三检汇报材料范文第1篇

200年初，福建省××县人大常委会提出乡镇人大主席团要加强“三基”建设，所谓“三基”即基层、基础、基本功。镇人大主席团把县人大提出的“三基”建设作为加强镇人大主席团自身建设的一项基础工作,进行狠抓落实。

一、在基层建设方面,就是抓代表的素质,包括代表小组建设和开展代表小组活动。（1）代表小组建设。我们对新一届镇人大代表按选区划分为五个代表小组，在每个小组中，由小组成员推选出大家公认的素质较高、组织能力较强的代表为组长，再由组长负责召集和组织本小组的活动。同时，我们也制定了代表小组活动制度，对代表小组活动进行制度化和规范化。（2）开展代表小组活动。镇人大主席团把开展代表小组活动作为代表履职活动平台来抓，精心组织代表开展各项活动。一是组织视察××村防洪堤和地质灾害点，并宣传了防灾知识。07年6月份，镇人大主席团组织××村镇人大代表小组进行视察，这也是镇人大今年以来第一次开展的片区活动，代表们走访了居住在防洪堤旁和地质灾害点的群众，向他们宣传了近斯的天气情况和防灾自救知识，要求他们时时注意自身安全，并做好转移的准备。同时，代表们也向镇政府和××村委会提出三条建议：第一，要求在居民住宅区的路兹溪旁建设防洪堤，以确保群众生命财产安全；第二，要成立应急分队,确保救灾工作有足够的人力；第三,要时时监视居住在地质灾害点的群众安全状况，必要时要做好说服群众工作，使之转移到安全地带。二是组织代表小组学习。镇人大始终把组织代表小组学习，不断提高人大代表素质作为镇人大主席团的重要工作来抓，我们对新一届镇人大代表小组先后进行人大业务基础知识、《宪法》、《代表法》、《监督法》《物权法》等法律法规培训，并通过以会代训、订阅业务报刊杂志和个人自学等形式组织代表小组学习。通过学习，提高了人大代表的素质和履职能力，也使人大代表深刻认识到自己所担负职务的地位、作用、权利和义务，增强了做好代表工作的责任感和使命感。

二、基础建设方面,就是抓镇人大主席团的基础建设，包括基础设施建设和制度建设。在基础设施建设方面，我们有了自已办公室和代表活动室，并配备了一名专职的人和一台办公用的电脑；在制度建设方面，我们根据实际需要，制定了《人大主席团工作职责》、《代表小组活动制度》、《人大主席工作职责》、《人工作职责》,并做好以上制度上墙。

三、基本功建设方面,就是抓主席团成员和人大工作人员综合素质。第一，我们认真组织学习党的十七大精神，学习人大业务知识、《监督法》、《物权法》及相关法律法规和上级文件,不断提高自身的业务素质、思想政治素质和法律素质，加强了经济发展的责任感和使命感。第二，我们积极配合镇党委和政府的工作，认真完成党委和政府交给的工作任务，如集体林权制度改革工作、新型农村合作医疗等工作的出色完成,无不显示出我们能力强，素质高,同时也使我们的能力和素质得到较好的锻炼。

三检汇报材料范文第2篇

推进劳动力市场“三化”建设，大力开展就业服务工作，为用工单位和求职者创造良好的求职用工环境。在进一步完善业务流程、承诺制、工作人员守则的基础上，职业介绍工作实现了两个转变：一是职业介绍工作内容由半计划半开放的体制向就业服务市场化转变；二是职业介绍的工作方式从简单传统推荐介绍工作向建立市场导向的就业机制转变。为劳动者用人单位提供免费服务，并提供求职登记、职业指导、培训申请、职业技能、鉴定申报、档案管理劳动保障事务、社会保险关系的接续“一站式”服务，设立了“4050”就大龄就业困难就业服务窗口，并创造性地提出了“只要不挑不拣，今日求职登记，次日即可上岗”的工作目标。1-9月职业指导14138人，推荐介绍7306人。

