一.管理体制改革政策分析

近几年我国的经济得到较快的发展，经济的发展推动相关制度的完善。政府根据发展情况和教育中的问题，对管理体制进行改革，让学校更好的发展，为以后的发展储备人才。高等教育管理体制在实际管理中存在一些不足的地方，需要结合实际经验进行完善，改革体制可以维护学校、学生、政府的效益。国家的发展需要人员建设，学校是培养人才的场所，管理方面存在问题影响学生素质和教育。良好的管理可以为学校更好的发展，培养更加优秀的学生。

（一）制定政策要根据实际情况

高等教育管理制度的建立时间比较短，它根据国家的发展情况制定，每个时期的教育发展重点不一样，需要结合学校的特点进行制定。相关政府部门根据教育的发展情况，规划学校的发展方向，维护高等教育发展和稳定。

（二）重视管理体制的创新管理体制

对于高等学校的发展非常重要，它可以处理学校在发展中遇到的问题，让学校更好发展和运作。教学的目的主要是培育学生，为社会发展提供人才。在改革的过程中需要把教学的目的和发展方向结合在一起，制定比较合理的发展方向和教学计划。国家比较重视人才的培养，也根据教育发展情况出台措施帮助学校发展。每年学校根据发展需要进行招生和管理，制定比较合适的改革方法，学校按照相关的规定发展，为学校创造效益。

（三）发展重点教育方法

各地区的教学方法不相同，需要结合实际需要制定不同的发展计划。有些政策开始推行时，防止政策影响学校的运作，可以在一些地区优先推行，观察具体的运行效果，然后结合各地区的特点，采取合理的措施进行维护。有些学校在采用管理体制时发现存在一些问题，可以采取措施进行改善，让管理体制更加的完善。

（四）结合高等教学发展情况

第一，采取政策需要结合法律的特点，各项政策需要相关法律的支持，没有法律的支持，政策发挥不了积极的作用。要重视教育需要根据现行教育中的问题，采取措施进行控制。管理体制的发展需要结合市场特点，然后制定符合学校发展的道路，保证教学质量，为学校的发展创造效益。学校的创建可以根据相关指导进行开办，这样效率比较高。学校管理是一个漫长的过程，需要慢慢探索适合的发展方向。第二，重视管理。学校的发展需要采用合理的管理方法，高等学校需要处理的工作非常多，从教师到器材的管理，都需要处理到位，否则会出现问题。改革教育管理体制，根据学校的发展情况扩大经营范围，增加学校的科目和学生的人数，向多方面发展，在培养学生的同时也为学校带来效益。第三，结合社会需要发展。学校的学生毕业以后需要到社会中生存，结合社会的特点培养人才，可以帮助他们在社会竞争中占据有利的地位，也可以让学生更加全面的发展。这需要学校制定合理的发展策略，重视学生能力的锻炼，提高他们的素质。

二.加强管理体制改革的措施

（一）确定高等教育管理体制的发展方向

第一，要加强对学校的管理，提高学校的办学能力。各地区的学校发展方向存在一定的差异，需要结合自身学校的特点，确定比较明确的发展方向。可以综合各学院年级的发展特点，制定比较详细的发展计划。还可以综合几个学校一起发展，完善发展中不足的地方，发挥积极的作用。在管理学校的同时需要合理分配各项资源，安排合适的教师教学，重视他们能力的培养，努力提高学校的教学质量，吸引更多的学生。第二，可以根据发展情况发展学校的规模，在管理方式获得独立权利。很多学校在管理上受到相关政府的约束，政府制定的策略没有结合学校发展实际情况，使得发展受到阻碍，学校获得自主权对于改革管理体制具有一定的帮助。

（二）明确改革的思路

中国经济发展速度非常快，特别是改革以后，对高等教育发展要求更加严格，需要结合体制改革的特点，转变目前的管理方式。可以分析当前教育管理内容，把不适合的内容整理出来，进行创新。比较好的发展方向可以继续发展。可以采用比较先进的管理方式，需要结合学校的特点进行整理。处理好学校和相关部门之间的关系，学校办学需要获得应该有的权利，政府不应该过分的干预，使得学校的作用得不到发挥，会影响学校的进展。在办事时需要处理和相关部门的关系，让学校在管理体制改革中发挥主要的作用。学校需要建立完善的制度，采用分级管理的方式，建立相关的监督部门。监督部门需要加强对高等学校的管理，特别是教学方面。学校是传授知识的场所，也是教育学生的地方，要重视学生知识和能力的培养，在聘用教师时需要重视他们能力的考查，加强对学校各方面工作的管理。还要结合市场发展变化制定合适的体制，没有及时掌握市场动向，将导致学生在市场竞争中处于不利的地位。

三.结束语

高等教育管理体制的改革需要结合多方面的内容，才能保证改革的方向和内容比较合适。高等学校在发展中需要建立完善的管理体制，处理好人员和制度之间的管理，提高教学的质量，为社会培育人才。

作者：吴波单位：南京信息工程大学