省直机关处长述职报告范文第1篇

《中国共产党机关公文处理条例》（1996年，以下简称《条例》）和《国家行政机关公文处理办法》（2000年，以下简称《办法》）对报告的“功用”（即适用范围）分别作出如下规定：

用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问。（《条例》）

适用于向上级机关汇报工作、反映情况，答复上级机关的询问。（《办法》）

依据这一功用，我们很容易将“工作报告”与“情况报告”区分开来：用于向上级机关汇报工作的即为“工作报告”，反映情况的即为“情况报告”。——这本来不应该出现任何歧义。但是问题在于：这里的“情况”是指的什么?芽在谈及“报告”的功用这一特定场合下，“工作情况”是否还应属于“情况”的范畴?

所谓“情况”，即“情势状况”（《辞源》）。从普泛意义上说，任何方面的情势状况都叫“情况”；但《条例》与《办法》对报告的表述，无论是从逻辑形式还是表达内容上看，“工作情况”都是被排斥于“情况”之外的：从逻辑形式看，“汇报工作”与“反映情况”一次性平行摆列，形成互不相容的并列式逻辑关系；从表达内容看，所谓“汇报工作”，就是汇报工作情况，报告既已有了“汇报工作”的功用，那么“反映情况”的功用中就不应再包含对“工作情况”的反映。情况报告中所反映的“情况”，应是一种“非常性”情况，即正常工作秩序之外的某些新生现象、突发问题、偶发事件或意外事故等。

情况报告，应该是体现“情、因、策”的报告，其写作目的在于，要向上级机关汇报以下几个问题：出现了什么情况（“情”）?芽为什么会出现这种情况（“因”）?芽怎样应对这种情况（“策”）?这便自然地构成了情况报告所特有的行文思路：陈述情况——分析原因——提出对策（措施或建议）。《××省人民政府关于××市第三棉花加工厂特大火灾事故检查处理情况的报告》，可以视为情况报告的范例。（原文附后）

二、范文结构与内容分析

范文全篇凡10个自然段，除末段作“结语”以外，其余9段可分三个部分：1、2两段“陈述情况”；3、4两段“分析原因”；5－9段“提出对策（措施）”。具体分析如下：

1．陈述情况

第1段交待损失情况。文章一开篇便点明了时间、地点和事件，作为全文的总起；接着，以一连串数字说明了损失之惨重，突出了事故的严重性。

第2段交待了抢救情况与善后工作，以省府机关组织实施的“调查处理”点题，并以此作为“分析原因”和“提出对策”的依据，为下文张本。

2．分析原因

对于事故发生的原因，作者从主观、客观两个角度作出了全面深入的分析。

第3段为“主观”原因分析，这是分析的重点。作者首先以“调查核实”为依据，认定这是一起“重大责任事故”；然后，从“直接责任”和“领导责任”两个方面作出分析：“直接责任”在于临时工李××违反劳动纪律所致；而“领导责任”则涉及到厂领导、市领导、省领导三个层次，按照责任“由重到轻”、级别“由低到高”的逻辑顺序一路写来，显示了十分明晰的条理。

第4段为“客观”原因分析，它虽然处于次要位置，但在整个原因分析中也是必不可少的一项内容，有了它才能保证分析的全面、客观与公正性。

3．提出对策

所谓“对策”，是指应对某种情况的策略与方法。在情况报告写作中，“对策”的表现形态有两种：有些是已经、正在或将要实施的，这时的“对策”便以“措施”的形态出现；另有一些属于发文机关职权范围以外的“对策”，这时作者只能以“建议”形式提出，供上级机关作为决策的参考。不过，无论采用哪种形态，都必须有明确的针对性，应针对具体的“情况”以及产生这种情况的“原因”拿出切实可行的对策，这就是所谓“因‘情’陈‘策’，据‘因’陈‘策’”的原则。

范文的“对策”部分，是以“措施”的形式表述的，作者针对这一责任事故以及安全生产的某些薄弱环节，说明了已经采取的三项措施：其一，建立健全安全生产规章制度；其二，进行安全生产大检查；其三，善后工作及惩处决定。

文章最后一个小段，以“惯用结语”作结。

全文内容充实，结构严谨，显示了章法的完整性与条理性。

三、范文的表达特点

范文的表达也颇具特色。主要表现在以下几个方面：

1．三种表达方式有机结合

人们常说“报告是一种陈述性公文”，“行文一般采用叙述的表达方式，围绕所要汇报的工作或情况，告而少论，甚至告而不论。”其实，并非尽然。所谓“陈述”，是指“有条有理地叙述说明”（商务版《四角号码新词典》）；对于工作报告、答复报告、报送报告等几个文种来说，以“陈述性”来标志其表达特征，还是可以的，但它却不能涵盖情况报告的表达方式。情况报告是“情、因、策”的报告，其中，“分析原因”是“陈述情况”的必然延伸与深化，同时又是“提出对策”的基础与依据，因此它处于全文的核心与重点位置，而这种“分析”恰恰是运用“议论”方式，倘若“少论”或“不论”，将何以写出全面而深刻的情况报告呢?

