四年级班务工作计划范文第1篇
刚过完寒假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做得更好。
2、课间纪律,课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展看杂志、做游戏、跳绳等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好;三勤,衣服勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
四年级班务工作计划范文第2篇
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导,以“全面实施素质教育”,办人民满意的教育为目标,以提高教师素质和全校教育教学质量为重点,组织教师积极参加校内外举行的教研活动,深入推进素质教育的有效实施,全面提高教师的教育教学能力和学校的教育教学质量。
二、主要任务
认真贯彻落实街道中心学校教研工作计划精神,优化机制,明确措施。
1、规范办学行为,按照上级的指示精神,开设课程,开足课时。
2、加强师资队伍建设,组织教师参加街道的教研活动,在校内积极开展评课活动,努力提高教师的业务素质。
3、加大各学科课堂教学改革的力度,构建课改理念指导下的各学科课堂教学模式。不断提高课堂教学效益,争取在学年学考试中学校的排名有进步。
4、强化过程管理,加大教学各环节管理的力度,努力使常规教学管理达到精致、精细化要求。
5、扎实开展各项兴趣小组活动,建立健全学生评价档案,努力培养学生良好的学习习惯,行为习惯,生活习惯,促进学生的全面发展和个性发展。
三、具体措施
1、严格执行课程方案,规范各项办学行为。按照《义务教育课程设置实施方案》要求开齐课程科目,开足课时。
2、按照上级的要求和指示精神,根据本校实际,制定本校教师的工作评价方案,关注教师研修,关注教师专业发展,将常规管理检查结果纳入评价方案,从多角度、多方面对教师进行综合评价,充分调动全校教师工作的积极性,主动性。
3、加强教研工作的力度,努力提高教师队伍的素质。一是继续抓好校本培训,校本教研工作。认真组织教师学习课程理念思。二是结合教学实际认真开展校本教研活动。校本教研活动要立足于“解决问题”,解决各学科教学中存在的突出问题。三是抓骨干教师队伍建设,重点抓好年轻教师的培养工作,培养学科带头人,充分发挥其骨干带动作用。
4、按照《信宜市中小学教学常规管理基本要求》,切实抓好教学常的管理,指导教师上好合格课,努力提高课堂教学的效率和效果。
5、继续开展读书意义教育。通过国旗下的讲话、班会以及板报等的形式对学生进行读书意义教育,使学生在心目中树立起“读书”的坚定信念。
6、以班为单位组织学生开展各种兴趣活动,使学生在全面发展的基础上,培养自己的特长。
附:2018至2019学年学校每月工作安排
月份
主 要 工 作
2018
年
9月
1、配合中心学校开展义务教育阶段课堂教学改革“三个一”分片推进活动。
2、组织教师参加市教育局部编教材研讨活动。
3、收集各班教育教学计划、培优辅差计划、等。
4、组织新教师参加培训活动。
5、全国推普周宣传活动。
6、听新教师上课。
7、收看数学信息化教学视频。
10月
1、深入班级听课,教学常规检查、培训。
2、组织参加义务教育课堂改革“三个一”活动。
3、组织教师参加中小学课堂教学模式研讨展示活动。
4、校本教研活动(新教师、四年级教师、一年级教师)
11月
1、深入班级听课、(一、四年级)。
2、组织参加义务教育课堂改革“三个一”活动
3、参加小学教研基地开放周活动。
4、组织参加部编教材使用情况调研及课例展示。
5、做好三——六年级抽考工作。
12月
1、校本教研活动(二三五年级)。
2、参加义务教育课堂改革“三个一”活动。
3、组织参加课型模式研讨与高效课堂成果推介活动。
4、期末复习工作研讨活动。
7、迎接中小学教育教学常规工作大检查。
2019
年
1月
1、深入班级听课,制定各班级期末复习计划。
2、组织参加义务教育课堂教学改革复习课经验交流会
3、三--六年级抽考。
4、学期期末考试工作。
2月
1、收集各班成绩分析及总结
2、各班级学期期末考试质量分析。
3、学期教研工作总结。
4、修订新学期教研工作计划。
5、新学期深入班级听课,新聘、四年级教师。
3月
1、配合中心学校进行义务教育课堂改革“三个一”活动。
2、组织教师参加课堂教学改革成果推介活动。
3、组织教师参加部编教材培训。
4、收集新学期班级教育教学计划。
4月
1、深入班级听课。
2、校教研活动(一、四年级)。
3、组织教师参加部编教材课例展示。
4、三——六年级抽考。
5、作业检查。
5月
1、深入班级听课。
2、组织教师骨干教师送课下乡活动。
4、各班科期末复习研讨。
5、教学常规检查。
6月
1、深入班级听课、各班科期末复习指导。
2、校本教研活动(二、三、五年级)。
3、学科优秀教学论文、教学设计收集。
4、三--六年级抽考。
5、迎接全街道中小学教育教学常规工作大检查。
7月
