事迹心得体会范文第1篇

2005年，有一个人的名字感动了中国，他就是带着妹妹上大学的洪战辉。“人处患难之境，如香草之受压榨到芬芳愈烈”（西培尼士）。纯朴的洪战辉坚忍而平静地走着自己的人生之路，谈不上惊天动地，甚至缺少想像中的豪情壮志。可就是那些细小平常的坚忍，那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，让一个年轻人具有一种打动众人心的力量。他感动我们的是：洪战辉虽处逆境却非常自尊，自强，总是通过努力克服困难；洪战辉对于人间正道的信仰和乐观，体现出的宽容，总是努力改变自己的命运；洪战辉稚嫩的肩膀，总是因为一份责任勇敢地挑起重担。

洪战辉说：“我觉得一个人自立、自强才是最重要的!一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的!”每一个人都选择了一份责任，不论责任大小，都要用肩挑起来；每一个人都处在不同的环境，只要脊梁不弯，没有扛不起的山。

我们没有理由要求所有人都象洪战辉一样，担负起那些他本不该承担的诸如养育弃婴之类的责任。但是责任感对于每一个人，任何时候都是不可缺少的。

在班级工作中，日常的卫生清扫和保洁就是培养大家责任感的细微之处。各扫门前雪是自私自利的表现。这话多是贬意，但我们忽略了它的另一面——褒意。“各扫门前雪”这句话无非说明要把自己的活干好，显然是很容易明白的一个道理。从更深层次的意义上讲，“各人自扫门前雪”从另一个方面显现出社会公德和文明化程度。一百多年前，美国某州一商店因大雪过后没能清扫自己门前的积雪，致使一行人路过时摔伤。行人一怒之下将店家告上法庭。法庭支持了伤者的诉讼请求。该州随即出台了一项法律，凡因没有自扫门前雪而引起的一切纠纷，由户主负责。德国、加拿大等许多国家也把“各人自扫门前雪”列入法律条文。现实生活中，“毫不利己专门利人”，那是人类向往的最高精神境界，是一般的凡夫俗子难以做到的。“送人玫瑰，手有余香”，在帮助别人的同时，自己也得到了好处，心灵得到了升华，是我们应尽力而为之的善举，“各人自扫门前雪”，原本是为了自己出入方便，是自己的一份责任，却在不知不觉中又方便了别人，举手之劳，利己又利人，何乐而不为呢？“各扫门前雪”算不上一个高尚的人，却是一个负责任的人。

我们没有理由要求所有人都象洪战辉一样，小小年纪扛起生活的重担。从某种意义上说，承担苦难重负的人越少，社会就越文明与富足。但是，自强不息的坚忍精神，在任何情况下，对所有人都弥足珍贵。

自强不息，这是一个因为说过太多遍而显得有些口号化的词语，但它确确实实是一些人生命历程的见证。像洪战辉一样，那些平常、朴素甚至卑微、弱小的人，在面对贫穷、苦难、不公之时，于沉默里坚守、于挣扎里奋进，又何尝不是自强不息？班上有的同学父母离异、家庭不全，但不自暴自弃，仍能坚强面对，积极上进；有的同学父母多病、家庭困难，但人穷志不穷，努力用行动来改变命运；有的同学对待他人的不公待遇时，总是能宽厚为怀，冷静处理，让事实去教育他人……这又何尝不是自强不息？

事迹心得体会范文第2篇

“人民公安，人民在前，人民公安为人民，是人民公安的本分职责。”在任长霞心目中，这是一个不可动摇的信念。她执法为民，服务群众，在担任登封市公安局长的3年中，接待群众来访3400余人次，最多的一天接待100多人次，群众亲切地称她为“贴心人”。她明确提出“严警风、强素质、树形象”的治警方针，清除那些漠视群众利益、败坏公安形象的民警，公安干警面貌焕然一新。在群众行风评议中，登封公安局由过去倒数第一跃至前列。她关心群众疾苦，竭力为群众解难，从有限的工资中省出一些用于扶贫济困，收养孤儿。她带头倡导开展“百名民警救助百名贫困学生活动”，使100多名贫苦孩子重返校园。