范文“陈述情况”部分，主要运用了“叙述”方式，其中谈“损失”的一段文字，又兼用了“数字说明”法。

“分析原因”部分，主要运用了“议论”方式，同时又兼用了“叙述”手法：其中对于各种“责任”的分析，往往采用事实在前、论断在后的“据事说理”法，形成“叙—议—叙—议”反复交叠的形式。

“提出对策”部分，则以“说明”为主，其中对有关事实的交待，又兼用了“叙述”手法。

如此，叙述、议论、说明三种表达方式各司其职，又相互穿插、有机配合，从而让报告的内容得到全面、深入、充分、准确的表达。

2．两种分析角度纵横交*

本文对事故原因的分析，包含着三个逻辑层次：

在总体上，首先从主观原因、客观原因两个角度，展开第一个逻辑层面上的“横向”分析。在对主观原因的分析中，作者又从直接原因、领导责任（即间接原因）两个角度，展开第二层次的“横向”分析。而在间接原因的分析中，则由“厂”到“市”到“省”步步深入地展开了第三个层次的“纵向”分析。而三个逻辑层次之间，则又形成逐层推进的“纵向”结构。横向分析，保证了分析的全面性；纵向分析，保证了分析的深刻性。纵横配合并相互交*，便将事故原因分析得非常到位、精辟。

3．表达详略的恰当处理

本文对表达详略的处理得体适度，分寸感极强。如，报告一开篇便一口气列出7个数据，繁弦急管、密密匝匝，给人以沉重的压抑感，不仅突出了事故的严重程度，而

且从表达技法上看，也收到了强烈的表达效果。而接下来所陈述的抢救情况和善后工作，虽然其本身都有个极其复杂而艰难的过程，但作者却以概述方法作简笔略写，仅以三言两语便交待完毕，因为它对表现全文的主旨——接受惨痛教训，重视安全生产——仅仅起到辅助作用。

再如第二部分的原因分析，“主观原因”分析占据了80％的篇幅，“客观原因”则一笔带过；“直接原因”仅用一句话作交待，而对“领导责任”却作了非常详尽的分析。因为，从表现主旨的角度看，主观原因、尤其是各级领导对于安全生产的麻痹与疏忽，乃是最值得鉴戒的教训。

统观全文的详略安排，作者总是依据表现主旨的需要作出恰当处理，时而密不透风，时而疏可走马，不仅突出了重点，而且显示了章法节奏上的灵活变化。

4．用语简明，言约意丰

本文用语简明，言约意丰也是很值得称道的一个重要特点。例如，分析客观原因的一段文字：

近几年来，××市棉花生产发展较快，收购量大幅度增加，储存现场、垛距、货位都不符合防火安全规定的要求。再加资金缺乏，编制不足，消防队伍的建设跟不上，消防设施不配套，也给及时扑救、控制火灾带来了困难。

这段方字涉及了很多客观因素，但由于较多地使用了短语、短句，而形成了一种分外简洁明快的表达风格，寥寥几十字，就将众多客观因素交待得一清二楚。

“用语简明，言约意丰”，本来就是写作“报告”的一项基本要求。除了报送报告和部分答复报告以外，一般说来报告（包括工作报告、情况报告，以及少数答复报告）的内容较为丰富，篇幅也较长；为了尽可能地压缩篇幅，报告写作别强调语言的简洁度。从这个角度说，本文也为我们提供了很好的范本。

附：

××省人民政府关于××市第三棉花加工厂特大火灾事故检查处理情况的报告

国务院：

××××年4月21日，我省××市第三棉花加工厂发生一起特大火灾事故，烧毁皮棉101，980担，污染1396担；烧毁籽棉5535担，污染72，600担；烧毁部分棉短绒、房屋、机器等。造成直接经济损失20，129，000余元，加上付给农民的棉花加价款3，669，000余元，共损失23，799，000余元。

火灾发生后，虽然调集了本省和邻省部分地区的消防人员和车辆参加灭火，保住了主要的生产厂房、设备，抢救出部分棉花，但由于该厂领导组织指挥不力，加上风大、垛密，缺乏消防水源，致使火灾蔓延，给国家造成了巨大损失。事故发生后，省委、省政府立即采取紧急措施，派有关部门负责人赶赴现场，协助调查处理这一事故，做好善后工作。经过上下通力合作，该厂于4月30日正式恢复生产。

从调查核实的情况看，这次火灾是一起重大责任事故，其直接原因是该厂临时工李××违反劳动纪律，擅自扭动籽棉上垛机上的倒顺开关，放出电火花引燃落地棉所致。但这次火灾的发生，领导负有重大责任。一是长期以来，厂领导无人过问安全工作。从去年棉花收购以来，该厂有记录的火情就有十二次，并因仓储安全搞得不好，消防组织不健全，消防设施失灵等，多次受到通报批评。厂长段××严重丧失事业心和责任感，对火险隐患听之任之，对上级部门的批评置若罔闻，直至得知发生火灾消息后，也没有及时赶到现场组织抢救。因此，段××对这次火灾应负主要责任。分管安全生产工作的副厂长张××，工作不负责任，该厂发生的多次火情，从未研究、采取措施，对造成这次火灾负有重大责任。二是××市委、市政府对该厂的领导班子建设抓得不紧。19××年建厂以来，一直没有成立党的组织，班子涣散，管理混乱。这次火灾发生后，分管财贸工作的副市长×××同志，忙于参加商品展销招待会，直至招待会结束才到火灾现场，严重失职，对火灾蔓延、扩大损失负有重要领导责任。三是这次事故虽然发生在基层，但也反映出省政府、××行署的领导，在经济体制改革的新形势下，对安全生产工作中出现的新情况、新问题认识不足，抓得不力。