积极发挥用工岗位信息的灵魂作用，为城镇失业人员和下岗职工进入市场就业提供选择空间。通过扩大信息员队伍，建立用人单位空岗报告制度，主动上门为企业服务。建立起区有信息网、街有信息站、社区有信息点、楼院有信息员，覆盖全区的职业需求信息网络。掌握职业介绍主动权，通过滚动式大屏幕，把职业需求信息及时传送到下岗职工手中，帮助他们实现再就业。扩大信息收集渠道使职业介绍工作有的放矢。此外，根据人才资源的特殊构成，职业介绍所还有针对性地收集用工信息和空缺岗位。通过向用工单位联络卡、跟踪服务反馈等方式不断挖掘用工信息。为实现全方位、多途径用工信息，职业介绍所对内实行大屏幕用工信息、信息板公布用工信息、触摸屏查询用工信息、劳动力市场阅览用工信息；对外定期向和平周报、街道、社区、市劳动局市场信息，做到了及时、准确、有效。1-9月份用工信息2658条。

积极建立和完善劳动就业服务制度。市场提供就业介绍服务、职业指导、职业培训、代管档案、代办社会保险以及组织劳务，开发公益性服务岗位等多项目、多方位的服务。到目前为止，为近2000名各类失业人员进行了档案托管，代交养老保险30余万元。并对4000余名下岗职工进行了职业指导，帮助他们树立正确的择业观。与区职业学校实行联动互助，根据市场需求对下岗职工进行上岗培训，收到良好效果。

三检汇报材料范文第3篇

电力公司践行三个代表重要思想汇报材料

从武装思想和指导实践两个方面努力践行三个代表重要思想

总书记在中央“三个代表”重要思想理论研讨会上指出“当前摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务，就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好，务必在武装思想和指导实践两方面取得新的成效”。西北电建四公司领导班子始终把“三个代表”重要思想作为一切工作的指导思想，从理论上加深学习，工作中勇于实践，全面指导各项工作，具体做法和体会是：

一、学习“三个代表”重要思想关键在班子，重点抓领导

我们把公司及二级单位领导的学习作为重点。着重在加强中心组学习上下功夫。建立了两级领导干部中心学习组，制定了《中心组学习规定》，改原来每季度集中学习—天为每月脱产学习天，改原来上班时间脱产学习为双休日学习，解决了施工企业点多分散的工学矛盾，保证了参学率。及时购买《党的十六大辅导报告》、《三个代表重要思想学习纲要》、《七一讲话》等学习资料共余本发到中心组和党支部，保证能读到原著。

在管理上形成了“六项制度”：一是计划制度，年初对中心组学习进行专题研究，确定了年度学习的主要内容，每月又以书面通知的形式，提出月学习具体计划。二是集中学习制度，每月坚持利用双休日集体学习天不间断，学习期间一律不安排其它工作。三是中心发言制度，每次集中学习前，确定一两名中心发言人，根据学习内容作适当准备，会上进行重点发言，使讨论有重点、有深度；四是学习通报制度，每次集体学习讨论后，通过《西电四公司报》、《学习园地》等及时通报中心组学习情况，交流学习心得。五是撰写心得体会，理论文章制度，要求中心组成员结合理论学习每年至少撰写—篇有份量的理论文章或调查报告。全年做学习笔记不少于万字。六是考勤制度，每次集体学习都由参学人员亲自签到，年终对考勤情况进行统计公布。

在学习方法上坚持“六个结合”：一是把集体学习与个人自学相结合。对重点内容和问题以集体学习方式进行，对原著则以个人自学为主。二是把听报告、看录相与座谈讲座相结合。三是把理论学习与调查研究相结合。建立了领导干部联系工程点制度，要求领导干部每月必须有三分之一至三分之二时间深入基层、现场办公，指导工作。四是把学习“三个代表”理论与学习“三个代表”典范郑培民同志先进事迹相结合，给每个领导干部购买、发放了《郑培民同志先进事迹》书籍，组织观看郑培民同志先进事迹光碟，加深了领导干部怎样忠实实践“三个代表”重要思想的理解。五是把学习“三个代表”理论与开展创建“三讲五好”领导班子活动结合起来，公司党委制定下发了《关于在各级领导班子中开展创建“三讲五好”活动的实施意见》。经过自评打分，职工群众评议打分，公司党委综合评定评出了“讲学习、讲政治、讲正气，团结好、作风好、创新好、完成任务好、安全生产好的领导班子”予以表彰。六是把中心发言讲座和请专家教授辅导结合起来。邀请省委党校教授进行了长达三个小时的精彩演讲，使学习掀起了新高潮。

