管理学方法论范文第1篇

旅游专业校企合作过程中往往出现学生在实践后彻底放弃专业学习热情，学校在学生管理中被动，企业对学生抱怨颇多，如何在这三方间建立较好的人才培养模式，让校企合作更加合理化，提升三方满意度是促进校企合作良性发展的关键点。通过对宁波地区的60多家旅游企业发放调查问卷，回收的有效问卷为49份，主要分布情况为旅行社25家，酒店24家，下面就通过此调查情况来对旅游管理专业人才培养模式中教学方法和评价体系提出一些意见建议。由此可以看出企业实践中学生最大的问题是专业能力较为薄弱，专业知识薄弱，知识面较窄，因此在教学中我们可以从教学方法和评价体系入手对学生进行教学培养。

二、基于校企合作人才培养模式的相关建议

（一）建立以核心能力为导向的教学方法旅游专业技术的特殊性在于它的体现不是具体的手艺，而是更多通过核心能力来展示，因此在教学中注意学生“核心能力”的培养，实质上是对以教师的“教”为中心的传统职业教育教学模式的彻底的改革，而建立起以学生的“学”为中心的新型的职业教育教学模式的过程。但核心能力的培养必须和职业活动导向教学结合，站在学生一生职业规划的高度看待人才培养的方法，才能做到建立适合社会需要的教学。

（1）“合作学习”教学法在教学过程中把课题和项目任务交给学生让学生在完成课题和项目任务的过程自主的进行学习、主动地为完成项目任务而搜集和应用信息、探索和体验完成任务的学习过程，并且强调学生的学习要以小组的形式进行团队学习，在团队活动的过程中去研究和解决问题，完成学习任务。在这样的学习中不仅让学生主动地学习到了职业技能和职业知识，更重要的是让学生在团队活动中培养了他们与人交流、与人合作的能力，自我学习的能力、收集和应用信息的能力、解决问题的能力和革新创新的能力。

（2）游戏教学法游戏教学法就是以游戏的形式教学，也就是说使学生在生动活泼的气氛中，在欢乐愉快的活动中，在激烈的竞赛中，达到学习目的。“游戏教学法”是“游戏”和“教学”二者巧妙的结合体。旅游专业的学生需要的个性是外向型的，能积极主动进行协作的个性，这一教学方法的使用，让学生个性中与专业需求的部分得到了激发，学生完全投入其中，培养了学生解决问题和做出决策的能力，在专业能力上也为以后导游工作中组织旅游者游戏奠定了一定基础。

（3）行为引导型教学法行为引导型教学法不再是传统意义上的知识传授，老师将教学所要求的书本知识灌注给学生，把学生头脑当作是盛装知识的容器。行为引导型教学法是让学生的所有感觉器官都参与学习，因此，它不只用脑，而是用脑、心、手共同来参与学习，把学生的头脑当作一把需被点燃的火把，使之不断地点燃思维的火花。行为引导型教学方法追求的是学生核心能力的培养，在教学的过程中结合学生情感认知，培养的是学生的综合能力，学生成为教学过程的主体，所以在教学过程中绝大多数的学生都能积极投入到教学的环节中来。如“餐饮服务”、“前厅服务”“导游服务”教学过程中结合中职学生实际设计教学环节，培养学生实践操作特长（花卉、茶艺、音乐）、口头表达能力（导游讲解中的复述法晋升到讲解的练习）；最后给予成绩评定的教学过程。这样的教学方法迅速提升了学生对学习专业技能的兴趣，培养了学生自主学习和学会学习的能力，培养学生的交往、沟通、协作和相互帮助的能力。

（二）以职业规划为导向构建校企合作评价体系传统的应知答题模式在职业教育中不能解决学生技能培养、与人沟通协调，处理问题解决问题、与人合作等核心能力培养问题；而基于校企合作的评价体系能够注重学生综合发展能力的提升，依据学生就业规划、社会对旅游专业人才的需求进行全方位、系统的考核，最大程度提升学生核心能力。

（1）完善职业资格证书的考核体系从学生入学的第一个学期开始设立考证计划，通过证书的考核来完善和检查学校各个阶段教学的绩效。第一至三个学期考取相关学历证书、导游资格证书、餐厅中级、普通话等学历和专业资格证书；第四至实习前根据学生自我规划可以考取出国领队资格证书、餐厅高级、技师资格证书、英语等级证书等各个方面的专业职业资格证书；核心能力特别强的学生甚至可以学习与专业相关的各个行业知识，比如酒店婚宴司仪等，丰富自己的就业能力。

