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中学生物学杂志 省级期刊

主管单位:江苏省教育厅  主办单位:南京师范大学

月刊  审稿周期:1个月内  全年订价:¥408.00

《中学生物学》由戴传超担任主编,创刊于1985年,由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 32-1232/Q 国内刊号
  • 1003-7586 国际刊号
  • 4481 发文量
  • 0.24 影响因子
  • 2810 总被引量
  • 28-68 邮发代号
  • 1985 创刊时间
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投稿热线:400-888-7501

订阅热线:400-888-7502

中学生物学期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:1985年
  • 国际刊号:1003-7586
  • 主编:戴传超
  • 纸张开本:A4
  • 国内刊号:32-1232/Q
  • 出版地区:江苏
  • 发行周期:月刊
  • 邮发代号:28-68

中学生物学期刊荣誉

中学生物学投稿须知

1《中学生物学》来稿要求论点正确,论据可靠,数字准确,文字精炼,引用资料请列出文献。参考文献择其最主要引用者。

2《中学生物学》文稿(可用复印件)要求用正楷抄录或者用打印纸打印,打印字号一般用5号宋体。

3《中学生物学》每个标题层次的划分,一般不宜超过4级。如第一级层次1第二级层次1.11.2……第三级层次1.1.11.2.1……第四级层次1.1.1.11.2.1.2……编号应该左起顶格书写。有标题时,在编号后空1个字的位置再写标题,另起1行写具体内容。具体内容钱不加编号时,其每段的第1行均左起空2个字的位置再书写。

4文中的计量单位请用法定计量单位.表达量值时,在公式图表和文字叙述中,一律使用国家规定的计量单位,例如:kg、mL、m、h、min等,而不是用中文符号。已经废弃的计量单位不能再使用,如,亩、ppm等,应将其换算成法定计量单位。

5欢迎提供封面和封底的光面彩色生物照片。照片要求清晰、准确、整洁、科学性强,并注明中文名和学名,并请附上100-200字左右的说明文稿。

6凡属基金资助的文章,均应标明基金项目名称和编号,本刊优先刊载此类文章。

中学生物学编辑部联系方式

地址:南京市文苑路1号

邮编:210046

主编:戴传超

中学生物学发文选摘

  • 1、小议基因之间相互作用特点

    作者:梁愈

  • 2、HPS教学模式在高中生物课堂中的实践——以“生长素的发现”为例

    作者:帖步霞

  • 3、“三重表征”理论在“血糖调节”教学中的应用与实践

    作者:闫白洋

  • 4、核心素养视角下的高中生物教学以“细胞膜——系统的边界”为例

    作者:刘付香

  • 5、参与式课堂——“染色体变异”第1课时教学设计

    作者:李玉娜; 刘晓菊

  • 6、基于知识层级体系构建的初中生物教学--以“生物与环境的关系”为例

    作者:庄国郑; 沈甜甜

  • 7、小议思维导图在初中生物学教学中的应用

    作者:曹喜军

  • 8、基于"5E"和问题串结合模式下的生物课堂教学设计--以"细胞的分化"为例

    作者:尹利军; 张瑜

  • 9、基于核心素养培育的高中生物学概念教学策略--以"遗传与变异"为例

    作者:平原

  • 10、基于阅读式教学模式的“传染病及其预防”教学设计

    作者:韩滨岳

中学生物学期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

中学生物学期刊评价报告

年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
被引次数 352 341 336 414 397 418 402 380 356
影响因子 134 204 190 223 243 282 369 442 405
立即指数 0.06 0.06 0.06 0.08 0.12 0.12 0.19 0.2 0.16
发文量 0 0.01 0.01 0.05 0.01 0.02 0.01 0.01 0.01
被引半衰期 0.84 0.77 0.88 0.82 0.74 0.69 0.82 0.85 0.89
引用半衰期 1.1 1.1 0 1.2 2 2 2.7 2.7 2.8
期刊他引率 4.65 4.78 4.15 4.31 4.97 3.83 3.73 3.87 3.93
平均引文率 3.94 4.93 5.43 4.92 4.45 4.04 3.67 4.14 4.24

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