二、实践“三个代表”重要思想，把落脚点放在谋求公司发展上面

始终把发展作为第一要务，采取“四抓”、“四保证”。“四抓”即：——抓市场开发。经理把主要精力投入到市场开发上。由一位副经理具体抓。市场开发处负责收集信息、组织协调、合同评审、规范标书，克服了过去多头联系，信息失真、乱投入造成上当受骗的问题。今年，开发产值多万元。——抓重点工程。有了工程就要干好，公司主管领导和经理助理蹲点重点工程，党政主要领导定期去工地督导，基层单位全力保重点工程。公司机关深入基层解决问题，在关键时期进行战役施工，换人不换班小时连轴转，确保甲方满意。——抓工程质量和安全生产。针对今年“个到顶项目”和“个高空项目”，坚持每月一次安全质量例会制度，坚持季度安全质量检查，坚持领导和安监干部旁站制度。使安全质量形势处于稳定发展态势。——抓体制机制改革。实施“”工程，即用年的时间培养多名具有领导水平的管理者，名多复合型管理人才，名具有专业水平的生产骨干。在现金流管理上，做到工程项目管理清爽化。在物资管理、合同管理、市场开发、安全质量管理等方面，先后出台了项新的管理制。在主副分离方面，恢复西安电建实业公司；子校独立运作；砼公司等六个单位实行体制改革，形成了三产同步发展的好势头。在管理职能上确定公司领导班子为决策层，机关部室为监督层，二级单位为经营管理层，同时明确二级单位的责、权、利，有效地调动了职工积极性。“四保证”即：——各级党组织的政治保证作用。党的工作重心围绕生产经营总目标。党的建设重在发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。思想政治工作重在调动职工的劳动积极性，维护稳定。企业文化建设、思想道德建设重在提高职工的素质。党的威信明显提高，党政之间的关系更加协调、融洽，两张皮的现象得到根治，有力地保证了公司的发展和稳定。——纪检监察的监督保证作用。公司有多名党员，中层干部名，在市场经济条件下，如何把这些人管住，不犯错误或少犯错误，在党员干部中树立良好的廉政氛围，公司坚持了层层推行党风廉政建设责任制，不仅要求领导把自己管好，还要把身边的同志管好。制定了十余项责任追究制度和采购、使用外包队管理程序。同时要求纪检监察部门参与重大采购、分包合同的评审监督。从源头上扼制腐败。——依靠职工办企业的民主保证作用。一是重大决策出台之前都要听取工会和职工代表的意见；二是选派职工代表参与工程招标、废旧材料的处理和日常的材料采购；三是发挥职工代表组长联席会的作用。今年有两个工程项目领导班子感到风险很大，通过召开代表组长会，顺利的解决了问题。四是全面推行厂务公开制度，包括干部任命、职工收入、材料的价格等多项工作，全部向职工公开。班务公开工作也正在全面推行。——干部队伍的模范保证作用。按照干部的“四化”标准，加大调整和交流，从机关选派干部到基层任职锻炼，将基层一些有经验有专长的同志调到机关担任重要职务，使各级领导班子的文化、年龄、专长搭配合理，增强了责任心，涌现出许多能同职工同甘共苦，处处起模范带头作用的好干部。