（2）技能考核采取角色模拟方式进行考试过程中根据专业的性质，学生进行角色的扮演练习，角色模拟法是使教学内容剧情化、脚本化、让学生模拟剧中的人物，进入角色，体验职业生活，在角色模拟中学习知识，理解知识、掌握知识所采用的教学方法。角色的模拟一是培养学生正确地去确认角色，学会了解角色内涵；从速进入角色，圆满完成角色承担的工作任务，为学生进入未来的职业岗位及适应今后的变更，奠定一个良好的基础。二是结合专业领域的角色模拟进一步加深对其职业技能与知识的领悟，掌握的更加扎实。在学生进入角色的过程中，教师在旁实行观察，不加以关涉指导，根据事先确定的考核要求进行量化考核；考核结束后学生首先进行自我点评，教师根据社会要求和行业标准进行指导性的点评，点评的方向要以核心能力培养为指导，不仅仅是针对学生做的如何进行，更要考核学生整体发展方向中核心能力的体现。

（3）加重平时考核成绩所占比例以班级教学中平时成绩占30%左右，而期末的考核一般是理论为主，这样的传统考核与旅游管理专业的特点相比存在较多的不足，对于学生积极性的发挥和企业的需求上也较为不足。可以加重平时分数权限，如学生平时作业完成情况、上课提问、与人合作及其实践操作方面进步等方面的考核。考核过程中充分注重实践实训成绩，评优中设立“技能标兵”奖项，奖学金的评定也必须参考实训成绩和核心能力课程的体现，以上二者不达优者不给予参评资格。

管理学方法论范文第2篇

一、精心组织，制定详细可行的工作方案

在吸取第一阶段活动经验和成果的基础上，我局及时制订了祥细的《深入学习实践科学发展观第二阶段工作方案》，以确保各项活动有组织，有计划，有内容，将此次学习实践活动推向另一个高潮。

二、深化理论学习，进一步提升思想高度

本阶段继续采用个人自学和集中学习的方式。除《邓小平论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》、《中共中央关于加强当前信访工作的实施意见》（中发[20*]5号）和中办发[2009]3号、川委办[2009]4号文件等资料为重点学习材料外，还号召全体干部职工发挥主观能动性，结合当前我区信访工作实际和我局工作，广泛搜集相关的学习资料，做好学习笔记，撰写学习心得。

在第一阶段学习实践的基础上，我局第二阶段的理论学习活动更注重于结合我局和全区当前信访工作的实际情况，把学习实践科学发展观作为应对金融危机、实现可持续发展和当前信访工作面临的新情况、新问题的重要契机，以良好的精神状态，积极主动投入到应对挑战的工作中去。

三、深入解放思想，推动科学发展大讨论

以解放思想为先导，以改革创新为动力，在广泛深入学习实践科学发展观的基础上，在第一阶段两次思想大解放讨论成果的指导下，我们深刻的体会到要进一步更新发展观念，围绕构建“和谐巴州、平安巴州”的发展思路，紧密联系我局工作的实际，探讨目前信访工作存在的问题和解决的方案。

6月5日，我局组织召开第三次集中讨论活动，结合全区信访工作的现状以及对我局工作的广泛调研，就我区当前信访工作存在的主要问题及相应的对策建议，展开了又一次深入解放思想推动科学发展大讨论，并将讨论的结果形成报告上交给市局和区委学习实践科学发展观活动领导小组办公室，希望能为我区的科学发展尽以绵薄之力。

四、紧抓核心环节，深入剖析问题，明确努力方向

根据区委实践办的文件要求，本阶段的主体是领导班子和领导干部，本阶段工作要着重抓好召开领导班子专题民主生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议、过好党员组织生活会四个必要环节。围绕这四个环节，领导小组精心组织，充分准备，有力的保证了四个环节的顺利开展和之间的紧密衔接，并达到了预期的成果目标。

1.认真开好开放式的领导班子专题民主生活会

为了更深入的查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，我局将民主生活会的主体扩大全体党员干部。

会前，领导班子成员分工合作，针对我局存在的问题、原因和解决方法深入剖析和调研，并认真撰写发言材料。领导班子成员相互交换看法，努力做到“四不上会”，即：问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。

6月9日，在前期工作准备充分的基础上，我局领导班子专题民主生活会扩大会议召开，会议邀请了区委学习实践科学发民观活动领导小组副组长吴群群众同志参加，会议扩大到了部分人大代表、政协委员、基层信访干部、信访人代表。会上，班子成员紧扣科学发展主题，认真开展批评与自我批评，着重针对我局学习实践科学发展观理论、干部思想工作作风、信访干部解决群众信访问题等方面是否符合我局科学发展的需要进行深层剖析，并针对存在的问题提出了具体的整改方向和保障措施。

