采油工程实训报告
采油工程实训报告范文第1篇
关键词：应急管理 突发事件 现状 建议
中图分类号：F426 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2012）10（a）-0056-02
应急管理是为了降低灾难性事件的危害，基于对造成突发事件的原因、突发事件发生和发展过程以及所产生负面影响的科学分析，有效集成社会各方面的资源，采用现代技术手段和现代管理的方法，对突发事件进行有效地应对、控制和处理的一整套理论、方法、和技术体系[1]。
石油天然气开采行业是一个高危高风险的行业，原油易燃易爆的特点，致使采油厂原油勘探、开采、脱水、集输、车辆拉运、储存、净化处理等各个生产环节都面临各种突发事件的威胁，各类突发事件的预防、预警与紧急处置等应急管理工作在采油厂安全生产工作中至关重要。加强对应急管理工作的研究和探讨，构建完善应急管理体系和机制，尽可能地减少各类突发事件造成的人员伤亡和财产损失，对强化采油厂安全管理，打造本质安全性油田意义深远。
1 采油厂突发事件特点
采油作业生产过程中，存在着火灾、爆炸、毒性危害等多种危险、有害因素，这些危险、有害因素主要来自于油田生产过程中存在的危险物质和物料，同时，也来自于生产工艺过程、生产站场、设备设施和雷电、洪水、地震等自然灾害方面[2]。采油厂突发事件，有着五个明显的特点：一是种类多。有井喷、火灾、爆炸、油气中毒、原油泄漏、机械伤害、电气伤害、供电事故、雨雪冰冻、雷电、洪水、泥石流等各种突发事件，涉及安全环保、公共卫生、职业危害、自然灾害等各个方面。二是损失大。突发事件往往不仅造成财产损失，还造成人身损失；不仅造成眼前损失，还造成长远损失。三是影响广。突发事件不仅造成经济影响，还会产生社会影响、政治影响。四是社会关注程度高。随着社会的发展和进步，油区群众和广大职工对生命的珍爱、对财产的关注、对行为的预期、对秩序的渴望，比以往任何时候都要高。五是控制处置难度大，采油厂各类突发事件瞬间释放能量大，涉及不可控因素多，突发事件应对处置难度较大，必须有大量的人力、物力投入。
2 采油厂应急管理工作现状
（1）建立健全了应急预案体系雏形。在深入调研、分析生产过程中存在的各类事故隐患的基础上，结合生产实际情况，先后编制了《靖边采油厂突发事件综合预案》、《火灾事故专项应急预案》、《原油泄漏事故专项应急预案》、《井喷事故专项应急预案》、《环境突发事件专项应急预案》及《原油清理现场处置方案》、《雨雪天气应急预案》等十多项应急预案，形成了综合预案整体统领、各专项预案专项阐述、现场处置方案具体指导的三级应急预案体系，并通过了省安监局组织的预案评审。
（2）建立了应急管理机构体系。为加强应急管理，成立了应急工作领导小组，由厂长任组长，负责应急工作资金保障、应急物资储备、预警信息签发、应急演练效果评估等工作。领导小组下设应急监控中心，负责对生产过程中各类危险源特别是事故多发重点区域、重点部位及重大危险源实行24小时监控。基层各单位成立应急值班室，执行领导昼夜带班、值班人员24小时值班制度，负责将安全管理员对本单位各类危险源进行巡查过程中发现的安全紧急情况，及时反馈给应急监控中心，认真做到早发现、早报告、早处置，把灾害与危机消除在萌芽状态。
（3）加强应急队伍建设。为确保应急救援工作人力保障，本着专职、兼职应急队伍相结合的原则：一是成立了1个消防中队和2个驻站消防分队，配置专职消防战士40名，泡沫消防车6辆。二是抽调各单位工作人员按照民兵预备役建制成立3个应急抢险救援连，由9个排27个班组成。
（4）加大资金投入，建立健全应急物资储备体系。累计投入800万元，设置厂级应急物资库1处，队站级应急物资库14处，单井应急物资库300处，储存了防毒面具、防护服、灭火毡、防爆手电、吸油索、吸油毡等各类应急物资和应急设备，建立健全了以厂级应急物资保障系统为枢纽，以队站级应急物资保障系统为支撑的应急物资储备体系。
（5）加强应急培训。一是采取多种形式，广泛开展宣传教育活动，向广大员工及油区群众广泛宣传和普及公共安全知识、应急管理知识、各类应急预案、防灾救灾和自救知识，提高员工和群众参与应急救援工作的能力和事故紧急状态下的自救能力。二是通过外聘专家、送外培训等方式，强化了专、兼职应急队伍熟练应用应急设备、防护装备等应急技能培训，建立完善了厂级、大队级和队站级应急培训机制。
（6）积极开展应急演练。建立了厂级、大队级和队站级三级应急演练机制，每年组织开展厂级应急演练2次，大队级应急演练6次，队站级应急演练50次，通过开展应急演练，完善预案、锻炼队伍、提高突发事故处置能力。
3 存在的问题和薄弱环节
（1）应急预案体系上下衔接性不强。采油厂在作业区设置了六个采油大队，各采油大队属于生产前线指挥机构，内部机构设置精细、自成一体，独立性较强。各采油大队编制的应急预案与厂上编制的应急预案框架不符、格式不一、响应级别划分模糊、预案内容衔接性不强，造成有些小型突发事件启动厂上预案显得牛刀杀鸡，浪费资源；有些大型突发事件启动采油大队预案显得力不从心，效果不佳。
