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四有优秀个人事迹材料

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四有优秀个人事迹材料范文第1篇

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四有优秀个人事迹材料范文第2篇

勤奋学习,开阔视野

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为“三好学生”“优秀班干部”“优秀少先队员”。同时,广泛阅读课外书集,增长课外知识,开阔眼界,且在阅读比赛中荣获六年级组一等奖;XX年白云区首届中小学生教材文艺赛上荣获第二名;XX年第一学期新市街(含七所学校)小学生创新作文比赛(四年级)中荣获一等奖;数学日记评比中荣获一等奖;秋游活动为主题的作文比赛荣获二等奖。《快乐的一天》已入选《当代中国青少年优秀作品精选》被授予“希望之星”中国青少年文学奖——银奖荣誉称号。

天天向上,兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,张淳蔚同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过认真学习,她被选为校大队长、中队长、国旗指挥员、仪仗队指挥员,同时担任班长、组长职务,她严格要求自己,力行少先队员的先进性,时刻起到模范带头作用。她追求全面发展,除认真学习课本知识外,在校外还是个南方小记者、舞蹈小演员,她多才多艺,爱好广泛,钢琴、竖笛、胡芦丝样样精通,受过专业的舞蹈训练,参加了许多公益活动和大型文艺演出。XX年第四届《德艺双馨》中国文艺展示荣获广东省金奖;首届香港国际青少年艺术节广东赛区荣获银奖;XX年和谐颂全国艺术教育成果展演——金奖;广州市中小学生艺术大赛——二等奖;XX新加坡国际青少年舞蹈艺术大赛广东赛区荣获金奖;她制作的百变花瓶帽成为XX年度最佳dv候选作品,XX年度荣获南方电视台tvs5优秀南方小记者。

传递爱心,助人为乐

在XX年的暑假,小小年纪的她和广州志愿者到四川灾区探望绵竹、绵阳、板房中心小学在5.12地震中受伤的中小学生,了解他们的灾后情况,把5.12大地震中受伤的9位朋友接到广州度过美丽的快乐假期,并主持“四川孩子在广州手拉手” 爱心活动,得到爱心家庭和社会对肢残孩子的关爱。看到——爱——川粤少年儿童手拉手抗震救灾爱心晚会上的灾情实况,她第一个带头上前把包中所有的钱捐助到捐款箱中,结果走了近二小时的路才回到家里,心里倍感踏实和轻松。她还多次利用假日的时间和广州义工联-起到增城的小学,尽自已的能力做些义务工作。做到体验和学习两不误。在任南方小记者的期间,采访报道拍摄了很有价值的科教题材,拍下许多校园内外的奇、特、趣事。现在中央人民广播电台华夏之声《音乐前线》之童声同气竞选节目小主持。

张淳蔚的事迹数不胜数,游览各大网站的视频,都有关于她的爱心体验,名副其实的爱心小天使,在家是父母的好孩子,在校是老师的好帮手,希望淳蔚在已初步养成良好生活和学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,成为祖国明天美丽的花朵!

优秀小学生干部事迹材料

商务局申报“十佳文明单位”事迹材料

近年来,我局始终坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,全面贯彻落实区委、区政府提出的各项奋斗目标,广泛深入扎实地开展文明机关创建活动,不断提高机关工作人员的素质,改进机关作风,提高工作效率,树立了献身、求实的良好形象...

图书管理员先进事迹

作为一名图书管理员,我始终抱着对学校、老师、学生高度负责任的态度抓好图书室管理工作,尽力为学生创设出一个良好的读书环境和读书气氛。我在工作中,改革创新,主动出击,使图书室工作更上一层楼,得到了学校领导的肯定。

企业优秀共产党员事迹材料

同志,30岁,XX年入党,XX年到xx华北物流工作,现任金融物流部经理助理。**同志始终如一坚持贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,努力践行科学发展观,讲党性、重...

