八荣八耻荣辱观

对八荣八耻我的一点见解

各位领导、老师、同学们：

大家好！

我是来自05级国际物流一班的xxx，很荣幸能有这个机会，站在这里，向大家说一说我对“八荣八耻”的一点见解。

3月4号,也就是全国学雷峰日的前一天，总书记提出了“八个为荣，八个为耻”的学习号召，我想这无疑为当代大学生，提出了问题：何为荣何为辱？作为大学生，我们该怎么做？

我想，八荣八耻的内容不用我再多说了，八荣八耻对国家、对社会有什么促进我想也并不是我们，作为一名大学生要操心的事情。并不是说我不关心国事、不为祖国发展着想，而是因为，如果我们连最起码的，如何作为一名当代大学生的标准都不知道，连做一名大学生都不陪得话，我们还谈什么祖国、谈什么社会发展？

所以，今天，我只想说说，作为一名大学生，我们应当怎么做！不知大家是否想过这样一个问题，往后数十年谁来支撑起我们伟大的中华民族？细想一想，不正是在座的各位么？大家是不是又想过，我们有没有能力，又没有勇气去接受这一没有妥协的挑战呢？

也许大家会拿今天我说的话当做笑谈，或是就没当回事。但是，我还是希望大家能够细想一想！

回顾过去,我想问，大家上学学到了中国近现代史的时候，是不是都为那时的中国感到叹息呢？大家是不是都会慨叹自己怎么生到了现在，而不是1840年？再说今天，大家真得很满足现在的生活条件么？真的非常满足现在的社会吗？我想，会有人说不满足得！

我们曾经为我们的祖先感到遗憾，不光是因为那时的生产技术约等于民族的气节，最重要的，我看还是因为我们的祖先缺少的一样东西——志气！我们也为我们现如今的社会感到遗憾，可令人觉得可笑的是，今天的遗憾居然同过去大同小异！不是说我们的国家不好！我要说的，同样是志气！自古至今我们定义好男儿的词从未有过改变，俗话讲好男儿志在千里。而现在的大学生有几个满怀志向的？即便是满怀志向，又有几个是志存千里的呢？我想可以用微乎其微来形容吧？在我们逃课、旷课，沉浸在网游中、台球厅里的时候，我们能不能想一想自己身上的责任？我们能不能不让我们的后代在学习我们这段历史的时候，同现在的我们一样对祖先感到无比的遗憾？

再说说早被说过但是并没有被制止的问题——游戏！当然我这里并不是要打击谁。不得不说有喜有它的好处！可是我想玩游戏是不是应当有时又响呢？这一天从早上上的第一节课开始，如果有空大家可以去大学城的网吧看看，从未有空无一人的时候，倒是饱和的没有一台空机器的时候会时有发生！大家每天都在不停的玩，花一切可以用的时间去玩！大家可否想过，国家靠这样活着的我们能撑多久？

也许我现在的话题可能与我的主题“八荣八耻”有一些偏差，但是我想说连这些都达不到，还提什么八荣八耻？

八荣八耻，其实在中国，这并不是一个非常新鲜的问题。而总书记今天以这种方式提出，负责的说，我认为赋予了中华民族优良美德一个与时俱进的说法！“八荣八耻”的荣辱观是中华传统美德的继承和发展。

“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让、严、勇、孝”是过去的一代代中华儿女做人成事的准则，而八荣八耻正是对这十三个字的解释和充实。使其更加完整！

而我们的学生都在干什么？交朋友、玩游戏、考试时好像不作弊都觉得亏！每到成绩出来时大家关心的不是分数只是过了还是没过！面对这样一个群体，我们怎么去谈八荣八耻？又谈什么古训？

我想说说一直我遵循的一个准则，什么是最好的办法？可以执行的！我觉得今天我们不能再光空谈什么：热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的了。需要我们谈的是如何去执行，如何去真正的是大家听进去！

不知道我刚刚说的那些话大家是否听了进去，希望大家能够在空闲时间去思考一下：十年后的今天，我们能否撑起这个国家？我们能否书写一段令后人拍案叫绝的历史？

最后我想再问大家一个问题：你能够说出“八荣八耻”荣辱观的具体内容吗？

谢谢！

xxx

2005年5月

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，

以服务人民为荣、以背离人民为耻，

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，

以团结互助为荣、以损人利己为耻，

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。