三、把坚持立党为公、执政为民作为实践“三个代表”的核心

一是大兴调查研究之风。新班子上任后抓的第一项工作就是深入下去，调查研究。在短短的十多天时间里，公司经理和党委书记跑遍了基层单位。三个多月时间公司经理找工程跑了万多公里，星期天没有在家呆过。党委书记在韩二电厂工地找多位中层干部一个一个谈话。公司机关各部室也纷纷下基层，检查、指导，支持基层工作。二是弘扬民主作风。公司新的领导班子从组建的那一天起就把每周一作为班子例会。经理把和书记商量的议题提交班子讨论。在人事任免上坚持党委会或党政联席会议研究，由党委书记主持，人事部门考察，纪委做廉政鉴定，避免一个人说了算。今年韩二工程缺劳动力，劳动力从哪里来，经大家集思广益，决定从基层单位抽调劳动力，征招职工亲属子女和联营队增加劳动力三种方法，这样做既解决了个别基层单位待岗职工的上岗问题，也解决了部分职工子女没有工作的问题。三是领导干部率先垂范。公司领导班子坚持从严要求，以自己的人格魅力激励影响着身边的干部和群众，下基层住内部招待所，在职工食堂吃工作餐拒绝酒水。领导之间相互通气公司召开重要会议只安排不在西安居住的基层干部吃工作餐工会负责人黄宁强同志作为公司领导家住城里上下班挤公共汽车。基层单位之间互相吃请的情况基本杜绝。四是关心一线职工的疾苦。公司基层单位的领导和职工确实辛苦大多数一线职工没有星期天没有节假日一天干多个小时收入不高领导和职工收入差别不大公司领导看在眼里记在心上。拿出万元资金对司属各单位进行了暑期慰问并多次到职工中走一走看一看问一问帮助基层改善职工生活，有效地保证了职工的生产生活的稳定。五是狠抓机关作风转变。机关作风好坏直接影响着基层，针对门难进、脸难看、事难办的问题，××年公司机关推行首问必答制。今年又提出了小时答复制，不然要追究责任。同时，激活用人机制，今年下半年开始，把一些年富力强的干部派到项目上去，对一些长期呆在机关的同志振动很大，每个同志都有一种危机感。工作的自觉性、主动性普遍增强。

三检汇报材料范文第4篇

今年4月，国家教育督导团将对我省的“两基”（即基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）工作进行督导检查验收，我市已被列为必检市。为做好“两基”国检迎检工作，现就机构编制部门需做好的准备工作通知如下：

一、统一思想认识。“两基”国检是在一个省级行政区域内的所有区县（市）全部通过省里的评估验收，并报教育部审查合格之后，由国家教育督导团依据《教育法》及《扫除文盲工作条例》等法律法规的规定，对一个省级行政区域“两基”工作的整体验收和评估确认，是国家教育督导团依法履行的一个法定程序，也是目前国家在教育方面最全面、最权威、最高规格的一种检查。省委、省政府和市委、市政府对此高度重视，最近分别召开会议进行部署和强调，并明确机构编制部门是重要的迎检责任单位之一。因此，各区县（市）机构编制部门要在本地迎检工作领导小组的统一领导下，克服简单应付的思想，积极行动起来，迅速安排部署，按照有关要求，扎扎实实做好迎检的准备工作，确保涉及机构编制部门的各项指标达标。

二、明确机构编制部门的责任和任务。根据上级要求，机构编制部门在迎接“两基”检查中，主要承担以下责任：

1、会同教育、财政部门按照国家和省定中小学教职工编制标准按时核定各中小学教职工编制。

2、按照核定的中小学编制，及时审核下达各中小学用编计划。

3、协助教育、人事、财政等部门做好中小学教职工聘用、定岗分流等工作。

具体工作任务是：

1、完成第一轮中小学教职工核编方案测算、审核和编制核定工作；

2、按照核定编制，配合做好中小学教职工定岗分流，并督促落实到位；

3、做好各中小学教职工进人用编计划审核，办理好上下编手续；

4、采取有效措施，配合做好教师队伍结构不合理的调整工作；

5、做好第二轮中小学教职工核编方案测算、审核工作；

6、完成迎“两基”国检的情况汇报、资料汇编等工作。

三、切实加强领导。各区县（市）机构编制部门和德山开发区、柳叶湖旅游度假区组织人事局、西湖、西洞庭管理区政治部要成立迎“两基”国检工作小组，加强对迎检工作的组织领导，并明确编办主任为第一责任人，分管副主任为直接责任人，经办人员为具体责任人。

