计算机论文范文第1篇

网络云计算技术的提出，最早是由美国一家网络公司发出，所谓“云”计算技术，其实是能够将网络，软件等等相互之间进行融合，另外，其还具备规模化，安全性以及虚拟性等等特点。具体来说，首先，云计算中的不同云都被认为是一种计算机并行分布式体系,其服务基础是网络化的计算机，而且其和计算资源维持相应的节奏；其次云计算是庞大的综合体，一般情况下，在计算机软件技术发展的道路上，必须经过云计算的环节，其注重的是对于计算机网络云计算的特点的研究；最后是大多数网络计算机用户群体，没有使用较长时间来制定方案安排基础设施建设，所以从另外一个方面来看，进而防止了网络资源库的过量下载和资源的浪费。计算机网络云计算技术，利用自身的优势，将用户需要的资源传输给用户，进而具有非常强大的灵活方便性，实用性非常强。

二、计算机网络云计算技术的分类

从网络云计算技术的发展情况来分析，按照云计算技术的不同特点，性质以及其他因素，能够将云计算技术分成不同的方面。从其不同类别的服务特点来看，可以将云计算技术分为公有云和私有云。所谓私有云是说，从用户的自身的实际情况入手，进行独立的应用，同时进行建立平台，具有非常良好的操作性和实用性；而公有云是指因为用户自身的局限性，对一些其他用户的云资源进行利用开发。一般来说，在公有云和私有云的分类上，必须要注意一下几个方面的内容：首先，服务的连续性。一般来说，公有云服务非常容易受到外部要素的直接影响，但是反观私有云却没有这方面的困扰；其次是数据安全性。在这方面，公有云的安全可靠等级没有私有云的等级高；再其次是成本费用。从自身的成本费用来分析，公有云的费用成本较低，而私有云成本的费用相对较高，但稳固性较好；最后是监测能力。公用云具有非常强大的监测能力，能够按照用户的需求，对所需对象进行严格详细的监测。

三、计算机网络云计算技术的实现

在目前的计算机系统中，为了能够把系统的整个处理过程变得更加简洁化，通常都需要将系统划分为两个层次，也就是功能实现过程，以及预处理过程。在这两个过程当中，具有不同的处理效果和作用，能够将系统的功能顺利发挥和实现。使用这种方法和原则,在很大程度上能够帮助计算机系统进行简洁化，进而提升计算机系统的整体运行效率。随着目前信息化程度的不断加深，云计算技术也逐渐在实际的生活当中慢慢实现。一般来说，计算机网络云计算的实现形式大致有下面一些情况：首先，利用软件程序，在很多企业的管理程序中使用程度非常高的云计算应用实现方式，具体的原理是利用网络浏览器，将用户所需的管理程序具体信息传递给用户，这样能够避免过大的资金费用的浪费；其次是网络服务，这也和软件程序具有非常重要的联系。其主要的原理是利用一定程度的实际软件程序，让研发者更多的参与到计算机网络实际应用的开发；最后是管理服务提供商，这在云计算实现形式中历史非常渊源，和其他一些云计算实现形式相比较，其基本上都是向信息技术行业提供一些专业的服务，譬如病毒处理等等。

四、计算机网络云计算技术的发展遇到的问题

在探讨云计算广泛的应用的同时,也要关注到云计算发展中存在的问题,考虑该怎么保障数据的安全性，这是至关重要的。主要表现在以下方面：首先，如果云端借助浏览器接入，而浏览器又是计算机中非常薄弱的环节，那么自身的漏洞很容易让用户的证书，以及认证秘钥遭泄露；其次是在云端中。不同的应用都必须进行认证，那么在这个过程中，该怎样保证高效安全的认证机制；再其次是在应用服务层中，必须使用有效安全可靠的手段来保护用户的隐私安全；最后是在基础设施层中，该怎样确保数据的安全性，保密性都是具有非常大的风险性。

五、结语

计算机论文范文第2篇

(一)制定课程教学计划职业学校的学生没有了高考的压力和要求,但池们直接面对着就业的挑战,所以课程设置不能与社会脱节,要以社会需求为前提,以学生就业为导向,与社会发展无缝对接。这就要求记日果程设置前做全方面的社会调查,弄清中职计算机专业的学生能够胜任的就业岗位,并分析胜任这些岗位所需要的计算机专业的技能和素养。只有让学生觉得学有所用,才能最大限度的激发池们的学习兴趣。课程设置时,应对本专业的课程内容进行合理安排,做到先易后难、循序渐进,也要注意各课程间的承接,以便于学生接受所学。

