地质专业论文范文第1篇

随着我国新的地质黄金时代的到来，地质类专业得到了快速发展，同时也使得一些问题变得更加突出。例如，（1）工科教育理科化。具体体现为简单套用理科教育方法、实验，实践教学环节薄弱，毕业论文数量远超毕业设计等问题，主要存在于两类高校，一是地质类传统强校，它们原本走的就是研究型大学的发展道路，且受“重理轻工”思维影响，故出现工科教育理科化的问题也不难理解；二是部分新办院校，其地质类专业因缺少办学基础和办学经费，实验教学条件（尤其是仪器设备、岩石和矿石标本等）较匮乏，从而影响了学生实践动手能力的培养。（2）人才培养模式单一、创新人才培养水平不高。究其根本原因还是高校缺乏办学自主权、国际化办学进程较缓，加上评价体系混乱且名目繁多，各个高校疲于应付，重申报、轻建设，千校一面，反而丢失了地质类高校/专业多年来形成的传统优势和特色，忽略了人才培养目标、途径和模式的多元化。（3）师资整体水平尚待提高。具体体现在师生人数比小于教育部规定的1∶18、部分专业教师缺乏工程背景、不同地区不同高校之间教师水平差距较大、学术大师及教学名师数量较少等问题，这主要是受前些年全国范围内高校盲目扩招和学术界浮躁之风的影响。

二、几点思考

1.回归工科教育，加强地质基本功和实践动手能力培养地质类专业首先应回归工科教育，即应该从学校、院系和教师多个层面认真思考地质类专业的定位、特色与学生就业出口等问题，是要消除“重理轻工”思维的影响，做到地质理工科均衡发展，而不是要否定地质基础理论的重要作用；应该强化工程素养和工程训练，加强学生地质基本功和实验/实践能力培养，增加综合型和创新型实验项目，建设高水平产学研基地和野外实习基地，重视相关国家标准、行业规范教育，实施地质工程或找矿勘查案例教学，注重学生创新能力和团队协作精神培养，逐年提高工科学生毕业设计的比例。值得一提的是，当前一些高校简单地运用软件，看似可以抑制学术抄袭现象，但实际上软件并不能准确判断不同的文字表达形式是否构成对别人学术观点的抄袭。对于毕业设计而言，存在着更多的尴尬，所引用的规范和标准以及成熟技术无疑多为“重复”，而设计所得出关键成果（如公式、数据等）又不在范围之列。

2.开展专业认证，推进国际化办学进程2013年6月19日，在韩国首尔召开的国际工程联盟大会上中国正式加入《华盛顿协议》，成为其预备成员。《华盛顿协议》是工程教育本科学历的国际互认协议，始于1989年，在国际上具有很大影响力，目前拥有美国、俄罗斯、日本、英国等15个正式成员和6个预备成员。2013年下半年，中国地质大学（武汉）资源勘查工程专业作为地质类专业认证工作的试点，标志着我国地质工程教育在积极参与国际交流和实现国际互认方面迈出了重要的一步。2014年中国石油大学（北京）资源勘查专业、吉林大学勘查技术与工程专业和成都理工大学地质工程专业又相继进行了认证工作。2015年地质类专业认证将全面展开，届时更多高校的地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地下水科学与工程等专业将参加认证。推进地质教育的国际化进程、实行国际评价是发展的必然趋势。中国地质大学(武汉)一项好的做法是发起成立了“地球科学国际大学联盟”，其成员包括美国斯坦福大学、劳伦斯•伯克利国家实验室、法国巴黎第六大学、澳大利亚麦考瑞大学、加拿大滑铁卢大学、俄罗斯莫斯科大学等10余所世界地学一流大学（学院），通过建立联盟高校之间联动协商机制，开展包括地球科学教育发展国际论坛、科技项目合作与共享、本科生交换培养、研究生联合培养、教师和科研人员互派访学交流等方面的深化合作，促进世界地球科学教育和科学研究的协同发展。目前，国家大力推进的“一带一路”（即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，简称OBOR）建设也为地质工科的国际化办学带来新的机遇。矿产资源和能源的开发利用、大型基建项目工程地质勘察、地质灾害防治与地质环境保护等在“一带一路”建设中占有重要地位，因此，对具有国际视野、能参与多元文化背景下合作与竞争的地质工科人才的培养提出了新的要求。

3.保持学校和专业特色，培养创新型人才构建多元化教育模式、培养创新型人才，首先应进一步调整高校治理结构，增强高校自主办学权，坚持学校和专业特色及办学多样性原则。其次，应因材施教，建立分类培养机制，通识教育与专业教育并重、拔尖生培养与普通生培养相互补充，多元化人才培养建议在《地质类专业本科教学质量国家标准》中也有明确体现。再者，应深化教学方法改革，采取多元化的教学手段，包括教学方式的多样化（课堂教学与课外学习相结合，提倡个性化培养与学生自主学习）、考试方式的多样化（改变单一的结果考查，提倡过程考查、创新意识和能力考查）、野外实习基地和优质教学资源的整合与共享、网络教学资源的共享与利用（含视频公开课、MOOC、精品课程、实验教学示范中心网站等）。创新型人才的培养还应坚持“一制三化”（即导师制，小班化、个性化、国际化），大力推进大学生创新创业训练计划，鼓励本科生在学好专业基础知识的前提下，尽早介入导师的科研项目，积极参与学术研讨和交流。郑州大学实行的创新学分值得推广，即每位学生毕业时必须获得4个创新学分，这些学分来源于参与科研立项、、申请专利、参加学科竞赛、听学术报告等，并通过一套计算规则折合为学分。