（2）应急物资储备体系覆盖不全，应急物资管理滞后。采油厂油井布设分散，油区千秋万壑，地理环境复杂，夏秋季炎热多雨，冬春季低温干旱，季节性降雨分布不均衡，应急物资储备工作量较大，目前阶段，采油厂虽然初步建立了三级应急物资储备体系，但应急物资储备点覆盖面远远不够，单井应急物资库设置比例偏低，尤其是库坝、河流附近敏感区域未设置专门应急物资储备点，无法满足各类突发事件的应急处置需要。
应急物资管理方面存在的问题：一是未建立专门应急物资管理制度。二是库房内防潮、通风、防火、防盗、防鼠、防污染等设施缺乏。三是应急物资放进库房后疏于管理，应急物资流失严重。
（3）应急预警机制不健全。目前采油厂应急管理工作重心仍然在事发后的应对处置，日常预警防范工作落实不到位，未做到及时预测预警、提前防范动员。
（4）应急管理反馈机制欠缺。良好的管理控制，应当表现为系统运行的稳步提高[3]。采油厂应急管理反馈机制的欠缺，制约了应急管理的持续改进。
（5）应急培训制度缺乏。未建立专门应急培训制度，导致应急培训工作缺乏计划性、针对性和系统性，培训效果不佳。
（6）应急演练形式单一、实战性不强。应急演练方面存在的问题：一是形式比较单一。纵观近几年开展的各种应急演练，有的片面追求演练层次高、场面大、综合性强，覆盖面广。有的未能根据本单位实际情况，分层次、有步骤组织演练，而是照搬照抄，模式单一。比如要提高各级领导干部的组织指挥能力，不必每次都搞实兵演练，可采取以会代训、图上推演等方式进行。又如要加强部门之间的协调配合，不一定每次都搞场面宏大、非常热闹的形式，可采取桌面演练、功能演练等方式进行。二是缺乏实战性。演练大都按预先制订的方案组织实施，演练过程虽然齐全、顺畅、圆满，但组织计划、演练内容、时间节点、实施流程是既定的，难以体现突然性和不确定性，影响了演练的真实性和有效性。三是评估机制不完善。没有建立演练评估机制，对演练的效果多采取定性化点评，而不是有依据、有数据、有分析的量化评判，难以准确、客观地反映演练的实际效果和水平，评估演练方案和应急预案的科学性、可操作性。
4 建议
（1）加强预案体系的衔接和配套。一是框架体系要对接。二是格式体例要一致。三是明确响应级别划分。四是要上下分级响应内容要衔接。
（2）规范应急物资管理，进一步健全应急物资储备体系。一是加大投入，扩大单井应急物资库的设置覆盖面。二是在油区河道下游设置多个应急防控点，储备拦河铁架，草袋子、编织袋、吸油索等应急设备和应急物资，一旦发生河流污染事件，力求能够及时有效构筑多道防线，控制事件影响进一步扩大。三是建立应急物资管理制度，指定专人负责应急物资库房管理，做到应急物资“标签、实物、台账”三统一。四是认真落实应急物资库房内防潮、通风、防火、防盗、防鼠、防污染等防范措施。
（3）建立健全应急预测预警机制。建议成立应急监控中心对生产过程中各类危险源特别是重大危险源实行24小时监控制度。由各单位安全管理员对本单位各类危险源进行每日巡查，重大危险源实行每小时巡查制度，一旦发现安全紧急情况，立即反馈给应急监控中心。应急监控中心须加强预警信息的收集整理，处理预警信息主要有安全部门经过风险评估得出可能发生的重特大事故预警信息；固定生产装置上安装监控系统反馈情况；危运车辆安装GPS系统反馈的情况；生产单位巡检人员上报的异常情况；周边群众发现火灾、爆炸、泄漏等风险后报告采油厂；通过政府新闻媒体公开公布的预警信息；政府主管部门及油田公司应急办公室告知的预报信息。应急监控中心预警信息后，应连续跟踪事态发展，指导风险单位采取防范控制措施，做好相应的应急准备。
（4）建立健全应急管理监督和反馈机制。一是在采油厂各单位设置意见箱，接受广大员工对应急管理工作的意见和建议。二是定期进行第三方审核监督，邀请服务中介机构对应急管理现状进行了专业评估，不断改进应急管理全过程中的缺点和不足之处。
（5）建立健全应急培训机制。一是建立应急培训制度，实现应急培训工作的科学化、规范化和制度化。二是制定培训计划，增强应急培训工作计划性、针对性。三是丰富培训形式，按培训对象工作实际可采取以岗代培、以学代培、以研代培、以会代培、以演代培等多种形式进行。四是建立应急培训考核制度，定期组织应急管理相关人员进行应急知识的考试，确保应急培训效果。
（6）建立健全应急演练反馈评估机制。事故应急演练是检验和提升安全意识的利器，是增强员工应急处理能力和自救、互救及群防意识的有效工具。
要推动采油厂应急演练向制度化、规范化、经常化方向发展，一是要提高演练针对性，根据各单位生产实际和不同季节开展有针对性的应急演练，如集输站、联合站、采油井场应以防火防爆为主，集输管道工程、注水站、注水井要以防泄漏为主，春季要以防火为主，夏季以防汛、防泥石流等地质灾害为主，冬季以防冻、防雾、防滑为主进行演练。二是要注重应急演练方案的科学性。在广泛发动干部群众出点子、献计献策的基础上，认真征求专家的意见建议，经过反复修改论证，形成科学的应急演练方案。三是要紧贴实战需要，不断改进演练形式，提高演练的实效，真正实现由“演”到“练”的转变。四是要认真总结经验，不断完善评估标准，逐渐建立演练评估的有效机制，通过演练检验应急预案的科学性和可操作性，并针对演练活动暴露出的问题和不足，制订整改措施。
参考文献
[1] 计雷，池宏，陈安，等.突发事件应急管理[M].北京：高等教育出版社，2006.
