为贯彻落实《中共都县委员会关于深入开展“全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出践行科学发展观”学习教育活动的决定》（号）和《中共都县委办公室关于印发<深入开展全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出践行科学发展观学习教育活动实施方案>的通知》（办号）精神，大力推进我镇突出践行科学发展观学习教育活动，按照《中共头镇委员会关于深入开展“全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出践行科学发展观”学习教育活动的决定》（党发号）的要求，特制定本实施方案。

一、活动主题

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在更高的起点上践行科学发展观，奋力推进头经济社会科学和谐的追赶与跨越，夺取全面建设小康社会的新胜利。

二、对象范围

（一）党组织关系在本镇的中共党员；

（二）镇机关干部，镇属办单位干部。

（三）党组织关系不在本镇的营业所、信用社、工商所派出所、供电所等单位的党员、干部参照本方案执行。

重点对象：全镇股级以上党员、干部。

三、责任主体

各党支部、派出所、营业所、信用社、工商所、供电所。

镇党委学习教育活动领导小组指导全镇的学习教育活动，重点抓好各支部的学习教育活动。联系派出所、营业所、信用社、工商所、供电所等组织关系不在本镇的有关单位的学习教育活动，在全镇上下形成一级抓一级，层层抓落实的领导体制和工作机制。

四、方法步骤

活动时间为年1月至年12日，分三个阶段进行：

（一）宣传科学发展成就阶段（年1月-4月）。

1．动员部署。镇村、各单位层层召开践行科学发展观学习教育活动动员大会，主要领导作动员报告，对学习教育活动进行动员和部署。镇党委将于2月29日召开全镇动员大会，各责任主体要在3月3日前召开动员大会。

2、学习宣讲。各支部各单位要认真组织学习宣讲培训活动切实增强科学发展意识。通过学习宣讲，使全镇党员干部坚持集约发展、均衡发展、可持续发展和一切为民谋发展的理念不动摇，自觉把科学发展观的要求落实到经济社会发展的实际行动中。

（1）集中学习。3月底以前，以支部为单位，组织集中学习，做到有计划，有专题，有座谈，有记录，个人读书笔记和心得体会文章。同时，党员干部要加强自学，并将自学贯穿学习教育活动全过程。

（2）组织宣讲。一是邀请县有关专家学者到我镇作“深入贯彻十七大精神，突出践行科学发展观”专题报告；二是组织专兼职理论宣讲员深入社区、学校开展宣讲；三是各位党员干部自觉深入基层进村入户结合调研活动开展宣讲。

（3）集中轮训。4月底前组织科级干部到县委党校参加集中轮训。同时组织本镇股级以上干部进行集中轮训。

整个学习宣讲培训活动结束时，各支部、各单位、各组织等组织知识竞赛、座谈、演讲等活动，并自行组织考试，检验学习宣讲培训活动的成效，镇党委学习教育活动领导小组办公室将进行抽查。在此基础上，镇党委学习教育活动领导小组办公室将组织举办全镇主题教育活动演讲、征文、座谈活动。

3．宣传造势。各支部、各单位要利用广播、板块、标语、宣传单等多种形式，集中宣传全镇开展学习教育活动的部署安排，着力营造学习科学发展观、落实科学发展观的浓厚舆论氛围和良好的社会环境。

（二）破解科学发展主题阶段（年5-8月）

1．开展主题调研。5月底以前科级以上干部，围绕“全面贯彻十七大精神，突出践行科学发展观”主题，深入开展调研活动，通过调研总结经验，发现问题、剖析原因、提出对策。

2．组织专家调研。配合上级社科理论界人士开展红色、客家、绿色文化建设和经济建设等课题调研。

3．开展案例剖析。股级以上干部要结合各自分管或从事工作的实际情况，选择落实科学发展观的个案进行诊断和分析，形成书面材料。分析出哪些方面符合科学发展观的要求，取得哪些比较明显的成效，原因是什么；哪些方面不符合科学发展观的要求，有哪些问题没有彻底解决，并深刻剖析问题存在的主客观原因。各单位要召开有党员干部参加的学习教育活动案例剖析会。

4、开展“突出践行科学发展观，推进‘一条主线，推进三化’工作”主题实践活动。采取考核、评比、竞赛、总结推广典型等方式进行主题实践活动。

（三）创新科学发展机制阶段（年9月-12月）

1、开展“五对照五检查五完善”活动。9月份各单位通过自查，征求意见，召开会议等途径，认真进行对照检查，探索建立突出践行科学发展观的长效机制。“五对照五检查五完善”内容见党发[]2号中共头镇委员会“关于深入开展全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出践行科学发展观学习教育活动的决定”。

2、召开民主生活会。各单位要召开民主生活会，联系实际，分析自己的工作是否符合科学发展观要求，哪些方面不符合科学发展，并找出原因，提出下一步努力的方向。

3．组织检查考核。考核检查的主要内容为“一条主线，推进三化”目标的实现情况。检查时，采取社会调查和民意测评等适当方式征求群众和社会各界的意见。

4．评选先进。12月份，在考核检查的基础上评选先进，评选出一批落实科学发展的排头兵，一批落实科学发展的示范单位。

5．总结表彰。活动结束时，各单位对整个学习教育活动进行认真总结，撰写总结材料，并报送镇学习教育活动领导小组备案。在召开总结表彰大会的同时，适时组织一次“回头看”巩固扩大学习教育活动成果。

五、组织领导

（一）加强领导、明确责任。各责任主体要切实抓好本单位的学习教育活动：一要制订方案。制定切实可行的方案，并将实施方案和工作机构人员名单于3月30日前报镇学习教育活动领导小组办公室。二要查清对象，做到不遗漏，全覆盖。三要把握重点，抓点带面。四要统筹安排，五要狠抓落实，认真做好转段及检查督促工作。

（二）强化制度，狠抓落实。一要建立督查制度。活动领导小组要组织人大代表和政协委员到学教单位进行调研视察和检查；二要建立群众评价监督制度，征求群众意见，接受群众监督。三要建立工作例会制度。四要培养推介典型。

各责任主体要定期向镇党委学习教育活动领导小组汇报工作开展情况，并指定一名专职联络员，及时报送信息，推动学习教育活动顺利开展，取得实效。

（三）大力宣传，营造氛围。各单位要书写宣传标语，编发活动简报或专报，要组织形式多样的文化活动，如文艺宣传，赛诗会等形式进行宣传。

（四）结合实际，务实创新。各单位在组织活动中，既要着眼长远，又要立足当前，着力解决好本地本单位发展中遇到的突出问题，既要抓好抓实学习教育活动，更要注重把学习教育活动的成果转化到经济社会科学和谐追赶与跨越的实践中，促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设全面发展。