另外，近几年来，××市棉花生产发展较快，收购量大幅度增加，储存现场、垛距、货位都不符合防火安全规定的要求。再加资金缺乏，编制不足，消防队伍的建设跟不上，消防设施不配套，也给及时扑救、控制火灾带来了困难。

为了认真吸取这次特大火灾的沉痛教训，我们采取了以下措施：

（一）认真学习国务院关于搞好安全生产的有关规定，提高对新形势下搞好安全工作的认识。省政府于五月上旬发出了《关于加强安全生产工作的紧急通知》，要求各级政府、各部门认真学习有关安全工作的规定，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，迅速制订安全措施，建立健全安全生产、安全管理、安全监察等各项制度。××市第三棉花加工厂发生的火灾事故已通报全省。

（二）在全省开展安全生产大检查，及时消除事故隐患。从五月中旬开始，省政府确定由一名副省长负责，组织了四个检查组，到有关地市，对矿山、交通、棉储、化工、食品卫生等行业进行重点检查。各地市也分别组成检查组，进行安全检查。

（三）对××市第三棉花加工厂发生的这起特大火灾事故，省政府责成省供销社、省劳动局、省公安厅会同××地委、行署核实案情，抓紧做好善后工作。××地委、行署几次向省委、省政府写了检查报告，请示处分，并已整顿了企业领导班子，决心接受这次事故的教训。事故的性质和责任已经查明，对肇事者李××已依法逮捕，负有直接责任的厂长段××、副厂长张××依法处理。对××市政府分管财贸工作的副市长×××同志，给予行政撤职处分。

我们一定要在现有人力、物力、技术条件下，尽最大努力做好安全工作，防止此类事故的发

生。

以上报告，如有不当，请指正。

省直机关处长述职报告范文第2篇

第一条为了加强对我区国家行政机关、审判机关、检察机关以及本行政区域内不属于本级人民政府管理的行政机关、企业、事业单位（以下简称垂直管理单位）的监督，加强对区人民代表大会选举和人大常委会任命的国家机关工作人员的监督，根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》、《湖北省各级人民代表大会常务委员会监督条例》等法律、法规的规定，并结合我区评议工作的实际，制定本办法。

第二条评议是区人大常委会监督区人民代表大会及其常委会选举或任命的国家机关工作人员，监督人民政府及其所属工作部门、人民法院、人民检察院和垂直管理单位工作的一种有效方式。遵照《湖北省各级人大常务委员会监督条例》的规定，由人大及其常委会选举或任命的区政府正、副区长和各办、局主任或局长，区人民法院院长、副院长、庭长、副庭长、审判委员会委员、审判员，区人民检察院检察长、副检察长、检察委员会委员、检察员都要向区人大常委会述职，并接受评议。本级人民政府及其所属工作部门、人民法院、人民检察院以及垂直管理单位都要向区人大常委会报告工作，并接受评议。

第三条评议工作在区人大常委会领导下，由主任会议负责实施。常委会各办事机构，可以作为评议工作机构，承担评议工作的具体事务。

第四条评议工作应坚持依法办事、实事求是、民主公开、注重实效、集体行使职权的原则。

第五条接受评议的国家机关工作人员和被评议的单位，在评议中必须如实向区人大常委会和参加评议的人大代表述职或报告工作，认真听取意见和建议，回答询问，改进工作。

第六条参加评议的区人大常委会组成人员和人大代表及各级评议工作人员应做到：依法履行职责，清正廉洁，保守秘密，严肃认真地参加评议活动；结合评议内容，学习国家法律、法规和党的方针政策；深入调查研究，广泛了解情况，听取群众意见和要求；依据国家法律、法规和党的政策，实事求是，客观公正地开展评议，反映人民群众的意见和要求。

第七条评议内容：

1、贯彻执行宪法、法律、法规情况；

2、贯彻执行上级和本级人民代表大会及其常委会的决议、决定，自觉接受监督的情况；

3、办理人大代表议案、建议的情况；

4、履行职责，转变作风，服从大局，服务发展，亲民爱民，完成各项工作任务情况；

5、执行各项纪律规定，管好执法队伍和其他工作人员，廉政勤政情况；

6、人大常委会需要评议的其他工作情况。

第八条被评议人员的述职报告和被评议部门的工作报告，应按照第七条规定的内容撰写。报告应坚持一分为二的观点，既总结成绩，又要找出存在的问题以及整改打算。报告应以写实的手法用实例、数字、典型来说话，切忌虚浮空泛，文过饰非，弄虚作假，夸大成绩，回避矛盾。

第九条评议的准备工作：制定评议工作方案，确定评议的指导思想、对象、内容、时间、方法、步骤、原则、组织形式；确定参加评议人员，进行评议的动员部署；组织参加评议人员学习有关法律、法规等。