民主生活会的成功召开，使我局领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识，并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足，明确了努力方向。

2.形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告

分析检查报告的撰写是分析检查阶段的中心环节，也是前段活动成果的集中体现，是整改落实的主要依据。

在前期深入调研、解放思想大讨论和民主生活会成果的基础上，我局及时形成了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。报告简要概述了我局目前取得的主要成果、对学习科学发展观所形成的统一共识、当前工作存在的主要问题及产生这些问题的原因、就如何进一步加强领导班子建设和改正所存在的问题所需要采取的工作措施等四部分。

分析检查报告形成后，我局及时上报给市局以征求意见。并在全局范围内公示，以进一步倾听党员干部群众心声，为下一步的群众评议工作做好充足的准备。

3.切实做好群众评议

对领导班子分析检查报告进行群众评议，既是为了吸收群众参与、接受群众监督，也是为了更直接、深入地听取干部群众的意见，更充分地集思广益。

6月12日，我局组织召开分析检查报告群众评议座谈会。会议由冯刚同志主持，全体党员干部参加，并邀请了部分区人大代表、政协委员、乡镇部门的基层信访干部和信访人代表列席会议。会上，大家踊跃发言，积极献计献策，紧紧围绕报告对科学发展的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，进行了全方位的评议。冯刚同志结合评议情况，就我局目前存在的问题提出了解决方案，落实了目标任务分解。

此次群众评议会议的召开，我局党员干部进一步统一了思想，拓宽了思路，把科学发展观的要求转化为我局推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力和促进科学发展的制度措施。我们坚信，在局党支部的坚强领导下，通过全体的党员干部的共同努力，我局将新工作征程中创造新的辉煌。

会议要求，分析检查报告还将面向全体员工公示一周，领导小组办公室将根据收集的意见和建议作进一步修改和完善，使之真正成为全局智慧的结晶和行动的指南。

6月19日，根据分析检查报告公示一周内收集的群众评议结果，我局组织召开全体党员干部会议，展开再一次的讨论。目前，根据讨论结果，相关问题正在进一步修改和完善中。

4、扎实过好组织生活会。

经过充分准备，6月18日，我局召开了党员组织生活会。会上，每一位党员首先作书面的自我分析检查报告进行自我批评，然后由其它党员同志针对本人存在的问题和今后工作应改正的地方作个人发言开展批评。会议要求每一位党员干部必须人人作自我分析检查报告进行自我批评，人人针对同志存在的问题开展批评，但在针对问题进行批评和自我批评时，不上岗上线，不追究历史，不追及以往，重点在于加强沟通、促进工作。此次会议原订开半天，但后来根据实际情况用了一整天的时间确保了会议的成功和质量。会议结束后结合我局实际情况，对一名入党积极分子的入党申请书进行了讨论，为党组织吸收了新鲜血液。

五、及时总结，为整改落实阶段的顺利开展奠定基础

管理学方法论范文第3篇

一、着力加强党员干部党性党风党纪建设

1、加强理论武装

存在问题：党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求学得不够深、理解得不够透，贯彻落实科学发展观的力度还不够大。

项目内容：加强理论学习，不断解放思想，坚持用科学发展观武装头脑、指导实践。

目标时限：常抓不懈。

具体措施：进一步完善和落实局党组理论中心组学习制度，做到每年集中学习不少于12次；继续实行“一周一课、一课一主题”学习制度，深入学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用。进一步理清司法行政工作科学发展的思路，提高科学决策的水平和能力；围绕司法体制改革、司法所建设、社区矫正、拓展和规范法律服务等新任务、新课题，在法定的职能内大胆实践创新，寻找化解矛盾、破解难题的切入点和突破口，推动司法行政工作的科学发展。

责任领导：*

责任单位：局党组

2、改进工作作风

存在问题：服务意识不强、服务水平不高，抓基层、打基础的能力不够，满足于一般号召，抓落实不力。

项目内容：深入调查研究，改进工作作风，使各项决策部署更加符合科学发展观的要求。

目标时限：常抓不懈。

具体措施：大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，坚持每年确定一批重点调研课程，抓调研、促落实。根据司法行政不同的业务特点，引导、推进法律服务业为*经济平稳较快发展提供优质高效的法律服务，积极开展调研，每位党组成员每年完成至少1项重点调研课题。

责任领导：*

责任单位：局党组

3、加强队伍建设

存在问题：班子自身建设有待进一步加强。对新形势下加强司法行政队伍建设缺乏针对性的办法和制度，少数法律服务工作者职业素养不高，违规违法执业、收费不规范的问题时有发生。