优秀小学生干部事迹材料

张淳蔚,女,现年十二岁,是广州市白云区棠涌小学六年一班的学生。她德艺双馨、品学兼优、良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。连续六年任班长、组长,成为同学中的佼佼者。

好少年好儿童先进事迹

xxx同学是xx学校四年级一班的学生,担任了班级学习委员,文娱委员,班长,中队长以及校少先队大队部督察员等职务。她待人诚恳,富有爱心,热心公益活动。

中学优秀学生干部事迹材料

同学是高一(12)班学习委员。被评为“-年度市三好学生”。在学习上,她能积极要求上进,认识到:在这个充满竞争的社会里,只有不断地充实自己,才能使自己融入这个社会。高中的学习与初中相比,学科多、速度快、时间紧、难度大。

优秀团员先进事迹

xx同学是xx中学高二级学生,现任校学生会宣传部部长,班宣传委员,是xx中学第七期青年党校毕业党员。曾任校文学社美工编辑部部长,团支书,楼长,团宣传委员,班纪律委员。

四有优秀个人事迹材料范文第3篇

今年是中国共产党成立86周年。在过去的一年里,我县各级党组织和广大共产党员坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继承和发扬党的优良传统,深入贯彻落实中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个长效机制文件和巩固扩大先进性教育活动成果,取得一定的实效。为了大力表彰和宣传他们的先进事迹,树立典型,弘扬正气,进一步推进党的建设,激励全县基层党组织和广大党员干部在加快推进自治县经济社会跨越式发展中,更好地发挥战斗堡垒和先锋模范作用,县委决定,在今年“七一”前夕,表彰一批先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员。现将有关推荐事宜通知如下:

一、推荐范围

推荐先进基层党组织的范围,主要是农村、社区、企业、学校及机关的党委、党总支或党支部。推荐优秀共产党员要向生产、科研、教学一线、村队等基层岗位倾斜。推荐优秀党务工作者,主要是从各基层党组织的负责同志,以及党委工作部门和纪检机关从事党务工作的同志,重点是基层从事党务工作的同志。

二、表彰条件

1、先进基层党组织条件:(1)认真学习贯彻《》,坚决贯彻党的路线方针政策,抓好各项工作的落实,党组织各项工作取得显著成绩;(2)全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神,坚持科学发展观,坚持党要管党、从严治党的方针,在党的建设中成绩显著;(3)党组织的领导核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用明显,群众公认;(4)坚持民主集中制原则,领导班子团结、廉洁、公道正派,密切联系群众、服务群众,得到广大党员和群众的拥护;(5)在维护祖国统一、维护民族团结和反对民族分裂主义、反对非法宗教活动的斗争中表现突出。

2、优秀共产党员条件:(1)坚决贯彻执行党的路线方针政策,自觉实践“三个代表”和社会主义荣辱观,在本职工作中脚踏实地做出突出成绩;(2)党性强,作风正,坚决维护祖国统一和民族团结,旗帜鲜明地与民族分裂主义和非法宗教活动作坚决斗争;(3)密切联系群众,诚心诚意为群众办事,廉洁自律,无私奉献,先锋模范作用突出,在党员和群众中有较高威信。

3、优秀党务工作者条件:(1)自觉执行党的路线方针政策,热爱党务工作,勇于开拓,求真务实,在党务工作和本职工作中做出突出成绩;(2)党性强,作风正,敢于同违纪国法的行为和民族分裂主义、非法宗教活动作坚决斗争;(3)热爱党务工作,钻研党建业务。自觉践行社会主义荣辱观,诚心诚意为群众办事,公道正派,廉洁奉公,在党员和群众中有较高威信。

三、推荐对象的产生办法及表彰方式

推荐对象的确定,既要坚持先进性,又要有一定的广泛性和代表性。采取逐级推荐、反复筛选的办法产生。各基层党组织要认真组织和反复酝酿、斟酌,主动征求各方面的意见,县直各基层党组织还应充分征求所在社区党组织的意见,确定的推荐对象在基层党(工)委审核把关的基础上,上报县委组织部审核研究后报县委审定。

“七一”前夕,由县委做出表彰决定,为受表彰的先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员授予荣誉称号,颁发荣誉证书。

