专升本申请书范文第1篇

各院系：

在省教育厅统一组织下，我省2008年普通专升本考试和社会专升本考试的录取工作已经结束。现根据省教育厅统一安排，将考试成绩和录取结果的公布等有关事宜通知如下：

一、信息公布

1、我校在招生信息网zsb.wfu.edu.cn/index.asp“信息查询”栏目公布相关信息，其中“成绩查询”栏目公布我校考生的普通专升本成绩，“录取查询”栏目公布我校录取的普通专升本考生信息，查询时须使用准考证号和身份证号双号查询，考生可持双证自行查询。

2、社会专升本考生可向招生学校咨询。

二、对成绩有异议者成绩复查安排

根据省教育厅规定，对成绩有异议的考生，可向生源学校提出成绩复查申请，由生源所在学校统一到省教育厅办理审批、复查等手续。我校对本次专升本考试成绩复查工作具体安排如下：

1、院系资格审查：考生(含社会专升本)对考试成绩有异议者，须由本人向所在院系提出书面申请，由所在院系进行资格审查。

院系进行资格审查时，须同时在申请书上注明考生学习情况和意见等。具体步骤为：首先由授课教师注明考生平常学习情况，签署授课教师意见；然后由院系综合办公室进行资格审查并注明考生平常成绩和名次，签署综合办公室意见；最后由院长（主任）签署院系意见。未按要求签署相关意见的申请，学校不予受理。

2、学校登记：考生申请经所在院系资格审查同意后，由考生持本人学生证、准考证和申请书于3月13日下午14:30-16:30到办公楼315房间进行登记，上交申请书并填写申请表，逾期不候。

3、成绩复查：由学校统一到省教育厅办理审批、成绩复查等手续。按照省教育厅规定，复查只允许核对卷面各小题得分的累加总分与公布的总分是否一致。

三、未尽事宜，请与学校招生办公室联系。

专升本申请书范文第2篇

【导语】

专升本考生学历资格审核流程

一、考生于网上报名时按要求提交作为报考专升本资格的专科（或以上层次）毕业证书的相关信息。

二、在规定的时间结束后,由市教育考试院汇总专升本考生学历信息并上报教育部学历认证中心进行网上审核。教育部学历认证中心将考生提交的报考资格学历信息与全国高等教育学历注册信息进行比对,返回每位考生的报考资格学历的网上注册状况。

三、现场确认时，在规定时间内报名的专升本考生可查看其学历认证结果。未参加网上报名的专升本考生可填写“专升本报考申请书”，向区县招生考试机构提出先行完善报考手续的申请。“专升本报考申请书”由区县招办保存五年。

专升本申请书范文第3篇

（2）如果您是首次登录发展网系统，登录后会提示您设置密码找回 问题，设置好后可进入下一步。

（3）忘记密码的可以自行找回密码，也可以由信息管理系统的市/ 县/学校管理员重置初始密码。2.系统首页系统首页会显示本次申报的时间流程图，操作手册，推荐浏览器等信 息，请仔细阅读。

个人信息及照片上传也在系统首页，点击【修改个人信息】 。2. 申修改报材料2.1 验证证书? 系统自动获取用户拥有的电子证书，点击【下一步】来填报发 展测证材料。

? 如果没有获取到证书，则无法进入下一步。2.2 填报材料2.2.1 个人空间网址 ? 选择发展网个人空间的，系统自动获取空间地址。

? 选择其他个人空间的，请手动输入网址； 温馨提示：1. 输入网址后一定要点击 【查看】 按钮看看链接是否能正常打开， 并且不需要登录空间就可以访问，否则会影响专家查看您的 空间。

2. 来源为“湖南省基础教育资源网”空间地址的正确获取方法： 登录后在【个人信息】栏目点击姓名后弹出页面的地址是可 以用来申报的网址。

? 视频、文档、动画、音频、图片数量请按真实情况进行填写。2.2.3 教学资源包 ? 教学资源包的内容在您的个人空间中上传， 发展测评系统中只 填写资源包的链接地址， 请您填写后务必查看下地址是否能够正常访 问，并且不需要登录下载查看内容，否则会影响专家评审。