(二)选取教材计算机专业本身学科众多,而且同一种学科的教材也良芬不齐。如果教材过于陈旧,跟不上计算机技术发展的步伐和社会职业岗位的需求,会使学校培养的人才知识陈旧,不能适应社会的需要;如果教材偏向于纯理论,没有或很少结合实践展开论述,又会让学生觉得很高深,学习很吃力而没有学习兴趣。所以,还是理论讲述与实践相结合的教材比较适合中职学生的需求,既在理论上有提升,又学习了实践操作。

二、从教师专业素养上改革

(一)造就一支高水平的计算机师资队伍计算机专业本身就是先进技术的代名词,而且计算机技术更新速度极快,新知识层出不穷,新技术日新月异,所以计算机教师应该怀着对本职工作的无限热爱,怀着对学生强烈的责任感,不断地充实自己,扩大自己的知识范围,更新自己的知识结构,投身到计算机教育教学中。要了解学生和学生发展的需求,了解计算机专业的基本岗位群及其对人员素质的要求,并分析其所需的相关的基本技能及从到该行业需要的方法能力和社会能力。

(二)提升学生学习的主动性美国的布鲁巴克认为:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题,自觉学习。”在新课程标准中也提出“以学生的终身发展为本”的理念,可见让学生学会自主学习是十分重要的,因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生。因此,计算机教师在进行理论课程教学过程中应注重培养学生的学习兴趣,让学生带着兴趣和热情去学习,才能使学生从主观上愿意接受计算机理论知识,才会有很高的学习积极性和主动性。

三、从教学方法上改革

笔者从教这些年的经历来看,职业教育并没有从根本上摆脱普教教学模式框架的栓桔,没有能够真真正正体现出职业教育自身的特色。在教学过程中,一方面教师“满堂灌”,拼命地讲解抽象的知识点,想讲得很明白、很透彻,另一方面学生也很认真地听,想听明白、听懂,但是计算机理论课程中过多的高深专业术语、指令等总是让学生望而生畏,不知所措,而实际操作时却不知从何下手,从而造成教师累、学生也累的困局。

(一)多媒体教学教师可根据计算机理沦课程中的相关教学内容制作成即t、flash、视频等形式多样的课件,这对计算机教师来说并不难。这些课件可以使得教学过程更加直观,将原先抽象的、众多文字叙述的知识点用生动形象的图片图像、动画或视频表现出来,使学生可以直观地理解所学知识,激发学生的学习兴趣。要改变原先“满堂灌”的形式,将知识点逐层剥离开来展示给学生,让学生更关心知识框架的构建,培养学生继续学习的能力和方法,在发挥教师主导作用的同时,充分发挥学生的主体作用,鼓励学生大胆提出问题,引导学生思考探索,从而营造出活跃的课堂氛围。

(二)教学组织形式多样化虽然是计算机理沦课,也不一定只有教室这么唯一的选择。笔者在计算机理沦课程的教学过程中,更多的上课地点在机房。在Photosh叩课程的教学中,笔者组织学生参观摄影楼,学习婚纱照的处理、颜色的搭配、色阶的应用等;教计算机硬件系统时,让学生去电脑城了解各硬件当前发展的现状及价格等。既达到了复习巩固所学知识的目的,又锻炼了学生职业能力,提高学生的岗位适应能力和综合素质,为学生以后就业创造了有利条件。

四、从教学评价上改革

(一)改革考核内容尽管职业学校计算机教材有了一定的改革和发展,但相对行业需求来讲,计算机教材本身发展存在滞后性,这决定了职业学校计算机专业课程的教学内容和考试内容不能只依附于教材,不能与行业的需求相脱离,不能与发展学生个性相违背,要突出考核学生的“相关基本技能”和“从事该行业需要的方法能力和社会能力”,渗透相关行业知识和技能测试。

计算机论文范文第3篇

1.1缺乏实践锻炼，学生的操作能力不强

上机操作是计算机教学中的重要环节，然而有些学校不注重对计算机教学硬件的投入，致使计算机教学设备不完善，或计算机硬件设备陈旧，不能满足教学需要和学生的实践要求，导致学生缺乏足够的实践锻炼，使理论知识和实践不能很好地结合起来，因此学生的实际操作能力不强。