项目内容：履行一岗双责，加强队伍建设，提高司法行政队伍服务保障科学发展的能力。

目标时限：常抓不懈。

具体措施：坚持民主集中制，进一步增强民主意识，加强班子成员之间的沟通交流，增进团结，和谐共事；广开言路，使广大干警的意见、批评、建议能够及时准确地反映上来。把队伍建设作为一项长期的战略任务，认真履行一岗双责，建立健全社会主义法制理念教育长效机制，确保队伍建设中国特色社会主义的这支方向。把加强党风廉政建设摆到更加突出的位置，推进政风、作风、行风建设，发展问题严肃查究，绝不姑息迁就。进一步引导好、保护好、发挥好基层干部职工的工作积极性、主动性和创造力。

责任领导：*

责任单位：局党组

二、服务保障经济社会科学发展

4、为*经济转型升级提供优质高效的法律服务

存在问题：长期以来，司法行政部门在指导思想和工作思路上。比较重视维稳职能的履行，更多地把工作重心放在为经济社会发展因早和谐稳定的环境上，而对直接参与、服务经济建设的职能，认识不够到位，定位不够明确，作用发挥不够充分。对司法行政工作各项职能资源有效整合不够，制约和影响了司法行政工作整体优势的充分发挥。

项目内容：围绕党委、政府的中心工作，推进法律参与企业重整重组、防范化解企业债务危机工作，整合司法行政职能资源，继续做好服务重大建设项目投资工作。

目标时限：全年。

具体措施：加强与区经济综合部门联系沟通，开展有针对性的法律服务。开展企业“法律体检”，提高企业法律风险防范能力。大力推动律师为重点工作项目建设的法律服务工作；引导律师围绕*经济转型升级的重点领域，如知识产权、投融资、并购、重组、企业规范治理等提供全程法律服务。引导律师更多地采用掉接手段解决矛盾纠纷。

责任领导：*

责任单位：法律服务管理科

5、加强基层法律服务工作

存在问题：基层法律服务工作不能满足群众日益增长的法律需求，基层法律服务所的发展机构亟待规范完善。

项目内容：加强对法律服务工作的研究和指导，建立完善农村法律服务工作机制，努力为社会主义新农村建设提供优质高效的法律服务。

目标时限：全年。

具体措施：加强对基层法律服务队伍的管理，提高队伍政治业务素质，把基层法律服务工作纳入良性发展轨道。建立、完善行业规范，发挥基层法律服务工作者协会的行业管理作用，引导基层法律服务人员努力为新农村建设服务。

责任领导：*

责任单位：法律服务管理科

6、推进法律援助事业发展

存在问题：法律援助资源配置与困难群众法律需求不对称的问题比较明显，农村法律援助工作亟待加强；法律援助作为政府的公共服务产品，其质量有待进一步提高。

项目内容：认真贯彻落实省政府办公厅《关于进一步加强农村法律援助工作的意见》，合理配置法律援助资源，建立法律援助协作联动机制，大力加强农村法律援助工作。

目标时限：全年。

具体措施：依托镇（街道）法律援助工作站和村（居）法律援助联络点构建“一小时法律援助服务圈”。继续加强法律援助办案力度，全区法律援助办案量、受援人数分别年增10%以上。当前，特别要重视做好有关拖欠农民工工资等方面法律援助案件的办理工作，积极主动为妥善解决劳资纠纷、确保不发生因企业欠薪而引发重大群体性事件，提供有力的法律服务和法律保障。

责任领导：*

责任单位：区法律援助中心

参与单位：法律服务管理科

7、依法规范开展社区矫正试点

存在问题：由于社区矫正工作还处于试点阶段，对这项工作刑罚执行性质的认识还不够到位，在工作机制、人员素质、基础条件等方面都还存在不适应的问题，工作规范化、标准化、程序化不够，矫正质量有待进一步提高。

项目内容：贯彻落实全省社区矫正暨减刑假释工作会议和《关于进一步加强社区矫正试点工作的通知》精神，认真总结试点经验，加强分类指导，规范社区矫正各项工作任务。

目标时限：全年。

具体措施：深入开展“社区矫正规范落实年”活动，着力在健全组织、完善制度、提升素质、规范执行、落实保障等方面下功夫，提高教育矫正质量，提高矫正措施和方法的科学性、系统性、实效性，最大限度地防范和减少社区矫正对象再犯罪现象的发生，力争全年社区矫正对象的再犯罪率控制在0.8%以下，脱漏管率控制在3%以内。

责任领导：*

责任单位：社区矫正工作科

8、加强人民调解工作

存在问题：随着社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，针对矛盾纠纷的新特点，如何创新人民调解工作，需要加强研究。