4.促进行业企业深度参与人才培养，构建社会评价体系建立地质卓越工程师培养联盟、地质科教联盟，做实产学研基地和工程实践教育中心等，探索协同创新和育人机制，促进行业企业深度参与人才培养工作。结合本科教学质量国家标准落实、专业认证工作和卓越工程师教育培养计划要求，定期邀请行业企业专家参与人才培养方案的制订和修订，聘请行业企业专家担任校外导师共同承担本科生实践教学和毕业设计（论文）指导任务，联合用人单位业务主管和人力资源部门长期跟踪调查人才需求情况和毕业生成长情况，并建立持续改进机制，不断提高专业人才培养质量。吉林大学关于“卓越工程师教育培养计划”的一条成功经验就是将以往到企业去实习改为到企业去学习，即将一些实践性较强的课程学习和综合设计连同生产实习都放在企业或产学研基地中进行，这样既满足卓越工程师教育培养计划的要求，又保证了教学任务的高质量完成。中央提出的“办人民满意的教育”就是将教育质量的监测和评估权交给社会。随着教育部转化政府职能的工作推进，构建以行业企业为主体、多方参与的高校教育质量社会评价体系势在必行。必须打破管理僵化、评价名目繁多及高校办学自主权小和疲于应付的现状，以中国地质学会组织的地质类专业认证为龙头，取代原有的本科教学质量评估等活动。

5.建设校园人文环境，提高教师队伍整体水平搞好地质类专业教学同样离不开优良的校园人文环境和高水平的师资队伍。人文环境对于地质工科人才的品格修养树造尤为重要，地质类专业属于艰苦专业，从业者常年与深山荒漠打交道，奉献精神、事业心、乐观豁达的性格和强健的体格是必备的素质。然而，“地、矿、油”等行业性院校的人文氛围相对较弱，亟须加强建设。2013年大学生原创话剧《大地之光》的公演就再次说明了行业性院校需要人文环境、也能建设好人文环境。该剧再现了著名地质学家李四光先生热爱祖国、敢于担当和严谨治学的一生，在武汉、北京等地巡回演出并获得了巨大成功。

地质专业论文范文第2篇

一、华县矿产资源评价工作的组织与落实

华县地跨秦岭北缘，百分之六十是山区。区内岩石类型齐全、构造变形复杂、矿产资源丰富。为了进一步摸清家底，查清资源，开发矿业，振兴经济，华县人民政府于1995年上半年有意让西安矿业学院承担华县矿产资源评价工作。地质系接到任务后，经认真分析研究，认为这项工作可以与地质专业本科生的地质填图实习结合起来。这样做一方面可以解决项目任务经费少、时间紧的问题，另一方面可以解决学生实习经费不足、实习内容单一、与矿产资源开发结合不紧密的问题。后经学校和华县政府同意，决定将地质专业92级、93级学生地质填图实习与该项任务的完成结合起来进行。

为了切实搞好这次特殊工作，西安矿业学院领导、地质系领导给予了高度重视和支持，成立了由7名教师和61名实习学生组成的实习队，负责完成该项教学、生产任务。华县政府专门成立了由县长和主管副县长牵头，有关局、乡镇长参加的矿产资源评价领导小组，先后对评价前期准备工作和野外工作期间的各项事宜作出了具体安排和落实，并及时解决了工作中遇到的各种困难和问题。

1995年8月，实习队教师会同华县政府矿产局有关同志对工作区进行了踏勘，收集了部分前人资料。踏勘结束后向华县矿产资源评价领导小组进行了汇报并提出了下一步工作安排报告。1995年8月31日，在华县召开了由西安矿业学院领导、地质系领导、华县矿产资源评价领导小组成员和实习队68位师生参加的动员会。之后，实习队师生分金堆、柳枝、高塘、金惠、杏林、莲花寺6个小组对工作区27种80个矿(化)点开展了正式野外调查工作。1995年10月一1995年12月，实习队伍师生对野外工作成果及现有前人资料进行了分析、整理、化验测试、报告编写和制图。1996年元月，华县政府组织有关专家对报告初稿进行了初步验收，提出了修改意见。1996年2月至10月，以实习队教师为主，部分参加毕业实习、设计(论文)的原实习队学生参加，对报告初稿进行了进一步完善和修改。最终提交了30万文字、含82张附图的华县矿产资源评价报告。1996年11月，该报告通过渭南市矿管局组织的最终验收。

二、加强管理，提高教学、生产质量

为了确保教学质量和项目质量，主要抓了以下几方面的工作:

1.加强思想教育。

首先，加强了学生的专业思想教育。地质专业学生近几年受市场经济和地质行业不景气等因素的影响，普遍存在着不同程度的专业思想情绪问题。对此，我们采取全体动员、个别谈话等方式使每一位学生充分认识到搞好这次实习和生产任务的重要性，使学生从内心感到，通过这次实习，的确能给自己今后的学习和工作打下良好的基础，也能为今后就业创造更多的机会，这样，增强了学生的积极主动性。

第二，加强了学生的组织纪律性和安全教育。实习区范围大，山高路险，不安全因素很多，而且每天都要与当地群众打交道。如果没有严格的组织纪律性和高度的安全意识，那么就很可能使本次工作不能园满完成。对此，出队之前我们就制订了10条纪律和8条安全措施，并建立了教师、班组责任制，从而保证了实习工作的顺利进行。各小组学生在当地干部群众中留下了良好的新一代大学生形象。第三，大力倡导敬业和乐业精神。在野外工作中，教师的教风具有举足轻重的作用。对学生的方方面面都有很大的感染力。因此，我们要求学生做到的，教师首先要做到，教师要时时处处以身作则，起到表率作用。在实习中，艰险的路段教师总在最前面，有小病和轻伤不终止教学工作。教师的吃苦耐劳精神、严谨的工作作风、扎实的业务功底，都对学生起到了很大的感染作用。

2.严格业务要求。

首先，我们要求每一位教师和学生学习并掌握地质填图教学的各项要求，并在工作中切实完成这些教学要求，以便达到野外地质教学的目的。其次，我们根据矿产资源调查、普查的有关规范，结合工作区的实际情况，制订了不同规模、不同矿种的具体业务工作要求，要求各组切实执行。第三，室内制图时严格按有关矿产地质规范要求做图，不合格的坚决返工。