第十条参加评议的人员，采取调查、检查、视察等形式，广泛听取各方面的意见，了解掌握情况，并在被评对象所在单位组织干部职工进行民主评议，形成评议发言材料或调查报告。参加评议人员以区人大常委会组成人员和区人大代表为主，也可以吸收部分省、市、镇人大代表和有关方面的负责人和专业人员参加。参加评议人员若需查阅有关案卷或资料，被评人员或部门应如实提供。

第十一条述职人员的述职报告、被评单位的工作报告应当在评议会议召开前15日报送区人大常委会，由人大常委会在会前发给人大常委会组成人员和参加评议的人员。

第十二条述职评议应当在人大常委会会议上进行，可以邀请部分人大代表以及有关方面的负责人参加。工作评议可以在人大常委会上进行，也可以组织更大范围的评议会进行评议。人大常委会组织述职评议和工作评议时，述职人员或者被评机关负责人应当到会述职或报告工作，听取意见，回答询问。评议会议由区人大常委会主任或副主任主持。

第十三条评议会议的主要程序：评议对象报告工作或进行述职；区人大常委会组成人员和其他参评人员进行评议发言；对评议对象提出整改要求；区人大常委会组成人员或参加评议的人员，对评议对象进行无记名投票测评定档。对述职人员分优秀、胜任、基本胜任、不胜任四个档次。对被评部门分为优秀、信任、基本信任、不信任四个档次，投票表决结果当场公布。

第十四条计分标准：获优秀票数达到或超过投票人数的80%的为优秀；获优秀票、胜任（或信任）票之和达到或超过60%的，为胜任（或信任）；获优秀票、胜任（或信任）票之和达到或超过50%，低于60%的为基本胜任（或基本信任）；获优秀票、胜任（或信任）票之和低于50%的为不胜任（或不信任）。

第十五条评议结果以及参评人员提出的评议意见，由主任会议审定后，通知述职人员或被评单位，并通报其上级主管部门。述职人员、被评议单位应当根据评议意见和整改要求进行整改，自接到通知之日起，3个月内将整改情况向区人大常委会提出书面报告。人大常委会组成人员和参加评议的人大代表对整改情况不满意的，人大常委会应当责成述职人员、被评议机关重新整改并报告整改情况。

第十六条区人大常委会坚持既管评，又管改的原则，评议结束后，对被评对象的整改情况进行跟踪监督，督促评议意见的落实。评议对象整改情况报区人大常委会后，经主任会议审议，印发常委会组成人员和参加评议的代表，并在常委会会议上听取和审议整改情况报告。

第十七条评议的奖惩办法，凡一次被评为优秀的干部，给予通报表彰；必要时，由区人大常委会授予“人民好公仆”的荣誉称号。对被评为基本胜任的，继续作为下次评议对象，连续两次被评为基本胜任或一次被评为不胜任的，依法免去其现任职务。被评为优秀的单位，区人大常委会将给予相应的表彰，也可以授予荣誉称号，对被评为基本信任的单位要给予警示，并列入下次评议的对象，连续两次被评为基本信任或一次被评为不信任的单位，区人大常委会将依法免去其主要负责人职务或向其上级主管单位通报评议结果，并建议免去其主要负责人职务。

第十八条参评人员多数对两次整改情况仍不满意的，被评人员或单位要作出书面检查。对整改不认真，交办的事情拖着不办，该解决的问题不予解决，可依法提出询问、质询或组织特定问题调查委员会进行调查，并将调查结果提请常委会审议，并作出相应的决议。

第十九条评议中发现评议对象有谋取不正当利益，贪污受贿、、、或其他违法行为的，应责成有关部门调查处理，构成犯罪的，应交由司法机关依法追究其刑事责任；尚不构成犯罪的，应交由有关部门予以行政处分，或依法罢免其职务。

第二十条各镇评议工作原则要求与区整体联动，上下对口，同步进行，区人大常委会评议被人大及其常委会选举、任命的干部和部门，镇人大可以评议其下属部门，也可以评议相应的人员。各镇评议工作由人大主席团结合本镇实际制定具体方案。评议结果报区人大常委会，并通报区直有关部门。

省直机关处长述职报告范文第3篇

根据X机关工委印发《<关于做好x2019年度履行全面从严治党责任和抓基层党建述职评议考核工作的实施方案>的通知》(X党工字〔2019〕X号)要求，结合实际，现就做好2019年度基层党建述职评议考核工作制定如下方案。

一、实施范围

2019年度基层党建述职评议考核工作分两个层面进行，一是机关党委书记向X机关工委述职(述职形式由X机关工委统筹安排);二是各党支部书记以会议现场述职形式向X机关党委述职(老干部党支部进行书面述职)。

二、机关党委书记述职

根据X机关工委统一安排部署和要求，认真贯彻落实好各项工作任务。一是及时撰写、报送述职报告;二是进行书面述职或会议述职;三是组织机关党委书记、机关党委专职副书记、机关纪委书记列席有关会议。

三、党支部书记述职

(一)主要内容

重点围绕贯彻落实全国、全省组织工作会议和基层党建重点任务推进会精神，着眼坚持和加强党的全面领导，以提升组织力为重点，突出政治功能，推动基层党组织全面进步、全面过硬进行。突出以下几个方面。

