought everybody lived far too elaborately，expressively，anxiously.(gilbert highet: diogenes and alexander)(3个副词平行)

c.page boys，soldiers，secretaries，officers，they all gradually formed a circle around diogenes.(gilbert highet: diogenes and alexander)(3个名词平行)

d.true praise roots and spreads.(proverb) (2个动词平行)

2.1.2 短语的平行排列

a.they knew his ignorance，his cruelty，his avarice，his appetites and his sins.(j.steinbeck: the pearl) (5 个名词短语平行)

他们知道他的无知，他的残忍，他的贪婪，他的欲望，他的罪恶。

b.it is the same old story of not being grateful for what we have until we lose it ，of not being conscious of health until we are ill .(helen keller: three days to see) (2个动名词短语平行)

事情往往是这样: 失后方知物可贵，病时才晓健康好。

c.let every nation know，whether it wishes us well or ill ，that we shall pay any price，bear any burden，meet any hardship，support any friend，oppose any foe to assure survival and the success of liberty.(john kennedy: inaugural address) (5个动词短语平行)

必须让每一个友邦和敌国都知道: 为维护自由，使其长存不灭，我们将会不惜付出任何代价，肩负任何重担，迎战一切困难，援助一切朋友，反击一切敌人。

2.1.3 从句的平行排列

a.they vanish from a world where they were of no consequence; where they achieved nothing; where they were a mistake and a failure and a foolishness; where they have left no sign that they had existed.(noel grove: mark twain——mirror of america)(4个定语从句平行)

他们从世上消失了。在这里他们无足轻重、一事无成。他们的存在本身就是错误、就是失败、就是愚蠢。在这里他们没有留下任何足以表明他们曾存在过的痕迹。

b.so if a man's wit be wandering，let him study the mathematics; for in demonstrations，if his wit be called away never so little，he must begin again.if his wit be not apt to distinguish or find difference，let him study the schoolmen; for they are cyminisectores.if he be not apt to bear over matters，and to call up one thing to prove and illustrate another，let him study the lawyer s' cases.(francis bacon: of studies) (3个状语从句并列)

转贴于

如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演; 如不能辨异,可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵; 如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。

2.1.4 句子的平行排列

a.we shall never parley，we shall never negotiate with hitler or any of his gang.

(winston s .churchill: speech on hitler’s invasion of the u.s.s.r.)(两个句子平行)

我们决不妥协，我们决不与希特勒及其帮凶谈判议和。

b.and therefore ，if a man write little，he had need have a great memory; if he confer little，he had need have a present wit ; and if he read little，he had need have much cunning，to seem to know that he doth not .(francis bacon: of studies) (3 个长句平行)

因此，不常作笔记者须记忆力特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知显有知。

英语排比（parallelism）包含平行排列的、均衡的、结构和意义相似的短语和句子。即由一些结构相同、语义相关、语气一致的词、词组、句子甚至段落排列成串而行成的整体。其结构要求严谨，词的排比必须是相同词性的词的排列、词组排比必须是相同或相似的词组结构的排列。句子排列中，单句必须是单句的排列、复句必须是复句的排列。段落排列必须是段落的排列。结构上不具随意性，不能随便搭配。

2.2汉语排比结构的特征

2.2.1 词组排比

例1 那是自由，是跳舞，是音乐，是诗。（郭沫若《屈原》雷电颂）

that’s the power of freedom，that’s dance，music，and，poem（孙乐译），基本上直接保留了原文的风格而直接翻译了出来。

例2 我的生活曾经是悲苦的，黑暗的。然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪分了给我，这些东西都是生存所必需的。（巴金《朋友》）

there was a time when my life was miserable and gloomy.my friends then gave me in large quantities sympathy，love joy and tears—things essential for existence.(translated by zhang peiji)

译文把“多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪”中的多量合并，只用了一个large quantities，符合英语的表达习惯，避免了不必要的重复。

词组排比的特点:

