化验室主任

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇化验室主任范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

化验室主任范文第1篇

一、活动策划介绍

我们通过“现象分析、问题提炼、选定主题、实际调研、分组研究、室内交流、形成报告(方案)”七步研讨方式，展开班主任工作室阶段性活动。研究成果主要有“教育案例或小故事”、“第二实验小学学生常规活动建议”、“第二实验小学学生课间十分钟现象的调查分析”等。

开学不久，二年级两个男生在课间追逐中相撞，其中一个学生的头被撞破，到医院缝了几针。班主任周旋于两位家长之间进行事故处理，纠结了很长一段时间……这一现象引起了我们的思考：课间十分钟到底存在哪些问题隐患?该如何管理?有多少人知道课间活动的目的是什么?到底要学生做哪些事情?怎样才能让学生做到?针对这些问题，我们确定了近两个星期的活动——“课间十分钟活动策划”的实践研究。

二、研究过程

(一)现状调查。尝试反思

这个项目主要以低年级组的教师为主，开展了以下三方面的调查。

1.对学生课间十分钟的现状调查。主要采用情景定格的方式，也就是抓拍学生在课间活动中的一些镜头。有的学生奔跑相撞、满头大汗；有的学生在地上打滚，身上弄得非常脏：有的学生躲在厕所里互相挤门，厕所门被破坏，然后互相指责、打架；有的学生跳绳、踢毽子、看书、写作业。还拍下了学生课桌上学习用品的摆放情况等。

2.对学生真实想法的调研。我们设计了问卷，对学校三至六年级的学生进行了问卷调查。结果显示，72.5％的同学喜欢在楼梯、操场或者教室内进行课间活动。共有62.3％的同学喜欢“比赛跑步”“捉迷藏”“玩打架”“跳楼梯”活动。

3.对教师课间管理常用方法的调查。采用了观察法和访谈法。我们了解到，所有班主任都对课间活动作出过指导，就是要求学生做好三件事：做好下一节课的准备工作，摆放好书本、学习用品等；上厕所：进行一些活动，但要注意安全，不追逐打闹。但学生在课间活动中并没有按照教师指导的那样，所以情况依然混乱，还时不时地发生一些打闹甚至是安全事故。出现这样的情况后，大部分教师经常采用提醒与教育的方法进行课间管理，如班上有特别爱闹的学生，在他们“出事”时就把几个“调皮捣蛋”的孩子叫到办公室进行思想教育，他们当时也知道这样做不好，但时隔不久就会“老毛病”重犯。也有教师做出了一些硬性的规定不准追逐打闹、不准做危险游戏，只能在教室内看看书、写作业。

调查结论：学生的课间活动随心所欲，存在着多方面的安全隐患，大部分学生选择的课间活动和地点是容易引发课间安全事故的“高危行为”和“高危区域”，而他们自己却根本就意识不到这些危险：教师在课间指导上存在着要么放任自流、要么过分限制的状态，对学生的课间活动缺少有效的引导、监督与管理，教师的课间安全意识和管理意识也比较淡薄。

(二)收集资料。理解学生

这阶段主要是收集文献资料和在办公室教师自由沙龙收集相关资料。

1.课间十分钟的实际意义。通过上网查找，发现叶忠根老师在《天津教育》发表的《课间十分钟的意义》一文中提出。课间十分钟的休息时间，让学生自由活动，唱唱跳跳，做做游戏，活动活动骨骼肌肉，呼吸一下新鲜空气，或者喝点开水，或者去一下厕所等等，都是十分必要的。但实际上，它还蕴有更为深刻的含义。须知，学习是一种艰苦、紧张的脑力劳动。在这个过程中，大脑神经细胞消耗了大量的氧气和养料，如果补偿不足，就会感到头昏、疲劳，记忆能力、观察能力、思维能力减退。所以在每一节课之间，需要稍事休息，恢复大脑神经细胞的生理功能。并且使前一组优势兴奋中心平静下来，进入相对抑制状态。这样，下一堂课就可以顺利进行了，可以建立起新的优势兴奋中心了，可以接受新的(或另一类的)知识体系了。这类兴奋与抑制的交替活动，乃是大脑神经系统活动的基本规律。

2.我就是这样长大的。“这个活动让我不由得想起自己小时候，上课总盼着下课，下课我可以踢毽子、跳绳、丢沙包、抓七子、滚铁环、攀梯、爬杆、打陀螺、老鹰捉小鸡等，现在想来觉得很有意思。所以我们得先问问孩子们自己需要怎样的课间活动，然后我们再做适当的引导。”沙龙活动上，一位老师的话让我们好像回到了自己的童年。

(三)活动策划，尝试实施

这阶段主要是工作室成员分年段进行的小范围的活动策划和实践尝试。

第1步：主题班会。让学生通过调查、分析，充分认识到课间活动中存在的安全隐患，认识到课间活动的形式和注意点。

第2步：课间活动设计及指导。征集学生的活动设计，进行科学有效的指导，及时制定课间活动的内容。

第3步：设计检测方法和评价。在班中墙壁上开辟一块内容，叫“请你表扬我”，将课间活动纳入其中。表扬本样本见右上表。

实施效果：利用主题班队活动中的课本剧、小品、相声等节目，让学生逐渐认识到自己在课间活动时的一些不良行为。学生在自由设计课间活动时，根据教室内、教室外和操场上这几类不同的地点设计出很多安全有益的活动。如室内的五子棋、筑七子、贴烧饼等。室外的跳绳、踢毽子、跳格子、溜溜球展示、三分钟过桥等。通过效果检测，教师们认为比较好，“因为我和他们说，只要在一个月里得到老师或同学的十五次表扬。月末统计后，就可以得到一张奖状。所以学生特别喜欢。而且也特别积极。”