“我们是人民警察，是人民公仆，清廉是我们领导干部的为官之道和立身之本”。在任长霞心目中，这是一个不可动摇的原则。她清正廉洁，惩恶扬善，在公安局长这个岗位上，始终保持清醒头脑，自觉筑牢拒腐防变的思想防线，不以权谋私，不徇私枉法。她一上任就向全体干警公开提出“跟我干，向我学，对我监督”的倡议，将自己置于社会和群众的监督之下。面对各种威胁、腐蚀和利诱，她刚正不阿，是非分明，坚决拒绝犯罪分子巨额贿赂，并将其绳之以法。她致力践诺“平安必保、命案必破”的誓言，要求每个民警必须坚守原则，秉公办事，3年间她领导下的登封公安局破获各类刑事案件3400余起，打掉涉黑涉恶团伙20余个，沉重打击了黑恶势力和犯罪分子的嚣张气焰。任长霞一身正气，两袖清风，造就了登封市的一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍。

作为一名普通的公安局长和党的基层干部，任长霞同志以自己的实际行动，谱写了一曲人民公安为人民的正气之歌，塑造了新时期共产党人立党为公、执政为民的鲜活形象，诠释了什么是真正的牢记并实践全心全意为人民服务的根本宗旨；什么是真正的忠于职守，秉公执法；什么是真正的嫉恶如仇，正气浩然；什么是真正的满腔热情，爱民为民。从任长霞众多英雄事迹的点滴背后，我们看到的是“立警为公、执法为民”的真实体现。

当前，全党全国正在深入学习贯彻“三个代表”重要思想。任长霞的事迹给我们一个重要的启示：只有执法为民，服务群众，才能履行好人民公安的神圣职责；只有清正廉洁，惩恶扬善，才能在人民群众中树立崇高威信。公安工作既有法律赋予的庄严使命，又有行政管理的特殊权力。在公安工作中执法为民，清正廉洁，就是立党为公、执政为民的体现。向任长霞同志学习，就要像她那样，自觉实践“三个代表”，把立党为公、执政为民这个“三个代表”重要思想的本质要求体现在自己的全部工作实践中，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中，向党和人民交上一份优异的答卷。

学习任长霞同志，就要学习她情系群众、竭诚为民、无私奉献的高尚情操。每一位公安民警和党员干部，都要象任长霞同志一样，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，时刻把群众的安危冷暖放在心上，想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需，凡是人民群众需要办的事情，都要努力去办；凡是对于人民群众有益的事情，都要尽力办好。要树立正确的权力观、地位观、利益观、群众观，明确为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题，真正把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准，永远同人民群众同呼吸、共命运、心连心，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

事迹心得体会范文第3篇

**博士生党支部深入学习了**的先进事迹，大家普遍觉得这一切都发生在自己身边，真实而具体，一点也不抽象、枯燥。

入党积极分子**说，在学习过程中，**有两点令她印象深刻，一是他的演讲非常有感染力，二是他因车祸住院期间仍坚持学习和工作，意志力和精神令人钦佩。

**是一名有着二十多年党龄的老党员，在高校教育战线上已工作了二十余年。他与**有着相似的生活、学习背景，学习**的事迹时感触颇深。他说，我们应学习**的三种精神：一是勤奋精神，**工作20余年来作了1000多场报告，出了16本书，写了1000余万字的文章，工作量多么大；二是学以致用的精神，**将自己所学知识学以致用，把政治课讲得大家都爱听，很不容易；三是演讲技巧，演讲是艺术表达，需要一定技巧，这一技巧掌握得好差，对演讲效果的好坏关系重大。

****说，央视《新闻会客厅》栏目请****等三位教授分别从信仰、牺牲、和谐等角度谈“政治课”，讲得真有水平。我毕业后要做有心人，将知识融会贯通。

事迹心得体会范文第4篇

几个月来，任长霞先进事迹一直敲打着我的耳鼓，为之感动为之叹息，但更当今天坐在电视前用心观看长霞事迹的录像报道时，禁不住泪水潸然，我像那些被她关爱过帮助过的市民乡亲一样，心灵被深深地震撼。