? 选择发展网个人空间的，点击【选择】按钮系统自动跳转到空 间 “教学资源包” 栏目页面， 选择参评的教学资源包后， 资源包名称、 资源包网址等内容会自动显示。如下图：温馨提示： 1. 视频时长短于 15 分钟，资源包材料不全的，系统会不允许提交参 加测评。

2. 如果提示“由于发展网视频服务商更换，请重新上传视频”的，请重新新建资源包或重新上传视频。? 选择其他个人空间的，请手动输入资源包的教学实录、教学设 计、教学课件、教学反思的网址及资源包的其他信息。如下图：2.2.4 工作坊 ? 请直接输入工作坊名称、工作坊地址、您在工作坊内的角色。1．2015 年 12 月 31 日前参加的发展网能力提升工程自主培训、2014 年度参加国培计划进行的工作坊研修请选择【发展网工作坊 1.0 版】 ，专家评审时将自动对接坊信息，不用填写信息直接下一 步。

2． 2016 年 1 月 1 日后参加的发展网能力提升工程自主培训、 2015年度、2016 年度参加国培计划进行的工作坊研修请选择【发展网 工作坊 2.0/3.0 版】 ，并填写工作坊名称、角色、坊首页地址。

3． 在其他网站上进行的工作坊研修请选择【其它平台】 ，并填写工作坊名称、角色、坊首页地址。

4． 没有工作坊的选择“无” 。2.3 原创申明为确保原创申明是本人操作，系统将发送验证到您的手机，输入 验证码后完成原创申明。3. 查看审核情况校级审核后，在申报表的最下方会显示审核意见：4. 查看评审结果点击【进度查询】可查看申报进度以及评审结果。

往期的测评结果也可以在此栏目查看。5. 证书打印点击【证书打印】查看可以下载的证书，下载证书图片到本地后 可由教师本人自行打印。

下载湖南中小学教师发展网_湖南中小学教师信息技术应用能力发展测评湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评 个人申报操作流程1. 登录系统1.1 登录入口入口 1：湖南省中小学教师发展网（） 。入口 2 ：湖南省中小学教师信息提升能力提升工程监测平台 （tsgc.hnteacher.net/） 。1.2 温馨提示（1）发展测评的用户基本信息及账号信息均来自省信息管理系统， 用户名：身份证号码；初始密码：888888。

（2）如果您是首次登录发展网系统，登录后会提示您设置密码找回 问题，设置好后可进入下一步。

（3）忘记密码的可以自行找回密码，也可以由信息管理系统的市/ 县/学校管理员重置初始密码。2.系统首页系统首页会显示本次申报的时间流程图，操作手册，推荐浏览器等信 息，请仔细阅读。

个人信息及照片上传也在系统首页，点击【修改个人信息】 。3. 申报材料3.1 验证证书? 系统自动获取用户拥有的电子证书，点击【下一步】来填报发 展测证材料。? 如果没有获取到证书，则无法进入下一步。3.2 填报材料3.2.1 个人空间网址 ? 选择发展网个人空间的，系统自动获取空间地址。

? 选择其他个人空间的，请手动输入网址； 温馨提示： 1. 输入网址后一定要点击 【查看】 按钮看看链接是否能正常打开， 并且不需要登录空间就可以访问，否则会影响专家查看您的 空间。

2. 来源为“湖南省基础教育资源网”空间地址的正确获取方法： 登录后在【个人信息】栏目点击姓名后弹出页面的地址是可 以用来申报的网址。3.2.2 教学资源包 ? 教学资源包的内容在您的个人空间中上传， 发展测评系统中只 填写资源包的链接地址， 请您填写后务必查看下地址是否能够正常访 问，并且不需要登录下载查看内容，否则会影响专家评审。? 选择发展网个人空间的，点击【选择】按钮系统自动跳转到空 间 “教学资源包” 栏目页面， 选择参评的教学资源包后， 资源包名称、 资源包网址等内容会自动显示。如下图：温馨提示：1. 视频时长短于 15 分钟，资源包材料不全的，系统会不允许提交参 加测评。