1.履行基层党建工作责任情况。党支部履行基层党建主体责任、党支部书记履行基层党建第一责任人职责，组织推动“不忘初心、牢记使命”主体教育深入开展，推动党支部标准化建设、破解党员发展和管理难题、积极组织党员“双报到”为民服务活动、解决党支部党建工作问题等年度党支部党建工作重点任务情况;党员教育管理情况，管好用好“X在线”智慧党建平台，加强党支部党员干部思想政治教育，引导党支部党员干部站稳政治立场、筑牢意识形态防线;加强反腐倡廉教育和廉政文化建设情况，通过自查自纠解决机关作风建设中存在突出问题情况;抓党支部党建工作取得的成效，特别是在X、加快建设新时代现代化强省的实践中，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用情况。

2.存在的突出问题。深入查摆分析本党支部和支部书记在履行抓基层党建工作责任中存在的差距和不足、本党支部党建工作存在的突出问题和薄弱环节。

3.改进工作的思路措施。根据查摆的问题，提出2020年加强党支部党建的工作思路、重点任务和解决问题的措施办法，明确要着力抓好的重点工作、采取的具体推进措施。

(二)方法步骤

严格落实X机关工委规定的方法步骤，突出问题导向，改进方式方法，坚决防止形式主义、走过场，防止以“留痕”多少评判工作好坏、片面追求形式创新，防止重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量等问题。重点抓好以下几个环节。

1.梳理工作情况。深入学习中央、中组部关于基层党建工作的部署和省委工作要求，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育查摆问题整改工作，充分运用调查研究、听取意见、对照党章党规找差距、检视剖析问题、专题民主生活会发言等成果，认真梳理分析上年度整改措施、今年基层党建重点任务完成情况和巡视巡察、专项督导等反馈的基层党建方面的问题，查漏补缺，抓紧解决尚未整改到位的问题，积极推进尚未完成的任务，认真总结抓基层党建工作情况，为述职做好准备。

2.深入调研分析。结合《关于推进X基层党支部标准化建设的实施方案(试行)》，组织开展调研，通过不打招呼、随机走访等方式，深入了解抓基层党建工作情况，及时掌握第一手资料，结合平时掌握情况，进行综合分析研判。

3.认真撰写述职报告。党支部书记要认真撰写述职报告，把思想、工作、职责摆进去，多从主观上分析问题，切实提高述职报告质量。报告内容要突出作为第一责任人主要抓了什么、为什么这么抓、抓得效果如何、存在的突出问题、原因分析、工作打算等内容。要实事求是反映亲力亲为推动基层党建工作和解决的重点难点问题，不简单罗列开了多少会、发了多少文件;要立足实际，从推动重点工作落实中深入查找工作短板和存在的突出问题;要针对查找的问题提出下步工作思路和推进措施，明确工作重点和具体抓手，不能大而化之，其中查摆问题部分篇幅不少于1/3，总结工作和下步打算部分篇幅均不超过1/3。

述职报告字数掌握在1500字以内，经支部党员大会集体研究通过后，报机关党委审核把关。

4.开展会议述职。机关党委召开会议，听取各党支部书记述职。会议参加人员：在职全体党员干部，邀请老干部党员代表参加。会议按照以下程序进行：各党支部书记按处、中心排序依次述职，时间掌握在6分钟以内;党组书记或机关党委书记对述职情况进行“一述一评”，点出取得的实效及变化、存在的突出问题，指出努力方向;X领导、机关党委委员、机关纪委委员、各党支部书记进行现场评议，并对述职情况分“好、较好、一般、差”四个档次进行评价。

5.抓好整改落实。述职评议后，结合述职评议考核情况，认真梳理分析自身查摆、集中调研、述职点评和考核反馈指出的问题，制定整改落实方案，建立2020年度党支部及党支部书记抓基层党建工作整改清单，针对存在的问题逐一制定具体措施，明确责任分工和完成时限。

四、时间安排

2019年X月X日前，制定《X2019年度基层党建述职评议考核工作实施方案》，以机关党委文件形式报X机关工委审核。

2019年X月X日前，撰写机关党委书记基层党建述职报告，以机关党委文件形式报省委省直机关工委审核。

2020年X月上中旬，组织有关人员列席X机关2019年度机关党委书记抓基层党建述职评议会议。

2020年X月X日前，各党支部将党支部书记基层党建述职报告报机关党委审核。

2020年X月中下旬，召开X2019年度党支部书记抓基层党建述职评议会议，除老干部党支部书记外，其他党支部书记进行会议现场述职。

2020年X月X日前，党支部书记述职评议考核工作基本完成，机关党委形成基层党建述职评议考核工作开展情况总结报告，报X机关工委。

2020年X月X日前，将2020年度党支部书记抓基层党建工作整改清单报机关党委。

五、组织领导

(一)加强组织领导。成立办机关党建述职评议考核工作领导小组，由党组书记任组长，机关党委书记任副组长，机关党委委员、纪委委员任成员，机关党委负责具体协调沟通、准备述职评议考核等相关事项。

(二)做好述职评议准备。要高度重视述职评议工作，周密安排部署，扎实有序推进，坚决防止搞形式、走过场，确保述职评议考核健康有序开展。机关党委和各党支部要在全面深入了解情况、认真梳理总结工作的基础上撰写述职报告，确保高质量述职。

