·材料工程研究生教育创新培养基地建设

摘要:河南工业大学依托郑州磨料磨具磨削研究所研究生教育创新实践基地，建立了与行业全方位结合的多层次、多渠道产学研合作培养磨料磨具超硬材料工程人才的机制，创建了以科技合作为纽带，共同制定人才培养方案，共同建设“双师型”教师队伍，共同完成科研实践的“…

·复合材料工程专业双创型人才培养模式

摘要：“大众创业，万众创新”口号的提出，为高校培养大学生的创新精神、打好创业基础提出了新要求，要求高等教育转变和拓展人才培养模式。本文以复合材料工程专业人才培养为例，从复合材料专业特点和社会发展需要出发在培养方案和运行机制、教学方法与内容改革、学…

·金属材料工程专业教改实践探索

摘要：结合西安工业大学“金属材料工程”国家级特色专业现状，论述了“卓越工程师教育培养计划”教改实践过程：为了实现培养“具有较强实践能力和工程创新意识的工程研究型高层次人才”的目标，制定了金属材料工程专业的卓越工程师培养标准；采用“3+0.5+0.…

·材料工程技术专业人才培养方案研究

摘要：宁夏建设职业技术学院所属的材料工程系材料工程技术专业在人才培养路线遵循宽口径、厚基础的培养思路，专业设置了水泥与混凝土两个专业方向，主要培养面向水泥生产及预拌混凝土（砂浆）新型墙体、混凝土外加剂、建筑工程质量检测等方面的高技术应用人才。面对…

·材料工程专业型研究生培养探讨

摘要：在建设创新型国家的背景下，全日制专业学位硕士研究生教育是培养复合型、应用型、高层次专业人才的重要途径。科学合理的创新培养模式对专业型研究生的培养质量起到至关重要的作用。本文将对高校专业型研究生人才培养的模式进行探讨，并以材料工程、学科教学物…

·材料工程专业核心课程考试评价方式探索

摘要：针对高职教学考核方式中存在的问题，以材料工程技术专业为例，提出了“二结合三融入四原则五核心”的课程考核评价体系设计思路，指出新的考核体系应合理选择考核项目，注重技能考核；实行全过程考核，并适当提高考核合格标准；推行过关式考核；创新多种考核方…

·金属材料工程创新性人才培养思考

摘要：培养创新型人才是国家战略的重要组成，当前对培养金属材料工程应用型创新型人才过程中存在的问题进行了思考，课程实践的加强，教育培养平台的建设，深入认知专业特点、人才发展规律和创新人格的提升，是培养金属材料工程创新型人才的措施。 关键词：金属材料…

·金属材料工程专业应用型人才培养模式

摘要：结合当前金属材料工程专业毕业生就业难的问题，分析了高校金属材料工程专业应用型人才培养存在的问题。探讨了金属材料工程专业建设方面存在的理念滞后、实践教学环节效果不足和工程型师资力量缺乏三个主要问题，提出了改善的措施和建议：围绕实践创新能力，构…

·非金属材料工程专业生产实习模式研究

[摘要]在卓越工程师教育培养计划背景下，根据材料科学与工程学科的特点，针对原有人才培养模式中实践训练的不足，确立了无机非金属材料工程专业生产实习教学目标，在专业实践教学中强化了学生的能力和素质培养。 [关键词]无机非金属材料工程；卓越计划；生产实…

·金属材料工程人才培养研究

摘要：简述了目前我国金属材料工程专业实验教学现状，通过探索和实践，提出了金属材料工程专业应用创新型人才培养的思路和方法，取得了一定成效。关键词：金属材料工程；实践；创新1以能力培养为前提　构建新的实践教学体系1.1　实验教学现状细观我国大部分现行的…

·土壤辐射板热泵材料工程研究

一设计系统的概论空气系统被辐射板所依赖的原因是保证空气品质需要提供最少的室外空气，还因为为了防止辐射板结露需要对空气进行除湿。室内的显热复核需要辐射板夏季负担，回风系统来处理湿复核。冬季时室内的热负荷由辐射板提供。辐射板在任何季节都不提供新风负荷。…

·矿物材料工程学科课程建设探讨

矿物材料是以天然矿物或岩石为主要原料，以利用其理化特性为目的，通过物理、化学等加工工艺方法制备的具有一定应用功能的现代新材料。矿物材料工程是以矿物学、结晶学、矿物加工学、材料学及化学科学等多种学科知识相互交叉融合而成的一门综合性工科学科，其课程的主…

·实习改革建筑材料工程论文

1当前建筑材料工程技术专业实习教学中存在的问题1.1理论教学与实践教学脱轨当前，建筑材料工程技术专业实习教学在教学内容上存在理论教学与实践教学脱轨的现象。首先，建筑材料工程技术专业理论教学中所教授的内容过于偏向理论知识的灌输，对实践知识的教授较为欠…