(四)形成结论，进行推广

通过研讨，大家认为课间十分钟活动需要做到以下几点。

1.制定课间活动准则，引导学生合理分配时间。将课间十分钟分为三部分：整理上节课的学习书本，准备下节课的学习书本，上厕所；在规定区域休息、娱乐，做规定的一些活动；听到预备铃响后迅速结束活动，到教室，让自己的心安静下来。准备上课。

化验室主任范文第2篇

一、班级情况：

二年级（6）班现在有学生50人，其中男生30人，女生20人。少数民族2人（回族：2人）。我班学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩较好，多次受到表扬。我班正逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。我班男生人数较多，班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，我正在积极想办法让他们努力提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。

二、班级管理目标：

1、思想： 爱老师 爱学校 爱班级 爱同学 爱父母

树立今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣的思想。

2、学习： 认真好学 积极进取 自主探究

掌握学法 举一反三 力争上游

3、纪律： 早晨：自觉读书、值日、收作业本。

上课：听讲做到“四管”，积极发言。

课间：做到“三轻”。注意轻声快步靠右行。

两操：“快、静、齐”，动作准。

4、卫生： 热爱劳动 做好值日 保持干净

5、活动： 积极参与 争取好成绩

三、采取的具体措施：

一思想方面：

1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。

2、每周五召开班会，做到日评，周总结，月总评。

3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，及时进行家校联系。

4、培养小干部，积极参与班级管理工作。

二学习方面：

1、设立四人小组长，在家校本上，每天分迟到、作业、发言，纪律，卫生几项天天记录，让家长及时了解学生情况。

2、各科作业得红花满10朵记一颗星，评选星级作业。

3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。

4、红花满10 朵领一分小奖品。

5、自主学习者随时得红花。

6、课堂上积极发言，回答精彩的给一朵红花。

三纪律方面：

1、四人小组评比，每天在红花本上记录。

2、天天进行小队评比，优胜小队得一颗星。

3、设立纪律委员，轮流值日，记好课堂日志，及时向老师反馈意见。

4、评选纪律标兵，人人建立星级档案。

四劳动方面：

1、 由劳动委员负责给值日生打分，周总结，期末算总评分，评选优秀值日生。

2、 实行值日生岗位负责制。

五活动方面：

1、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子。

四、各月活动安排

九月：

1、做好学生报到工作，开展收旧利废活动。

2、稳定秩序，完善小干部队伍，制定班规。

3、 以“纪念胜利60周年”为主题，办手抄小报。

4、 以“我爱新疆”为主题办好黑板报。

5、 充分利用班级宣传栏表彰优秀学生树立榜样。

6、参加年级写字比赛，评优表彰。

7、积极做好运动员选拔工作，为校运会做好准备。

十月：

1、继续进行常规训练。

2、组织好以“我爱新疆”为主题的综合实践活动。

3、组织学生参观科技示范基地。

4、进行革命传统教育，召开主题中队会。

5、请家长带学生参加秋游活动。

十一月：

1、 组织第二次写字比赛，全年级选出优秀作品张贴，向全校展示。

2、 组织古诗诵读比赛。

3、 召班干部中期工作会议。

4、 积极参加学校的爱科学月活动。

5、 做好学校家长开放周活动。

6、 向家长展示综合实践活动成果。

十二月：

1、 组织收集成语比赛。

2、 进行期末复习。

3、 积极参加迎新年文艺汇演。

4、 组织年级朗读比赛，评优表彰。

一月：

化验室主任范文第3篇

关键词：化学实验；任务驱动；趣味原则

实验是我们探知自然学科的不二法门。化学作为一门传统的自然学科，更要注重实验教学。当然，处于青春期的初中生对抽象事物说教有逆反心理，所以化学实验教学要结合学生的认知规律整合教学内容，让学生通过相应的任务驱动，积极主动地体验从实验原理到实验结论的整个过程。实践出真知，只有任务驱动下积极、自主的实验体验，才能有效地帮助学生完成知识到技能的迁移。鉴于此，我们结合一线教学对如何通过任务驱动化学实验教学进行分析。

一、化学实验教学任务驱动法的基本原则

教学活动具有很强的针对性，任务驱动式教学本来就具有很强的教学目标，所以我们的任务设计和流程一定要契合学生认知情感，要紧密结合新学的化学知识，还要具有很强的指导性和启发性。

1.趣味吸引性

兴趣是最好的老师。许多学生对理科性的内容感觉步骤繁琐，不是学不会而是没有兴趣和信心听进去，这就要求驱动性的实验设计一定要遵循趣味性原则。具体操作中，我们需要整合教学内容，将实验探究放到与生活紧密结合的情境中来吸引学生探索、认知的积极性。

比如，化学教学中的“粗盐提纯”实验。笔者在课前准备了一包粗盐，课堂开始在给学生展示的过程中故意“不小心”撒在地上，然后问学生怎么收回来并提纯成可以食用的。这个小情节就能很好激发学生的探索兴趣，学生都摩拳擦掌，跃跃欲试。

2.指导性和启发性

实验不是凭空设定的，要将当前所学的知识通过形象实验的方式让学生通过体验掌握化学知识的原理，从而迁移知识生成的运用能力。比如我们创设“粗盐提纯”实验驱动，就是在教学化学物的溶解、过滤提纯等性质。这样设置基于学生对教材基本理论的掌握，启发他们发挥主观能动性，根据实验原理，自主探索和创设实验过程，将化学知识应用于实际问题中，从而更好地培养学生的应变能力。