项目内容：认真贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步加强新形势下人民调解工作的意见》，创新调解组织形式，拓展调解工作领域，提高调解工作质量。

目标时限：全年。

具体措施：在继续发挥好传统人民调解组织职能作用，抓好常见性、多发性民间纠纷调处的同时，针对新形势下矛盾纠纷的新特点、新变化，加强与公安、法院等部门的沟通合作，有计划、有步骤地在全区推进人民调解化解社会热点纠纷专项机制和行业性专业人民调解组织建设，积极化解医患、交通事故、环境保护等方面的矛盾纠纷。深化完善人民调解与信访工作、行政调解、民事诉讼的衔接互动机制；加强对人民调解员的业务培训，健全、完善矛盾纠纷排查调处机制，定期开展矛盾纠纷排查调处活动。进一步建立健全人民调解工作经费保障机制。

责任领导：*

责任单位：基层科

9、加强重点对象学法用法工作

存在问题：全社会学法用法工作有待进一步加强，有利于经济社会建设的法治环境需要进一步形成，法制宣传的方式和手段亟待改进。

项目内容：通过加强领导干部、公务员、青少年、农村群众等重点对象的学法用法工作，推动形成学法用法社会氛围，为经济社会发展营造良好的法治环境。

目标时限：全年。

具体措施：联合组织部、人事劳动局采用自学和集中辅导相结合的方式在全区公务员中开展法制培训，并组织全区公务员进行法律知识考试；联合宣传部、组织部继续对副科以上领导干部进行年度法律知识考核。进一步加强农村法制宣传基础设施建设，不断加强在校青少年和社会青少年的法制宣传教育，增强他们的法制观念和法律素质；以人民群众喜闻乐见的形式广泛开展与促进经济转型升级密切相关、与群众生产生活密切相关、有利于维护和促进社会和谐稳定、公平公正等方面法律法规的宣传，增强宣传的实效性。把普法宣传融入法律服务、法律援助、人民调解、社区矫正、帮教安置等各项业务，使各项业务的实践过程，成为法律常识的普及教育过程；特别是在为化解企业债务纠纷等提供法律服务过程中，要注重协调，加强宣传，引导当事人以非诉讼的方式处理债权债务关系。

责任领导：*

责任单位：宣教科

三、加强司法行政科学发展组织保障

10、加大司法行政队伍管理力度

存在问题：队伍管理机制有待进一步完善，队伍的综合素质亟待提高。

项目内容：强化干部教育培训工作。

目标时限：全年

具体措施：继续以全面提高司法行政队伍素质为目标，优化管理体制和用人机制，重视培养、发掘和引进人才；强化全体干警的政治理论学习，完善和落实学习制度，提高理论素养和政治水平;积极实施“创学习型机关，建高素质队伍”活动。

责任领导：*

责任单位：办公室

11、加强反腐倡廉建设

项目内容：健全完善党风廉政建设制度。

管理学方法论范文第4篇

一、开展学习实践活动的指导思想和目标要求

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。我市房管房改部门在我市经济建设、住房保障工作落实、房地产市场引导和管理、房屋安全监管等工作中肩负着重要职责，特别是处于当前国际国内复杂严峻的环境，加上房管部门自身体制发展中矛盾问题的日益凸现，开展深入学习实践科学发展观活动显得尤为迫切，尤为必要。我们要充分认识开展学习实践活动的重要性和必要性，把思想统一到中央、省委、市委的部署要求上来，以这次活动为重要契机和强大动力，推进今年各项目标任务的圆满完成，推进年初提出的“十件实事”的全面落实，推进*房管房改事业的健康、和谐、持续发展。

开展学习实践活动的指导思想：“全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据市委提出的以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求和“保增长，促转型，争创科学发展先行区”的实践总载体，扎实有效地开展学习实践活动。”是努力达到以下目标要求：一是提高思想认识。深化全系统广大党员干部对科学发展观的理解，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。进一步认清当前国际国内深刻变化和我们面临的新形势新任务，不断增强责任意识、危机意识、大局意识、创新意识，把思想认识统一到科学发展上来。二是解决突出问题。以学习实践活动为契机，认真开展调查研究，破解一些难题，如进一步解决好小区办证难题；认真做好扩大集体房产流转范围的前提准备工作，强化对集体房产抵押管理；加强房地产市场管理和引导，积极应对金融危机冲击；加强住房保障工作，启动廉租房二期工程，继续落实好农村困难群众住房救助工作，认真做好中心区经济适用房销售和一期廉租房分配工作。三是转变干部作风。着力解决党员干部党性不强、党风不正、执纪不严的问题，坚决克服“门难进、脸难看、事难办、话难听”的衙门作风，杜绝“吃拿卡要”现象，努力建设一支高素质的党员干部队伍。四是提高服务质量。通过学习实践活动，进一步增强党员干部服务意识，完善长效服务机制，落实便民、利民服务措施。五是促进工作落实。激发党员干部的创新精神和工作热情，促进今年各项目标任务和“十件实事”的落实，促进我市房管房改事业全面转入科学发展轨道，开创房管房改工作新局面。