3.改革教学方法。

由于本次工作涉及矿种多、范围大，6个组要独立开展工作。为此，在出队前，请实习队教师和有关校外专家集中给学生进行了理论教学。在野外工作期间，各组带队教师根据不同工作阶段、不同矿种，又对学生进行了多次“间歇式”的理论教学。实习前期，教师手把手地教学生工作方法，亲自带领学生完成测剖面、矿点描述、地质填图、矿体采样、圈定等工作。实习中后期，每组又分成几个小组放开让学生独立完成一些已训练过的工作内容。野外工作结束后，学生动手能力有很大提高。室内分析期间，每组学生分几个小组分别完成不同矿床、矿点的各项工作内容，并写出实习报告。从而使学生的综合分析能力、制图能力、自学能力等方面都得到了锻炼。

4.实行量化考核。

过去，地质填图实习中多采取一份报告、一个成绩的考核方法。在这次实习中，我们采取了量化评分的考核方法。其一级考核指标包括:①思想、工作表现(10分);②实践技能掌握程度(30分);③原始记录、测量资料(10分);④图件(20分);⑤报告(30分)。一级考核指标下又包含了多个二级考核指标。要求教师和学生都要熟悉考核指标，教师须严格按考核指标给学生打分，综合评定学生的实习成绩。通过这次量化考核尝试，不但促进了学生全面掌握实习教学内容和提高综合素质，而且评出的成绩比较客观实际，学生普遍比较满意三、体会与思考

1.推动了教学改革。

本次工作涉及金属、非金属矿产达27种之多，又要按有关地质调查、普查的规范要求，结合工作区实际完成规定的生产任务，这就迫使教师、学生对众多的矿产从理论上、生产要求上去全面学习和掌握，扩大了师生的视野，拓宽了知识面，有利于人才培养质量的提高，有利于煤炭地质类专业的拓宽改造。因此，本次工作为我系由过去以煤为主、面向煤炭转变到以多种矿产为主、面向社会、拓宽专业口径工作做了一次有益尝试。通过这次工作之后，我系修订了地质专业的教学计划，将专业内涵扩展到煤油气燃有机矿产和有色金属、贵金属矿产领域，将过去的煤田地质学课程、煤田勘探、矿井地质改为矿床学、找矿勘探地质学、矿山地质学，在专业基础课教学内容上删掉了部分陈旧、重复的内容，增加了区调工作的新内容。

2.促进了三结合基地的建设。

我系地质类专业合并成地质工程专业以后，原来针对煤炭的韩城实习基地，在一定程度上已不能满足新的地质工程专业的野外实习要求，寻找多种矿产并存，又能满足地质填图实习要求的新基地已是当务之急。本次工作的开展和项目成果可为我院建立新的实习基地起到促进作用。另外，华县矿产资源种类多，已建矿山有国有大型金堆城钥矿，还有地方各类小型矿山，地质条件复杂，可为我系地质科研工作提供良好的场所。在该区进一步深人进行教学和科研工作，必然能有力地促进矿山生产。

3.提高了人才培养质量。

本次工作的完成，一方面弥补了实习经费的不足，保证了实习必需的时间;另一方面使学生丰富了理论知识、拓宽了知识面、提高了实践技能的掌握程度，从而提高了人才的培养质量。反映在毕业实习、毕业设计(论文)工作的指导上，教师普遍感到这些学生主动性强、思路开阔、野外工作能力和室内绘图、分析能力较以前有所提高。另外，有1/5的学生在毕业实习、设计(论文)时选择了华县基础地质和矿产资源开发方面的题目，提高了设计(论文)质量。

4.锻炼了师资队伍

参加本次工作的教师大多都涉及了多种矿产资源和三大类岩石，这就迫使教师去钻研自已不熟悉的各种专业知识，为教师的继续学习创造了优越环境。因此，这次工作的开展对推动学科间互相渗透和扩大专业教师知识面发挥了积极作用。就本次工作成果，已正式发表了3篇学术论文，参加会议交流论文1篇。几位参加这次工作的教师近两年来继续带领学生在过去不熟悉的金属矿产领域与华县以及其它县区矿山结合.进行矿产开发地质咨询、科研和教学，开辟了新的工作领域。

地质专业论文范文第3篇

*年，*石油学会在自治区科协和中国石油学会的指导下，在挂靠单位*油田公司和各会员单位的大力支持下，在全体理事和广大会员的共同努力下，围绕*油气产业的加快发展以及实施优势资源转化战略开展了多项活动，在组织建设、学术交流、科普与科技咨询等方面，取得了新的进展和较好的效果，为自治区石油、石化企业的科技进步做出了自己的贡献。

二、组织建设

在自治区科协的关心指导下，成立了自治区科协科技咨询服务中心石油学会科技咨询部，并已开始开展咨询工作。

学会活动的覆盖面已由国有单位、上市公司，拓展到了集体所有制企业。

三、学术交流

大力开展形式多样的学术活动一直是学会的首要任务。*年，学会秘书处和专业委员会组织共开展了各种学术交流12次，其中：组织参加国际学术交流2次，组织参加全国性学术交流2次，跨省（区）学术交流2次，区内学术交6次，先后有*0多人参加了交流，交流论文1*余篇。

一）协办“*第六届青年学术年会暨首届博士生论坛”

*第六届青年学术年会暨首届博士生论坛由自治区科协主办，由*油田公司承办，*石油学会协办。会议从*年2月开始筹办，于11月30日-12月2日在克拉玛依召开。会议分主会场、四个分会场和一个博士生论坛。自治区科协副主席、学会理事长、*油田公司总经理陈新发教授代表主办、承办单位致欢迎辞，学会副理事长、*油田公司副总经理、年会执行委员会主席匡立春教授代表年会执行委员会致开幕辞并作题为“迎新成才贡献-青年科技工作者与构建和谐*”的主题报告。