四、评选表彰的要求

1、评选表彰工作采取上下结合、逐级评选推荐、组织部门考核、党委审定的办法进行。凡向县委推荐表彰的名单,必须经各党(工)委集体研究确定。

2、评选表彰工作要坚持走群众路线,在推荐和评选过程中,应充分发扬民主,认真听取党内外群众的意见。在坚持评选条件基础上,要适当注意行业、部门的分布,兼顾各个方面,重视在非公有制经济组织和新社会组织中发现典型,重视在老干部党组织中推荐先进。酝酿、推荐优秀党务工作者,要兼顾从事纪检、组织、宣传等工作的同志。

3、评选表彰要坚持条件,无论是集体还是个人,都必须是党内外公认的先进典型代表。推荐表彰的优秀共产党员和优秀党务工作者,还须征求居住地党组织的意见,并在正式确定上报前在所在单位实行公示。要严格把关,对于不符合评选条件的,不能凑数,不能降格以求。

4、切实做好典型的宣传工作。宣传部门要配合评选表彰活动,利用各种形势大力宣传具有时代特色的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的事迹,搞好表彰活动的宣传报道。

四有优秀个人事迹材料范文第4篇

全县庆“七一”暨“创先争优”表彰大会实施方案

今年是我县第二个项目建设年,为进一步加快我县经济社会发展,在中国共产党建党89周年来临之际,县委决定召开全县庆“七一”暨“创先争优”表彰大会。重点表彰县十三次党代会以来,在项目建设、软环境建设、基层组织建设、宣传思想、新农村建设等方面做出突出贡献的先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员。这对于展示新时期我县基层党组织和广大党员的良好形象及在各项建设中取得的丰硕成果,进一步激励全县广大干部群众积极投身到实现“汪清发展、汪清富裕、汪清和谐”共同理想中来,具有十分重要的意义。为做好表彰工作,制定本方案:

一、评选范围

全县各基层党组织和全体党员。

二、表彰类型及范围

本次大会拟表彰先进党委10个,先进党支部(总支)55个,党务工作者30名,优秀共产党员100名。

三、基本条件

表彰重点:要体现“五个突出”,即突出项目建设、突出软环境建设、突出基层组织建设、突出宣传思想工作、突出新农村建设。

先进基层党组织的基本条件:应具备“领导班子好,党员队伍好,工作业绩好,工作机制好,群众反映好”等条件,并在“五个突出”方面做出显著成绩。

优秀党务工作者的基本条件:热爱和熟悉党务工作,积极探索新形势下党务工作的方法和途径,能够结合全县的中心工作创造性地开展党务工作,并在“五个突出”方面做出显著成绩,在党员和群众中有较高威信。

优秀共产党员的基本条件:认真学习“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,模范履行党员义务,带头执行党和国家的各项方针政策及县委的重要决策,并在“五个突出”方面做出显著成绩。其事迹突出、在全县或在本地区(本系统、本行业)有较大影响,受到广大党员和群众的好评。

四、推荐方式

采取自荐和部门推荐两种方式确定候选单位和个人。

(一)宣传发动(6月10日—6月11日)

县委成立全县评选考核工作领导小组,由县委副书记任组长,县委常委、组织部部长任常务副组长,成员由县纪检委、组织部、宣传部、督考办相关同志担任。下发《全县庆“七一”暨“创先争优”表彰大会实施方案》,并在汪清党建网上向社会公布,营造活动氛围。

(二)推荐人选(6月12日—6月16日)

各基层党委要结合项目建设、软环境建设、基层组织建设、宣传思想、新农村建设等五个方面,认真做好推荐工作,先进党支部按所属支部总数8%左右,优秀共产党员按党员总数1%左右掌握。推荐要经民主评选、征求意见、组织考核、党委会研究确定等过程,对优秀共产党员、优秀党务工作者的推荐,必须征得其所居住社区或村党组织的意见;优秀基层党支部要征求所在党委的意见。优秀共产党员和优秀党务工作者的人选不交叉。(以上参照《吉林省委党内表彰暂行办法》)

须报送的材料包括:

1、基层党委的先进事迹(1000字)。

2、基层党支部先进事迹(1000字)。

3、优秀党务工作者先进事迹(800字)。

4、优秀共产党员先进事迹(800字)。

5、相应的《推荐表》(附后)和《排序表》(附后)一式3份。

(以上材料须加盖本党委公章)