·金属材料工程实践教学研究探索

一、目前金属材料工程专业实践教学的弊端1.实践教学内容不完善金属材料工程专业的核心专业课是《材料科学基础》、《金属材料学》、《热加工工艺》、《材料力学性能》及《材料分析方法》等。目前实验教学及实习等实践教学内容均与这些理论课程密切相关，而且实验内容…

·材料工程硕士科技论文写作能力培养

一、专业硕士科技论文写作存在的问题及原因和普通学术型硕士相比，专业硕士的基础知识和科研能力显得较为薄弱，科技论文数量和质量都不是很理想，相当数量的科技论文只注重于现象、方法和概念的表述和总结，没有对结果进行深入的分析。而且，不少论文由于与实践相脱离…

·金属材料工程专业生产实习质量探究

一加强在校外生产实习基地培养学生工程素质1建立稳定的实习基地学生实践经验能力培养，需要有专门的实践环境以及实践条件。建立起一个包含环境保护、材料机械加工、电子、环境保护和现代化综合管理的实习基地，可以带给学生更大的实习发展空间。因此，要将建立实习基…

·提升无机非金属材料工程论文

一、提升无机非金属材料工程专业师资的1.工程化实践教学能力师资队伍是教学的主导力量，提高无机非金属材料工程化人才培养质量，必须加强工程实践的师资队伍建设。如果专业教师本身缺少工程实践训练，工程实践能力低，无法将理论与实际紧密结合并指导学生工程实践环…

·儿童立体书材料工程论文

一、材料工程在儿童立体书设计中的运用1.光伏材料又名太阳能材料，是将太阳能转换成电能运用的材料。若是将此类材料运用于儿童图书中，可使白天置于阳光下照射过的书籍在夜间发出柔和的光线，营造新的阅读体验。荧光材料荧光材料是将金属硫化物（或稀土氧化物）与微…

·无机非金属材料工程论文

一无机非金属材料工程专业改革措施1教学体系的的创新我国的经济发展为目前的无机非金属材料工程专业的改革提供了方向，做好基础性、根本性、原则性的工作任务是目前应该完成的要求，教学体系的改革首当其冲。当前专业的培养目标是：培养政治上合格的，在无机非金属材…

·卓越工程师金属材料工程论文

一培养金属材料工程专业卓越工程师的思考我校金属材料专业是卓越工程师教育培养计划的试点专业。对于金属材料专业卓越工程师培养计划，我们进行了初步思考。实施金属材料专业卓越工程师培养计划，在校内培养方面，对有丰富教学经验的各类大学都不是问题。需要研究的是…

·Web主导下材料工程论文

一、“Web主导下材料工程类学生自主案例教学法”的含义“Web形式”是指在教学过程中，学生面对的对象不是教师，而是处于Web网络的虚拟仿真环境中，单人或多人合作进行设计成分或生产冶炼，Web网络系统自动记录学生操作的每一个步骤，教师通过前端软件观察…

·人才培养模式下材料工程论文

一、校企协同合作效果1.科技创新合作逐步深入加大科研合作力度，学校与企业各有所长，充分利用自己的优势对企业技术难题进行科技攻关，开展课题研究，在互利互惠的基础上达到研究创新和企业自身发展双赢的局面。百色学院紧密围绕广西14+10产业中的有色金属工业…

·人才培养材料工程论文

一、校企协同联合培养人才的方式1.合作育人充分利用校企合作办学资源，积极拓展与企事业单位的合作力度。利用企事业单位的工作环境，开设创新性实验课程与职业技能培训，为学生提供包括基本技能和综合能力训练两方面的实践教学环节，使学生在真实环境下进行岗位实践…

·人才培养材料工程论文

一、突出化工专业特色，明确人才培养目标沈阳化工大学的办学定位是以工为主、以化工为特色的多科性大学，培养目标是高素质的应用型人才。结合学校的发展定位，以化工行业为依托，工程实际为背景，工程技术为主线，以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核…

·研究生培养质量下的材料工程论文

一、提高材料工程专业学位研究生培养质量的措施（一）优化人才培养方案，加强课程体系建设专业学位硕士研究生的人才培养方案应更加突出行业、企事业单位的职业性质和特点的要求[5]。按照行业特点或职业需要优化人才培养方案，构建课程体系。在课程设置中尽可能体现…

·人才培养下无机非金属材料工程论文

1明确无机非金属材料工程高级应用型人才培养目标与培养要求明确将无机非金属材料专业的培养目标定位在地方经济建设需要的无机非金属材料工程高级应用型人才,突出“一定基础知识支撑、适当宽度专业口径、突出某一专业方向、强化专业实践能力、博专共存、以专为主、长…

·产学研一体化运作中的材料工程论文

一、我国产学研一体化运作的现状我国产学研一体化教育观念已经深入到各高等院校的办学理念之中，成为人才培养中的重中之重。我国的产学研合作主要是以高校、企业及科研单位相互合作的模式为主。在此合作过程中，由于各合作主体之间的利益关系从而导致合作方在资源和信…