采油工程实训报告范文第2篇
关键词：采油 管理 认识
一、引言
遵守法律法规，关爱生命，保护环境，坚持安全发展、清洁发展，实现人与自然、企业与社会的和谐。
继承和发扬优良传统，全员参与、综合治理，坚持注重实效，持续改进，不断提高HSE管理水平和绩效。以人为本、预防为主，全员参与、持续改进。
二、中国石油天然气集团公司健康安全环境（HSE）管理原则
中国石油天然气集团公司健康安全环境（HSE）管理原则：1、任何决策必须优先考虑健康安全环境；2、安全是聘用的必要条件；3、企业必须对员工进行健康安全环境培训；4、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责；5、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核；6、员工必须参与岗位危害识别及风险控制；7、事故隐患必须及时整改；8、所有事故事件必须及时报告、分析和处理；9、承包商管理执行统一的健康安全环境标准；
三、中国石油天然气集团公司健康安全环境（HSE）管理作用
（一）良好的HSE表现是企业取得卓越业绩、树立良好社会形象的坚强基石和持续动力。HSE工作首先要做到预防为主、源头控制，即在战略规划、项目投资和生产经营等相关事务的决策时，同时考虑、评估潜在的HSE风险，配套落实风险控制措施，优先保障HSE条件，做到安全发展、清洁发展。
（二）员工应承诺遵守安全规章制度，接受安全培训并考核合格，具备良好的安全表现是企业聘用员工的必要条件。企业应充分考察员工的安全意识、技能和历史表现，不得聘用不合格人员。各级管理人员和操作人员都应强化安全责任意识，提高自身安全素质，认真履行岗位安全职责，不断改进个人安全表现。
（三）接受岗位HSE培训是员工的基本权利，也是企业HSE工作的重要责任。企业应持续对员工进行HSE培训和再培训，确保员工掌握相关HSE知识和技能，培养员工良好的HSE意识和行为。所有员工都应主动接受HSE培训，经考核合格，取得相应工作资质后方可上岗。
（四）HSE职责是岗位职责的重要组成部分。各级管理者是管辖区域或业务范围内HSE工作的直接责任者，应积极履行职能范围内的HSE职责，制定HSE目标，提供相应资源，健全HSE制度并强化执行，持续提升HSE绩效水平。
（五）开展现场检查、体系内审、管理评审是持续改进HSE表现的有效方法，也是展现有感领导的有效途径。各级管理者应以身作则，积极参加现场检查、体系内审和管理评审工作，了解HSE管理情况，及时发现并改进HSE管理薄弱环节，推动HSE管理持续改进。
（六）危害识别与风险评估是一切HSE工作的基础，也是员工必须履行的一项岗位职责。任何作业活动之前，都必须进行危害识别和风险评估。员工应主动参与岗位危害识别和风险评估，熟知岗位风险，掌握控制方法，防止事故发生。
（七）隐患不除，安全无宁日。所有事故隐患，包括人的不安全行为，一经发现，都应立即整改，一时不能整改的，应及时采取相应监控措施。应对整改措施或监控措施的实施过程和实施效果进行跟踪、验证，确保整改或监控达到预期效果。
（八）事故和事件也是一种资源，每一起事故和事件都给管理改进提供了重要机会，对安全状况分析及问题查找具有相当重要的意义。要完善机制、鼓励员工和基层单位报告事故，挖掘事故资源。所有事故事件，无论大小，都应按“四不放过”原则，及时报告，并在短时间内查明原因，采取整改措施，根除事故隐患。应充分共享事故事件资源，广泛深刻汲取教训，避免事故事件重复发生。
（九）企业应将承包商HSE管理纳入内部HSE管理体系，实行统一管理，并将承包商事故纳入企业事故统计中。承包商应按照企业HSE管理体系的统一要求，在HSE制度标准执行、员工HSE培训和个人防护装备配备等方面加强内部管理，持续改进HSE表现，满足企业要求。
四、结语
世界上最重要的资源是人类自身和人类赖以生存的自然环境。关爱生命、保护环境是本公司核心工作之一。为了“奉献能源、创造和谐”，我们将：遵守所在国家和地区的法律、法规，尊重当地的风俗习惯； 以人为本，预防为主，追求零伤害、 零污染、零事故的目标；保护环境，推行清洁生产，致力于可持续发展；优化配置HSE资源，持续改进健康安全环境管理水平；各级最高管理者是HSE第一责任人，HSE表现和业绩是奖惩、聘用人员以及雇用承包商的重要依据；实施HSE培训，培育和维护企业HSE文化；向社会坦诚地公开我们的HSE业绩；在世界上任何一个地方，在业务的任何一个领域，我们对HSE态度始终如一。
参考文献
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采油工程实训报告范文第3篇
关键词：采油企业 合规管理 制度约束
中图分类号：F426 文献标识码：A
企业合规管理源自20世纪七、八十年代，目前已是国际大公司防控风险的主要措施之一。近年来，国内企业不断学习借鉴国际大公司的经验，建立自己的合规管理体系。采油企业属于资源消耗型的产业，面临国际油价波动、成本控制等一系列的风险问题，所以，对于采油企业来说，加强合规管理以保证可持续发展就显得尤为重要。
一、合规管理的内涵
合规有广义和狭义之分。广义的合规，是指员工对所有适用法律法规、制度规定和职业操守的普遍遵从；狭义的合规，侧重企业对外的商务活动，专指企业对于反商业贿赂、反利益输送、反垄断、反不正当竞争等法律和制度规范的遵守。
二、合规管理的重要意义
（一）加强合规管理，是打造法治和阳光央企的必然要求
总理在听取国有重点大型企业监事会关于中央企业监督检查情况汇报时强调，企业，尤其是中央企业要合规经营，着力打造“阳光央企”。国务院国资委明确提出了“打造法治央企”的目标。党中央、国务院的这些部署要求和中央领导同志的指示精神，为推进依法治企、加强合规管理指明了方向，提出了更高要求。
（二）加强合规管理，是推进企业治理体系和管控能力现代化与国际化的重要内容
由于采油企业生产经营规模大、业务门类多、覆盖范围广，涉及的法律法规多，合规风险点多面广、管理难度大，对国家法律法规包括一些资源方面的法律法规还存在研究不够、宣贯培训不力的问题，按照合规管理要求，我们目前从理念到执行、监督各个环节，从领导干部到基层员工都还有许多不适应的地方。这就要求我们必须把合规管理放在更加突出的位置大力强化，缩小与国际水平间的差距，以全面提升企业的科学管理水平。
（三）加强合规管理，是解决企业发展突出问题的有效举措
合规是企业永远存续的基础，也是提升价值和形象的重要前提。近些年来，采油企业在持续发展，但同时，由违法违规行为所导致的各类事故或案件也时有发生。目前，企业在合规管理方面存在不少问题和薄弱环节。这就要求我们必须全面加强合规管理，对所有违规违纪行为必须零容忍，严厉惩处违法违规行为，从源头上防范和化解风险，解决存在的问题。