1 词组结构方式必须相同或相似，但字数可以不等。否则不成为排比。

2 排比的词组之间概念不相容。若内容重复、概念相容则不成排比。

3 词组排比之间意义相关或相连。

4 词组排比在句中应充当一个成分。

2.2.2 句子排比

例1：三仙姑也暗暗猜透大家的心事，衣服穿得更新鲜，头发梳得更光滑，首饰擦得更明，宫粉搽得更匀，不由青年们不跟她转来转去。（赵树理《小二黑结婚》）third fairy-maid knew only too well what was on their mind.so，on every occasion，she put on nicer clothes and kept her hair smoothed，her trinkets polished and her face powdered，in order to attract these impious flies.

此例中共用了四个排比句，从各个方面，角度来描述三仙姑，如衣服、头发、首饰、宫粉。从中读者可以感到作者描绘的人物如历历在目、栩栩如生。译文中增加了人称代词she和her。

例2：于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（朱自清《匆匆》）

thus the day flows away through the sink when i wash my hands; vanishes in the rice bowl when i have my meal; passes away quietly before the fixed gaze of my eyes when i am lost in reverie.(张培基译)

原文中三个排比项都重复了“过去”，译文则分别采用“flows away”、“vanishes ”、“passes away”三个同义词组对三个“过去”进行转换。这样译文中既构成了相似的、平行的句法结构，又避免了完全的重复。

总之，通过上述例句，我们不难看出，基本上所有的排比辞格在英汉互译中都能保留下来，即采用直译法来处理。但是，译者在翻译过程中一定要使译文能够符合译入语的规范，并且能够被译入语国家的读者所接受，因此我们需要采用增词、省略等翻译手法使译文尽可能地符合译入语读者的语言习惯，从而达到翻译交流的目的。单句排比特征是字数少、句子短、音节短促、铿锵有力。复句排比特点是句子长而匀整。读起来卷舒随意、抑扬顿挫。

2.3英汉排比结构特点的异同

主要共同点： 结构匀称、句式相似、意义相关、排列紧凑、语气一致。

重要形式标志：（1）相同或相似的结构排列成串

（2） “提携语”“key word”

共同的功能：给语言带来了声音上的抑扬顿挫、气势上的磅礴威壮。使人在视觉上、听觉上、读音上和感觉上都有一种美的享受，一种语言的节奏匀整美。

英汉排比的差别：英语排比由词到句用的广泛，而汉语排比由词组到句用的较多。

3 英汉排比语言结构的气势美

3.1英汉排比气势美赏析

英汉排比语言结构上的相同或相似，内容上的相关、语气上的一致，结构紧凑和节奏感强等话语特征给人一种语言气势美的享受。因此，排比用于抒情，显得语义畅达、层次清楚、娓娓动听、节奏和谐、感情奔放，如行云流水、一气呵成。用于说理，又显得言简意赅、文脉清晰、论述深刻、感情激昂、语气豪迈，转贴于

如排山倒海、势如破竹。

接下来通过分析奥巴马慷慨激昂、语气豪迈、气势磅礴的就职演说的排比句英文原文和中文译文来分析两者的不同。

3.1.1 奥巴马演讲中词的排比

例1 rather，it has been the risk- takers，the doers，the makers of things.

(这条路是勇于承担风险者之路，实干家之路，创造者之路。）

此句中risk- takers、doers 和makers 形成名词的排比，但相应的中文译文却用了“风险者之路”、“实干家之路”、“创造者之路”偏正词组形成排比。在此，奥巴马通过三个名词短语，重申只有艰苦卓绝、辛勤耕耘、不畏艰难，才能获得繁荣和自由。排比句式强调了美国的伟大，指出了其伟大之处在于争取，没有任何捷径，这些伟大不属于那些追寻享乐之人，也不属于那些从名声和财富中获得安逸之人，而是属于勇于走风险者之路、实干家之路、创造者之路的人。奥巴马非常善于运用名词构成排比，下面就是很好的一例：

例2 i stand here today humbled by the task before us，grateful for the trust you have bestowed，mindful of the sacrifices borne by our ancestors.