(三)加强工作督促指导。机关党委要切实履行职责，坚持标准，严格审核把关各党支部书记的述职报告，认真撰写点评意见，指导督促各党支部认真贯彻落实X机关工委要求，组织开展好述职评议会议。

省直机关处长述职报告范文第4篇

一、年度工作情况

（一）协助局党组筹备召开了党风廉政建设工作会议，对全年的反腐倡廉工作进行了部署

中央纪委六次全会和省纪委六次全会闭幕后，局纪检组监察室在认真准备的基础上，协助局党组于3月21日召开了机关和局直系统20*年党风廉政建设工作会议。会议认真传达贯彻了中央纪委六次全会、省纪委六次全会、全国新闻出版系统党风廉政建设工作会议和省政府廉政工作会议精神，全面回顾总结了去年局机关和局直系统党风廉政建设工作，客观地分析了存在的主要问题，对做好今年党风廉政建设工作做了安排部署，并提出了具体要求和措施。

（二）强化责任，认真抓好党风廉政建设责任制的落实

一是按照省党风廉政建设责任制领导小组的安排，准备了我局20*年度落实党风廉政建设责任制工作的自查报告和有关材料，协助省责任制领导小组对我局20*年度落实责任制工作进行了考核测评。二是按照局党组对责任制的考核办法，对局直系统20*年度落实责任制工作进行了考核。年初，局责任制领导小组办公室专门下发通知，对考核工作进行了安排，在各处室和局直各单位认真自查的基础上，局责任制领导小组抽有关人员组成考核组，对局直单位20*年度贯彻落实责任制情况进行了考核，及时发现和纠正了存在的问题，进一步推动了局直系统党风廉政建设责任制的落实。三是按照省纪委六次全会的工作部署和省党风廉政建设责任制领导小组的安排，紧密联系局机关实际，制订了《局20*年党风廉政建设责任目标》，经省党风廉政建设责任制领导小组审核同意后，印发局直系统贯彻执行。四是按照省责任制领导小组的要求，坚持了落实责任制工作的月报、季报、半年报制度。

（三）注重学习，领导干部的廉洁自律工作得到进一步加强一是加强对党员干部党纪条规知识学习教育，不断提高党员干部执行党的政治纪律的自觉性。按照同志在中央纪委六次全会上的讲话和接见全国政协委员时提出的“八荣八耻”的讲话精神，重点在机关开展了学习贯彻活动，以局直纪委的名义下发了《关于在局直系统深入开展学习贯彻活动的通知》，为全体党员购买了《学习知识问答》，组织局机关和局直单位95名党员参加了中央纪委统一组织的“红船杯”知识竞赛活动。组织局机关和局直单位全体党员参加了由省直纪工委组织的《省直机关党员干部学习贯彻知识测试题》答题活动，达到了100%参答率和100%优秀率，局并获得优秀组织奖。为机关全体党员购买了《社会主义荣辱观教育读本》，配合有关部门对机关党员干部进行社会主义荣辱观教育。组织党员干部观看《居安思危——苏共亡党的历史教训》电教片，使全体人员受到了一次深刻的警示教育。二是制订印发了《河南省新闻出版局20*年度党风廉政建设工作要点》，转发了《省纪委、省监察厅关于进一步加强和改进党风廉政建设工作的意见》和《省直纪工委做好20*年领导干部廉洁自律工作的通知》，并对加强领导干部的廉洁自律工作提出了明确要求。三是切实抓好元旦、春节、“五一”“十一”等重要节日期间的党风廉政建设。节前，及时召开有关会议，组织学习党风廉政建设的有关规定和要求。节中，加强督促和检查，有效防止了“节日病”的发生。节后，及时向省纪委报送了我局执行党风廉政建设规定的情况报告。四是较好地坚持了领导干部重大事项报告、礼品登记、领导干部述职述廉、诫勉谈话等制度的落实。

（四）认真贯彻落实上级关于治理商业贿赂专项治理工作会议精神，较好地落实了治理商业贿赂专项工作

全省治理商业贿赂专项工作会议后，纪检组监察室及时将会议精神向局党组进行汇报，并提出贯彻落实意见，重点开展了六项工作：一是根据局党组的要求，成立了省新闻出版局治理商业贿赂领导小组和办公室，切实加强了对治理商业贿赂工作的领导。二是根据全省治理商业贿赂专项工作会议精神和局党组的要求，结合我省新闻出版工作实际，及时制订印发了《关于河南省新闻出版系统治理商业贿赂专项工作的实施方案》，对全省新闻出版系统治理商业贿赂专项工作作出了具体安排。三是组织召开了全省新闻出版系统治理商业贿赂动员会和座谈会，对治理商业贿赂工作认真作出部署。四是认真开展自查自纠工作。按照《实施方案》的要求，在自查自纠阶段，制订了《治理商业贿赂个人自查自纠登记表》，局机关和局直单位干部职工逐人填报，并由主管领导审核后报局治理商业贿赂领导小组办公室。五是接待安排了省治理商业贿赂领导小组监督检查组对我局治理商业贿赂工作情况的督查。六是及时上报治理商业贿赂工作情况，按时完成了新闻出版总署和省治理商业贿赂领导小组要求上报的有关报告和各类表格。