二、任务驱动法在化学实验教学中的应用

驱动教学法在化学实验教学中基本有两个应用方向：一个是驱动学生完成基本的实验流程，一个是根据自己的深入探索和思考，在旧有的基础上对实验进行合理改进。下面我们结合实例从两个角度进行分析：

1.基本实验流程驱动

一般来说，任务驱动实验首先要驱动学生去探索实验教材给出的实验流程和方法。我们可以结合学生的认知规律将实验进行整合，便于驱动学生继续认知掌握基本实验原理和实验手段。

这里还以“粗盐提纯”实验教学为例，为了契合学生探索，我们可以将整个实验拆分成三个子任务，引导学生拾级而上，逐步完成对基本实验流程的探索和认知。

子任务一：了解氯化钠的来源与主要成分，让学生查阅相关资料，进行调查研究完成任务。

子任务二：除去粗盐中的不溶杂质的实验操作，笔者通过积极引导，让学生自主完成过滤、蒸发等相关步骤的操作。

子任务三：除去粗盐内可溶性杂质，这个过程涉及相关化学方程式的介绍，所以细心指导学生完成实验。

给出方程式后，协助学生除去氯化钠中的氯化钙、氯化镁等杂质，并教会学生除杂质方法。整个任务驱动完成后，笔者要求学生写实验报告，并采取访谈方式，询问学生意见，从而使教学任务在轻松愉快的氛围中完成。

2.探索实验改进

无论是教材还是老师提供的实验，只是给我们提供了一个学习的蓝本，随着社会科技的发展，这些既定实验未必就是最优化方案。所以任务驱动实验教学法还可以驱动学生给经典实验挑错并进行有效改进，这样才能有效培养学生的创新意识。

譬如：学生在做酸和碱的探究实验时，许多学生按照教材给出的经典步骤操作，没有出现明显错误，但是实验现象总是不清晰，这种情况下我们就可以驱动和鼓励学生寻找学生操作或实验设置的不足之处，并进行积极改进尝试：（1）打开瓶盖前晃动试剂，然后以黑板为背景映衬下对着瓶口轻扇一下就能观察到明显的白雾；（2）观察前需要将氢氧化钠放在表面皿上，可以改为将其放于滤纸上然后置于表面皿上，这样氢氧化钠吸水将滤纸浸湿粘在滤纸上不掉下来，既效果明显，又节约时间；（3）碱溶液与指示剂作用的实验学生见怪不怪，改进成用无色酚酞溶液在碱溶液浸过的滤纸上写神奇的“红字”这样效果更明显，更神奇，更具有探索性和活泼性。

这样设置，在疑问的驱动下，学生充满疑惑和好奇，都会积极深入地去寻找是自身操作失误还是实验就有不明朗的设置漏洞。最终经过大家的细心研究，或者发现自身操作失误加以弥补，或者发现实验设置有误导性，并及时加以改进。可见，实验教学也不能让学生照搬经典实验操作，要赋予学生思考和质疑的空间，这样才能促使学生发散思维，积极探索和创新，这才是高效课堂之道。

本文是笔者结合一线教学经验对通过任务驱动法实践化学实验教学的分析与讨论。总之，实验是化学教学的重点和难点，为了提升学生的动手实践能力，我们一定要打破传统的让学生照猫画虎的实验操作方法。代之以给予趣味任务，牵引和驱动学生从被动的模仿转换成积极、主动的探索主体上来，这样才能充分体现学生的主体性作用，提高化学教学实验水平。

化验室主任范文第4篇

家有一老，如有一宝。在家里有老人生日的情况下，为了表达我们对老人的敬重和祝福，举行一场寿宴是不错的选择。以下是小编精心收集整理的关于八十大寿宴主持人讲话稿范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

八十大寿宴主持人讲话稿范文1男：尊敬的各位来宾、各位亲朋好友：

合：大家晚上好!

男：又是一个百花争妍的季节，又是一个激情澎湃的日子，在公元_年4月21日这个美好的夜晚，我们欢聚在风景秀丽的_酒楼，在这里为罗老太君举行八十大寿仪式。首先请允许我代表老寿星及其家属，向参加本次宴会的各位来宾、各位亲朋好友，致以最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

女：今天，老人儿子委托我们做此次寿宴的主持人。说句实在话，虽然我们没有播音员那般动听的嗓音，但我还是能希望代表今晚所有的嘉宾，为老人献上我们最衷心的祝福，祝愿老寿星生日快乐、笑口常开、福如东海、寿比南山!

男：这正是：亲朋共享天伦乐

女：欢声笑语寿满堂。

男：俗话说，“人过七十古来稀”，过了八十更稀奇。在八十年的风雨历程中，老人家含心茹苦地将子女一个个抚养成人。岁月的苍桑虽然悄悄爬上她的额头，但老人家坚贞不屈、乐观向上、严于律已、宽厚待人的高贵品质，却始终没有改变。在她的教育下，子女们都事业有成，为老人赢得了无尚的荣光。现如今老寿星一家是四世同堂，正可谓儿子孝，儿媳能，女儿贤，女婿强。就连在校学习的孙子、孙女、外孙，外孙女们也是聪明伶俐，成绩优异，捷报平传，后继有人。

女：是的，老寿星真是福寿双全。让我们再次恭祝老寿星松鹤长春，春秋不老，永享天伦之乐。

男：下面我宣布_老太君八十寿庆正式开始。 首先，让我们请出老寿星的二儿子_先生献祝寿词和答谢词。

(罗总讲话，另备讲话稿)

女：罗总的讲话情真意切，表达了晚辈对母亲的报答之心、感激之情。我想，每一个做母亲的都会因为有这样的儿子而自豪;我们每一个做晚辈的嘉宾也都会因为罗总的孝心而感动。

男：没错。告诉大家一个好消息，为了办好这次生日宴会，老寿星的家人不仅邀请了_省几位著名演员到场助兴，还为嘉宾准备了丰厚的礼品，将在晚会过程中通过抽奖形式派发给大家，祝大家好运!