2. 如果提示“由于发展网视频服务商更换，请重新上传视频”的， 请重新新建资源包或重新上传视频。? 选择其他个人空间的，请手动输入资源包的教学实录、教学设 计、教学课件、教学反思的网址及资源包的其他信息。如下图：3.3 原创申明为确保原创申明是本人操作，系统将发送验证到您的手机，输入 验证码后完成原创申明。4. 查看审核情况校级审核后，在申报表的最下方会显示审核意见：5. 查看评审结果点击【进度查询】可查看申报进度以及评审结果。

往期的测评结果也可以在此栏目查看。6. 证书打印点击【证书打印】查看可以下载的证书，下载证书图片到本地后 可由教师本人自行打印。

下载湖南中小学教师发展网_湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评 个人申报操作流程1. 登录系统1.1 登录入口入口 1：湖南省中小学教师发展网（） 。入口 2 ：湖南省中小学教师信息提升能力提升工程监测平台 （tsgc.hnteacher.net/） 。1.2 温馨提示（1）发展测评的用户基本信息及账号信息均来自省信息管理系统， 用户名：身份证号码；初始密码：888888。

（2）如果您是首次登录发展网系统，登录后会提示您设置密码找回 问题，设置好后可进入下一步。

（3）忘记密码的可以自行找回密码，也可以由信息管理系统的市/ 县/学校管理员重置初始密码。2.系统首页系统首页会显示本次申报的时间流程图，操作手册，推荐浏览器等信 息，请仔细阅读。

个人信息及照片上传也在系统首页，点击【修改个人信息】 。3. 申报材料3.1 验证证书? 系统自动获取用户拥有的电子证书，点击【下一步】来填报发 展测证材料。? 如果没有获取到证书，则无法进入下一步。3.2 填报材料3.2.1 个人空间网址 ? 选择发展网个人空间的，系统自动获取空间地址。

? 选择其他个人空间的，请手动输入网址； 温馨提示： 1. 输入网址后一定要点击 【查看】 按钮看看链接是否能正常打开， 并且不需要登录空间就可以访问，否则会影响专家查看您的 空间。

2. 来源为“湖南省基础教育资源网”空间地址的正确获取方法： 登录后在【个人信息】栏目点击姓名后弹出页面的地址是可 以用来申报的网址。3.2.2 教学资源包 ? 教学资源包的内容在您的个人空间中上传， 发展测评系统中只 填写资源包的链接地址， 请您填写后务必查看下地址是否能够正常访 问，并且不需要登录下载查看内容，否则会影响专家评审。? 选择发展网个人空间的，点击【选择】按钮系统自动跳转到空 间 “教学资源包” 栏目页面， 选择参评的教学资源包后， 资源包名称、 资源包网址等内容会自动显示。如下图：温馨提示：1. 视频时长短于 15 分钟，资源包材料不全的，系统会不允许提交参 加测评。

专升本申请书范文第4篇

在如今这个时代需要使用申请书的情况越来越多，申请书作为一种专用书信，同样也是表达情意的工具。到底应如何写申请书呢?下面是关于职位申请书，仅供参考，欢迎大家阅读。

职位申请书1尊敬的领导：

您好!

白驹过隙，不知不觉我在单位工作已经两年了。自进单位以来，我根据单位需要和自身特长来到南广铁路项目精测大队，从一个对铁路一无所知的毕业新生成长为专业技术人员，从开始的对工作任务的陌生、概念的模糊，到渐渐的深入了解;从对工作的茫然，有压力到现在的习惯、适应、胜任。每个阶段的不同的感受与体会，让我的人生观有了不同的看法和理解。我很欣赏单位的人性化管理，领导的为人艺术，宽松融洽的工作氛围和团结务实的文化底蕴，尤其是领导的'关心和同事的热情帮助，让我很快完成了工作角色的转变。