三、合规管理的路径与方法
（一）完善合规管理制度
一是执行公司统一的诚信合规手册；二是根据采油企业的特点，制定合规管理的实施细则，明确合规管理的内容、体制、机构及职责；三是组织梳理现行相关业务管理制度，依据合规管理要求补充、细化管理规范，并把合规制度嵌入业务流程，明确关键控制点，建立控制文档，完善内部控制依据。
（二）强化全员合规教育培训
要坚持不懈地对员工进行合规知识和能力的教育培训，通过制度化、常态化的教育培训，使员工真正掌握公司合规管理基本要求、熟悉本岗位涉及的规范要求、岗位风险及其防控要领，进而养成依法合规的行为自觉。
要突出对领导干部和关键岗位人员进行重点培训。各单位要根据各自业务特点，对各个工作岗位进行排查，确定风险较大的关键岗位，对岗位人员有针对性地开展与岗位有关的法律法规、规章制度、从业规范以及风险防控等方面的培训，提高岗位人员合规能力，有效防控合规风险。要特别抓好领导干部的合规培训，在培训内容、形式和方法上，建立相应的制度保障。领导干部要自觉接受培训，在合规知识学习和遵守合规制度等方面，发挥表率作用。
切实落实好上级对下级的培训责任。上级领导要将培训直接管理的下级作为应尽的职责，坚决纠正上级只提要求、只要结果，忽视对下级进行培训和提供帮助的不良倾向。
（三）严格相关事项登记报告和审查制度
一是对员工可能产生与公司利益冲突或利益输送事项进行登记审查。凡员工本人在其他公司兼职、本人及亲属投资的非上市企业与公司发生交易、向单位推荐交易对象等，必须及时、如实登记报告。员工向公司推荐交易对象的，要如实报告推荐理由、与推荐对象的关系。要严肃登记报告纪律，凡不按时、不如实报告或隐瞒不报的，视情节轻重给予批评教育并限期改正，构成违纪的给予纪律处分。
二是开展交易对象合规业绩审查。在选择交易对象和订立交易合同过程中，除严格遵守制度规定、遵循公开公正公平原则外，要认真做好交易对象的合规尽职调查，对存在不良记录且交易风险较大的，不得与其开展交易。对干部员工推荐的潜在交易对象，有关部门应对其资质、背景及合规表现等情况进行严格核查核实，对交易价格、合同条款、交易过程等进行重点监管，防止发生违规输送利益的行为。要清除交易中的潜规则，使一切交易阳光透明、合法合规，禁止利用合法形式掩盖非法目的。
三是开展反垄断和反不正当竞争审查。要依据反垄断和反不正当竞争的禁止性规定，在业务重组、收购兼并等事项决策实施前，严格审查工作方案和实施计划等文件，并按要求报有关政府监管部门审批。在国家不断加强市场监管的形势下，我们必须进一步规范并审慎处理商业竞争关系，有关市场营销、促销、价格调整、市场并购、合资合作等活动及行为，都要依据有关反垄断、反不正当竞争等规定对相关文件进行审查。总部和各单位要对相关业务活动进行全面梳理，凡涉及市场垄断及竞争的业务，均要在工作流程中增加审查把关环节，由业务部门和合规管理部门共同把关，审查未通过的不得决策实施。
四是开展规章制度及其他规范性文件合规性审查。对相关规章制度及其他规范性文件，要在以往规范性、程序性审查的基础上，增加合规性审查，重点审查制度内容是否符合反商业贿赂、反利益输送、反垄断、反不正竞争等方面的法律和制度规定。总部和各单位都要严格遵照法律法规和上位制度制修订规章制度和其他规范性文件，未经审查或审查未通过的，不得颁布实施。
（四）加强合规评价考核
合规评价考核的目的在于引导员工落实各项合规要求、树立正确的业绩观、增强员工合规自觉性。总部统一组织制定评价考核办法，区分普通员工和领导干部分别确定评价考核内容和方法。各单位根据总部评价考核办法，结合自身实际进行补充细化，切实增强评价考核的科学性和有效性。
合规评价考核按年度进行。原则上，每年对干部员工进行一次合规评价考核。评价内容包括员工参加合规培训、掌握合规知识和要求、遵守合规制度以及以往违规问题的整改等。对领导干部，除上述内容外，还要评价其在领导岗位履行合规培训职责、组织落实合规制度、完善合规管理机制、防控合规风险等方面的情况。总部和各单位在结合干部员工自我评价、上下级相互评价的基础上，按照管理权限对干部员工的合规表现进行综合评价。
要高度重视合规评价考核结果的运用。员工个人要针对评价考核反映出的不足和问题，分析查找原因，制定整改措施。各部门、单位要认真分析全员合规情况，对合规表现好的员工要给予鼓励，对表现差的给予批评帮助，努力提高全员合规水平。组织人事等部门要把合规评价考核结果与干部任用、员工评先选优挂钩，合规评价差的，不得给予提拔使用和表彰奖励。
（五）加大违规举报及查处力度
进一步健全完善举报平台，公布举报方式，鼓励员工、交易方及社会人士举报违法违规人员和问题，充分发挥举报制度对违规人员的震慑作用。按照分工，违规举报受理及查处，主要由纪检监察部门负责；涉及反垄断、反不正当竞争的调查，由合规管理部门负责。要严格违规行为调查处理程序，对举报的问题，做到件件有登记、有调查、有处理、有反馈，及时发现和消除违规隐患、惩戒违规行为。相关部门和单位要协助配合调查，不准干扰和阻挠。
要进一步完善违规行为处罚机制，使违规人员付出应有的代价。要从制度上进一步明晰违规责任范围、细化惩处标准，完善并严格落实责任追究制度。要积极营造违规必究、处罚必严的氛围，加大违规处罚力度，从根本上避免大事化小、小事化了，甚至包庇纵容的错误做法。对单位发生严重违规问题或合规监管不到位的，在追究责任人的同时，还应追究单位有关领导和监管部门的管理责任。
（六）建立完善员工合规档案
员工合规档案不仅关系到员工的考核评价、任用和奖惩，同时也是公司对员工合规管理尽职尽责的重要证据。合规管理部门要按照管理权限，分别负责相关人员合规信息资料的收集整理和归档管理，切实把员工所有违规行为及其处罚情况、被检举和调查处理情况记录在案，把员工参加合规培训、履行合规承诺、登记报告合规事项的情况和合规评价情况等原始材料全面归档备案，确保员工合规档案齐全完整。考察任用干部或评选先进，应当把查阅合规档案作为必备环节，把合规记载作为重要依据之一。
参考文献：
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采油工程实训报告范文第4篇
述职报告主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的政绩、预测其发展潜力，促使其忠于职守、更好地完成工作任务。下面就让小编带你去看看油田工人个人年度述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!