三检汇报材料范文第5篇

今年，省、市人民政府对我县教育工作的督导评估，是推进我县教育事业和经济社会协调发展的一次良好机遇，是对县、乡各级政府近年来发展教育事业的一次大检阅。根据省政府的统一安排，我县教育工作将于6月10日左右接受省政府教育督导团的评估检查。这次督导评估检查要求之高、检查之严，不亚于去年省政府“两基”“普实”复查验收工作。在时间紧，任务重的情况下，能不能顺利过关，就看各乡镇、各部门在座的各位领导思想上重视够不够，工作措施落实不落实，工作成效明显不明显。为认真做好迎检工作，确保顺利通过省政府教育督导团的评估验收，下面，我主要讲三点意见。

一、市级教育督导复评情况通报

5月11日至13日，市人民政府教育工作督导复评组对我县教育工作进行了督导复评。复评组对照《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准》、《云南省县级人民政府教育工作督导评估办法》和《〈云南省县级政府教育工作督导评估标准〉评估要点及评分要求》等文件内容，采取“听、看、察、访、议”等方式，坚持实事求是，坚持公开、公平、公正，坚持督政与督学相结合，坚持鉴定性评估与发展性评估相结合，力求客观、如实地评估元江县教育工作。复评组首先听取了元江县关于全县教育工作情况汇报，分别召开了人大、政协、政府相关职能部门、乡镇和学校负责人座谈会，并对相关问题进行了质询，深入到澧江、东峨、青龙、因远4个乡镇政府及当地的中小学共14所学校实地检查，认真细致查阅了相关档案资料，抽查清点在校学生情况，进一步验证、核实县政府的自评报告。通过两天多的调查核实，复评组认为：元江县委、县政府重视教育督导评估工作，作为宣传、动员全社会尊师重教的大事来抓，县、乡(镇)政府做到思想认识到位、工作措施到位、责任履行到位，全县上下形成了迎接督导检查的浓厚氛围，自评工作严肃认真，扎实细致，有关档案资料较为规范，掀起了继“普九”之后的又一轮关心、支持教育的热潮;自评报告内容基本符合全县教育工作的实际;检查组所到学校管理有序、师生精神状态好，教育质量逐年上升，校园环境做到了绿化、美化、人文化，校园文化建设有声有色，发挥了环境育人和管理育人的功能。评估组给我县教育工作督导复评分为91.5分，基本达到“教育工作先进县”的分值要求，但由于评估过程中发现有涉及“教育工作先进县”一票否决的要素(主要是d级危房严重超标)，评估组经过认真合议后，同意将元江县作为“教育工作合格县”等级呈报给省人民政府教育督导团评估认定。

市人民政府教育工作督导复评组，在充分肯定我县教育工作取得成绩的同时，也中肯地提出了存在的问题。

一是危房偏高。全县中小学现有45584平方米危房，占校舍总面积的16.21%，远远超出评选“教育工作先进县”标准中关于d级危房比例不得高于3%的要求。

二是办学条件还需进一步改善。我县中小学宿舍较为拥挤，农村寄宿制学校食堂大多数是简易房，学校没有洗澡房，厕所十分简陋。实验仪器老化，自然破损、报废、消耗较大，原来配备的实验仪器与新课改教学需要不相适应，特别是农村中小学音体美、卫生、劳技器材配置严重不足，生均图书不达标，小学计算机配置生机比也不达标。

三是我县初中控辍保学形势不容乐观。近几年，县、乡政府加大了初中控辍保学的力度，取得一定成效。但由于各种原因，初中在校生辍学率仍然有突破省定标准底线的危险。辍学率20*年为2.59%，从数字上看虽然不超标，但是初中生辍学是动态的，稍有疏忽，辍学率就会反弹和超标。个别初中学校的辍学率已大大超过3%的指标要求。义务教育经费保障机制改革基本解决了因贫辍学的问题，但对于因厌学而辍学还缺乏有效措施。

四是进一步加强校长和教师队伍建设，努力提高整体素质。元江县教师队伍在区域分布、年龄结构、学科结构等方面尚不够合理，校长和教师队伍的整体素质有待进一步提高。

五是存在的几个具体问题：

1、政府、教育行政部门和学校要高度重视学校安全工作，切实加强学校管理，消除安全隐患，杜绝安全事故发生。特别要加强农村寄宿制学校管理，完善寄宿制学校的配套建设，重点支持寄宿制农村初中改善学生宿舍、食堂、厕所和文体设施的条件，加强住宿生的安全管理、卫生管理，高度关注寄宿生的身心健康。