女：下面进行文艺表演。第一个节目，有请广州市著名男高音_演唱，他将代表主人为老寿星献上一首歌曲——《母亲》，掌声欢迎。(《在那桃花盛开的地方》)。

男：谢谢。两首好听的歌曲。(现在酒菜已经上席，我提议，让我们共同酒杯，再次祝老寿星生日快乐!祝各位来宾身体健康、万事如意!)接下来是今晚的第一轮抽奖，即将抽出的是三等奖、价值80元的……。

女：三等奖的中奖人数为63人，每围台都有一人中奖。先看清你自己的奖券，每个奖券上面都有一个成语，现在我们手中也有10个成语，如果我们抽出的成语与你手中的相对，就可得到三等奖。

男：我们抽出的成语是： 恭喜中奖嘉宾。请工作人员将奖品送到每一围的中奖人手中。

女：好，我们继续。刚才我们听了两首好听的歌曲，接下来是幽默风趣的相声，有请_省话剧院国家级演员_、_电视台著名演员_，他们表演的相声是《包顶胫》，请欣赏!

男：语言诙谐，表演精彩，谢谢两位给晚会带来的欢笑。老寿星的女儿喜欢跳舞，在母亲八十大寿的时候，她要用舞蹈来表达自己的喜悦。下面请看舞蹈——

女：哇，几位阿姨年龄不小，但是舞姿却是这么有朝气，谢谢你们!下面又是抽奖环节，即将抽出的是二等奖、价值150元的 ，中奖人数12人。这次抽奖不对成语，只对号码。有请现场嘉宾上台抽奖，谁愿意?

(主持人唱号、兑号、颁奖，工作人员配合)

男：恭喜各位，请坐回自己的位置。下面是女声独唱：《天路》，由来自广州轻工艺术团的_小组表演。有请。

女：谢谢_小姐。下面我们再来欣赏一段舞蹈： 表演者都是老寿星的街坊邻居，让我们以热烈的掌声请她们上台。

男：多谢。第三次抽奖，即将抽出的是一等奖、价值380元的 ，中奖人数3人。有请现场嘉宾上台抽奖。

女：还有一个好消息告诉大家：诚隆酒楼对罗老太君十分敬仰，今天特为老人订做了一个大大的蛋糕，并且还要派专人举行切蛋糕仪式。下面我们请诚隆酒楼的工作人员上台。

(切生日蛋糕，生日歌)

男：尊敬的各位来宾、各位亲朋好友，罗老太君八十岁生日宴会已接近尾声，让我们记住今天，记住老寿星的丰功伟绩，记住相约的激动，记住相逢的快乐……最后，祝老寿星永远健康、永远幸福!

女：祝各位来宾工作顺利、生活愉快、家庭和睦、万事如意!

男：再见!

女：再见!

合：再见!!!

八十大寿宴主持人讲话稿范文2各位来宾、挚爱亲朋，伴随着春天的序曲，我们相约来到“某某”酒店，屋里是张灯结彩，外面是鞭炮齐鸣，大家还沉浸在这新春佳节的喜庆之中，在这大喜大庆的时刻，我们高兴的迎来了“某某”老人家的“某某”华诞，我们大家用最热烈的掌声祝贺“某某”老人家长命百岁，我们的祝寿仪式现在开始——

谢谢大家，这是一位慈祥善良的老人，还有一个幸福美满的家庭，就在这举国上下，欢度新春佳节之际，我们就和这位老寿星在“某某”酒店，度过一段美好幸福的时光，下面我们用热烈的掌声有请老寿星率领他的满堂儿女入场——在它们儿女的簇拥下，老人家率领他的儿女向我们走来，掌声热烈一点，谢谢大家!

下面请老人家的儿女们吧象征着_x华诞的蜡烛点燃。

这时象征老人家_x华诞的蜡烛全部点燃了，烛光璀璨，火红的烛光映红了爸爸、妈妈慈祥的脸庞，满堂的儿女们就站在老人家的身后，这是非常幸福的家庭，在这大喜大庆的时刻，大家沉浸在幸福和喜悦之中。

咱们看看老人家高兴不高兴，现场采访采访——老人家，今天是您老_大寿，您老高兴不高兴啊?(高兴)，您老平时最想的人，最亲的人，最近的人今儿都来了，高兴不高兴啊?(高兴)，老人家今儿_x大寿，单独来个照片呀。老(妈妈)_大寿，老(爸爸)更应该高兴啊，少是夫妻老是伴嘛，秤杆离不开秤砣，老(爸爸)站起来，有这么好的家庭都是党领导的好，老伴领导的好，咱们给某某老先生的掌声热烈一点，向您老也祝贺，“您老今年高寿了?_多了，您66的时候儿女们给您办了吗?也办了，也是这么大的场面吗?没有?孩儿们偏心眼，妈妈这么大的场面，到您老这糊弄糊弄就得了，世上只有妈妈好啊!等您老80得时候给您好好办办!我们用掌声祝二位老人晚年幸福，请坐——

今天请来了这么多得亲戚，都是实在亲戚，都是骨肉之亲，非常荣幸，下面我们有请一位来宾代表，给老寿星祝寿词，有请_x单位的_x代表我们所有来宾说几句祝福的话，谢谢，我们也把这份祝福回敬给你的全家，谢谢您!