油田工人述职报告1各位评委领导大家好：
我叫______，1996年毕业于________学院采油工程专业，毕业后被分配到____采油厂井下作业二大队联二队任技术员后调任十四队队长，主要负责____油田及______油田修井任务和工艺措施。1999年底抽调到____工艺所机采室先后任副主任、主任，并成为一名共产党员，主要负责机械采油新技术的研究推广及机采指标的管理，____年被评为工程师，____年底参与了______项目部________油田的建设和开发，任生产管理部副经理，主要负责采油作业钻井的生产运行及协调，____年底以来主要从事完井工作，技术资历6年。任工程师以来获得省部级奖励1项，局级奖励5项，厂级奖励若干，国家专利3项，5篇。
下面我把我个人生产科研情况向大家做一个简单汇报。
1、主持了机械卡堵水工艺的研究与推广
主持了可取式封层堵漏综合配套技术研究与推广并获得局科技进步二等奖，研究内容主要包括：①大斜度井及水平井机械封堵工艺，②液压系列配套机械封堵工艺，③不动管柱换层机械封堵工艺，④套管高效机械卡漏工艺，在卡堵水工艺技术上取得重大突破和创新，达到国内先进水平，解决了高含水期各类机械封堵工艺难题，年平均施工65口井，年平均增油1.7万吨，年平均净创效益近三千万元。其中提高油井液压封堵一次成功率获得局qc成果一等奖。
2、主要参加了杆管偏磨机理与井筒综合治理研究
通过对杆管偏磨机理的探讨分析及几年的工作，总结出治理杆管偏磨的宏观思路，“优化设计，减慢冲次，加重为主，扶正为辅，结合锚定，减少腐蚀。”杆、管偏磨机理及配套治理技术的研究与应用获得局科技进步三等奖,杆管缺陷无损检测技术获得局科技进步一等奖;在商一、商二区开展井筒综合治理研究，通过两年的机采综合配套治理，泵效增加了5.8个百分点，取得延长油井免修期120天的好效果。
3、参加了提高系统效率研究
选定临东油田为管理局示范区块，通过对512口井的系统优化，以及采用二级减速器，电容补偿柜等措施，使系统效率由原来的平均20.7%提高到31.3%,累计节电51万度。
4、参与特种泵的推广工作
通过推广抽稠泵、螺杆泵采油技术解决低黏度稠油的难题，共选螺杆泵井36口，提出了采用液压油管锚锚定的合理化建议。通过推广长柱塞防砂卡泵、等径泵、刮砂过桥泵等防砂卡技术解决出砂井泵砂卡难题，累计推广322口井。推广试验了活塞环式抽油泵及机械阀式泵，累计试验23口井。主持杆式泵下井试验与推广工作，选商三区和大卢家馆三五为示范区块，累计推广425口井，在____油田第一次推广应用了直径为32毫米的杆式泵。
5、参与新型采油技术的推广
无油管采油技术共推广7口井，平均泵效提高了三十五个百分点，系统效率平均提高了六个百分点;微生物采油技术选取了盘2-33单元29口井作为____油田第一个微生物单井吞吐的区块，实施后从油井生产及室内评价结果看，油井产量、维护周期、回压、电流、负荷及原油性能均发生了良好的变化;水力割缝技术优选施工5口，效果良好，解决了部分其它措施无效的低渗及堵塞难题。
6、套管损坏机理研究及修复配套工艺
____年主持开展全厂套损井大调查，开展了分段找漏研究，研发了y441配杆式泵卡漏工艺以及y421高效机械卡漏工艺，累计施工31口井，&&日报曾以《机械封堵显神威》给与报道，并试验了套管补贴、内衬、取套换套等工艺。
7、参与编写了产能建设方案及双底治理方案采油工程部分
先后独立和参与编写了以大芦家馆三五开发方案为代表的25个产能块建设方案及双低治理单元，为油田开发与稳产提供了依据和方法。
8、参与了稠油热采技术
推广了空心杆和油管电加热技术，主要分布在商741火成岩稠油区块，共计实施42口井，解决了商741块开发初期的稠油开采难题。
9、参加实施并编写了采油厂管理成果
为提高工艺措施的实施效果，采用系统化管理的理论，创新构思策划了《工艺措施价值形态节点反馈管理法》，通过在全厂推广实施收到良好效果，被山东省评为现代化创新成果二等奖。
除此以外，作为室主任带领全室科技人员年完成科技增油3.8万吨。在国际项目管理中通过与________石油公司和__________石油公司的国际合作，克服各种困难对二战炸毁的老井进行大修恢复，共大修井次120口次，恢复老井30口，打新井3口，恢复产年能1.1万吨，并投产了发电站和联合站项目。开展了三维地震勘探。自调入__________工作一年来共直接或间接参与设计并施工______油田85口和______油田34口水平井的完井施工和酸洗胀封工作。参与完成了筛管顶部注水泥技术、尾管悬挂完井技术、侧钻水平井完井技术，共同完成了新型盲板的技术改进，提出了水泥盲板的合理化建议，试验了y341管外封隔器在完井施工的应用，不论蚊虫叮咬、寒风刺骨、高温日晒、连续熬夜，都独立完成____、____、____等油田的各种完井技术服务，出色的工作受到甲方的好评，已成为完井中心的业务骨干。
千里之行始于足下，在实践的基础上我还注重理论学习不断补充新鲜血液，近几年我攻读了工程硕士学位，通过国际项目管理资质认证(ipmp)，获得项目管理专家称号，日后我将在工作中严以律己、戒骄戒躁踏踏实实地做好本职工作，发挥自己的光和热为______的腾飞奉献自己的力量。
我的情况就述职到这里，不足之处请领导专家批评指正，谢谢大家!
油田工人述职报告2尊敬的各位领导、同事：
大家好!