随着我单位的不断发展壮大，单位对员工的技术也有了更高的要求，我个人的能力虽然还不是很强，但正在不断的提升和进步。也很想借此平台能够更快的学到更多的知识使自己的能力得到更多的锻炼!在此我向单位提出申请，申请晋升为副主任科员，也许我的工作年限还没有达到单位的要求但是我会用我的勤劳和智慧来弥补。我坚信：只要付出，就会有收获!如果此次申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为单位创造更多有利的价值。

如果单位领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到升职的要求，我

诚恳的希望您能提出诚肯的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，争取下一轮的晋升。

也请单位放心，如果单位不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，因为我深知自己的能力还待提高。

此致!敬礼!

申请人：___

20__年8月24日

职位申请书2尊敬的领导：

您好!

我是___.于20__年6月进入伟星工作至今。目前在金属二车间后道工序担任组长一职。

现申请调到天津伟星管业分公司工作。

在加入伟星这三年，我由一名普通的新员工，成长为参与车间生产管理者里面的一员。在这段时间里，通过公司的培训以及领导的培养。我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，用心做事。带领组里员工积极配合车间领导的各项工作，及时完成调度下达的生产任务订单，为提高车间的效益贡献出自己的微薄之力。在此期间，我的工作能力和各方面的专业知识有很大的提高。自己虚心求学，踏踏实实的工作态度得到车间领导的肯定。自己的工作成果得到领导的认可!

感谢领导对我的信任和培养;感谢工友对我的关心和帮助!

由于个人家庭原因，现在自己不能继续担任此项工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在临海，家人牵挂，自己倍感孤独!最为主要的原因就是自己身负高额的房贷压力。必须全方面考虑，前往天津，集全家之力还贷!为解决自己实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作。我希望调到天津工作。

恳请上级领导考虑本人的实际情况，解决我的工作难题。希望各位领导同意本人的工作调动申请，请给予批准，谢谢!

此致

申请人：___

__年__月__日

职位申请书3尊敬的县教育局、中心学校领导：

您好!首先，非常感谢县教育局、中心学校这三年来对我的信任和关照。

本人诸慧琴、女、25岁、系寻甸县鸡街镇人，20__年7月毕业于西南林学院，20__年参加了云南省特岗教师招聘，并于20__年9月成为了寻甸县的一名特岗教师，被分配到鸡街镇中心学校参加教育教学工作至今。根据中共中央组织部、人力资源和社会保障部、教育部、财务部、共青团中央《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》(人社部发[20__]42号)和《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)，省委组织部、省人力资源和社会保障厅作出了20__年全省事业单位定向招聘到我省农村基层服务项目服务期满的高校毕业生1500名这一决定，我属于具体招聘对象中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师即20__年云南省教育厅公开招聘的，且截至20__年6月21日仍然在职在岗的“特岗教师”这一类人员，于20__年7月参加了云南省林业职业技术学院专业技术岗位这一岗位的招聘，并于20__年9月被云南省林业职业技术学院录用，故自愿决定放弃寻甸县鸡街镇教育教学工作，因此产生的一切后果由自己承担，请给予批准。

此致!

申请人：诸慧琴

20__年9月13日

职位申请书4尊敬的公司领导：

我是综合办公室职员__，进入公司工作至今已有一年多时间，对公司的企业文化和经营理念了解并认同。现提出升职申请主要原因是公司的发展速度日渐增快，组织结构越来越清晰，公司对人才的需求也随之增强，作为公司一员，我义不容辞地毛遂自荐提出升职申请综合办公室主管。

在__集团工作的这段时间，在领导和同事的指导及关怀下，我从盲目的工作到有目标的工作，从有目标的工作到有计划的工作。行政部门是上下联络和沟通的中间体，既要取信于内，也要取信于外，重要的是人与人之间多沟通，做事有条理。

同时，借此申请将我在10年上半年取得的工作成绩汇报如下：

1、建立电子文档的人事档案汇总，五大员分类管理工作(现转至人力资源部);