各基层党委于6月16日16:00点之前将上述材料报到县委评选工作领导小组办公室(材料、软盘或电子邮件)。

联系电话:

e—mail:

(三)确定人选(6月17日—6月20日)

县委评选工作领导小组将根据推荐情况,广泛征求意见,结合平时掌握的情况,进行筛选后,报县委常委会研究批准。

(四)表彰奖励(6月27日)

召开全县庆“七一”暨“创先争优”表彰大会,对评选出的先进集体和个人给予表彰奖励。

五、几点要求

1、各基层党委要将本次表彰作为近期一项重要工作,加强组织领导,保质保量地完成推荐任务。要按照本《方案》相关要求,组织相关部门和人员,在规定时间内完成典型的推荐上报工作。

2、各项先进称号要向在全县项目建设、软环境建设、基层组织建设、宣传思想、新农村建设等重点工作中做出突出贡献的基层党组织和共产党员倾斜;推荐优秀党务工作者,应向基层从事党务工作的同志倾斜;推荐优秀共产党员,应向生产一线岗位倾斜。

3、各党委要结合本单位实际,认真做好评比和推荐工作。注重总结经验,树好典型,把推荐和宣传典型的过程作为激励先进、教育党员、促进工作的有效过程。为促进我县三个文明建设奋发图强,以实际行动向建党87周年献 礼。

全县“创先争优”活动评选工作领导小组

组长:县委副书记

常务副组长:县委常委、组织部部长

副组长:县纪检委副书记

县委组织部副部长

县委宣传部副部长

县委督考办常务副主任

成员:县委组织部组织科科长

县委组织部研究室主任

县委组织部办公室主任

县委督考办一科科长

县委组织部组织科科员

县委组织部组织科科员

领导小组下设办公室,主任由同志兼任,办公室设在县委组织部组织科。

四有优秀个人事迹材料范文第5篇

【关键词】优秀大学毕业生 高校思政教育 精神反哺

近来,越来越多的优秀大学毕业生走进基层服务群众,又或在企业里面发挥自己的才干,又或自主创业实现人生理想。当他们获得一定成功的时候,则以不同的方式报答母校和社会。

一、优秀大学毕业生含义界定

(一)学校根据在校情况评定的“优秀毕业生”。每当毕业季的时候,学校或者省里面都会根据毕业生在校的表现情况评定“优秀毕业生”。国家有统一的标准,相应每个学校也根据国家大政方针制定适合学校内部的评定细则。“品学兼优”这是优秀毕业生最根本的法则,是为选出德智体美综合突出的校园模范。

(二)社会根据对社会贡献程度界定的“优秀毕业生”。当高校学子毕业后,则进入社会开始新一轮的生活体验。经过时间的沉淀,会在创业、从政、教育、科技、文艺等方面展示自己的特长,成为一方面或者多方面的成功者,将会对社会作出不同程度的贡献,这就是社会认定的“优秀毕业生”。所以,“优秀毕业生”的含义可以概括为:在学校或者社会上取得成功(在学校必须品学兼优或者在社会上某一方对社会作出巨大贡献)的大学毕业生。学校评定的“优秀毕业生”不一定在社会上具有很大作为,一般的毕业生有可能会成为社会认同的“优秀毕业生”。

二、反哺的内涵及反哺社会的方式

(一)反哺的内涵。反哺基本内涵是:指动物长大以后,反过来对父母养老。“嗟斯乌之克孝兮,心识养而知慕;同蓼莪之报德兮,怀凯风之至素;雏既壮而能飞兮,乃衔食而反哺”。简而言之,反哺即是对本身具有养育之恩的父母或者社会的一种赡养和反馈。

(二)反哺社会的方式

1.物质财富的反哺。不论是对父母、母校或者社会,主要的反哺方式是物质财富经济方面的反哺。作为子女最直接的反哺是用金钱多少来作为衡量标准;作为优秀学子直接的反哺是出资成立奖学金、修建教学楼、图书馆、学校等。这是从物质方面回赠了父母、母校或者社会。