2、评估档案资料要力求规范。加强对乡镇职能部门的业务指导，更多地体现政府行为(个别乡镇的汇报材料是教育部门的工作总结)。县级与乡(镇)的统计数据要一致对应，同时要注意数据核实，如实反映情况(因远镇初中入学率92.37%，低于95%属于“不合格”指标，原因是因远二中未将户籍内在外借读学生算入)。关于档案资料和表册的一些细节问题，必须抓紧修改完善。

3、进一步加强教育督导工作，为教育持续健康发展提供有力保障。要认真实施《中华人民共和国教育法》和《云南省教育督导规定》，加强县教育督导机构的建设，成立元江县人民政府教育督导机构，落实编制、配备专职督导人员，开展教育督导工作。

4、根据*年国务院《教育费附加征收暂行规定》第八条“地方征收的教育费附加，按照专项资金管理，由教育部门统筹安排，提出分配方案，商同级财政部门同意后，用于改善中小学教学设施和办学条件，不得用于职工福利和发放奖金”要求，将“教育费附加”全额及时划拨县教育局“义务教育资金专户”进行专项管理、统筹使用。

5、抓好勤工俭学工作，促进基础教育和谐发展。要坚持开展以校园“五小工程”为主要形式的勤工俭学活动，把办好一个食堂，种好一片菜地，养好几头肥猪，救助一批困难学生作为工作重点来抓。要从政策导向、资金支持等方面对学校的勤工俭学给予扶持。要把勤工俭学作为素质教育的重要组成部份，培养学生劳动意识和动手实践能力，改善学生生活质量。

六是实地检查中发现的几个问题。一是汇报材料上的问题。几乎所有乡镇都把教育工作汇报材料写成了教育工作总结，有的乡镇简单地把20*年省政府“两基”、“普实”复查验收汇报材料修后就进行汇报。没有站在政府的角度叙述履行教育工作职责的情况。从这一点可以看出，各乡镇对本次教育工作督导评估认识上还存在偏差，错误地认为教育督导评估只是教育行政主管部门和学校的事情，恰恰相反，本次教育督导评估主要是督政，而不是督学，主要目的是为了检查当地党委政府履行教育工作职责的情况，具体讲就是当地党委政府依法组织适龄儿童进行义务教育、学校周边环境整治、当地党委政府支持学校建设给予用地保障(勤工俭学实践基地)、力所能及为学校改善办学条件和表彰优秀教师等等情况。二是资料装档方面的问题。个别乡镇在资料装档上比较随意，笼统地把各种资料混装在一起，不但不便于查阅，而且显得混乱。根据市政府复评组的要求，乡镇党委政府的教育工作资料应分开装订，并帖上标签。具体包括四个方面：乡镇党委政府教育督导评估的各种文件，乡镇各种教育工作汇报材料、控辍保学先进材料，强化教育管理方面的材料，“两基”表册。

二、统一思想，提高认识，切实增强做好迎接省政府教育督导评估工作的责任感和紧迫感

确保顺利通过省政府教育督导团对我县教育工作的检查验收，是我县今年教育工作的一项重要任务，是必须完成的硬任务。对此，大家务必保持清醒头脑，端正思想，提高认识。

首先，我们要认识到这次教育督导评估工作的重要性和严肃性。20*年5月，我县“两基”“普实”工作顺利通过省政府复查验收，去年主要是基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲检查验收，而这次督导评估是对“普九”复查的进一步拓展、深化和加强，涉及部门多、范围广、要求高，是对县乡两级政府履行教育工作职责全面的、综合性的检查验收。所以大家务必采取过硬措施，集中时间，集中精力，对照标准，查漏补缺。

其次，我们要认识到这次教育督导评估工作形势的严峻性和任务的艰巨性。近年来，在市委、市政府的高度重视和关心支持下，我县教育工作取得了一定成绩。但是，对照省政府教育督导评估各项要求和指标，仍然还有很大差距。从5月13日市政府教育工作督导复评组对我县教育工作督导复评反馈意见看，我县还存在许多问题。这些问题既影响了教育督导评估的检查验收，又制约着我县教育事业的持续健康发展，必须尽快加以研究解决。冷静分析目前的现状，迎检面临的形势十分严峻、任务十分艰巨、时间十分紧迫。各乡镇、各相关部门和学校一定要高度重视，迅速将迎检工作摆上重要议事日程，坚持硬件从实、软件从严的原则，扎实做好各项迎检准备工作。