（五）协助分管领导，积极配合有关部门开展了政风行风评议工作

1、召开全省新闻出版系统政风行风建设工作会议。为使我省新闻出版系统的政风行风建设取得实实在在的效果，8月23日，局召开了全省新闻出版系统政风行风建设工作会议。会上，局党组书记、局长詹玉荣同志代表局党组回顾总结了我省新闻出版行业近年来政风行风建设的主要工作，深刻分析了在政风行风建设方面还存在的问题，对今后我省新闻出版系统政风行风工作进行了部署和安排。新闻出版总署副署长石峰同志、中央纪委驻新闻出版总署纪检组组长王立英同志应邀出席会议并做了重要讲话。来自全省各省辖市出版局长、负责政风行风建设的纪检监察领导、新华书店经理和有关新闻出版印刷发行单位代表200多人参加了会议。会上还举行了全省百家新闻出版印刷发行单位代表公开承诺签字仪式。

2、主动征求群众的意见和建议，自觉接受群众的评议和监督。为了广泛听取社会各界对我省新闻出版系统的意见和建议，切实转变政府部门职能，加强我省新闻出版系统的政风行风建设，今年6月份，纪检组监察室向全省县（市）以上新闻出版管理部门及有关新闻、出版、印刷、发行单位印发了《河南省新闻出版局民主评议政风行风征求意见表》300余份，征求群众对我省新闻出版的意见和建议，同时公布了举报电话，设立了征求意见箱，广泛征求群众的意见和建议，自觉接受群众的评议和监督。协助局机关其他业务处室，做好了局领导《政风行风热线》上线有关准备工作。

3、采取措施，认真整改。对省纠风办反馈的20*年全省民主评议政风行风征求意见表中群众对我省新闻出版系统的意见和建议以及局征求意见表中群众所提的意见和建议，纪检组监察室认真进行了归纳整理和分类，根据各处室的职责，把归纳出来的问题分解到各业务处室。并根据各业务处室的整改措施综合制定了局政风行风建设整改措施，上报了省纠风办。

（六）认真接待群众来信来访，做好群众举报件的处理

认真接待群众来信来访是纪检监察部门拓宽案源的重要渠道，也是纪检监察部门的一项主要职责。为此，局纪检组监察室认真对待群众的每件来信来访，今年全年共受理群众来信来访18件，转办12件、自办6件，做到了件件有着落，事事有回音。

（七）起草了有关的文字材料，填报了各类报表。

今年上半年，局纪检监察室共起草印发文件32份，其中以局党组名义发文6份，局名义发文7份，纪检组监察室名义发文11份，局直机关纪委名义发文5份，理论研讨文章及经验交流材料3份。对重要工作及时做出安排，对重要情况及时向上级有关部门报送专题报告。

今年，纪检组监察室还参加了局组织的全省“扫黄打非”工作检查、全省“反盗版百日行动”督促检查、省纠风办组织的治理中小学教育乱收费、省文明委组织的未成年人思想道德建设、省纠风办组织的全省教育示范县检查等工作。

存在的主要问题

一是工作创新不够，疲于应付的多，创造性的开展工作少；二是对纪检监察工作如何适应新形势、新情况调查研究不够，工作的针对性不强。这些问题都需要在今后的工作中认真加以改正。

二、20*年工作主要打算

20*年，是“*”规划实施第二年，是贯彻落实中央*届六中全会、省八次党代会精神，构建社会主义和谐社会起步之年。局纪检监察工作将以中央*届六中全会、省八次党代会精神为指导，落实科学发展观，以思想教育为基础，以党员干部为重点，以构建惩防体系为目标，下大力抓好局党风廉政建设和反腐败工作，迎接党的十七大的胜利召开。初步工作打算是：

（一）继续深入学习贯彻*届六中全会、省八次党代会精神，领会精神实质，统一思想，提高认识，把全局党员干部的思想统一到落实科学发展观，构建和谐中原、和谐社会上来。

（二）继续抓好《实施纲要》的贯彻落实，紧密结合本单位的实际，抓住管钱、管物、管人等关键部位，在教育、制度、监督等重点环节上下功夫，围绕发展抓廉政、抓好廉政促发展。

（三）继续抓好领导干部的廉洁自律工作，切实按照四大纪律八项要求和中央、省委关于廉洁从政的各项规定，抓好各级领导干部廉洁从政工作，特别是抓好领导干部个人重大事项报告、民主生活会、述职述廉、廉政谈话、诫勉谈话、民主评议和廉政公开承诺等党内监督制度的落实。

（四）加大行业监管力度，从人民群众最关心、最直接、最现实的问题着手，以查处顶风违纪案件为手段，不断加大对新闻敲诈、不良广告、报刊摊派和侵权盗版等专项治理力度，规范出版物市场，切实维护群众利益和社会稳定，推动政风行风建设。