日月如梭、时光飞逝，转眼间旧的一年即将过去，回顾这一年的工作历程，中四增压供水站在作业区各级领导的支持下，按照明确的工作思路、目标和任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工作，全站上下以无比的热情和毅力克服了种种困难，较圆满的完成了作业区分配的各项任务。现将本人任职期间的工作情况做如下汇报：
一、工作完成情况
1、生产指标
原油任务：截止目前原油配产9579.5t，实际完成9439.6t，完成计划的98.5%。注水任务：截止目前油田注水计划7.93万m3，实际完成7.70万m3，完成计划的97.1%。
2、站内流程改造
完成站内集油外输流程改造，转移两台离心泵至新建外输泵房，更换大罐至锅炉以及外输泵进出口管线，更换锅炉盘管6组，立柱8根。
3、井场流程改造
完成82井场改造，新增大罐3具、一台20方外输泵以及连热网，铺设集油流程管线500余米，更换82井场来油管线300余米，更换田32-12套气管线100余米。
4、日常维护工作
截至目前全年修泵50余次，扫线10余次，夯实垫平抽油机基础7台次，保障生产正常运行。同时积极开展防洪防汛和冬防保温工作，维修主干道以及单井道路10余公里，保温管线300余米。
5、资料管理工作
监督日常资料的填写工作，杜绝粗心大意，及时更新设备管理台账，确保资料录取的效率和准确率。
6、安全培训工作
积极开展安全生产培训工作，加强员工应急处置能力，立足站点，开展员工风险辨识与隐患消减工作，多次组织各种应急演练，及时解决设备故障和流程问题，确保安全、平稳生产。
二、下步工作计划
1、加强学习，提高能力，建设高素质队伍
除了在自己的职权范围内认真履行工作职责之外，还需努力提高工作水平，
利用业余时间自觉学习有关的业务知识和管理知识，不断充实自己，提高自己的业务水平和工作能力。同时鼓励、组织站内员工加强专业方面知识和技能的学习与交流，提高员工综合素质。
2、抓强严细，安全第一
健全完善站点各项规章制度，梳理各项管理流程作为管理工作的重点，不折不扣地执行作业区制定的各项规章制度，规范班组各项管理，结合站点生产工作实际，重点加强对日常巡井、标准化井场、原油计量等工作的管理制度的规范和完善。认真落实“安全第一，预防为主”的方针，做到学习宣传要扎实、贯彻执行要务实、日常工作抓落实，使大家能够在思想上建立了安全防线，在日常操作中能够时时刻刻注意安全，并采取互相监督的方法，最大限度的杜绝安全隐患。
3、加强生产组织协调，做好原油生产和油田注水工作严格落实日常生产管理规范，加强信息反馈和产量监控体系，有计划的完成全年生产任务。
按照“五个及时”工作制度要求，抓好生产管线巡护工作，做好“六小”措施的落实;检查整改、落实生产工作中存在的细小问题;严抓注水，认真落实各项资料的录取，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象;同时，做好高压欠注井的监测工作，。在保证安全生产的基础上，根据站点的生产情况，建立合适的工作制度，保证原油生产和油田注水工作顺利完成。
4、开展站内文化建设
丰富员工的业余生活，帮助解决力所能及的困难，调动员工的积极性，这些都有待于今后加以逐步改进，为站内员工营造良好的工作生活环境。
三、小结在2012年，在全站人员齐心协力半年多的努力下，我站各项工作有条不紊，圆满的完成了作业区分配的各项任务。尤其是站内外流程改造项目，大大的降低了中四增的结垢周期，降低了生产成本，减轻了劳动强度，提高了生产效率，创造了较好的经济效益和社会效益。
我们将进一步总结经验，改正不足，以更加饱满的热情和积极地工作态度投入到工作中去，力争使基建工作再上一个新的台阶。以上是我一年来对自己工作总结，难免存在不完善之处，望领导和同志予以指正、批评。
油田工人述职报告3石油化学工业是我国国民经济重要的基础产业，也是中国制造业的主要产业之一。“十一五”期间石油化学工业取得了举世瞩目的巨大成就，工业增加值年均递增14.4%，实现利润年均递增23.4%，固定资产投资年均递增44.9%。在“十二五”及以后5～10年，中国石油化学工业仍将处于迅速发展的上升阶段，到2015年，石油和化工行业总产值将达到15万亿元;销售收入过千亿元的企业将超过15家，石油化学工业具有更加广阔的发展前景。石油化工生产技术专业就业是很不错的，一般就业主要是在采油厂、炼油厂、化肥厂等单位，就业还是较容易的。石油化工生产技术专业属于生化与药品类类中化工技术类专业，毕业生一般的就业方向都是进有关方面的单位，一开始的工作基本都是从生产车间做起，和普通工人一样工作，会比较辛苦，不过只要你努力工作，这段时间不会太长的，等你熟悉了工作流程，了解了基本的生产过程后，再通过一系列的考核会升任技术员、生产部门的技术工作等，一步步提升。西安石油化工技工学校，是经陕西省人力资源和社会保障厅批准成立的一所省级重点民办技工院校，省级高技能人才培训基地(石化类)。
自2004年建校以来，我校始终坚持以培养社会急需的高素质、高技能人才为目标，本着素质为先、技能为重、就业为本的办学方针，实现“以市场为导向，深化校企合作，加强教育内涵建设，强化教育过程管理，提高毕业生就业竞争力”的办学宗旨，学校走出了一条健康、规范的办学之路。2007年被评为省级重点技工学校，2008年升格为技术学院，2011年根据陕西省政府125号文件精神和我校实际办学特色，学校由西安产业技术学院更名为“西安石油化工技工学校”，筹设“西安石油化工技师学院”。现我校举办全日制高级工/大专教育、西安石油大学成教国民学历(大专、本科)教育、企业在职人员技能提升培训、定向企业委培短训(大学生回炉就业)等四个板块教育业务。近年来，学校以石油化工、煤化工两个特色专业教育为主，并已形成稳定且可持续发展的办学之路。
在“依法办学、以德治校、质量求存、创新发展”的办学思想指导下，在教学上，我校坚持以素质教育、应知教育、应会教育为三条教育主线，采取一课堂——应知、二课堂——应会、课堂——补漏、三课堂——文娱活动等四个课堂实现因材施教;在育人措施上始终坚持教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、劳动育人、环境育人的“六育人工程”，使学生学会做人、学会学习、学会讲卫生、学会适应各种环境、学会与各种人相处的“五会教育”，让学生养成整理、整顿、清理、清洁、素养、安全、节约的“7S”标准，加强班主任与学生家长定期沟通的感恩合力教育，以“爱育”的方式贯穿于师生教学管理活动的始终，使学生养成良好的学习、生活习惯，提高学生的整体素质。
自办学以来，我校秉着“一切为了学生成材就业”为原则，始终把就业当做头等大事来抓，分别向中国神华集团煤制油化工有限公司、北京昊华能源股份有限公司、中国庆华能源集团、中电投西安太阳能公司、陕西延长石油集团、陕西金泰氯碱化工、汉中天然气投资发展公司、新疆美克化工、宁夏恒有能源化工、山东天宏新能源化工、鄂尔多斯世林煤化工、浙江华友钴业、福建申远新材料、江苏盛虹科技、易高环保投资有限公司等大型的央企、国企、股份制企业输送了近万名优秀的高技能人才，受到用人企业的一致好评，获得广大家长的赞誉，真正实现了学生—家长—企业“三满意”的高质量就业。