老人家，今天您的儿女不仅给您准备了满堂红的寿台，还准备了精美的寿礼，下面的节目，就是儿女退场准备敬献寿礼。

我们开始敬献寿礼，一家一家来，都过来，到前台来，一家一家开始，大嫂拿的啥玩意啊?纸包纸裹的，一包肉，真沉啊，都赶上半拉猪了，反正低于6斤6两是不行的，祝福妈妈爸爸一句话。大儿子、大儿媳一家，转过来面向大家，让大家看看拿啥玩意，举起来，白衬衣白衬裤，在咱们东北祝寿有讲啊，白衬衣白衬裤，取的是白头偕老的意思，祝福妈妈一句话，年年有今日、岁岁有今朝、年年过节、岁岁祝寿、天天过生日，放这。二儿子、二儿媳，_拿这个实在，举起来让大家看看，正经玩意，按咱东北讲烟、酒是吉祥物，烟是人丁兴旺、不断香烟，酒是天长地久、幸福久长的意思，万事如意;现在是大女儿，大女婿敬献寿礼，_和_，姑爷子你也是帮着拿一下啊，拿一样啊，转过来让大伙看看，举起来，肉和寿桃，这是今天上场的第一个姑爷子，咱们给他点掌声刺激刺激他，好象咱老x家慢待人家外来人是的，祝岳父、岳母一句话，把寿礼放下，二女儿，二女婿一家，你也是拿点啥玩意啊?咋空手来的啊?一人分点，是什么啊?寿粉、寿面，你这个便宜呀!寿粉就是挂面，6子挂面，寿粉、寿面，福寿绵长，祝寿离不开这个啊，福寿绵长、细分长流，这是上场最后一个姑爷子，咱都给大姑爷子鼓掌了，二姑爷子不鼓掌，不好。要不然好象咱老x家瞧不起人家似的，不是那回事呀!祝你的岳父、岳母一句话，等会别动啊，(问寿星)“这个姑爷子对您老咋样啊?对您老平时好不好啊?我看他抠不手的就拿那点东西来的，平时舍得了吗?舍得了啊!(对大家)人家岳x都夸这个姑爷子了，最好!鼓掌!寿礼摆下。好!

您的儿子、儿媳，女儿、女婿他们给您准备了这么多的东西，小朋友们也准备了东西，接下来是小朋友们敬献寿礼，来，都到前面来，这是我们家族的希望，也是祖国的未来，把手里礼品举起来，让爷爷、奶奶看看，祝爷爷、奶奶一句话，讲完了上后面去，老人给你准备了红包了。叫什么名啊?祝爷爷、奶奶一句话，万寿无疆，这晚的孩子都会说话，看赏!以后嘴甜点，钱都让你唬去了;说一句话，话不多是一种心情，看赏!还有谁没有得到红包的啊?好，都退下。下面，有来自_x单位尊贵的客人也献上了精美的寿礼，有请_单位的_先生给老寿星献寿礼，这是浓厚的一片心啊，把掌声献给尊贵的来宾，谢谢您!

接下来是儿女拜寿，老人家，站在前面都认识吧?认识啊，真的、假的?那我得考考您?大儿媳叫什么名啊?大姑爷呢?行啊，老爷子，看来您活一百岁没问题啊!这是激动人心的时刻啊，此时此刻，台上和台下的心情紧紧的融为一体了，看看，这是生育你，养育你的父母双亲，儿子、儿媳，女儿、女婿，都一样，好象天上的星星，寄托着父母无限的希望，父母一生呕心沥血，都是为了培养你们的成长，在儿女的眼里，妈妈、爸爸也一样，永远是他们心中最红最红的红太阳，在老人家_x大寿之际，我们祝妈妈、爸爸，晚年幸福，福寿绵长，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，向后转;在给老寿星祝寿的同时，虽然离不开儿子、儿媳、女儿、女婿的孝顺，更离不开在座亲戚朋友的关怀，送来的温暖，在老妈妈、老爸爸_大寿之际儿女们也对大家充满了感激之情，接下来，请儿女们出一位代表说几句心理话，这个机会就给_x吧，给点掌声鼓励!哥几个都很激动啊，代表爸爸、妈妈，代表x氏家族，向这么多年来关心我们的亲朋好友，给大家鞠躬了，谢谢大家!下面是孙儿一辈给老人家拜寿，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，向后转，大家好，鞠躬!还有的是老人家的亲友，家族中有血缘关系的，请到前面来拜寿，祝老人家福如东海，寿比南山，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，请退下，下面请在座的所有晚一辈的朋友，请大家全体起立，祝老人家晚年幸福，万寿无疆，集体拜寿，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，谢谢大家，请坐，下面，我们大家用最热烈的掌声有请老寿星入席，我宣布：祝寿仪式现在结束，酒宴开席!

八十大寿宴主持人讲话稿范文3尊敬的各位来宾，各位亲朋好友，大家好!风雨送春归，风雪迎春到。当我们即将迎来龙腾虎跃庆佳节的美好日子里，我们大家欢聚在一起，共同庆贺张女士大人六十华诞庆典，首先让我代表老寿星及儿女们向前来参加祝寿庆典仪式的各位嘉宾表示最热烈的欢迎和衷心地感谢!