中国科协副主席赵忠贤院士、张新时院士、汪集旸院士，自治区党委副书记努尔·白克力同志、自治区副主席艾力更·依明巴海同志、自治区人大和政协的领导及来自全疆各地的各族青年科技工作者500多人（其士生代表140多人）参加了会议。会议在*油田公司的大力支持下开得非常成功，受到了中国科协和自治区党政领导的一致好评，自治区科协还专门为学会协办此次会议所做的大量工作和取得的成绩给*油田公司和学会发来了感谢信。

二）协办“*西部油田腐蚀与防护论坛”

由中国腐蚀与防护学会主办，*石油学会协办“*西部油田腐蚀与防护论坛”于*年8月16日-22日在乌鲁木齐召开。本次论坛主要针对西部各油气田目前的腐蚀问题，组织国内大专院校、研究机构同行专家、学者，以及国内各油气田同行和西部几个当事油气田的主管领导、现场工程技术人员一起，共同探讨解决西部严重腐蚀问题以及由此带来的安全隐患的途径和技术措施，寻求解决或减缓腐蚀问题的技术、产品等，为油气田安全、高效开发献计献策。

共有400余名来自国内的著名高校、科研院所、全国各油田、相关腐蚀与防护的企业或公司从事腐蚀与防护方面研究的院士、教授、专家、学者和技术人员出席了会议，会议共收到论文90余篇，有近40位来自各研究机构、大专院校以及油田现场的专家和技术人员进行代表性专题报告。

三）组织召开首届“*—长庆低渗透油气藏开采新技术研讨会”

*年7月7日—7月8日上午，由*石油学会和甘肃石油学会共同主办的“*—长庆低渗透油气藏开采新技术研讨会”在乌鲁木齐市召开。来自长庆油田公司、塔里木油田公司、吐哈油田公司、吐哈石油勘探开发指挥部、西北油田公司、*油田公司、时代公司等各单位近百名领导、专家与代表参加了会议。

研讨会上，《长庆油田地面注水新技术的研究及应用》、《火烧山特低渗裂缝性砂岩油藏配套开采技术研究》、《牛圈湖西山窑低压油藏超前注水开发试验研究》等从各单位精选出的17项成果先后在研讨会进行了交流。与会专家与代表围绕着焦点问题、技术瓶颈、难点问题各抒已见，进行了深入探讨，讲解、提问、回答与点评相结合，会场充满了浓厚的学术气氛。会议共收到技术论文44篇，并编印了技术报告论文集。

此次会议是根据*油田生产中遇到的低渗透和超低渗透油田油藏越来越多的问题，本着向国内低渗透开发技术领先的长庆油田学习的目的，由*石油学会与甘肃省石油学会从中牵线搭桥，先将*油田想向长庆油田学习的内容通过*石油学会和甘肃省石油学会之间发函来协商，通过多次的沟通，最终成功的举办了这次研讨会。在会议结束前，双方（*油田和长庆油田）或称四方（再加上两个学会）都一致同意，今后每两年召开一次这样的会议，并由双方轮流坐庄。

四）组织召开“*—胜利提高采收率新技术研究与应用研讨会”

*年9月6日—11日，第二届*—胜利“提高采收率新技术研究与应用研讨会”在*市召开。本次会议由*石油学会和山东省石油学会共同主办，来自15个油田和单位的91名相关专家和研究人员参加了本次会议。会议共征集论文55篇，其中有20篇在会上进行了多媒体演示与交流。

本次会议的代表既包括中石油（中国石油勘探开发研究院，*油田公司，*石油管理局、吐哈油田公司、辽河金马）和中石化（胜利油田公司，河南油田公司），又有院校（石油大学，西南石油大学）和科研院所（中科院兰州化学），这也说明此次会议的选题和内容引起了相关单位的重视，会议的交流的层次也较前三次有了明显的提高，也充分说明了会议主题具有学术前瞻性，有望成为我们学会的品牌活动。

五）组织召开“第二届西部地区石油地质开发实验新技术研讨会”

第二届西部地区石油地质开发实验新技术研讨会于9月16日—21日在克拉玛依召开。会议由*石油学会主办，*油田公司勘探开发研究院协办，来自*、长庆、西南、大庆、江苏等14个油田和有关单位的代表共66人参加了研讨会。

会议目的是加强各石油地质开发实验室和有关院校、研究单位之间的技术交流与合作，促进石油地质开发实验方法的完善和实验地质开发研究水平的提高，促进西部地区油气勘探开发的发展。

会议收到论文50篇，其中有25篇在会上进行了多媒体演示与交流，1篇特邀报告在大会进行了专题发言。通过论文、讨论，与会代表拓宽了石油地质开发实验新技术的工作思路，学到了好的研究、检测工作方法，与会专家、代表一致认为这是一次成功的、圆满的、必要的大会，并确定由四川省石油学会承办下届会议。

六）参与组织召开“*石油学会*年信息技术年会”

*年10月19日至21日*石油学会*年度信息技术交流会在库尔勒召开。*石油学会会员单位以及国内外知名IT公司的160余名代表在会上进行了广泛交流。

会议出版了《*石油学会*年度信息技术交流会论文集》（光盘），收录论文239篇。在本次征集的论文当中，精选了82篇，编辑了《*石油工业信息化探索与实践》一书，由石油工业出版社正式出版发行。

另外、信息专业委员会还配合中国石油行业计算机用户协会成功举办*年全国巡展（克拉玛依）活动，60余人参加并从中获得许多新的知识和理念，受益非浅；向石油行业计算机用户协会推荐了41篇论文全部被编入《石油行业计算机新技术应用论文集》中并由石油工业出版社出版发行。

七）参与组织召开“油田开发动态监测新技术及应用研讨会”

为深入探讨和分析近年来油气田开发动态监测技术的发展与技术成果，加强动态监测技术交流，促进先进适用的动态监测技术在油气田开发的应用，*石油学会开发专业委员会与测井专业委员会于*年8月24日在乌鲁木齐召开了“油田开发动态监测新技术及应用研讨会”。

本次交流研讨会由*石油学会主办，由*油田公司开发处承办，*准东石油技术股份有限公司、新科澳测试公司、华隆自动化测试公司协办。这也是改制公司首次在学会活动中亮相，会中和会后，他们都多次表示希望多参加学会的活动，并从中获得更多的交流机会。