第三，我们要认识到做好迎接省教育督导评估工作是提高我县教育发展水平的良好契机。这次省检的很多内容包含了中小学校办学水平和办学条件(如d级危房排除等)的指标。这无疑是各校发现问题、解决问题的良好契机，也是推动教育上水平的大好机遇。各乡镇、各部门、各中小学校要通过这次省检，认真对照标准，寻找差距，尽最大努力把欠账补上，把迟早要干的事提前干好，着力解决一批群众关心、社会关注的教育热点、难点问题，推动提高全县中小学校办学水平。

三、明确职责，狠抓落实，扎实做好各项迎检准备工作

应该说，5月11日~13日市政府对元江县教育工作的督导复评只是省政府教育督导评估的一次预演，说直接一点，市政府对我县的教育督导评估并不算严格，所提出的问题也很宏观，但实际上我县在前次市政府教育督导复评中，还存在许多问题，尤其是一些部门的领导在专家质询环节上，对涉及本部门的情况了解不全、掌握不清，这种情况在省政府督导评估时要避免发生。下面，我针对市政府教育督导复评组提出的整改意见，具体讲五个方面的问题：

(一)县级职能部门工作

1、落实教育督导机构

一是县教育局要尽快提出《关于成立元江县人民政府教育督导室的请示》报县机编委;二是县机构编制委员会要尽快研究，尽快批复。(此项工作由县教育局和县机编委负责落实)

2、落实教育费附加的拨付

按上级有关文件要求足额拨付教育费附加，并办理拨付相关手续。(此项工作由县财政局和县教育局负责落实)

3、材料档案：一是县政府教育工作汇报材料以《云南省县级人民政府教育工作督导评估基本情况登记表》为依据，进一步核实相关数据;增加社会力量办学、教师小区建设和捐资助学情况的内容;利用图片、统计图，把县政府汇报材料做成电子文稿。二是教育工作督导评估申报材料经修改定稿后，按市政府教育督导室的要求，做好材料申报工作;三是进一步完善表册档案，核对县、乡两级教育相关数据，做到表表相通，册册相符。(此项工作由县教育局负责落实)

4、各职能部门负责人，要出席汇报会、座谈会和反馈会，并能回答专家质询本部门的相关问题和涉及的数据，说得清本部门履行教育工作职责的情况。重点做好以下工作：

(1)县政府办：做好部门之间协调工作;相关文件的印制和下发;认真做好迎检工作方案，包括省政府教育督导评估日程、会场、食宿、车辆的安排和标语的布置等等。

(2)县发改委：熟悉和掌握“十一五”元江县国民经济和社会发展规划中相关教育工作和教育设施建设项目立项及教育收费情况。

(3)教育局：一是指导全县各乡镇、中小学做好复查迎检准备工作，帮助全县各中小学建立健全备查的“两基”、“普实”表册和学校管理工作档案，充分展示我县在强化管理、改善办学条件、提高教师队伍素质和办学质量等方面的成果。二是做好控辍保学工作，确保涉及“一票否决”的普及程度的各项指标达到省定标准。三是配合县政府办做好各种迎检工作，确保万无一失。

(4)广电局：一是制作教育工作的电视专题片;二是及时报道省政府教育督导团在我县的检查工作情况，做到当天活动当天报道，并全程跟宗报道。

(5)人事局：熟悉和掌握全县教职工配备情况、农村富余劳动人员转移培训和社会效益的情况、禁止使用童工专项整治情况。

(6)财政局：熟悉和掌握近三年义务教育经费的“三个增长”按规定足额征收城市教育费附加和拨付情况;中小学生均公用经费执行情况;“三免一补”经费拨付情况;及时拨附相关教育经费。负责向省督导评估团解释和说明教育经费的相关问题。