办学十年来，我校认真贯彻落实《关于大力推进技工院校改革发展的意见》精神，严格按照政府批准的办学类型和层次办学，先后被省人社厅评为“省级重点技工院校”、“诚信办学示范单位”、“陕西省技工院校招生工作先进单位”、“省级高技能人才培训基地(石化类)”;荣获全国主流媒体教育联盟陕西榜职业院校“2012年度深受学生和家长信赖的技校”、“特色专业院校”“、2014年度学生最满意院校”等荣誉称号。
油田工人述职报告4各位领导、同志们：
大家好!在20____年年末之际，回顾过去的工作，历历在目，展望未来，百感交集。以下是我这一年的述职。
本人在过去一年的工作之中，学习党的精神，思想积极要求进步，工作任劳任怨，从自身做起，坚持以安全生产为主的规章制度和措施，坚持两书一卡的作业标准，严格遵守规章制度，履行岗位职责：
(1)加强安全生产学习，强化安全生产知识，力求做到安全生产，做好HSE工作，时时刻刻讲安全;
(2)按分公司要求，办理井下节流作业在作业区的准入证，按照井下节流的“两书一卡”，贯彻和执行《井下节流的施工设计》和《井下节流施工作业安全预案》企业标准;
(3)参加和完成了花11井的通井、下涡流工具的施工作业任务;
(4)参加和完成了中013-U1井、威201-H3井、龙浅009-H2井、威201-H1井的打捞堵塞器、下钢丝桥塞的施工作业任务;
(5)参加和完成了相009-H2井、磨030-H24、磨030-H25、磨030-H27井、天东007-__10井、天东021-__6井、磨040-H10等井的新下固定式井下节流器的施工作业任务;
(6)参加和完成了岳121井、合川125-5-__3井、天东007-__10井的更换井下节流器的施工作业任务;
(7)参加和完成了龙002-1井的通井、下卡定器的施工作业任务;
(8)参加和完成了宁201-H1井压力恢复测试的施工作业任务;
(9)参加和完成了威201-h3井的压力恢复测试的施工作业任务;
(10)参加和完成了寺005-__2、岳121井、岳101-72-__1井、安岳101-17-__1、安岳101-17-__2、岳137井等井的通井作业以及该井的活动式井下节流器的座放工作;
(11)参加和完成了安岳101-17-__1、安岳101-17-__2活动式节流器的维护施工作业任务;
(12)参加和完成了门西001-__4打捞固定式节流器施工作业任务;
(13)完成了磨030-H25、天东007-__10井、天东007-__09井、岳137井活动式节流器、岳101-17-__1井、岳101-17-__2井等井的井下节流施工设计和安全应急预案设计工作;
(14)送节流器工作筒到岳101-33-__1，岳101-29-__1，岳101-66-__1，天东021-__7井，天东107-2井等井场的任务;
(15)参加和完成了寺005-__2的通井作业、打铅印工作;
(16)领导安排的其他工作。
共计完成设计12口井次;井下作业任务18口井，28井次。存在的问题，需要改进;今后进一步加强学习、提高，更好地完成本职工作。
我的情况就述职到这里，不足之处请领导专家批评指正，谢谢大家!
油田工人述职报告5尊敬的各位领导、同事： 大家好!
日月如梭、时光飞逝，转眼间旧的一年即将过去，回顾这一年的工作历程，中四增压供水站在作业区各级领导的支持下，按照明确的工作思路、目标和任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工作，全站上下以无比的热情和毅力克服了种种困难，较圆满的完成了作业区分配的各项任务。现将本人任职期间的工作情况做如下汇报：一、工作完成情况
1、生产指标原油任务：截止目前原油配产9579.5t，实际完成9439.6t，完成计划的98.5%。
注水任务：截止目前油田注水计划7.93万m3，实际完成7.70万m3，完成计划的97.1%。
2、站内流程改造
完成站内集油外输流程改造，转移两台离心泵至新建外输泵房，更换大罐至锅炉以及外输泵进出口管线，更换锅炉盘管6组，立柱8根。
3、井场流程改造
完成82井场改造，新增大罐3具、一台20方外输泵以及连热网，铺设集油流程管线500余米，更换82井场来油管线300余米，更换田32-12套气管线100余米。
4、日常维护工作
截至目前全年修泵50余次，扫线10余次，夯实垫平抽油机基础7台次，保障生产正常运行。同时积极开展防洪防汛和冬防保温工作，维修主干道以及单井道路10余公里，保温管线300余米。
5、资料管理工作
监督日常资料的填写工作，杜绝粗心大意，及时更新设备管理台账，确保资料录取的效率和准确率。
6、安全培训工作
积极开展安全生产培训工作，加强员工应急处置能力，立足站点，开展员工风险辨识与隐患消减工作，多次组织各种应急演练，及时解决设备故障和流程问题，确保安全、平稳生产。二、下步工作计划
1、加强学习，提高能力，建设高素质队伍
除了在自己的职权范围内认真履行工作职责之外，还需努力提高工作水平，利用业余时间自觉学习有关的业务知识和管理知识，不断充实自己，提高自己的业务水平和工作能力。同时鼓励、组织站内员工加强专业方面知识和技能的学习与交流，提高员工综合素质。
2、抓强严细，安全第一
认真落实“安全第一，预防为主”的方针，做到学习宣传要扎实、贯彻执行要务实、日常工作抓落实，使大家能够在思想上建立了安全防线，在日常操作中能够时时刻刻注意安全，并采取互相监督的方法，最大限度的杜绝安全隐患。
3、加强生产组织协调，做好原油生产和油田注水工作
严格落实日常生产管理规范，加强信息反馈和产量监控体系，有计划的完成全年生产任务。按照“五个及时”工作制度要求，抓好生产管线巡护工作，做好“六小”措施的落实;检查整改、落实生产工作中存在的细小问题;严抓注水，认真落实各项资料的录取，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象;同时，做好高压欠注井的监测工作，。在保证安全生产的基础上，根据站点的生产情况，建立合适的工作制度，保证原油生产和油田注水工作顺利完成。
4、开展站内文化建设
丰富员工的业余生活，帮助解决力所能及的困难，调动员工的积极性，这些都有待于今后加以逐步改进，为站内员工营造良好的工作生活环境。
采油工程实训报告范文第5篇
关键词：CDIO；石油钻采机械；机自专业；实践教学
作者简介：赵海洋（1979-），男，黑龙江甘南人，东北石油大学机械科学与工程学院，讲师；王尊策（1962-），男，黑龙江同江人，东北石油大学机械科学与工程学院，教授。（黑龙江 大庆 163318）