·计划培养的非金属材料工程论文

1优化实践教学体系1．1无机非金属材料工程工艺实践工艺实践是结合专业课程而制定的与现场实习类似的一类实践教学，通过自己动手，能够对无机非金属材料工程专业工厂的主要生产环节产生更为实际的感性认识，能对其生产过程有一个完整的了解，进而熟练掌握水泥、玻璃…

·探求机床工业设计创新中人的需求调研

1机床工业设计创新在设计创新相关研究成果基础上，根据机床设计创新活动的规律和发展，可以把我国机床的工业设计创新活动划分为:逆向工业设计创新和正向工业设计创新。逆向工业设计创新指引进消化吸收再创新，即模仿(或引进)、消化吸收、再创新。目前大部分机床企…

·探求工业设计素描授课

一、高校工科类工业设计专业设计素描教学的现状1.教学目标与教学模式对课程教学特点体现的不明确性设计素描虽然作为全国艺术设计类高校专业设计基础课程的一种通用名称，但在不同的设计专业领域中体现出了不同教学目标的方向性与特点。例如，环境艺术设计专业设计素…

·探求数值模拟的材料工程基础教学

一、ANSYS数值模拟软件原理（一）分析原理ANSYS软件是基于有限元法而编制的数值计算软件，可用于温度场、应力场等数值计算。ANSYS数值软件成本低，能够模拟真实与理想环境。其计算热分析的基本原理是，先将所处理对象划分成有限个单元（包括若干个节点…

·轧钢仿真实训体系在教学中的运用

综合实训区主要由加热炉操作站、粗轧机组操作站、精轧机组操作站、层流冷却操作站、卷取机操作站、投影仪组成。教学训练区主要由1台教师电脑、80台学生电脑，辅以多媒体电子教室软件构成课堂教学环境，所有电脑通过交换机联网，每2台电脑构成一个学习单元，一台用…

·无机非金属材料专业实验建设与创新

实验课程往往过于迁就对课堂教学的补充，而忽视了实验课程本身的规律和特点，难以充分发挥专业实验自身的教学作用。⑵实验内容上，依附于课堂理论教学的验证性实验多，有利于学生创造性思维培养的研究性、设计性实验少;孤立的单元性操作多，综合性实验少;经典实验多…

·少学时材料工程教学探索

在本课程中，我们只要把《材料工程设计概论》的内容优化为五大部分，第一部分是基本原理，主要涉及原子尺度结构、晶体结构、晶体缺陷以及非晶态与半晶态材料，安排4个学时;第二部分是有关材料的分类，主要分为金属、陶瓷、聚合物、复合材料、半导体，对不同材料进行…

·金属材料工程类教学革新

金属材料应用型本科专业实验教学的不足1实验教学师资队伍不稳定,水平不高专职的实验教学老师少、工作量多,除实验课外,还承担了实验室仪器安全、维护、库房管理等工作,加上实验人员被看做辅助教学、服务教学的二线工作人员,不被重视,实验人员工作没有积极性,不…

·材料工程专业教学创新探讨

“照方抓药”现象普遍，对化学基本理论掌握不深。高职学生基础知识普遍薄弱，学习能力和积极性不高，对实验教学的重要性不够，主要表现为：纪律涣散，实验准备不足，实验时不认真观察现象，不动脑筋思考问题。多数学生不按照老师的要求预习实验，相互抄袭预习报告，甚…

·材料工程类人才培养探索

当前，知识经济作为一种崭新的经济形态正蓬勃兴起，它以创新型人才为核心，而创新型人才的培养靠创新教育，创新教育的实施在于创新型教师。从一定意义上来说，创新型人才正以前所未有的时代需求承载着实现中华民族伟大复兴的历史使命。随着高校扩招，高等教育已从精英…

·提升材料工程研究生培育质量的策略

一、中国石油大学（北京）材料工程专业硕士研究生培养现状分析（一）材料工程专业研究生调查分析我们清醒地认识到，中国石油大学（北京）材料工程专业型硕士的培养刚刚起步，比起国外著名高校材料工程专业硕士研究生的培养存在较大差距。我们就材料工程专业的教学、实…

·冶金稀土添加剂运用

1黑色冶金中的应用1.1铸铁中的应用稀土在铸铁中的应用始于20世纪40年代。铁水中加入稀土，稀土能与氧、硫作用，起到脱硫去氧的作用，铁水浇铸时，能促进石墨向蠕虫状或球状转变［1］。高铬白口铸铁中加入0.8%~1.0%稀土硅铁合金，稀土促使铸铁中长条…

·冶金业耐火材料研究

1耐火材料在应用耐火材料的生产行业中，特别是在钢铁工业中当前的主要趋势是如何降低耐火材料的单位消耗。在炼钢生产中可使耐火材料单位消耗显著降低所采用的材料是不定形耐火材料。此类材料包括：耐火浇注料、喷涂料、捣打料、可塑料、火泥（耐火胶泥）、干混合物、…