来自*油田公司、塔里木油田公司、吐哈油田公司、中石化西北分公司、*测井公司、准油股份公司等单位近80名代表参加。会议共收到论文45篇，经专家组筛选，共有38篇论文入选*石油学会《油田开发动态监测技术研究论文集》。

八）参与组织召开“*油田第三届油气储运技术与管理研讨会”

*年8月4日—5日是，由*石油学会主办、*油田油气储运公司承办的“*油田第三届油气储运技术与管理研讨会”在乌鲁木齐召开。来自全国石油储运行业的34个科研院所，管道施工建设、运行管理单位，共计100多名专家、学者和专业技术管理人员参加了会议。

会议收到论文76篇，其中大会多媒体交流18篇。来自内地的西南石油大学教授、博士生导师袁宗明等9位专家、学者，就国内外石油天然气管道材质、输送工艺技术的发展趋势、管道安全评价、管道和储罐防腐技术做了大会报告，这些报告代表当今中国油气储运技术学术的最高水平。疆内油气储运系统的9位专业技术管理人员，带来了他们最新的技术成果、管理经验，显示了我国西部油气储运技术在管道行业的整体技术水平。

原中国石油天然气集团公司管道分公司副经理李海元、中国石油学会油气储运学会副秘书长钟喜梅女士参加会议。

九）联合主办“第十三届五省（区市）稠油开采技术研讨会”

五省（区市）稠油开采技术研讨会由*石油学会、辽宁石油学会、河南石油学会、山东石油学会和天津石油学会联合主办，第十三届五省（区市）稠油开采技术研讨会由山东省石油学会承办，会议从三月份开始征文，于10月28～11月2日在昆明召开。作为主办单位和稠油的主要产区，*石油学会积极组织相关单位撰写论文，共征集论文摘要88篇，经甄选后撰写论文56篇，收入论文集44篇。共组织22名代表出席了会议。

十）协助组织召开“第二届油藏精细描述成果交流会”

*年9月14日—15日，*油田公司第二届油藏精细描述交流会在乌鲁木齐市召开。*油田公司机关相关处室领导和各采油单位的50余名代表参加了会议。《油藏精细描述技术在老区调整加密中的应用》等10篇油藏精细描述论文在会上进行了交流。会议期间，与会代表参观了准东采油厂油藏数模工作站。通过交流，总结了*油田近期在油藏精细描述工作方面取得的成绩，提出了老区调整的技术思路和要求。

十一）组织会员单位代表参加首届“世界重油大会”

首届“世界重油大会”由中国石油天然气集团公司与加拿大阿尔伯达省政府共同倡议和发起和主办。大会的宗旨是：加强世界重油生产国之间、重油生产国与消费国之间的广泛合作；促进重油技术进步；共同推动非常规石油资源的合理开发与利用；保护环境，减少污染。大会目的是：研究与探讨如何提高世界重油资源开发与利用的程度和水平，促进重油领域的国际合作，权威的世界重油信息。

*石油学会积极组织相关的各会员单位撰写论文，共撰写论文摘要26篇，入选14篇，其中*油田12篇，*油田分公司共7篇，大会与11月12～15日在北京召开，*油田公司共安排了5名代表参加，并有3篇论文进行了大会发言。

十二）、组织会员单位参加“*年中国国际石油天然气会议”

为了加强国际间石油、天然气领域的学术交流与合作，由中国石油学会与国际石油工程师学会（SPE）共同主办“*年中国国际石油天然气会议”于12月5～7日在北京召开。*石油学会积极组织各会员单位撰写论文，共撰写论文摘要38篇，入选论文16篇，其中*油田6篇，*油田分公司4篇，大会*油田共安排了10名代表参加，并有4篇论文进行了大会发言。

另外，学会秘书处还参与组织会员单位所写论文并参加了中国石油学会天然气专业委员会主办的“中国石油学会天然气专业委员会*年学术年会”、中国石油学会辽河分会主办的“*年全国井下作业技术交流会”、中国石油学会主办的“*年全国石油石化企业信息化技术交流研讨会”和“复杂气藏开发技术研讨会”，第二届西部开发与可持续发展国际学术研讨会”、中国石油学会“第一届油气田开发技术大会”和“中国石油学会天然气专业委员会*年学术年会”等多项学术交流。

四、科普工作

1、继续为会员单位和理事订阅《石油知识》。

2、继续出版《*石油地质》和《*石油科技》，全年共出版刊物10期，26*本，330篇，约207万字。

3、部级科普阵地*石油地质陈列馆全年共接待接待各种参观者4000余人次，其中中小学生占了90%以上。

4、编辑印刷论文集8册，共录入论文约400篇；其中公开出版论文三册，138篇。

5、组织开展“如何撰写科技论文”讲座。为了提高基层单位科技人员的科技论文写作水平，聘请*油田公司专家，教授级高级工程师李兴训同志，为*油田的采油单位的科技人员，就“如何撰写科技论文”举办了6场讲座。

五、其它

1、组织参加自治区第九届自然科学优秀学术论文评选，共申报论文96篇。

2、王延杰同志作为*石油学会和克拉玛依市科协联合推荐的第三届*青年科技奖候选人，荣获了第三届*青年科技奖。

3、*年，被中国科协所领导的“学会杂志社科技社团评价中心”授予了*年全国“省级学会之星”的荣誉称号。

六、存在问题

1、为会员服务的观念还很不够，仍需进一步加强。

2、在民主办会方面还做得很不够，还应加大这方面的工作力度。

3、对部分专业委员会工作的指导和督促还很不够，仍有很多工作要做。

七．*年计划

*年学会的主要工作是：

一）以各分会、各专业委员会组织的学术交流活动为主，坚持以会员为本，突出会员在学会中的主体地位，大力推行民主办会。重点组织好以下会议：

1．*—大庆采油工艺技术研讨会。

2．水平井增产措施研讨会。

3．防膨技术研讨会。

4、*年度信息技术年会。

5、测井技术交流会。

6、“节能减排”献计献策比赛。

7、炼油化工技术交流会

地质专业论文范文第4篇

地质工程专业英语是一门重要的专业必修课，为了探索其更加有效的教学方法，以本校教学为例，在分析现有教学问题的基础上，结合实例提出了三个方面的教学方法探讨，即：提升现代教学手段、增强课堂实践锻炼环节、增设课下互动学习基地，以培养更多具有实践应用能力的人才。