与工程部共同办理部分五大员年检工作，服务于项目部需求。

2、顺利收集建造师注册相关资料报至直管部门审核，完成初始一、二级建造师和临时建造师注册共60人。

3、制订集团公司各部门领用办公用品的规定办法，使各部门在使用办公用品时有计划性。

4、基本收取集团公司对外的房租，完善员工宿舍环境的整改。

5、在后勤维修方面，能做到有报及时修，无报常维护。

6、积极配合各部门的会议要求，做好会场的布置，提升集团公司会议水平标准。

7、妥善安排接待所需的道具，提升集团公司接待水平的标准。

以上工作成绩基本是按年度规划进行的，而在完成上述工作时也不断培养了我的独立性和果断性，让我为站在不同的岗位上奠定基础。

不想当将军的兵不是好兵，如果此次申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势。

如果领导认为我的申请还年轻，需要时间的磨练，我也不会泄气，在工作中找不足来提升工作质量和效率。

申请人：___

__年__月__日

职位申请书5尊敬的领导：

我于____年__月__日进入公司，到今天已经有三个多月的时间了。作为一名应届毕业生，初来公司时，曾有过一段时间的迷茫。但是在部门经理和同事的帮助下，我渐渐的找到了自信。特别是在审计高峰期这段时间，我通过与客户的电话和当面沟通，学习到了许多专业知识和市场场谈判技巧，同时也增强了我对工作的热情和自信。

在过去的几个月时间里，我勤奋工作，严格要求自己，认真及时地做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向领导和同事学习请教，不断提高和充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。

我的工作主要针对的是代表处的业务。在开展业务的过程中，我不断学习和揣摩做好市场工作的方法，如：对新客户做跟踪计划、对老客户进行定期回访、对暂时没有业务的客户宣传公司理念等等。

当然在工作中我也有过一些小的过失和错误，领导的及时指正帮助我做到了防微杜渐。前事之鉴，后事之师，这些经历也使我更加成熟，在处理各种问题时能够考虑得更加全面。可以说在这三个月里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。

接下来金融街市场部的市场的细化是针对房地产和高新企业的。面对新的困难和挑战，我将更加努力，因为我始终相信没有越不过的高山，只有不愿爬山的人。

市场的细化主要是为做到市场的专业，专业的市场。因此我也会更加深入的学习房地产、高新企业的知识和相关政策，努力把这块市场做专、做精、做通。工作中我会主动承担责任，争取更快的成长起来，为公司的发展贡献出自己的力量。

根据上述情况，本人特提出晋升申请，希望领导予以监督和批复。

此致

专升本申请书范文第5篇

第一条根据《国务院办公厅关于印发交通部职能配置、内设机构和人员编制方案的通知》关于加强公路、水运基础设施建设的宏观调控和行业管理的要求，为加强公路、水运工程监理单位的资质管理，保证监理工作的正常进行，制定本规定。

第二条本规定适用于承担公路、水运新、改、扩建工程监理业务的监理单位。

本办法所称监理单位，是指经其主管部门批准成立、取得交通部（或交通部授权的省、自治区、直辖市交通主管部门）颁发的监理资质证书、具有独立法人资格的单位。

第三条监理单位的资质，是指从事监理业务的人员数量、技术职称、专业组成、注册资金、测试仪器的配备、管理水平、监理业绩等方面的综合能力，分甲级、乙级、丙级。其分级标准见附件一。

第四条交通部是全国公路、水运工程监理单位资质管理工作的主管部门。监理单位的资质实行分级管理。

交通部部属及双重领导的企事业单位成立的监理单位，地方交通部门所属的甲、乙级监理单位，承担公路、水运工程监理业务的非交通系统的甲、乙级监理单位，其资质由交通部审批。