2.精神的反哺。在精神方面的反哺似乎还更加欠缺一些。父母可能更多希望自己的子女常回家看看,或者时常可以互通电话,父母这些希望不是束缚,而是关心爱护孩子的同时获得心灵深处精神上的责任与满足。精神反哺运用到教育教学中,优秀大学毕业生的精神反哺:主要指的是一种文化、精神方面的教育影响;是对大学生思想政治教育多方面多层次多角度的影响。让学生在面对困难与挫折的时候,有一个依靠、有一个指引、有一个沟通、有一个榜样。

三、精神反哺的方式方法

(一)知名、杰出、优秀校友(毕业生)论坛。定期的举办知名、杰出、优秀校友(毕业生)论坛(下文中的知名、杰出、优秀校友等亦是优秀毕业生之意),或者邀请这些成功的校友回母校进行经验交流,重大节日邀请杰出成功校友,甚至我们可以开设《优秀校友论坛》课程(可以借鉴北京师范大学知名校友论坛通识选修课)。我们利用这些优秀校友的事迹、优秀品德、成就经验对在校同学进行德育、专业教育、人生观、价值观和世界观教育。通过这些杰出校友们的演讲报告,能够给予同学们的感动、教育、启示和由此改变观念,树立信心与勇气。特别是学长们在面对严峻的困难和挫折时冷静的思考、沉着与妥善的处理,对同学们的学习和生活能起到特别现实的指导意义。

(二)建立优秀校友簿、优秀校友事迹材料库。可以分为创业篇、从政篇、教育篇、科技篇、文艺篇等等建立优秀校友簿、优秀校友事迹材料库。在优秀校友簿、优秀校友事迹材料库中可以找到和同学相应职业规划的榜样,让更多的同学拥有成才、成功的归宿感。通过纸质、电子文本的形式建立优秀校友簿、优秀校友事迹材料库。这样,可以让学生随时查阅优秀校友事迹,指导自己人生规划,鼓励学生追求成功,是学生宝贵的精神财富。学校在开学招生开始的时候:应该与学生手册一起,每一名同学发一本相应大学杰出校友录。相信这本杰出校友录的精神力量无可估量。

(三)优秀校友励志名言、书籍、宣传片。高校的辅导员或者是思想政治方面的老师在时间、精力上都是有限的,我们应该拥有一些什么东西,才可以让学生自觉的具有激情、积极性去面对生活和学习上的困难呢?其实,学生不仅需要现实中的朋友,还需要一些精神上的“朋友”。高等学校应该拥有自己学校优秀毕业生的励志书籍、宣传片、名言等,通过这些隐性、无意识的方式达到思想政治教育的目的。

四、精神反哺的作用

(一)对思想政治教育的有效补充。新时期新阶段,大学生的思想活跃、兴趣爱好、社会热点变化多端,大学生的兴奋点也不断发生变化。创新思想政治教育的手段与途径是非常重要的一项工作。通过优秀毕业生典型的塑造,并使其反哺思想政治教育,是对思想政治教育多层面多角度的有效补充。

(二)对学生的充分尊重。“以人为本”的教育核心转变是对学生的充分尊重,教育反哺正是充分尊重学生的基础上,理解学生的个性,重视学生的情感,欣赏学生的优点,激发学生的潜能。通过沟通,互动式、多层面地解决学生存在的困惑与问题。

(三)利于和谐校园、和谐社会的建立。建立和谐校园、和谐社会是高校思想政治教育的题中之义。大学生有了精神向导,有了奋斗目标,就会自觉的积极进取,通过学习实践努力向杰出校友前辈看齐。这样的氛围之中,校园事故大大的降低,利于班风学风校风建设,利于和谐校园、和谐社会的建立。

新时期高校的思想政治教育工作,要求思想政治教育工作者实时更新观念,改变以“课堂与说教”为唯一形式的教育模式,以各种创新的活动为载体,通过多层面、多渠道地对学生进行影响,通过平等、互动式的教育,科学引导学生。开阔他们的视野,帮助他们积累广博的知识,活跃学生创新的思想。充分挖掘、开展、利用优秀大学毕业生在高校思想政治教育中的精神反哺,让优秀毕业生成为在校学生的一种精神领袖,面对困难和挫折的前进榜样。

参考文献:

[1](唐)徐坚等著.《初学记》30卷[M].北京:中华书局,1962,第732――733页.

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