1.2教学方法单一

有的教师不是计算机专业毕业，或学历较低，因此教学水平不高，教学方法落后。随着知识更新步伐的加快，这些教师难以应对教学工作。而且职业学校的升学压力较小，学校对教师没有太多的制约和激励，致使教师没有足够的上进心。学生基础差、教师水平不高，并且教师的支应状态是职业学校计算机教学普遍存在的问题。

2改进计算机教学的措施

2.1转变教学观念

职业学校计算机专业的教学目的是提高学生的实际操作能力。因此，教师要转变教学观念，注意发挥学生的学习主体作用，让学生养成良好的学习习惯，积极营造和谐的教学环境和轻松愉快的课堂氛围，结合学生的实际情况创造性地开展教学活动。同时要注意整合教学资源，充分利用现有的教学设备，让学生更多地参加实际操作，通过上机操作巩固所学的理论知识。

2.2改进教学方法

在教学中，教师要积极改进教学方法，充分发挥学生的主观能动性，为学生掌握理论知识、提高操作能力做好铺垫。学校要加大对计算机硬件设施的投资力度，不断更新教学设备，为学生的实践操作奠定良好基础。要引导学生更多地动手操作，把理论知识应用于实践之中，使学生真正地掌握计算机技能。要充分发挥多媒体教学声光电技术的优势，激发学生的学习兴趣，使学生主动投入到计算机学习中。要把自主、合作、探究式学习模式引入到计算机教学中，加强小组合作交流学习，通过新的教学方式给学生提供共同学习的机会，调动学生学习积极性。

计算机论文范文第4篇

作为教师，我们深知兴趣的重要作用，怎样有效地激发学生的兴趣是直接关乎于我们的教学质量的。在对计算机技术进行教学之前，我们应该结合当前的形式将计算机技术的最新的发展和运用给学生进行讲解，通过这种对于计算机技术的大的方向的教学，学生能够对计算机的发展有一个大概了解，这样就能够在意识上建立一种对计算机的兴趣，这样对他们的学习是有着很大的帮助的。在这样的基础上我们再进行计算机的教学的工作，我们的教学就很容易展开了。同时，对于大部分学生来说对于计算机来说都是比较感兴趣的，对于激发学生兴趣的方法也可以是多种多样的，比如我们可以设置计算机的兴趣小组，通过小组来开展各种各样的活动，计算机基础知识比拼、计算机运用知识比赛、计算机故障处理等一系列的比赛来提高学生对于计算机技术的兴趣，通过这些活动的展开对于学生的兴趣的激发是有着很好的作用的。对计算机这样一门实践性很强的科目，上机的实践教学也是很重要的，对于课程的整体时间来说可以占到一大半。在上机实践中，可以给学生设置相应的任务，让他们及时完成，通过实际的操作增强对于计算机技术的复习和掌握，同时完成任务的过程又可以提高他们的自豪感，这样的课堂氛围也会很好，学生的学习兴趣也就能够得到很好提升。所以，在实际的教学过程中，我们应该积极采取一切措施来提高学生对计算机课堂的兴趣。

二、改进教学方法

对于计算机的教学同其他的科目的教学一样也是应该讲究方法的，并不是只是让学生看教材就能够学会的。所以，我们在实际的教学过程应该对教学方法的采用给予足够的重视，这样对学生的进步是有很大帮助的。

（一）因材施教，层次教学

作为合格的计算机教师，我们应该首先了解自己的学生，了解学生计算机技术的水平在什么阶段，怎样能提高他们计算机水平。这就要求我们在实际的教学中做到因材施教。学生之间的水平是有着一定差异的，我们应该合理地设置教学的进度，尽可能地合乎于大部分学生的水平，这样能够促进班级的整体的水平的前进，不能够让成绩比较好，水平比较高的学生的一直在原地不前，无所事事，浪费时间和精力，同时还应该注重稍微落后的学生的信心，不能够只注重成绩好的学生，使得后面的学生失去学习的信心从而放弃学习。所以我们尽可能地满足大部分的学生，对于水平比较好的学生可以给他们设置一些更高层次的学习计划，让他们能够有计划地展开教学，对于落后的学生及时帮助，查遗补漏，帮助学生整体水平的提高。