(今天我站在这里，为眼前面临的重大任务而深感卑微；为你们给予我的信任而深深感激，为祖先们所做的牺牲而深感怀念。）

此句中humble、grateful 和mindful 构成形容词词语的排比，但相应的中文译文却分别用“深感卑微”、“深深感激”、“深感怀念”动宾词组形成排比。这句话是整个就职演说的第一句话,奥巴马总统用三个形容词构成排比淋漓尽致地表达了他当时的复杂的心情。

从这两例我们不难看出英语存在词的排比，而汉语中却不存在。所以如果英语中出现了词的排比情况，翻译成中文时只能采用词组排比达到相应的效果。

3.1.2 奥巴马演讲中词组对比

例3 the time has come to reaffirm our enduring spirit；to choose our better history；to carry forward that precious gift，that noble idea，passed on from generation to generation，...

（这个时代已经到来，需要我们重拾坚韧精神、选出更好的历史，传承珍贵的礼物、高贵的情操……)

奥巴马用一个动词come 后接“to reaffirm our enduring spirit”、“to choose our better history”、“to carry forward that precious gift”三个不定式短语结构形成排比，表达演讲者对将来的信心十足及其将要采取的策略。相应的译文“重拾坚韧精神”、“选出更好的历史”、“传承珍贵的礼物”三个动宾短语结构体现奥巴马坚决的态度和传达铿锵的语气，指出当前的时代是一个全新的时代，大家应该传承历史精神，创造更好的历史，继续向前迈出坚定的步伐。从这两例不难看出英汉的排比都存在词组排比，因而在互译时可以实现词组排比的互换。

3.1.3 奥巴马演讲中句子排比

例4 …and emerged from that dark chapter stronger and more united，we cannot help but believe that the old hatreds shall someday pass；that the lines of tribe shall soon dissolve；that as the world grows smaller，our common humanity shall reveal itself；and that america must play its role in ushering in a new era of peace.

（……我们深信新仇旧恨一定会过去；我们深信种族之间的划分一定会消失；我们深信随着整个世界变得越来越小，我们人类共有的人性品德一定会自动显现；我们还深信，在迎接新的和平时代的进程中，美国一定会发挥它独特的作用。）

奥巴马在此用宾语从句的连词that 连接了4 个从句部分构成排比，表露了他对美国、对全世界充满信心。相应的中文译文“我们深信新仇旧恨一定会过去”、“我们深信种族之间的划分一定会消失”、“我们还深信，在迎接新的和平时代的进程中，美国一定会发挥它独特的作用”四个结构相似的句子构成排比，语气铿锵有力，传达出作者深信不疑的决心。

通过以上例子的比较，不难看出英汉排比在句子排比方面上具有相似性，从而可以实现互译的效果。

3.1.4 十七大报告中排比句的应用

例 1 为此，应该遵循联合国宪章宗旨和原则，恪守国际法和公认的国际关系准则，在国际关系中弘扬

转贴于

民主、和睦、协作、共赢精神。

all countries should uphold the purposes and principles of the united nations charter，observe international law and universally recognized norms of international relations，and promote democracy，harmony，collaboration and win- win solutions in international relations.

例(1) 中的和平、发展、合作 以是最基本的二字格排比，所以字面直译是最简单快捷的处理方法。但字面直译法在四字组形式，多字格通常涉及短语及句子，在句子结构上若是拘泥于字面直译便容易造成死译，导致译文不够通顺。

例 2 在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到二0二0年比二000年翻两番。

we will quadruple the per capita gdp of the year 2000 by 2020 through optimizing the economic structure and improving economic returns while reducing consumption of resources and protecting the environment.