今天寿堂上喜气洋洋，庭院内宾客云集，我们都沉浸在亲切、喜悦、祥和、幸福之中。借此，让我们一起恭贺老寿星福如东海，寿比南山!现在，祝寿仪式开始(放便炮，鼓掌)

第一项:献寿桃、献寿酒、点寿烛;

第二项:请寿星大人奉香拜佛祖;

第三项:请寿星大人就座，外家及同辈弟兄入座陪寿;第四项:请外家为寿星披红;

第六项:请儿女们为寿星披红;

第七项:致祝寿词(主持人代替或另行他人);

第八项:致答谢词(由儿女们致词);

第九项:行祝寿礼(同辈行拱手礼，晚辈行磕头跪拜礼);顺序是:

1、庄员、家务为寿星祝寿;

2、亲戚朋友为寿星祝寿;

3、请儿女、儿媳敬酒、磕头祝拜:一拜:祝老人家福如东海、寿比南山!二拜:祝老人家笑口常开，天伦永享!三拜:祝老人家青松不老，日月常明!

4、请女儿、女婿、侄女、侄女婿敬酒跪拜;一拜:祝老寿星松鹤长春，富贵安康!二拜:祝老寿星心旷神怡!三拜:祝老寿星福星高照，益寿延年!

5、请外甥、外甥女祝酒拜寿;一拜:祝老人家春秋不老，幸福长伴!二拜:祝您老人家福寿无极!三拜:祝您老人家寿并河山，松柏长青!

6、请侄儿、侄媳磕头敬酒拜寿;一拜:祝老寿星精神愉快，晚年幸福!二拜:祝老寿星龟鹤延龄，怡养天年!三拜:祝老寿星福体康泰，寿域宏开!

7、请孙子、孙女、外孙男、女点寿烛，唱祝寿歌并与老寿星分享寿糕。

第十项:请老寿星给晚辈们分发红包(只给未成年人)撒金果(干鲜品)。

各位来宾，人逢喜事精神爽，月到十五格外亮，今日团聚庆大寿，合家欢乐门庭兴。儿女们的孝顺是父母的福气，父母大人的健康是儿女们的欣慰，让我们共同祝愿张女士福如东海长流水，寿比南山不老松。

祝寿仪式到此结束，请各位亲戚朋友与寿星共享寿宴，请大家吃好喝好，万事顺心

八十大寿宴主持人讲话稿范文4各位长辈、各位亲朋好友，各位来宾：大家中午好!

今天是2006年2 月2 日，农历正月初五 。在这个吉祥的日子里，我们迎来了_x(仅寿星)老人家60岁寿辰。此时此刻，优雅富丽的_宾馆是福星高照满庭庆，寿诞生辉合家欢。我是龚自芬，作为晚辈，我非常荣幸地担任今天寿典仪式的主持人，首先请允许我代表所有来宾祝_x老人家福与天地同在，寿与日月同辉，祝老人增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥!同时我谨代表_x全家向在座的长辈、亲朋好友及来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

在长辈的眼睛里，孩子们好象天上璀璨的星星，寄托着无限的希望。那么在晚辈的的眼睛里，老人也一样，他们永远是那么伟大，那么坚强，永远是我们心中最红最红的红太阳。在这高寿庆典之际，在这温馨的一天，快乐的时刻，让我们怀着浓浓的情意，向老人献上一份美好的祝愿。下面进行寿诞庆典第一项，

首先，让我们以热烈的掌声请老寿星的家人把老寿星扶上寿堂。(请放鞭炮)儿女为双亲披红，并致祝寿词。掌声有请……

好精彩，好动人的祝词。接下来请孙辈们献鲜花。

下面进行庆典第二项，请老寿星的儿子、儿媳，女儿、女婿及孙辈们上堂拜寿，

一拜，祝老寿星福如东海、寿比南山;

二拜，祝老寿星日月昌明、松鹤长春;

三拜，祝老寿星笑口常开、天伦永享。

这正是喜看儿女站堂前，只愿家风代代传。请摄像师为老寿星全家照张全家福。

下面进行庆典第三项，请_x先生代表来宾为_x贺寿!掌声有请……

下面进行庆典第四项，献寿礼。(宣读献礼人辈分，名字和礼物名称)， 好羡慕，你好幸福，有这么多寿礼!(可以取消)

下面进行庆典第五项，点燃生日蜡烛，请所有在座的长辈、亲朋好友及来宾共唱《生日快乐》，请乐师奏乐，------ (结束后)

在缓缓流逝的岁月中，我们都怀着一份对未来的美好憧憬与希望，在这生日蜡烛点燃之际，让我们共同祝愿_x老人永远拥有幸福的一刻、快乐的一天、美好的一年、充实的一生!

下面进行庆典第六项，品尝生日蛋糕。

品尝这生日的蛋糕，感受着生活的甜蜜与芬芳，无限的幸福与快乐在每个人的心头荡漾。愿我们年年有今日，岁岁有今朝，再一次祝_x风采依旧，健康永驻，福寿绵长!

下面进行庆典第七项，唱出心中的祝愿。(小合唱，《祝妈妈长寿》(放音乐)

进行第八项仪式，吃长寿面。

各位朋友、各位来宾寿诞庆典到此就结束，再一次祝_x老人福禄寿三星高照，健康长寿，欢度晚年，同时祝邓家一脉生活之树长青，生命之水长流，祝各位狗年有灵气，家家有财气，人人有福气，万事好运气!有请老寿星起驾入席，同大家共进寿宴。

谢谢大家!

八十大寿宴主持人讲话稿范文5今天是老太爷八十大寿全家最全的一次聚会,我代表“祝寿筹备小组”向按时到会的各位亲人们，表示热烈欢迎和由衷的赞赏!并予祝大家和老寿星在一起,度过幸福、欢乐、美好和终生难忘的一天!