关键词：

教学方法；地质工程；专业英语；实践锻炼

随着科学技术的飞速发展，国际间学术交流的日益增多，英语成为国际交流的重要语言工具。目前，由于许多国内地质行业相关集团公司对外合作项目增多，学生出国交流增多等，这对地质工程专业英语的学习提出了更高的要求。地质工程的学生除了要学习本专业的技术知识外，还要熟练掌握一定的专业英语知识，能够熟练的查阅国外相关地质行业最新进展，能够熟练的用英语进行专业信息的交流等。这对如何更有效的学习专业英语提出了更高的要求。然而在实际教学过程中，仍然存在许多问题。例如：学生学习积极性不高，教学课时量有限，专业词汇翻译困难等。针对这些问题，相关教师、专家学者等提出了部分教学改革建议。刘延锋分别从教学内容、教学方式等方面分析了关于水文专业英语的教学实践与思考[1]。宋青通过被动语态的翻译等方面对地质专业英汉翻译的难点与技巧进行了研究[2]。何大顺等通过分析中英汉句子的不同表达结构等方面对地学专业文献的英汉翻译做了研究[3]。还有其他一些专家学者也进行了相关研究[4-8]。为了更有效的促进地质工程专业英语的学习，笔者以本校地质工程专业为例，通过分析教学过程中出现的问题，积极探索更加有效的教学方法，以培养高质量的学生。

一专业英语教学现状

（一）课程安排

根据现有培养方案和教学大纲来看，地质工程专业英语安排在第6学期，较为合理。同学们已学完大部分的专业课程，对专业知识的掌握较为扎实，有利于专业英语课程的教学。课时安排32学时，有些偏少。要在32学时的时间内，完成专业英语的学习，对教师和学生都提出了更高的要求。

（二）教材选择

由于地质工程专业涉及的知识面较广，包括工程地质、水文地质、矿山地质等学科，而且每个学校会根据自身特色，对专业教学设置的侧重点会有所不同。目前，尚无涵盖面广，又突出侧重点的适合本校地质工程专业英语教学的教材。教师只能根据本校专业设置的特点和学生的培养目标，选用一些教材进行教学。

（三）课堂教学

目前，地质工程专业英语课堂教学主要以翻译为主。任课教师能够引导学生把握翻译技巧，掌握重点专业词汇。学生能够按时按计划完成课程进度。但是，英语基础差或者专业知识掌握不牢的学生学起来就较为费劲。另外，由于多媒体课件使用较少，教学方法较为单一，教师和学生的互动较少，致使学生的学习积极性不高，在课堂上表现不够活跃。

二专业英语教学方法改革

基于上述教学现状的分析，笔者结合多年的教学经验，提出以下几点教学方法改革，以提高学生的学习效率，培养高质量的未来人才。

（一）提升现代教学手段

为了在有限的学时内，更高效的掌握地质工程专业英语知识，教师应该充分利用现代教学手段，来提高学生的学习积极性。教师应该多选用重点章节的重点知识进行讲解，在教学手段上，要充分利用多媒体来进行教学。多穿插一些图片和视频，能够有效的引起学生的兴趣。例如：可以选用一些地质现象的英语视频素材，让同学们把其中的英语解说翻译成中文。另外，如果条件允许，可以采用地质现象的模型教学法，这比图片更直观。例如：在讲授褶皱和断层等地质构造时，可以事先把单词卡片准备好，上课时让同学们把它们贴到模型的相应位置上。

（二）增强课堂实践锻炼环节

为了提高学生的实践应用能力，本课程的学习必须增强课堂实践锻炼环节。实践锻炼形式可以多样化，例如专题写作、师生互动、同学间互动、专题知识竞赛等。在学习完部分单元后，可以组织相关的写作，题材不限，学生可以写记叙文、议论文等均可，只要文中包含学过的单词和相关重要短句即可。学生间的翻译相互批改，加以讨论，相互指出哪些翻译的优点和缺点，以达到共同进步。组织课堂小竞赛，把学过的重点单词和短语以小组竞赛的方式加以巩固。诸如此类的实践锻炼形式，可以有效的加深学生对地质工程专业英语相关知识点的记忆。

（三）增设课下互动学习基地

国内绝大多数的高校在英语的学习方面都设有英语角，然而缺少专门为了地质工程专业英语而设置的英语角。英语角的设置可以有效的提高学生的英语交流能力，是非常不错的英语学习场所。针对地质工程专业英语的学习，在课下可增设相关互动学习基地。例如：增设专门英语角，在地质工程专业范围内，进行英语的交流；增设地质英语放映厅，专门播放地质相关的影片，以提高学生的地质英语应用能力。增设课下英语游戏环节，将地质工程专业英语相关单词及短句有效的融入到游戏中。通过设置此类学习环节，既能激发学生的学习热情，又能提高学生的地质英语应用能力。

三结语

如何在较短的学时内，更加有效的提高地质工程专业英语的教学效果，是我们教师一直探索的重要问题。论文在分析本校现有教学状况的基础上，提出了三个方面的教学方法的改革，即：提升现代教学手段、增强课堂实践锻炼环节、增设课下互动学习基地，并给出了一些相关实例，以供探讨。高效的教学方法的早日使用，可以早日培养更多具有实践应用能力的人才，投入到建设伟大祖国的怀抱中。

参考文献

[1]刘延锋.关于水文专业英语的教学实践与思考[J].科技信息(科学教研),2008,12:10+31.