基金项目：本文系黑龙江省高教综合改革试点专项“基于CDIO的机自专业卓越工程师培养模式探索与实践”、教育部欧特克公司专业综合改革项目“东北石油大学机械设计制造及其自动化专业综合改革”的研究成果。
中图分类号：G642.44 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）35-0159-01
20世纪中期以来，随着工程科学的发展，我国工程教育越来越偏重工程科学和复杂分析科学，却逐渐与实际操作能力相脱离。而在全球化背景下，对高校毕业生的工程实践能力、团队工作与交流能力和对企业与社会环境的理解与适应能力都提出了更高的要求。因此，工程教育必须在给定的学制内对学生进行全面的工程能力与素质培养。这不仅仅是中国工程教育，也是世界工程教育所面临的共同挑战。
CDIO是2001年由美国麻省理工学院开发的一种全新工程教育理念和实施体系，其教育理念注重培养学生系统的工程技术能力，体现了当今工程教育的国际共识。[1-2]采用CDIO工程教育理念对工程实训课程体系、教学理念和学习方法等作出变革才能应对工程教育的挑战，培养出适合时代要求的复合型人才。[3]
一、机自专业石油钻采机械实训现状分析
石油钻采机械实训是本校机械设计制造及其自动化专业一门实践性必修课，是学生进行专业技术课学习、工程师基本训练以及提高学生专业素质的重要实践性教学环节之一。通过在油田的实训使学生更加了解本专业的办学特色以及毕业后工作的业务范围和性质，以适应石油企业对人才的要求，为大多数学生将来从事石油机械工作打下了坚实的基础。石油钻采机械实训的本意是使学生巩固“机械原理”、“机械设计”与“液压与气动”等课程的基本理论知识，培养学生理论联系实际，从实际出发分析问题、研究问题和解决问题能力，有助于对培养学生的工程意识提高学生的实践能力和创新能力。
然而，传统的实习教学模式虽然使学生走出了课堂，脱离了教室单一环境的束缚，但实习过程采用的仍是讲解式教学模式。教师与工人师傅一味讲解、示范、辅导，而学生只能被动听讲。整个实习过程学生按照教师的思路走马观花式地完成实习任务，缺乏主动性积极性。学生实习成绩的综合评定也主要依据考勤、平时表现和实习报告为考核内容，不能全面反映一个学生的综合表现和潜力。此外，以往的实习虽然对后续的专业内容学习有一定的帮助，但作为教学体系中一个很重要的环节并不能较好地体现出应有的价值。因此，革新实践教学模式，解决传统实践教学存在的问题，完善实训方案，从根本上提高学生学习兴趣和综合素质，真正发挥实践教学的积极作用，成为工程教育的迫切需要。
二、CDIO工程教育理念对实践教学的影响
CDIO工程教育培养模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。CDIO代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate），它以产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。CDIO培养大纲将工程毕业生的能力分为工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面。
从2012年，在黑龙江省高等教育教学改革项目的支持下，东北石油大学机自专业开始引进CDIO教育模式。CDIO的标准仅仅是对实施CDIO改革的一些指引，每个学校甚至专业所采用的模式都不一样，不能简单照抄，而应立足于建立符合专业特点的特色模式。为了更好地实现工程教育改革目标，在CDIO的基础上，东北石油大学机自专业提出了建立以设计为导向的培养模式：在构思—设计—实现—运作的基础上，结合职业素质的培养，将学生的工程实践能力和素质的成长与学生知识结构的构建融为一体，形成培养具备本专业特色的应用型人才的教学定位。实践教学环节应首当其冲地进行改革，从培养目标、课程计划、教与学、实践场所、教师能力提高、学生能力评估、改革质量评估等全方位进行。
三、CDIO模式下石油钻采机械实训的改革措施与实践
结合改革目标为石油钻采机械实训制定更加具体完善的课程教学大纲。课程大纲明确学生应掌握的知识和能力，规划如何使学生学到这些知识和能力，如何考查学生的知识和能力，并明确课堂教学、基地示范和动手操作的详尽安排。针对实习的具体情况，石油钻采机械实训教学团队制定了“自组织、自协调和自管理”的实训新模式。
首先，参加实习的学生接受校—基地—班组的三级安全教育，签署安全实习承诺书。
其次，每班4～5名学生成立一个实训小组，自荐组长并制定组内详细的自我管理细则。
再次，进入实训基地前，带队教师向即将进入实训地点的各组学生简单介绍各实习地点的基本情况，并强调重点实习任务，包括了解钻井、采油生产工艺流程和工作原理、掌握典型钻采设备结构和工作原理，熟悉典型钻采设备的维修和装拆方法等，深入分析典型钻采设备工作过程。观摩期间可以和带队教师或工人师傅交流、探讨，各实训小组在规定时间内返回集合。
最后，以组为单位就所见所闻结合笔者见解进行实训交流汇报，带队教师参与交流，过程中纠正不正确观点及其忽略问题，并保留记录，作为一项评分参考，再由各内成员就实习表现进行自评和互评，经组长汇总后交由带队教师作为一项评分参考。
改变后的实训模式彻底杜绝了以往集体进入一个实训地点时，教师忙查点，学生抱团挤堆，漫无目的被动记录，甚至部分学生只能盲目参观更无交流机会的现象。分组实训有效降低了安全事故的可能性，并提高了实训的效率。这种以学生为中心的实训模式使学生自觉作为实训的主角，主动学习、思考研讨、懂得分工和协作，明显增加了主动学习和团队协作能力，特别是分析问题和解决问题的能力。学生自评与互评，了凡事都由教师决定的传统模式，使学生真正体会到主动学习的有效回馈，公平竞技的魅力所在，同时也培养了学生攻克难题的自尊心和自信心。
2013年7月，东北石油大学机械设计制造及其自动化专业四个班共计118名同学在8名教师带领下，前往大庆石油装备制造集团进行了为期10天的石油钻采机械实训。采用基于CDIO理念提出的“自组织、自协调和自管理”的实训模式，在实习现场进行集中实训，分组实施。跟踪调查结果表明，学生100%出勤率，无请假、迟到和早退现象，零安全事故率，学生实习报告优秀率较上两年平均提高了11.9%，抽样调查学生满意率达到了99.8%。本次实训效率明显提高，学生的学习兴趣空前浓厚，团队协作能力有所增强，改革后的实训教学模式获得校教务部门、企业管理人员及参与学生的一致好评。
四、结论
CDIO模式下石油钻采机械实训强调学生为主体参与整个实训过程，由于学生亲自参与，将过去的被动学变成了主动学，由单打独斗变成了团队协作，增强了学生的学习兴趣和团队合作意识，教学效果明显提高，充分展示了现代教育“以能力为本”的价值方向，探索出一条基于工程项目的实践教学之路，具有明显的创新。
参考文献：
[1]张先勇，冯进，汪建华.CDIO理念下机械专业生产实习改革研究与探讨[J].中国电力教育，2011，（28）：139-140.