二、开展学习实践活动的实施步骤

认真做好学习实践活动的准备工作，建立学习实践活动领导小组及办公室；结合实际，制定实施方案；召开动员大会，对学习实践活动进行动员部署。根据市委统一部署，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，开展学习实践活动。

（一）学习调研阶段（2009年3月至5月上旬）

这一阶段按照市委要求，抓好学习培训、深入调查研究、解放思想大讨论三个环节，具体做好以下几项工作：

1、抓好学习培训。结合“提升全员素质工程”实施意见及2009年党组理论学习中心组和干部职工学习计划，精心制定学习培训计划，深入学习中央、省委和我市市委一系列重要会议精神和应对当前经济形势的决策部署，学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、总书记在省部级主要领导专题研讨班和中纪委第三次全体会议上的讲话，等等。采取党组理论学习中心组、专题研讨、专家辅导、主要领导上党课等形式，组织广大党员干部进行集中学习。党组理论学习中心组开展集中学习不少于3次。党支部学习不少于20个小时，做到有考勤有记录。集中学习结束后，各党支部要召开会议进行“述学”，对前阶段党员干部的学习情况进行评述，每位党员要自述，对学习中存在的问题查漏补缺。领导班子成员要结合自身学习情况，每人认真撰写1篇学习心得。

2、深入调查研究。进一步巩固“树新形象、创新业绩”主题实践活动成果，开展“蹲点调研”专项行动，领导班子成员要紧紧围绕科学发展主题，结合各自分工，选择1个课题进行蹲点调研，制定切实可行的调研方案，努力解决业务工作中的实际问题，并撰写调研报告。针对群众反映较多的住宅小区房产登记难的问题由局长率调研小组，深入到所联系的服务对象中进行调研，听取困难和问题，研究解决办法。在调研结束后，召开调研成果交流会，着力促进调研成果的实际转化。

3、开展解放思想大讨论。紧密联系思想和工作实际，召开专题报告会，党组书记带头做学习报告，每位领导班子成员要围绕贯彻落实科学发展观，深入所联基层所，开展政策宣讲。开展“科学发展聚共识”专项行动，召开专题理论中心组学习会，进行解放思想专题交流，每位领导班子成员要在专题会前认真撰写心得体会文章，在讨论会上做主题发言，在讨论会后形成书面材料。要组织广大党员干部、服务对象和群众代表围绕“什么是科学发展”、“为什么要科学发展”、“能不能科学发展”和“怎样科学发展”展开讨论。同时，结合实际，选取若干个正反典型案例，分层次召开剖析会，形成案例分析报告。要开展“创建科学发展示范点，争创科学发展好班子，争创科学发展先锋岗，争当践行科学发展排头兵”的科学发展示范点创建。

4、开展“服务企业，服务基层”专项行动。由党组书记牵头成立“专家指导组”，组织广大党员干部深入企业，深入基层调查研究，认真研究企业房产产权办理、住宅小区房产登记等方面有关问题，及时帮助解决。同时，开辟绿色通道，在不违反法律法规的前提下，对可办可不办的尽量予以办理，并热情指导，简化手续，缩短时限，最大程度上方便企业、群众办理房产登记有关业务。此外，进一步深化“结对共建”和“万名党员结万家”活动，真正做到服务基层、服务企业、服务群众。

(二)分析检查阶段（2009年5月中旬至6月上旬）

这一阶段按照市委要求，抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节，具体做好以下几项工作:

1、召开专题民主生活会。开展“开门纳谏”专项行动。要召开一次民主恳谈会，邀请部分党代表、人大代表、政协委员、服务对象代表、行业监督代表等参加，虚心征求他们的意见和建议。每位领导班子成员都要主持或参加一次以上民主恳谈会。此外，通过发放征求意见表、设置意见箱、公开电子邮箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界的意见建议。班子成员个人也要通过座谈、上门走访、谈心等方式，主动听取和征求群众的意见。在此基础上，班子成员之间谈心交心，认真撰写参加专题民主生活会的发言材料，召开专题民主生活会，深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评。各党支部要组织党员开好专题组织生活会，查找差距，明确努力方向。