[2]宋青.地质专业英汉翻译难点与技巧[J].云南地质,2013,03:339-342+315.

[3]何大顺,何春.论地学专业文献的英汉翻译[J].成都理工大学学报(社会科学版),2007,04:96-99.

[4]张宪国,张涛,林承焰,卢虎胜.“小班”改革下的石油地质专业英语教学方法探索[J].中国地质教育,2013,03:79-82.

[5]刘媛媛,陈功新,张卫民.水文地质专业英语教学改革初探[J].东华理工大学学报(社会科学版),2014,04:394-396.

[6]余继峰,宋召军,吕大炜,王泽利,李月,刘海燕.关于地质专业英语应用能力培养的思考[J].科技资讯,2011,26:185-186.

[7]冀倩,翁望飞.地质学专业英语词汇特点及构词研究[J].皖西学院学报,2011,04:116-121.

地质专业论文范文第5篇

[论文摘要]基于油田图书馆知识资源的分布状况，了解油田图书馆所处的网络环境，针对油田图书馆科研读者的需求，设计知识资源管理系统的基本框架并阐释各功能模块的运行模式。

石油勘探开发是高科技、高风险、高投入的知识密集型行业。随着知识成为企业资本和最重要的生产要素，石油企业在战略中重视并研究自己的知识管理已成为必然。目前国际上许多油气公司都在积极探索，寻求实施知识管理的办法，试图形成一套完整的知识管理体系，以提高勘探开发决策水平，减小风险，降低成本，提高效益，从而提高企业的生存和竞争能力，增强企业实力，促进企业可持续发展。

江汉油田勘探开发业务的开展基于现有的图书馆文献信息资源。搭建一个网络环境下开放的分布式知识共享平台，整合现有的文献信息资源，构建知识资源的管理系统，促进相同区域和不同区域之间的知识交叉共享，引进外部的知识，对提高整个油田的创新能力具有特别重要的意义。

1油田图书馆知识资源分布状态

油田图书馆现有的知识资源由两部分组成：即纸本文献资料和数字信息资源。

1．1图书馆馆藏纸本文献资料

截至2007年底，油田图书馆馆藏图书158，890册；各类期刊现、过刊53，000多册，以石油地质类图书和期刊为主馆藏。日常业务由图书馆自动化集成系统(ILASII)运行。

ILASII系统不包含了传统的图书馆自动化业务，而且设计了征订订购系统、联机编目系统、专项服务系统、电子阅览室系统、预约／预借／闭架借书系统、联合目录管理系统、期刊目次管理系统、网上流通系统、我的图书馆等等，形成了一个大的系统家族。

1．2图书馆数字资源

采用先进的计算机技术，让数字化文献在网络上传播、安全共享，对油田图书馆带来了很深远的影响。主要数字资源包括自建电子期刊、自建数据库、引进数据库和因特网上的公共数字资源：

1．2．1自建电子期刊

三新科技信息网于2001年9月25日正式开通。从2002年3月开始每周都有新信息上网。现已累计报道文献量达到900篇、330万字。其主要栏目有：①腾飞进军号：刊登有关领导的讲话和指示；②科技新视野：主要登载当今世界“三新”技术的最新动向和原始研究论文：③神州嘹望塔：主要登载国内油田、大专院校和科研机构的研究成果及动向；④江汉科技城：报道江汉油田在勘探、开发和科研攻关等方面的进展情况；⑤网上读书城：登载《江汉石油科技》和《国外油气地质信息》的摘要供读者查阅；⑥创新金点子：选择性地刊登一些有关“三新”技术方面的读者来信或论文。

1．2．2自建数据库

《江汉油田科技成果数据库》是由研究院开发建没的二次文献型数据库，是江汉油田图书馆文献、技术档案等信息部门以及各二级厂处、科研单位了解我局科技成果、开展科研工作、成果查新、信息检索的必用工具。

《江汉油田科技成果数据库》收录了1973年至2005年江汉油田的科技成果，专业范围包括石油地质与勘探、石油物探、测井、钻井、油气田开发与开采、油气田建设工程、机械设备与自动化、油气田环保与综合利用等专业。约220万字。

该数据库的检索路径有分类检索：主要按石油地质、石油物探、钻井工程、测录井工程、油气田开发、地面建设、计算机应用、油盐化工等类别；关键词检索、课题完成人姓名检索以及综合性检索等检索方式。

该数据库目前链接于江汉油田局域网可供8000多个用户直接查询。

1．2．3引进数据库

江汉油田图书馆引进了《中国石油文摘数据库》、《国外石油文献数据库》和《中文科技期刊数据库》等12个数据库。

①中国知网

江汉油田图书馆购买了中国期刊全文数据库中有关本行业的理工A、理工B两专辑。开通了镜像站，月访问量约15000次，下载5000篇，该网信息量大，资料更新快，资料比较齐全，给科研人员的科研工作带来了极大的方便，现在已成为科研人员的主要文献资料获取方式。

②万方学位论文数据库

江汉油田图书馆引进的第一个镜像资源，该馆根据油田科研生产的实际需求引进了理学和工业技术分类中的石油、天然气工业及地球科学。它的引进，填补了油田在学位论文信息方面的空白，给科研工作者的科研工作又提供了一个强大的技术支撑。经过几年的运行，科研工作者对它的普遍反映是文章专业性、可参考能力强，由于它是作为一个镜像资源，所以它的访问速度也相当地快。访问量累计已达236030次，累计下载53600篇。

③《中外石油文献数据库》

该数据库包括《中国石油文献数据库》和《国外石油文献数据库》，是由中国石油天然气集团公司开发建设的综合性、二次文献型数据库。

两库分别收录了中文期刊256种，外文期刊近200种(包括，英、俄、日、法、德等语种)。此外，还收录了会议论文、科研成果报告、学位论文、考察报告、技术讲座总结、专利、技术标准和科技图书等多种类型的中、外文文献。两库收录石油文献的专业范围包括石油地质与勘探、石油物探、测井、钻井、油气田开发与开采、油气田建设工程、海上油气勘探与开发、油气加工、油气储运、机械设备与自动化、油气田环保与综合利用以及石油工业经济和企业管理等石油工业12个专业大类。