原文中四个动宾短语优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境构成排比，译者在处理排比结构时有意避免出现 一逗到底的情况，拆散了原文的排比句式，将优化结构、提高效益与降低消耗、保护环境分离重组,再用介词while 连接，译文同样表现出四个短语的并列性，虽然在语力上稍有欠缺，但不仅无损原文的忠实度，且符合了西方读者的语言习惯。

例3：总起来说，这五年，是改革开放和全面建设小康社会取得重大进展的五年，是我国综合国力大幅提升和人民得到更多实惠的五年，是我国国际地位和影响显著提高的五年，是党的创造力、凝聚力、战斗力明显增强和全党全国各族人民团结更加紧密的五年。

to sum up，the past five years was a period in which substantial progress was made in reform，opening up and building a moderately prosperous society in all respects.during this period，china’s overall strength grew considerably and the people enjoyed more tangible benefits.china’s international standing and influence rose notably.the creativity，cohesion and combat effectiveness of the party increased significantly，and the whole party and the people of all ethnic groups became more united.

原文反复连用4个五年，将四个分句构成排比模式，其中第四个分句中创造力、凝聚力、战斗力 再次构成三字格排比。虽然译文放弃了排比模式，将五个五年缩减成一个五年，丧失了部分语力。但通过使用同位语this period 和关系副词in which，译文避免了多次使用同一名词的拖沓感，而且更加简洁明了。

3.2 英汉排比内部结构关系的表达方式

3.2.1 以排比内部结构关系的并列来加强气势美

通过排比项的层层排叠，增强语言气势。

例 1 with this faith we will be able to hew out of the mountain of despair a stone of hope.with this faith we will be able to transform the jangling discords of our nation into a beautiful symphony of brotherhood.with this faith we will be able to work together ，to pray together，to struggle together ，to go to jail together，to stand up for freedom together，knowing that we will be free one day.(mar t in luther king，jr.: i have a dream)

怀着这个信念，我们就能够从绝望的大山中凿出一块希望的磐石。怀着这个信念,我们就将能够将我国不和谐的喧嚣之声，变为一首优美的友爱交响曲。怀着这个信念,我们就将能够一同工作，一同祈祷，一同斗争，一同入狱，一同争取自由。因为我 们知道，终有一天我们将获得自由。(王寅译)

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例 2 i have nothing to offer but blood，toil ，tears and sweat .(winston s.churchill: speech on hitler's invasion of the u.s.s .r.)

我没有什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。

例 1 是美国黑人民权领袖马丁•路德•金(mart in luther king jr.，1929—1968) 于1963 年8 月28 日在华盛顿举行的大规模黑人集会上所发表的演说—— 我有一个梦想(ihave a dream) 。3 个长句和5 个不定式短语的齐整排列，体现出结构内部的并列关系，读来自然富有号召力、说服力和感染力，令人感情激越，思想升华。作者有意将“with this faith”重复3 次，却丝毫没有斧凿的痕迹。相反，正是这种整齐的排列，使之字字珠矶，掷地有声，震耳欲聋。同时五个“t o...together”排在一起有力地表明演说者誓为自由而浴血奋战的决心。例 2 是丘吉尔在英国面临入侵的危险之际出任首相后在下议院发表演说中的一句名言。他用“blood，toil，tears，sweat”4 个意义相关的名词平行排列，表达了他在国家危急存亡之际，将不惜一切代价，誓死抵抗入侵者的坚强决心。这4 个名词并行排列，铿锵有力，呈现出流畅生动、情感丰沛的的语势，具有强烈的感召力和震撼力。

3.2.2 以排比内部结构关系的承接来加强气势美

例1 “good in all，

in the satisfaction and aplomb of animals，

in the annual return of the seasons，

in the hilarity of youth，

in the strength and flush of manhood，

in the grandeur and exquisiteness of old age，in the superb vistas of death.”