（二）重视基础知识的教学

计算机基础的教学时很重要的，我们应该重视计算机基础知识的教学。在过去很多的情况下，学生对基础知识的学习没有投入足够的重视，我们教师也盲目地认为学生已经掌握好，这样在进行下一步乃至更深层次教学时候我们发现很多简单的基础性的东西他们还是会出错。同时，学生对基础知识还不能清楚地认识，这就是不重视基础知识的后果。所以我们应该重视基础知识，督促学生学好计算机的基础知识。对于计算机这样一门比较复杂而系统的科目来说，基础是十分关键的，就对于编程来说，一个小小的代码的错误就会造成整个程序不能运行的结果，对于bug的查询的过程也是比较困难的。所以，我们对于基础知识应该投以足够的重视，养成良好的习惯，这样就为学好计算机技术打下了一个坚实的基础。

（三）利用好多媒体以及新技术来进行教学

计算机知识的学习比较枯燥的，真正涉及到代码等板块的时候更是如此，所以，我们可以利用多媒体技术的幻灯片、投影仪、录音、录像、电脑设备等等手段来帮助学生完成学习，这些枯燥抽象的知识内容赋予鲜明生动的形象之中。计算机课程具有操作性实践性比较强的特点，所以，相对来说是比较适于视频教学和实践教学。在传统的教学中我们更多是采用教师在上面讲、学生在下面听的教学模式，实践性和操作性都不能够得到比较好的提升，所以，我们应该改观这样的教学方式，采用新的教学方式，以上机中心和课堂相结合的方式，在课堂的教学中，我们可以采用视频教学的方式，通过视频中的操作初步对学生留下一个简单而直观的印象，这样的情况对学生的学习是有着很大的帮助的，结合上机课程的展开，进一步进行对于知识的实践，培养学生的实践技能。在实训中强化知识，采用多种方式，增强学生的实践能力。从理论中来，到实践中去，进而提升技能，真正做到“知行合一”，提升学生的计算机水平。

三、合理地设置任务

计算机论文范文第5篇

经过实践调查可以发现，在计算机运行的过程中，经常会出现死机、“蓝屏”等状况。所以应该要求机房工作人员需要具备一定的计算机知识，及时处理计算机应用过程中出现的故障。还应该针对机房计算机应用中的常见问题给予相应的解决措施，以便计算机能更好地正常工作。

1机房计算机系统发生死机现象

日常我们在使用计算机时，经常会遇到计算机死机的情况。究其原因，致使计算机死机的原因很多，要想真正解决导致计算机发生死机的现象就要查明原因。当发生死机时，可以首先尝试对计算机进行重新开机的操作，如果不奏效就按住“Ctrl”+“Alt”+“Del”三键进行重启。最后还可以按住复位键硬性重启计算机。以上就是面对计算机死机问题时的基本操作方法。

2机房计算机发生“蓝屏”现象

计算机在很多时候都会出现蓝屏的情况，但是导致计算机蓝屏的因素有很多，就需要对原因进行分析和研究，根据不同的原因进行不同的防治。常见的原因有系统本用来供给系统内存的空间过少，也就是说虚拟内存一般都会比真实的的每个分区剩余内存要多出几倍，来用以保证计算机正常运转，但是若这部分虚拟内存空间过少时，就会给计算机的运行增添不必要的麻烦。要解决这种问题，要多留一些硬盘的空间，不至于由于虚拟内存的不足致使计算机系统出现故障。另外，我们在日常使用的时候可以指定虚拟内存的存放路径，减轻硬盘和虚拟内存的储存负担。除此之外，驱动器包括光驱、USB存储和硬盘设备，驱动器不能读或写时也会导致蓝屏的现象发生。像此类情况，只要仔细注意观察蓝屏的提示，就能具体知道是哪个存储设备出现了问题，通过修理更换之后就能把故障清除干净。此外，病毒入侵计算机系统，文件遭到破坏。当计算机被使用于浏览网页或者下载文件时，通常会遭受到恶意病毒的攻击，也会造成计算机发生“蓝屏”现象。这就需要给每台计算机安装相应的软件防火墙和杀毒软件，对病毒进行及时的防治和查杀，确保计算机的安全。

二结语