2、开展“共商对策”活动。针对征求到的意见建议，认真做好汇总梳理，开展一次“共商对策”活动。对照“六型机关”和“四好科室”创建标准，重点查摆党员干部在科学理论学习、服务基层能力、决策审批程序、部门协调合作、机关办事效率、勤政廉洁节约等方面的问题，邀请部分党代表、人大代表、政协委员、服务对象代表、行业监督代表等参加，共同研究破解对策，及时加以整改落实。

3、形成领导班子分析检查报告。充分运用学习调研、征求意见、专题民主生活会和民主恳谈会的成果，紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来本部门的发展实践，理清科学发展思路，形成高质量的领导班子分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析两个环节，避免写成工作总结和工作报告。

4、组织群众进行评议。分析报告形成后，要召开一次民主评议会，邀请部分党代表、人大代表、政协委员、服务对象代表、行业监督代表等参加，请他们对分析检查报告进行评议，要根据评议代表的意见，对报告进行修改完善，并将分析检查报告和评议结果在一定范围内公开。

(三)整改落实阶段（2009年6月中旬至8月底）

这一阶段按照市委要求，抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等三个环节，具体做好以下几项工作:

1、制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的政策制度，制定整改落实方案，明确整改落实的项目、目标、时限要求、具体措施和责任主体。并要以适当方式向党员、群众公布整改落实方案。

2、集中解决突出问题，努力办好“十件实事”。开展“保障民生”专项行动。坚持把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益，作为一切工作的最终价值取向，牢固树立管理就是服务的理念，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要努力办好“十件实事”：一是大力实施提升全员素质工程；二是启动廉租房二期工程；三是继续落实好农村困难群众住房救助工作；四是扩大住宅小区房产登记覆盖面；五是筹建市房地产行业协会；六是加大产权产籍信息化建设投资力度；七是认真做好中心区经济适用房销售和一期廉租房分配工作；八是不断探索集体土地房产流转问题；九是进一步完善租赁、装修管理工作；十是积极做好大荆所、翁垟所办公楼的购置换前期工作。

3、大力实施“提升全员素质工程”。进一步深化和拓展“作风建设年”活动，全面加强工作作风、党风、思想作风、学风、生活作风等建设，以作风建设推动各项工作的全面落实。大力开展提升全员素质工程。根据工作岗位特点和干部职工实际情况，积极开展党组理论中心组、中层干部、一般干部三个层面的教育培训活动，制定详细的学习计划，分期分批进行集中培训，不断强化对干部职工思想道德教育、廉政教育、法制教育和业务知识教育。为充分调动干部职工工作积极性，增加队伍凝聚力和向心力，对2009年工作建议征询表收集的意见和建议，逐条对照，分析研究，制定相应的整改措施和方案。并对干部职工的工资福利进行调整，不断提高集体工待遇，激发集体工的工作热情。严肃劳动纪律。继续开展明查暗访活动，加大对违反“六条禁令”、“八小时内干什么”及本局行政效能责任追究暂行规定的查纠力度。进一步转变工作作风，优化服务质量。建立优化服务长效机制，不断创新服务形式，拓宽服务领域。重点推进服务窗口建设，坚持推行窗口服务“四个标准化”，使每位办事群众感到舒心满意。深化审批制度改革。进一步减少审批环节，缩短审批时限，下放集体房产登记审批权限，提高审批效率，方便老百姓。深化政务公开，健全和完善电子政务系统，推进行政权力公开透明运行。

4、完善体制机制。在集中办好实事的基础上，按照科学发展的要求，着力破解影响和制约科学发展的体制机制问题，进一步健全和完善例会制度、巡查制度、通报制度等内部管理制度，制定出台服务承诺制和违诺责任追究制，健全完善各项工作制度，以岗位责任制明确工作职责，以承诺制明确服务要求，以公示制推行政务公开，以失职追究制严肃工作纪律，强化以制度管人管事。进一步加强服务窗口建设，全面落实AB岗制、首问负责制、一次性告知等制度。同时，进一步完善监督检查机制，对制度执行情况进行监督，确保各项制度落到实处。

三、开展学习实践活动的组织领导

要把学习实践活动作为政治生活中的一件大事，摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，确保学习实践活动各项要求落到实处，取得成效。

1、加强领导，明确责任。为确保学习实践活动扎实有效地开展，成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，由党组书记吴朋梅为组长，党组副书记钟贞德为副组长，梁赛华、朱立功、万永孟、周海芬、黄微燕等同志为成员。领导小组下设办公室，负责学习实践活动的日常工作，由钟贞德副局长兼办公室主任，王乐勇同志为联络员。同时，为加强对学习实践活动的督导检查，成立深入学习实践科学发展观活动督导组，由周海芬同志为组长。领导班子成员要做好表率，结合各自工作实际，建立学习实践活动联系点，各房管所学习实践活动由联所领导负责指导落实。