④《美国石油文摘数据库》

该数据库由Tulsa(美国塔尔萨)大学编辑出版，是一个查找石油勘探开发有关文献和专利最权威的英文数据库，收录的文献包括：地质、地球化学、地球物理、钻井、油气开采、油藏工程和开采方法、管道及储运、生态学和污染、替代燃料和能源、辅助工艺和其他矿产品等。

⑤《中国科技成果数据库》

该数据库始建于1986年，是国家科技部指定的新技术、新成果查新数据库。数据主要来源于历年各省、市、部委鉴定后上报国家科技部的科技成果及星火科技成果。其收录成果范围有新技术、新产品、新工艺、新材料、新设计、涉及化工、生物、医药、机械、电子、农林、能源、轻纺、建筑、交通、矿冶等十几个专业领域。《中国科技成果数据库》数据的准确性、详实性已使其成为国内最具权威性的技术成果数据库。

1．2．4因特网上的公共数字资源

因特网上的公共数字资源可免费获取，根据油田科研生产需要，主要以专利文献数据库为主：

①《中国专利数据库》

该数据库记录了1985年实施专利法以来的全部中国专利文献的全文，面向公众提供免费专利检索服务和全文提供服务。提供检索的内容包括中国发明专利、实用新型专利、外观设计专利相关说明书、附图、权利要求书的摘要与全文。

②《美国专利数据库》

该数据库由美国专利与商标局提供，可以检索并浏览美国专利全文。收录了1790年至今的美国专利，1790至1975年的专利只能通过专利号和现行美国专利分类号进行检索，1976年至今的专利可以通过多个检索人口进行检索。

③《欧洲专利数据库》

该数据库是由欧洲专利组织(EPO)及其成员国的专利局提供的，可以免费检索。在数据库中可以查到文摘、著录信息和说明书全文的国家有：欧洲专利组织(EPO)、法国、德国、瑞士、英国、美国、专利合作条约组织(EPO。可以查到文摘和著录信息的国家有：中国、日本。仅可以查到专利文献著录信息的国家有澳大利亚、俄罗斯、香港、印度、爱尔兰、奥地利、比利时、巴西、保加利亚、加拿大、古巴、丹麦、埃及、埃拉、非洲地区知识产权组织、欧亚专利局(EurasianPatentOffice)等。检索结果记录中可以得到的项目内容：发明名称、专利号、公开日期、发明人、申请人、申请号、优先权号、国际专利分类号、欧洲专利分类号、等同专利号、权力要求项、专利说明书全文、专利附图等。

从以上分析可知，油田图书馆知识资源比较丰富。但各模块分别链接于江汉油田局域网，向油田读者提供初级服务，尚未构建统一的服务平台，知识化服务体系尚未建立。

2江汉油田图书馆知识管理系统的构建

根据笔者对油田图书馆部分科研读者所作的调查表明：科研读者目前利用图书馆文献资源的途径以局域网下载资料为主。到馆借阅逐渐递减；现有的电子资源能满足大部分的科研工作基本需要，但个性化和针对性的数宅资源还不能满足需要；大部分读者希望建立门户网站，提供简便检索方法，让读者自由使用电子资源。由此本文提出了江汉油田图书馆知识资源管理系统的构建方案：

2．1门户网站系统

江汉油田图书馆门户网站是在网上访问图书馆知识资源的入口点。主要任务为：

信息。包括新闻公告、专题资源、新书推荐、专题服务、读者指南、下载浏览器、FAQ等。这些栏目具有动态更新的特点，属于图书馆日常业务工作范畴，需要进行授权管理，规范数据加工过程与数据格式，及时、及时更新。这些栏目的实现是通过图书馆网站的功能来完成的。

系统嵌入。如电子资源、馆藏检索、咨询台、馆际互借与原文传递、站内导航等，各栏目分别由一个个功能独立的应用系统支持，构成了图书馆数字服务平台。这些子系统的建设可以引进第三方成熟产品，也可以自主开发。在建设过程中，网站系统扮演着重要的角色，它可以实现对这些栏目的创建、修改、删除等管理操作，以便支持这些功能。

2．2电子图书库

江汉油田图书馆目前尚没有图书数据库。为了满足油田广大员工对电子图书的需求，目前急需建设一个能够与已建资源相互补充的电子图书库。由于之前的期刊、论文等资源相对比较专业，所以此项目需建设一个集石化、采矿、工业技术图书及综合社科类图书资源为一体的综合性图书数据库。

江汉油田电子图书数据库的读者定位为江汉油田的内部员工，所有江汉油田的员工将可以通过江汉油田内部局域网或互联网在任何时间任何地点访问江汉油田的电子图书数据库。超级秘书网

为了能够使得电子图书数据库与传统纸书起到相互补充、相互带动的作用，江汉油田的电子图书数据库需要与现有的纸书管理自动化系统实现无缝连接。通过纸质书系统与电子书系统的互联和互检，读者将能够从纸书图书馆到电子图书馆进行自由的切换访问并获取相应的借阅、查询等服务。

电子图书库应该具备资源管理、系统管理、用户管理等主体功能，为了能够及时监控电子图书的借阅、流通和使用情况，电子图书库的管理平台需要提供相关统计功能，并能定期生产统计报告，以方便图书馆迅速了解图书借阅情况，并调整相应服务策略或进行相关决策。

用户管理方面需要实现两者管理方式，lP范围用户管理和非IP范围用户管理。资源管理方面可以设置相关的检索方式，读者可以通过系统检索电子图书，实现简单检索、模糊检索、全文检索、分类导航等多种检索方式，无论是从书号、书名、作者还是图书类别或图书内容等都可以实现查询。为了能够保证广大江汉油田员工能够第一时间获得更多好书和新书，电子图书库的图书资源需能够定期更新，更新后的资源能迅速上架。