省直机关处长述职报告范文第5篇

思想政治建设是先导——

高举旗帜，强化理论武装，党员干部的理想信念进一步坚定

省直机关各级党组织以创建学习型机关活动为主要载体，深入学习和“三个代表”重要思想，学习党的十六大以后中央提出的一系列新的重大战略思想，引导党员干部增强执政为民意识，努力提高自身综合素质。省直机关工委及时对理论学习作出安排部署，采取部门党组(党委)中心组理论学习、“小集中”培训、邀请领导和专家作辅导报告、召开理论研讨会等方式，帮助党员干部特别是领导干部提高理论素养、运用理论思考、分析和解决问题的能力。在去年开展的先进性教育活动中，省级领导带头，省直机关各级领导干部讲党课、作形势报告2208场；组织专家作理论辅导475场；举办先进事迹报告会761场。各单位形成了以部门党组(党委)中心组为龙头、处级干部为重点、党支部为基础的全员参加的理论学习工作格局。在创建学习型机关活动中．绝大多数单位思想认识、组织领导、实施方案和保证措施到位，取得了较好效果。省直机关党员干部实践“三个代表”重要思想的自觉性进一步提高，理想信念进一步坚定；树立了新的学习理念，增强了学习的自觉性和紧迫性，综合素质和能力明显提高；对中央提出的科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列新的重大战略思想，以及“十一五”期间经济社会发展的指导思想、发展目标和主要任务的理解和认识进一步深化，把握更加准确；对省委的决策部署坚决贯彻落实。

领导班子建设是龙头——

深入开展“四好”活动，领导水平和执政水平有了新的提高

省级各部门领导班子按照省委提出的“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的总体思路，认真落实学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁的要求，大力加强领导班子思想政治作风建设，不断把领导班子建设成为立党为公、执政为民、朝气蓬勃、奋发有为的坚强集体。为进一步加强对各部门领导班子开展“四好”活动的指导，省直机关工委制定了“四好”活动考核评比办法，对考评原则、对象、内容、方式、标准等作了进一步改进和规范，促进了“四好”活动的深入开展。今年4～6月，组织11个考核调研组，分别到107个省级部门、21个市州和36个县区，对省级机关领导班子开展“四好”活动的情况进行了考核测评，结果显示：省直机关干部职工认为领导班子开展“四好”活动成效好和比较好的达90％以上，市州、县区对省直机关领导班子和干部队伍建设感到满意和比较满意的达到92％。通过不断深化“四好”活动，加强领导班子思想政治作风建设，“一把手”抓班子建设的责任意识进一步增强，领导干部的排头兵作用进一步发挥，领导班子解决自身问题的能力进一步提高。“七·一”前，省直机关工委表彰了36个省级机关开展“四好”活动先进班子。

基层组织建设是基础——

扎实开展先进性教育活动，基层党组织和党员队伍得到整顿和加强

近年来，按照中央、省委的统一部署和要求，省直机关工委和省直机关各级党组织加强领导、精心组织，扎实开展先进性教育活动，6．8万余名共产党员普遍受到了一次深刻的马克思主义教育，基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥。先进性教育活动中，针对单位类型复杂、覆盖范围广、党员情况差异大、工学矛盾突出等特点，紧密联系实际，坚持和完善责任机制，加强分类指导，创新方式方法，充分发挥各级党员领导干部的表率作用，强化党支部的基础作用，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有特色。党员的党员意识、党性观念进一步增强，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步提高，推动各项工作取得了新的进展，涌现出了一大批先进集体和先进个人。

机关作风建设是重点——

大力加强廉政文化建设，党风廉政建设和反腐败工作取得明显成效

省直机关工委认真贯彻中央关于学习、遵守、贯彻、维护的要求，狠抓《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的贯彻落实，举行了专题辅导报告会和勤政廉洁先进个人事迹报告会，开展了“学纲要、话廉政”，“学、知荣辱、正作风”征文和演讲活动，坚持每月向领导干部发廉政短信等，有力地推动了机关廉政文化建设。进一步健全和落实党风廉政建设责任制，坚持每年对执行党风廉政建设责任制情况进行检查考核。及时受理群众举报，加强党内违纪案件查处工作，严肃查处了一批违纪案件。广泛开展“与党同心、与群众贴心，保持共产党员先进性”主题实践活动，坚持机关与基层“双评判”制度，狠抓机关工作纪律的严格执行，促进了机关工作作风的转变和服务质量的提高，进一步密切了同人民群众的联系。省级各部门为贯彻落实《实施纲要》，结合本单位本系统实际制定了具体措施，不仅认真执行重要情况报告、民主生活会、述职述廉、谈话诫勉、组织函询等制度，而且普遍检查了领导干部及其配偶、子女及其配偶违规经商办企业情况，并对国家机关工作人员入股煤矿情况进行了核查。问卷调查表明，基层和群众对省直机关作风总体评价好和比较好的占82％。

和谐机关建设是保证——

丰富干部职工精神文化生活，和谐机关建设出现新局面

省直机关各级党组织和党员干部树立社会主义荣辱观，深入开展文明行业、文明单位群众性创建工作，和谐机关建设出现了新局面。省直机关工委充分发挥工青妇等群众组织的作用，积极开展活动，丰富了省直机关干部职工的精神文化生活。充分利用纪念党的生日、邓小平同志诞辰100周年等重大纪念活动，开展歌咏比赛、知识竞赛、演讲比赛等，增强活动的针对性和实效性，既丰富了省直机关干部职工的精神文化生活，又加强了思想政治工作，寓教于乐，取得了明显成效。

长效机制建设是关键——