管理学方法论范文第5篇

按照县委的统一部署，5月中旬至6月底为我县第二批深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）分析检查阶段。为保证分析检查阶段工作的顺利进行，根据县委学习实践活动领导小组的统一部署和《*县建筑业系统关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，特制定*县建筑业系统学习实践活动分析检查阶段工作方案。

一、总体目标要求

分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的重要阶段，对于巩固扩大学习调研阶段成果，夯实整改落实阶段工作基础，确保学习实践活动取得实效起着重要作用。这一阶段，各建筑企业要继续深化科学发展观理论的学习，充分运用学习调研阶段取得的成果，结合我县建筑企业发展实际和建筑业“政企联动、解困突围”活动要求，围绕“落实科学发展观，推动企业管理转型升级”这一主题，以“建筑企业管理提升年”活动为实践载体，查找影响和制约全县建筑企业转型升级的突出问题，企业反映强烈、影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面存在的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因，理清发展思路，明确发展方向，形成领导班子分析检查报告，为整改落实阶段做好充分准备，为整个活动取得实效奠定坚实基础。

二、主要工作任务

这一阶段，各建筑企业要在巩固和扩大学习调研阶段成果的基础上，征求意见、找准问题、理清思路、明确方向，开好党员专题组织生活会。在此基础上，党工委要重点开好领导班子专题民主生活会，并形成领导班子分析检查报告。

（一）征求意见（5月31日前）。充分运用民主恳谈、问卷调查、座谈会等多种方式征求意见，深入查找影响和制约全县建筑企业转型升级的突出问题，企业反映强烈、影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面存在的突出问题。

（二）召开专题民主生活会和组织生活会（6月20日前）

1、开展谈心交心活动。在召开专题民主生活会前，领导班子成员要做到“三必谈”，即班子主要领导与成员之间、班子成员之间、班子成员与分管科室主要负责人之间要普遍进行谈心，肯定成绩，指出问题，提出希望，进一步沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识。谈心活动要做到深交心、真交心、交真心，坦诚相见，既要严于解剖自己，又要善于帮助同志。

2、认真撰写专题民主生活会发言材料。每个党工委领导班子成员都要结合学习调研体会，对照收集的意见建议、查找出来的突出问题，认真撰写民主生活会发言材料。发言材料应包括对科学发展观的认识、存在的突出问题、问题的主客观原因剖析、今后努力方向和整改措施等方面的内容。

3、召开专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题、总结经验、明确方向，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，不搞人人过关。其他党员干部要以党支部为单位，参加专题组织生活会。组织生活会要切实把握好主题和要求，重点分析查找自身的差距和不足，进一步明确努力方向。党员领导干部要参加双重组织生活会。

领导班子专题民主生活会的有关工作，可按照《县纪委县委组织部关于开好20*年度党员领导干部民主生活会的通知》（象纪〔20*〕45号）的要求操作，会议总结、会议纪要等材料，在6月底前分别报县委学习实践活动办公室和县纪委、县委组织部。

（三）形成领导班子分析检查报告（6月25日前）。在充分运用学习调研、征求意见、民主恳谈会、专题民主生活会和专题组织生活会等成果的基础上，深入分析检查，形成领导班子分析检查报告。党工委书记要全程主持分析检查报告的撰写，对分析检查报告的总体思路、突出问题、主要原因、对策措施等，提出具体明确的指导意见。初稿形成后，召开党工委扩大会议，对分析检查报告进行充分讨论，反复修改完善，使之成为指导建筑业科学发展的重要文件。

（四）组织群众评议（6月30日前）。领导班子分析检查报告形成后，采取召开座谈会或书面评议等形式，组织本局和企业党员群众、建筑业的党代表、人大代表、政协委员参加的群众评议。主要从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、工作措施可行与否等方面接受群众的评议及满意度测评，根据评议的结果，修改完善分析检查报告，在一定范围内公开，进一步接受群众监督。

三、具体工作要求

（一）加强组织领导。周密部署安排，精心制订分析检查阶段工作方案，党委建制的企业要及时组织召开转段动员会议，认真抓好分析检查阶段各项工作的落实。主要领导要充分发挥表率作用，带头分析检查存在问题，带头开展批评与自我批评。

（二）加强党性修养。各建筑企业要继续组织党员干部认真学习同志在中央纪委三次全会上的重要讲话精神，把作风建设摆在更加突出的位置，引导党员干部特别是领导干部切实加强理论修养、组织修养、道德修养、纪律修养和作风修养，树立和弘扬良好作风。