(walt whitman，song at sunset)

(美好存在于万物之中，

在动物的悠然自得之中，

在四季的往复更替之中，

在青年的热烈欢乐之中，

在成年的健与力之中，

在老年的庄严高尚之中，

在死亡的美妙远景之中。

（区鉷 译）

例2：“…….孩子啊，你要记住：当你长大了当你的孩子也从你的手上接过红旗的那天，你要面对红旗回答—你是否为保卫红旗而生，为保卫红旗而战，为保卫红旗而贡献了问心无愧的一生。”（罗广斌，杨益言《红岩》）

例 1 一连用6个“in….” 的短语排列成串来加强语势。但其中的内容 有从 “青年…..成年…老年 ..死亡”的时间先后顺序关系。所以称为承接排比。例2 是3个“为….而…”的词组做句子的同一成分，时间上有先后之分， 先 “生”后 “战”， 最后才 “贡献….一生”。为此，三者之间的关系是一种承接关系。

3.2.3 以排比内部结构关系的递进来加强气势美

排比的各项在语义上层层递进，在气势上步步增强。

例 1 there is no reason for us to be enemies.neither of us seeks the territory of the other; neither of us seeks domination over the other; neither of us s retches out hands and rules the world.(a toast by president nixon on his first visit to china in 1972)

我们没有理由成为敌人。我们双方都不想侵占对方的领土; 我们双方都不想控制对方; 我们双方都不想把手伸出，去统治世界。(英帆译)

例2 the merchant sold shoes，the politicians sold manhood，and the representative of the people，with except ions，of course，sold his t rust while nearly all sold their honor.(jack london: what life means to me)

商人兜售鞋子，政客兜售男子气，当然，人民的代表例外，兜售信誉，而几乎所有的人兜售荣誉。

排比句大全范文第5篇

英语考研辅导老师们在此建议广大的2012年考研同学们，在进行英译汉时对于英语中的否定结构，要从否定词本身的意义、否定词的否定范围、具体的语境等方面予以综合考虑，否则可能造成误解和和重大语义错误。此外，对于某些否定结构，还可以使用正义反译或反义正译的方法予以处理。

下面就为同学们详细的介绍一下：

一、全部否定

例如：nor, as things are, could the actual study of science easily beseparated from technology, on which it has come to depend rather intimately formaterials and apparatus. 本句是全部否定。nor, neither, never等词由于句首要倒装，且表示对全句的全部否定，翻译时将否定移回原位。本句中主句是被动语态，译成主动语态；定语从句很长，而且与原句具有某种因果关系，所以单独翻译；depend on的on被提前。参考译文：就目前的情况来看，很难把实际的科学研究和技术分开，因为科学已经非常依赖技术来获得材料和仪器。

二、部分否定

例如：not all of the carbon dioxide that enters the leaf is synthesizedinto carbohydrates. 本句是部分否定句。英语中，有些句型，比如：all...not, notall, every...not, not every, both...not等，都是表示部分否定，可以翻译成"并不都......"。但是，需要注意no, none, neither, nor引导的是全部否定。例如：no two people think alike。(没有两个人的想法是一样的。)因此前面的例句可以翻译成：并不是所有进入叶子的二氧化碳都化合为碳水化合物。

三、双重否定

例如：its significance and importance can never be overemphasized. 本句是双重否定句，可以翻译成：它的意义和重要性，不管无论如何强调，都不算过分。英语中，两个表示否定意义的词用在同一句话中，实际上整句话表肯定。此外，还有一些固定的句型，比如cannot/ hardly / scarcely...enough / too / over+动词(无论怎么....。.也不过分....。.)，

only too...to (非常)，cannot but(不会不，一定会)等表示肯定。比如：we are only too willing to do itfor you. (我们非常愿意为你做这件事。)

四、形肯实否

例如： time is what we want most, but what many use worst. 我们最缺少时间，但偏偏许多人最不善于利用时间。

五、形否实肯

例如：he carelessly glanced through the note and got away. 他马马虎虎地看了看那张便条就走了。

六、否定转移

例如：don't scamp your work because you are pressed for time. 否定转移是指形式上看起来是否定某个词语或主句，但实际上是否定另外的词语或从句。因此例句可以翻译成：不要因为时间紧张就敷衍塞责。最常见的是"主语 + don't think + 从句 (否定从句)"，"not...because/ because of.。.(否定because / because of )"等。对于否定转移，翻译时要把否定转回原位。本句中，not否定的是because从句，所以翻译时要把not还原到because从句上。