(7)农业局：熟悉和掌握近三年农村成人中等教育和农村实用技术培训，农科教统筹取得的成果情况。

(8)公安局、工商局、文化局、卫生局、建设局：熟悉和掌握近三年本部门履行教育工作职责的情况。同时要安排人员，在这段时间经常开展整治学校周边环境、食品安全、文化环境等活动，认真治理学校门口摆摊设点、无证占道经营的现象。在城区中小学上学、放学时段，公安要帮助学校维持校门通秩序。

(9)其他职能部门，也要按元政办发〔2009〕12号《元江县人民政府办公室关于印发元江县乡镇人民政府及县级有关部门教育工作职责的通知》的规定，负责向省政府教育督导团说明本部门所履行的教育工作职责情况;对一些未按要求达到的硬性指标要写出专题报告说明情况。

(10)其他要求。凡参加汇报会的部门领导，会后要认真通读全县的教育工作汇报材料，凡是涉及本部门的相关情况和数据，务必做到汇报会当场解释得清、道得明;同时，各部门在专家质询时要能密切配合，相互补充汇报、说明情况。

(二)乡镇工作

1、对尚未入学或流失的适龄少儿，要认真梳理，摸清底子，建立翔实可靠的流失生名册;落实“控辍保学”责任制，进一步明确乡、村、社和学校、教师的职责，依法采取“动员劝学”、“强制执行”等多种办法，使辍学生重返校园完成义务教育，保证义务教育阶段“普及程度”的各项指标达到省定标准。

2、乡镇长汇报材料：要从乡镇政府的高度，认真总结近三年本乡镇确立教育优先发展战略地位、促进教育协调发展、学校布局调整、“两基”巩固提高工作、教师队伍建设、改善办学条件、“控辍保学”工作、治理校园周边环境等方面取得的成绩和经验。材料应包括乡镇基本情况、主要措施与成效(重点部分)、存在的问题、今后工作的打算。要对现有的汇报材料进行认真修改，材料中涉及到的教育统计数据，要以20*年度学校统计年报和“两基年审情况登记表”为准。修改好后报县教育局进行审阅定稿。

3、档案：要在现有的基础上，要组织发动中小学、各站所，采取“缺什么、补什么”的办法，认真挖掘和整理相关教育工作的材料，进一步充实和完善教育工作档案。具体按会上发放的《乡镇档案资料》要求建立。乡镇档案要摆放在汇报会所在地，不能放在学校。

4、要做好2个彩色封面材料：一是乡镇长汇报材料;二是迎检方案等材料合订本(文件顺序为自评领导小组、迎检方案、*年履职自评报告、*年履职自评报告和*年履职自评报告)

(三)学校(幼儿园)工作

(1)要进一步整理完善近三年“两基”、“普实”表册和学校管理工作档案，特别要认真核实各种材料中使用的数据是否与教育统计数据相符。加强与公安等职能部门的联系，防止重大安全事故的发生。加强学生养成教育，搞好学校卫生保洁工作，以斩新的校园面貌和良好的师生精神状态迎接省政府教育工作督导评估。

(2)要做好3个彩色封面材料：一是迎检方案等材料合订本(材料装订顺序为自评领导小组、自评实施方案、近三年学校工作情况汇报材料);二是学校(幼儿园)特色材料(3至5个材料);三是学校(幼儿园)简介(检查组进入校门时分发)。

(3)检查期间，学校所有教职工要佩戴工作牌。

(四)迎接工作

1、县、乡镇主要领导，一是相关人员(乡镇包括书记、镇长、人大主席，分管教育工作的领导、中小学校长，并由乡镇长汇报)要参与迎接;二是按通知要求参加汇报会和反馈会;三是全程陪同检查。

2、县、乡镇、学校、住宿宾馆均要在醒目的地方悬挂“热烈欢迎省人民政府教育督导团莅临我县(乡镇、学校)指导教育工作”字样的标语。(此项工作由各乡镇、各相关部门负责落实，具体由县教育局负责通知乡镇和学校)。

3、乡镇召开汇报会时，涉及的乡镇站所长和学校校长要参加会议，并接受督导评估组的询问。

(五)相关工作要求

1、县、乡镇、学校所有表册、材料的修改完善及归档工作，要在5月31日前完成。