小学数学教师杂志

小学数学教师期刊信息

• 出版语言：中文
• 创刊时间：1981年
• 国际刊号：1006-1606
• 曾用名：小学数学教师
• 纸张开本：A4
• 国内刊号：31-1071/G4
• 出版地区：上海
• 发行周期：月刊
• 邮发代号：4-312

小学数学教师期刊荣誉

• 中国期刊全文数据库（CJFD）
• 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

小学数学教师投稿须知

1、参考文献附于正文之后，要求在7条以上，所列文献应在文中实引，即在正文中标明出处，标号与文后参考文献标号相对应。标准按照“文后参考文献著录规则（GB/7714-2005）”。注意：期刊和专著均需要具体到页码。

2、本刊采用双向匿名审稿制，自投稿之日起，三个月未接到用稿通知，可另投他刊。

3、文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。

4、文中一级标题用一、,二、……，二级标题用（一）,（二）……，三级标题用1.,2.……,四级标题用(1)，(2)……，依次类推。

5、摘要:论著性文章要附400字左右中英文摘要，结构式摘要包括目的、方法、结果（要列出主要数据）、结论4部分。

6、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表清晰。作者切忌一稿多投，文责自负。

7、来稿文责自负，文章力求简明严谨，资料数据正确可靠，必须包括：文题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。

8、如果是基金项目，请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号，基金项目需要附批准文件或任务书复印件。

9、图和表具有自明性和可读性。图与表不能重复同一数据。图和表要有序号，序号一律用阿拉伯数字，分别按其在正文内出现的先后顺序连续编码。

10、注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。