地方交通部门所属的丙级监理单位，承担公路、水运工程监理业务的非交通系统的丙级监理单位，其资质由监理单位所在地的省级交通主管部门审批。

第五条监理单位必须按所批准的资质等级承担其相应的监理业务，各级监理单位的监理业务范围见附件一。

第六条交通部基本建设质量监督总站是交通部监理单位资质管理工作的办事机构；各省级交通（公路、水运）工程质量监督站是该省级交通主管部门监理单位资质管理工作的办事机构。

第二章监理资质的申报和审批

第七条交通部部属及双重领导企事业单位所属的监理单位，其资质经单位主管部门初审合格后，报交通部审批。审批结果抄送建设部及有关省（自治区、直辖市）建委（建设厅、局）备案。

申请承担甲、乙级监理业务的地方交通部门所属的监理单位，其资质须经单位所在地省级交通主管部门初审合格后，报交通部审批。审批结果抄送建设部及有关省（自治区、直辖市）建委（建设厅、局）备案。

申请承担甲、乙级公路或水运工程监理业务的非交通系统的监理单位的资质，按监理单位的行政隶属关系，经其行业主管部门初审合格后，送监理单位所在地省级交通主管部门签署意见，报交通部审批。审批结果抄送建设部备案。

申请承担丙级监理业务的地方交通部门所属的监理单位的资质，由其行政主管部门初审合格后，报单位所在地的省级交通主管部门审批。审批结果抄送交通部及有关省（自治区、直辖市）建委（建设厅、局）备案。

申请承担丙级公路或水运工程监理业务的非交通系统的监理单位的资质，按监理单位的行政隶属关系，经监理单位所在地的省级行业主管部门初审合格后，报监理单位所在地省级交通主管部门审批。审批结果报送交通部及有关省（自治区、直辖市）建委（建设厅、局）备案。

第八条新组建的监理单位的资质申请书，应包括下列内容：

（一）单位名称和地址；

（二）上级主管部门的名称；

（三）法定代表人及技术负责人的姓名、年龄、学历、专业、职称、工作简历、资格证书及主管部门任命书的复印件；

（四）监理人员名单一览表，包括姓名、年龄、学历、专业、职称及拟担任何种专业的监理工程师，同时提供上述人员的资格证书复印件；行政管理人员名单一览表；

（五）单位所有制性质及章程；

（六）单位及主要成员从事公路、水运工程建设的业绩；

（七）成立监理单位的批复文件；

（八）技术装备情况；

（九）所申请的监理业务范围；

（十）注册资金；

（十一）机构框图。

此外，须填报《公路、水运工程监理单位成立（定级、升级）申请表》（表式见附件二）。第九条所有新组建的监理单位，在二年考核期内暂不定级，由审批单位发给《临时监理资质证书》，证书有效期为3年。

监理单位取得《临时监理资质证书》后，方可向工商行政管理部门申请登记注册，领取工商营业执照，按《临时监理资质证书》中核定的监理业务范围，从事监理业务。

第十条监理单位自取得《临时监理资质证书》之日起，开展监理业务期满2年后可按照《公路、水运工程监理单位资质等级标准及监理业务范围》向监理单位资质审批部门申请核定资质等级。

申请核定资质等级时须提交下列材料并填报《公路、水运工程监理单位成立（定级、升级）申请表》。

（一）定级申请书；

（二）《临时监理资质证书》和《营业执照》复印件；

（三）法定代表人和技术负责人的有关证明文件；

（四）在岗的监理人员和行政管理人员一览表；

（五）《项目监理评定书》；

（六）所监理的主要工程项目的用户意见；

（七）其它证明监理业务能力的文件。

第十一条监理单位资质审批部门根据申请材料，对监理单位的人员素质、专业技能、管理水平、资金状况、技术装备、监理工作信誉及实绩等进行综合评审，并核发相应的《监理资质等级证书》。对于达不到申请资质等级标准的，不予核发《监理资质等级证书》。

第十二条已定级的监理单位，其实际资质基本达到上一等级标准的（除监理业绩外），可向交通部申请承担上一资质等级规定的某公路、水运工程项目的监理资格，经审查核实后，发给相应的《临时监理资质证书》。