1、期末考试工作。
2、期末考试、评卷工作。
3、收集各学科总结。
4、教研工作分析与总结。
8月
1、各学科学年试卷及质量分析。
四年级班务工作计划范文第3篇
在苏鲁交界的江苏省沛县境内,中煤集团大屯公司党建工作风生水起,赢得了多项荣誉:企业先后获得“全国五一劳动奖状”、全国模范职工之家、国资委厂务公开先进单位、江苏省思想政治工作优秀企业荣誉称号,公司党委被中煤集团评为先进党委,领导班子被中煤集团评为“四好班子”……
中煤集团大屯公司的党建工作通过内容和形式的完善,抓住党建工作的“牛鼻子”,创造性地通过党建工作体制机制、方式方法的“小改变”,做活了企业党建这篇大文章,推动了企业科学发展。
加强“四强党组织”建设。公司党委明确学习内容,更新学习理念,创新学习形式,建立了学习交流、述学评学等9项学习制度。完善党委中心组学习制度,定期召开集体学习会,组织好中心发言、学习交流、专题调研等活动。组织开展“新知识新视野”读书活动和“新思路新发展”调研活动。为各基层党支部配发了“党员书屋”书柜和学习书籍。
建设标准化党支部。公司党委下发了《关于开展“标准化”党支部工作的实施意见》和《标准化党支部考核细则》,规范了组织建设、硬件设施等党支部建设标准。每半年进行一次检查考核,两次考核平均得分在85分以上的由上级党组织挂牌命名为标准化党支部。在此基础上,各基层党组织开展了丰富多彩的“五好”党支部建设活动。通过党员重温入党誓词、领导干部上党课,以及讲学、评学、述学、考学等活动,对党员普遍进行党性教育。
规范党建工作运行方式。公司党委将党建工作按照工作计划、组织实施、考核评价、提升激励四个步骤进行,实行公司党委、基层党委(总支)两级负责,公司党委、公司党群部门、基层党委(总支)、基层党群部门、基层党支部分层运行。党委工作计划分为四年规划、年度计划、季度任务、月度任务四类,制定工作规划坚持调查研究、上下沟通、研究讨论、审定确认四个步骤。在组织实施过程中,重点把握分解计划、明确职责、落实责任、沟通协调、督促检查五个环节。
构建党建工作考核评价体系。将党建工作分为“抓班子、强组织、带队伍、促发展、建和谐”五大内容进行评价,每半年考核评价一次,年终进行总体评价。同时,注重考评结果的运用,做到“三挂钩”:一是与党组织工作评先挂钩,二是与班子成员和领导干部工作评价挂钩,三是与领导班子成员年度绩效薪金挂钩。
探索建立网络党建工作模式。主动应对计算机网络发展对党建和思想政治工作带来的挑战,公司党群部门全部在局域网设立专业网站,宣传上级精神,报道工作动态,公布企业规章制度和党务公开相关内容,开展专题教育和讨论,组织网络调查和投票活动,利用网络的快捷性、传播性和互动性开展网络党建,用积极向上的网络文化引导教育职工。
保障党务活动经费预算管理。在公司两级党组织中推行党务活动经费预算管理,年末由党委职能部门,根据下一年度党务活动工作计划,编制项目经费预算和季度资金使用计划,经公司党政领导联席会研究决定,列入公司下一年度管理费用指标和财务资金计划,保障了党务活动经费的来源渠道,规范了审批使用程序。仅2011年,公司党务活动经费预算总额就达1222万。
经典做法
党建工作考评结果,与党组织工作评先挂钩,与班子成员和领导干部工作评价挂钩,与领导班子成员年度绩效薪金挂钩。
四年级班务工作计划范文第4篇
好习惯的养成可以使孩子们终身受益,中班孩子已具备了一定的自我服务能力,本学期在保育方面我们将重点引到、督促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。
目标:
1、养成良好的清洁卫生习惯。
2、养成良好的饮食进餐习惯。
3、养成良好的睡眠习惯,能动作协调地上下高低床铺,学习穿脱技能。
措施:
1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手,交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法,知道每天要带餐巾纸。
2、利用榜样示范等方法鼓励孩子们安静、愉快地进餐,基本做到“四净”,并能在吃完点心后整理桌面和餐具。
3、利用行为训练、鼓励等方法培养孩子上下高低床铺的技能,能保持正确的睡姿,并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜,学习整理自己的衣物,并将它们放到固定的地方。
二、常规培养
建立科学、合理的班级常规,有助于孩子养成良好的行为习惯,也能有效地促进班级工作的顺利开展。
目标:建立班级各项常规,如:区域活动常规、集体教学活动常规、散步常规、物品摆放常规等。
措施:利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间,老师和幼儿共同讨论制定班级的各项常规制度,并一一落实实施。
三、主题教学
主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活,本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。