下边进行第一项：

现在我宣布：老太爷八十大寿庆祝典礼现在开始!

第二项：大家起立，一起拍手高唱《生日歌》指挥、马丽

第三项: 请大哥致辞.〈鼓掌〉 < 干杯!>

第四项: 向老寿星献花

第五项：请新科大学生代表和在校学生代表发言。

第六项：请在职干部代表发言。

第七项：请下海经商代表发言。〈荣兴、建英、张宁、建良、乐龙、〉

第八项：请二线后勤妇女代表发言。〈韩桂兰、大姐、二嫂、张娜 〉〈鼓掌〉

第九项：请老太爷总结训话：〈大家鼓掌!〉

第十项：我代表“酬备小组”提议：大家共同向老爷子敬三杯酒!第一杯---敬祝老太爷身体康泰!---第二杯--敬祝老太爷精神愉快!第三杯---敬祝老太爷万寿无疆!

第十二项：请大家自觉按辈份、年龄的先后顺序，分别向老太爷敬酒;然后相互敬酒，自由活动。

第十三项：大家一起分享老太爷的生日福寿蛋糕。主办：〈大嫂、二嫂、建英、艳玲、文燕〉

化验室主任范文第5篇

中图分类号：R256.4文献标识码：A

文章编号：1007-2349（2012）12-0007-03

黄保中主任医师，是国家第二、三、四批名老中医学术继承人指导老师。先生出身中医世家，治学严谨，医术精湛，从事中医临床近六十载，逐渐形成自己独特的临证用药经验。尤其擅长肝病、热病、肾病、脑病高热及内科杂症等的诊治。本人随师学习多年，对老师治疗肝炎、肝硬化独特的临证用药深有体会，总结如下。

1选药组方，不拘一格

老师临证选药组方，常常不拘一格，该用经方则用经方，该用时方则用时方，有时经方、时方相互参杂，始终坚持“法随证变，方随法变”。临证只注重的是治则与治法，而根据治法去选药组方。黄老临证用药少而精，一张处方少时仅三、四味药，多则七、八味药，病情复杂亦不超过十一、二味。许多时候，只选取某个处方主要的几味药，以取其义，但疗效显著，受到患者好评。如老师在临证中使用枳术丸，枳壳与白术之比例多为1：2，其目的是升脾降胃，使脾气健运，气机畅达，化源充足。若气机不畅，腹部胀满不适，那么枳壳与白术之比例则改为1：1；若气滞明显，则枳实与白术之比例又改为2：1或3：1……；若脾胃虚弱，大便稀溏，则又减去枳壳，单用白术以健脾。又如，老师在治疗急性肝炎时，根据急性肝炎湿热之邪阻于肝胆脾胃，邪气有余，正气不衰的病机特点，及苍术性味散、清、燥结合，含多种维生素，以维生素A为最多，用苍术以化湿健脾，配合龙胆草、升麻、茵陈、车前草共奏清利湿热，解毒利尿之效。再如，老师根据《神农本草经》“升麻，味甘，辛。主解百毒，杀百老物殃鬼，辟温疾、障邪毒蛊。久服，不夭”的论述，临证每每加用升麻解毒散邪。总之，老师强调应法随证变，药随法变，不要照搬照抄，犯教条主义的错误。

2注重处方用药的平衡，重视药物配伍

老师临证处方用药，非常注重处方的平衡，常扶正与祛邪并用，益气与养阴并用，行气与活血并用，以及升降并用，气血并用，寒温并用等等。如治疗慢性肝炎的经验方肝痹汤，方中柴胡配枳壳，一升一降，使清升浊降，郁解结开，阳气疏达；枳实配芍药，一气一血，使气血调和；升麻与土茯苓相伍，一上一下，使湿热去，邪毒散；赤芍配川芎，寒温并用，使气血流畅。又如治疗以肝脾肿大为主要特点的慢性肝病的经验方肝积汤，白术配枳壳，一急一缓，一行一补，使脾气健，气机畅，化源充足；川芎、丹参、川牛膝三药相配，上中下并用，气血并用，以行气止痛，养血化瘀，使血脉通畅，气血流通。

3发挥中西各自优势，取长补短

在肝硬化腹水的治疗中，中医强调辨证论治，以整体治疗为其特长。西医治疗除有卧床休息、饮食、输注白蛋白等基础治疗外，尚有腹水自体回输等方法。老师虽为传统中医，但治疗中，并不完全排斥西医西药，治疗上提倡“能中不西，先中后西，中医综合，中西结合”。对于西医西药的使用，提倡“以我为主，洋为中用”。临床中，对于正气亏损，体质较差者，老师指出，可根据其不同情况，气虚者以蛋白、血浆静脉输入。黄色入脾，白色入肺，以扶正固本；血虚、阴虚者可输以红细胞以养阴补血。对于大量腹水的病人，主张结合自体腹水回输疗法，以减少病人痛苦、节约患者费用。对于治疗中利尿剂的应用，黄师指出应短期冲击使用。常用大剂量氨体舒通，临床效果较好，不容易引起电解质紊乱等。老师指出：“利水应衰其大半而止”，以避免利水过度致阴液损伤及电解质紊乱等副作用。实践证明，中医治疗配合西医利尿确能相互取长补短，并具有缩短利尿药使用时间，而且停用利尿剂后继用中药治疗，腹水不易反复；明显减少西药利尿剂的用量等优点[1]。