任长霞，一位基层的公安局局长，在平凡的岗位上却做出了很多不平凡的事。她的事迹感人至深，给人启迪、催人奋进。她的身上不仅体现了共产党员的先进模范作用和人民公仆为人民的精神境界，更体现了我们当代妇女自强不息、无私无畏的崭新面貌，她是我们女性的光荣和骄傲。任长霞在她任职的三年中，在认真履行职责中，用她的刚和柔、用她的情和义、用她的血和泪，诠释了一位人民警察的形象，让堂堂男子也为之折服。任长霞嫉恶如仇、爱民如子、执法如山，清廉如水，体现出对党、对人民、对法律的忠诚。她不仅是登封人民的公安局长，也是我们全国人民的好局长，她是我们全国人民行动的榜样，可是就是这样一位人民的好局长永远地离人民而去了！

失去这样一位忠诚的卫士，人们扼腕痛惜、无限怀念，因为她胸怀理想甘奉献、疾恶如仇驱邪恶、剑胆琴心解民忧。任长霞是河南公安系统有史以来的第一位女公安局长，从警21年来，任长霞多次讲过的一句话是：“我选择了太阳底下最神圣的职业”。她始终牢记“人民公安为人民”的宗旨，时刻把群众安危冷暖挂在心上，与群众同呼吸、共命运，满腔热血地为群众办好事、办实事；她身先士卒，带出了一支过硬的公安队伍，确保了一方平安，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩，以实际行动诠释了人民警察忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，践行了“三个代表”的重要思想。

学习任长霞，就是要学习她坚定的理想信念，对党和法律忠诚的崇高品质，牢记自己肩负的历史使命，认真履行赋予的职责，为国家的兴旺发达和人民的幸福安康而努力工作。就是要学习她把人民的利益高于一切，对工作极端负责的政治本色，真正做到集体利益高于个人利益，心中装着集体和人民，竭尽全力为人民做好事。就是要学习她嫉恶如仇、刚正不阿的英雄精神，勇于和社会上的无赖坏分子作斗争。就是要学习她忠于职守、克己奉公的职业道德，树立正确的为人之道。就是要学习她锐意进取、率先垂范的优秀品格，永远保持一个共产党员为党的事业勤奋工作的精神状态和与时俱进开拓创新的工作热情。

活着，她是一面旗帜；倒下，她是一座丰碑。任长霞走了，但她的精神永远活在我们心中！

事迹心得体会范文第5篇

如今，谭千秋老师离我们远去了，他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”，已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏！这种感人的壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，更是爱学生胜过自己生命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫为人师表的道德准则，完全可以说是真正意义上的“人类灵魂的工程师”。教师，多么神圣的职业。正是由于这种神圣的职业感，北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿；正是由于这种神圣的职业感，都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机会；正是由于这种神圣的职业感，广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命；正是由于这种神圣的职业感，平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑，自己却跑到了最后。还有向倩、袁文婷……他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么是爱！

今年教师节时，温总理说：“没有爱就没有教育。”可见爱在教育中的地位是多么重要！所以作为一名教育工作者，我觉得，爱的前提首先是自爱——怀着虔诚的心情爱自己的职业、怀着敬畏的心情爱自己的名声、怀着崇敬的心情爱自己的责任。没有自爱，就谈不上去道德的自律，更谈不上真心去爱自己的学生。自爱是一种动力，也是一种约束，要求教师加强自身修养，提高个人内涵，丰富知识储备，追求思想境界。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的完善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感。人的一生应该为理想而献身的精神，虽苦但乐在其中。珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和]高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。

因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。古人云：“慧于心而秀于言。”教师语言美，则其心必然善良而正，必然追求自身的道德修养。教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。要有知识渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有堪为师表的高尚品德。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”师德的核心是什么？千百年来，千言万语凝成一个字——“爱”！

我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌教师的职业；我不是歌手，不能用动听的歌喉来赞美教师的岗位，但是，我要用我满腔的热爱写下我一生的承诺：做一个自爱然后对学生充满爱的老师！