目标:
1、通过主题教学丰富相关知识,掌握相关技能,能在各领域都得到良好的发展。
2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。
措施:
1、两位教师认真备课,做好教具,设计丰富多彩的教学活动,引导孩子积极主动地参加各项活动。
2、精心创设班级环境,让孩子与环境充分互动,及时更换主题墙,丰富区域活动材料。
3、通过生动有趣的节日活动,让孩子们了解各个节日的相关知识,萌发相关情感,体验节日的快乐气氛。
四、班级特色
本学期我们将继续把建构活动作为我们的班级特色。
目标:
1、在上学期的基础上,继续学习用各种建构材料拼搭各种造型。
2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。
措施:
1、在建构几何图形的基础上,继续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。
2、提供图示,学习按图示拼搭物品。
3、在活动中以小组为单位,引导孩子互相帮助,共同协商着开展主题性的建构活动。
4、及时表扬在活动中表现出色的幼儿,并展出孩子们的优秀作品。
四年级班务工作计划范文第5篇
一、高校实行“学长计划”的缘由
在我国高等教育大众化背景下,为缓解日益增长的学生数量与有限的专职辅导员所带来的管理压力,国内部分知名大学纷纷开展“学长计划”,即由高年级的学长协助辅导员、班主任做好新生的教育、管理与服务工作,效果显著,但依然存在问题。为更好开展大学新生适应性教育,需要对“学长计划”进行研究分析。
二、高校实行“学长计划”过程
(一)学长选聘
以班为单位,按1:20的比例配备新生班学长,实行聘任制,聘期为1年(两个学期)。新生班给配备三名学长,分别开展学生教育管理、学科素养和专业技能指导和党建这三项工作,各司其职,相互配合。在每学年第二学期末开始招聘新生班学长,由高年级学生提出书面申请,并附带班主任的推荐意见,经资格考查和培训后,最终确定学长人选。
(二)学长培训
为提升学长开展工作的实效性,需对学长先进行培训。高校各二级学院总支书记、院长及辅导员对新竞聘上岗的学长分别开展党务、学科、专业以及学生教育和事务管理方面的知识和技能的培训,为学长更为有效有针对性开展工作保驾护航。
(三)学长工作开展
1.迎新、军训及新生入学教育工作期间
选派的学长要求提前了解新生的基本情况、安排好新生接待工作、建立新生基本信息库、掌握新生思想动态、帮助新生解决生活和思想上的问题、进一步了解新生基本情况(如特长、爱好、身体状况、家庭经济情况等),协助班主任组建班级管理委员会并指导新生干部开展班务管理工作。
2.常规学习期间
选派的学长要引导新生加强安全意识和组织纪律观念、培养良好的生活作息习惯、以积极向上的心态面对大学生活和学习中遇到的困惑、学习化解矛盾、解决疑难和冲突、建立和谐的宿舍和班级氛围,指导新生开展班级活动,及时将学生基本情况及班级动态反馈给班主任和辅导员。
(四)学长考核与总结表彰
学长聘任期满,由学院领导、辅导员、新生班班主任及学生代表对学长的工作进行量化考评,按25%的比例评出“优秀学长”。高校每学年进行表彰奖励,及时发现问题,总结经验,为后续更好地开展“学长计划”积累经验。
三、高校实行“学长计划”存在的问题
(一)“学长计划”经费支持力度有限
培养一名优秀的学长需要大量的投入,如为了让学长更好的开展各项工作,需要聘请专业的教师对其进行专业知识技能培训,进行党务知识培训,进行心理健康知识培训,资金投入较大,由于多方面的原因,部分高校无法在学长培养方面投入更多的经费。
(二)“学长计划”制度有待完善
1.学长工作安排科学性欠佳
各高校“学长计划”中对学长的工作安排不尽合理,其工作主要集中在上半学期,主要进行新生军训、引导专业学习、班委选举、期末考试指导等工作,而下半学期学长的基本上没有具体的工作安排,致使部分学长不知该如何开展工作,缺乏制度的规范,学长工作随意性增大。
2.学长工作监督机制欠佳
部分学长由于自身原因,工作上虎头蛇尾,由积极变消极,加之高校对其工作的跟进力度不能面面俱到,不能及时掌握学长情况,高校缺乏有效监督机制。
四、改进高校“学长计划”对策建议
(一)加强对“学长计划”的支持力度
高校需要从有限的经费中抽出部分费用,对于优秀的学长基于物质上的奖励,激发学长更为努力的工作。高校专职辅导员、班主任、专业教师都应参与到对学长的培训上来,利用自身优势和知识储备帮助学长做好对新生的指导工作。
(二)进一步完善“学长计划”机制
1.制定工作计划,科学安排学长工作
学长需要制定月份工作计划表,即每个月应该完成或者落实什么事情,以月份工作计划表的形式呈现出来,这样学长每个月应该开展什么工作便一目了然,确保各项工作都落到实处。
2.完善学长工作监督机
高校应加强对学长各阶段工作开展情况的管理和监督,学长负责人要定期检查和跟进“学长”工作。此外,每月应该召开学长工作交流会上,专职辅导员、班主任应与学长加强相互沟通交流,了解每个“学长”的工作效果、个人风格、工作方式,确保监督实时跟进反馈。