第十三条已定级的监理单位，其实际资质全部达到上一等级标准的，可向交通部提出升级申请，并填报《公路、水运工程监理单位成立（定级、升级）申请表》，经批准，发给相应的《监理资质等级证书》，收回原《监理资质等级证书》。

第十四条监理单位申请升级或申请承担上一等级监理业务时，应提交同定级申请一致的有关材料。

第十五条监理单位必须建立《项目监理评定书》。《项目监理评定书》是核定监理单位资质等级的重要依据。

第十六条监理单位分立、合并或者终止时，必须保护其财产，依法清理债权、债务。

第三章复查

第十七条对于已定级的监理单位，实行资质动态管理。每两年由其监理资质审批部门进行一次复查。

监理单位资质复查的主要内容包括：

（一）监理单位的资质等级与应达到资质标准的符合程度；

（二）监理单位的信誉和履行合同的情况；

（三）有无违章违纪行为；

（四）主要受监工程项目的建设单位意见；

（五）监理工作实效。

监理单位资质复查采用审查监理单位报送的文字材料与现场抽查结合的方式进行。

第十八条受复查的监理单位，应提交下列复查材料：

（一）《监理资质等级证书》；

（二）在岗监理人员一览表及主要工作内容；

（三）《项目监理评定书》；

（四）其它能反映监理能力、监理信誉的材料。

第十九条对复查合格的监理单位，由资质管理部门在其《监理资质等级证书》上签署复查意见，核准原资质等级；对复查不合格的监理单位，可视情暂缓核准其资质等级，要求限期整改、重新报检或降级。

第四章中外合资、合作及外商独资监理单位的资质管理

第二十条中外合资、合作、外商独资及港澳台地区的监理单位在我国境内从事公路、水运工程监理业务，必须严格遵守我国有关法规并遵守本规定。

第二十一条中外合资成立的监理单位的资质审查，除按上述有关规定办理处，还应提交以下资料：

（一）外文合资者所在国家核发的营业执照。

（二）外方合资者投入的人员、设备、资金等方面的证明材料。

（三）合资单位的合资协议及章程。

（四）外文合资者为监理咨询单位的，须提交其资质证明及从事监理咨询业务的业绩材料。

其申请资质审查事宜由中方合资者负责办理。

第二十二条中外监理单位合作承担公路、水运工程项目的监理业务，须由中方合作者向交通部申请办理资质审查手续，取得《临时监理资质证书》后，方可开展监理业务。申请资质审查应提交以下材料：

（一）合作双方的营业执照及资质证明材料。

（二）从事监理业务的业绩。

（三）拟派遣监理人员的姓名、国籍、专业及主要监理简历。

（四）合作协议书。

（五）拟承担监理项目的有关情况，包括项目名称、规模、建设单位的邀请书等。

第二十三条国外（境外）监理组织在我国独立承担公路、水运工程项目监理业务，须向交通部申请监理资质审查，取得《临时监理资质证书》后，方可开展监理业务。申请监理资质审查应提交以下材料：

（一）其所在国家（地区）核发的执照及资质证明；

（二）从事监理业务的资历与业绩；

（三）拟派遣的监理人员的姓名、国籍、专业、特长、简历；

（五）拟承担监理项目的有关情况，包括项目名称、规模、建设单位的邀请书等。

以上材料须有中文本。

第五章罚则

第二十四条监理单位有下列行为之一者，除承担监理合同规定的经济责任外，交通主管部门可根据情节，分别给予警告、通报批评、暂扣资质证书责令停业整顿、降低资质等级、收缴监理资质证书的处罚。

（一）申请设立、定级、升级时隐瞒真实情况，弄虚作假的；

（二）变更或者终止业务，不及时办理报批或备案手续的；

（三）超越核定的监理业务范围或者未经批准擅自从事监理活动的；

（四）出借、转让、出卖、涂改、伪造监理资质证书的；

（五），损害委托单位或被监理单位利益的；

（六）因监理工作失误，造成重大工程质量事故或人身伤亡事故的。