4善用风药以疏肝

《内经》云：“肝欲散，急食辛以散之，用辛补之，酸泻之”。张介宾曰：“木不宜郁，故欲以辛散之，顺其性者为补，逆其性者为泻，肝喜散恶收，故辛为补，酸为泻之味”。《本草从新》云：“辛能散气”，“辛散郁”。风药辛散之性，与肝主疏泄，喜条达之机恰合。辛以散之是风药疏肝的主要机理。肝主疏泄，喜条达，恶抑郁，肝失疏泄，气机郁滞，治当疏肝解郁，疏利气机，药宜辛散。因此，凡肝气郁结，气机不舒之证皆可选用风药治之。疏肝理气之药，多为行气走窜之品，久用或过用有损气致虚之虞，而风药禀性轻灵，能畅达肝气，且在方剂中药味少剂量轻，故不会有损气之偏。老师在临证治疗中，非常善用风药。如在治疗肝潜时用薄荷；在治疗肝温时用苍术；在治疗肝痹时用柴胡、川芎；在治疗肝积、鼓胀时用川芎等，均是运用风药辛散之性，而达到疏肝而不伤气之目的。

5善用逐水药治疗腹水

峻下逐水法是治疗肝病鼓胀的方法之一。即应用作用峻猛的逐水药物，服后引起剧烈腹泻，而使大量水分由大便排出，达到消除腹水的目的，即《内经》所述的“去菀陈莝法”。对峻下逐水法的应用，从古至今，医家意见始终不一。老师认为对于峻下逐水法，既不可不加区别，盲目应用；也不能一概否定，不敢应用。应根据病情需要，及病人体质强弱合理选用。要选对适应症，选对时机。所谓“小关不通通大关，一关通，百关具通”。对鼓胀之病属初起，患者胃纳甚佳，虽邪实而正气不衰者；或腹大胀满难忍，甚则呼吸困难，尿少便秘，形体壮实无阴虚征象者；或腹水严重时暂投数剂以缓其急者可应用本法。但须“ 衰其大半而止”，不可过用久用，以防损伤脾胃，虚败元气。同时在攻逐之时或之后，应注意扶正，特别应健脾补气，因逐水药多易刺激胃肠，伤及脾胃。具体应用攻下逐水法，可参考《医宗金鉴》所述，采用攻一日补三日，攻一日补五日，攻一日补七日，……根据病人体质情况以及随着腹水逐步消退而相应减少攻的次数、攻的剂量并加强扶正，以求邪去正安。老师还配制了逐水药物以用于临床，如寒下逐水胶囊为调胃承气汤加甘遂（每粒含甘遂0.75 g），热下逐水胶囊为甘草干姜汤加巴豆（每粒含生巴豆0.75 g）。用法为每次6粒，每周2～3次，晨4～5时口服。若泻后尿多，或泻后先尿少（水从大便而走），继之尿多为有效；若泻后尿仍少，继之仍无变化为无效。

6循序渐进治疗肝脾肿大

慢性肝炎、肝硬化是长期形成的。肝脾肿大是慢性肝炎、肝硬化的主要体征之一，活血化瘀疗法，对肝脾肿大确有良好效果。老师认为：瘀血的形成多与气滞有关，但气虚、阴虚所致瘀血亦屡见不鲜，故必须全面辨证分析，重视邪正消长变化，才能提高疗效。古人曾有“ 壮人无积，虚人有之” 的说法，确有临床意义，因而治疗上必须掌握“ 衰其大半而止” 的原则，避免一味破血逐瘀之品攻破而克伐太过，反而加重病情变化，常常看到患者药后，疼痛缓解，症状改善，继续用药反感疲乏无力，甚至出现呕血、便血等变症，正是克伐伤正之兆。故临床用药以丹参、赤芍、鳖甲、川牛膝等养血活血、凉血活血及软坚散结之品为主，桃仁、红花等辅之。过于攻破之药，只可短期应用，不可长期使用，且应用之时，要根据辨证，加用扶助正气的药物，而成益气活血，滋阴活血，养血活血……对于肝脾肿大，宜于缓图，切莫急取欲速而不达。

7辨证应用中成药

慢性肝炎、肝硬化是长期形成的。经中医或中西医结合治疗，大多数人均可症状消失，纳食增加，体力改善，腹水消退，指标改善。许多人因此便停止治疗，或因嫌服用中药麻烦等原因而中断治疗。因而体质不能完全恢复，肝炎、肝硬化之病理亦没有彻底改善。

故每因各种诱因而致再次或反复发作、加重，甚至死亡。老师认为“慢性肝炎、肝硬化是经数年甚至数十年发展而来，因而其治疗亦不是短期内就能解决一切问题”。症状改善，腹水消退，仅仅是肝炎、肝硬化腹水治疗的第一步，还必须针对其病因、病理坚持用药，才能使其病情得到彻底的改善，从而减少反复或不反复。故在症状消失后，仍应坚持用药。为克服汤药难以坚持、煎服不便等缺点，老师在辨证的前提下，予病人中成药服用以便坚持治疗。临床常根据患者正、邪、虚、实的不同，予扶正、祛邪两类中成药配合使用。扶正以和肝理脾丸、生脉口服液、补中益气丸、杞菊地黄丸、贞芪扶正胶囊等。祛邪以大黄蟅虫丸、复方丹参片（或复方丹参滴丸）、血府逐瘀口服液等。另外瘀热盛者可予清开灵冲剂（或胶囊），湿热盛者可加用龙胆泻肝丸、牛黄解毒片等。临床使许多患者病情稳定、带病延年，有的甚至痊愈[1]。

8结语

肝炎、肝硬化是临床常见病、疑难病，老师经过多年的临床实践，在本病的治疗上积累了丰富的经验，具有独特的用药经验，本文仅从以上七个方面进行了总结，希望能对大家有所启迪。

参考文献：