团推优自我总结范文第1篇

2009——2010学年下学期

计算机科学及电子信息工程系

团总支学生会

——工作总结

站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！回想一学期来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，计电系必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。（一）推优工作●优秀个人与集体：本学期我们通过各方面的筛选，本着公正，公平的原则，我们从本系同学及班级中评出了“红旗团总支”、“先进团总支”、“优秀团员”、“团员标兵”、“校园达人”、“优秀团干部”等的奖项！通过评选，我们发现了本系内的许多优秀人才，也促进了大家的积极性！达成了“被选的人勉励，未选的人努力”的目标。使许多同学了解到了大学内的推优制度，充分带动了大家的积极性与竞争性。形成了良性循环。但也存在不足，如达标的人数太多难以抉择，有个别同学对推优工作存在疑问等问题，我们也会在以后会吸取教训，不断进取！●入党积极分子：作为本学期比较重要的一项推优工作，我系在推选入党积极分子的工作上十分重视。从开会到分工合作都十分顺利的进行，各团支部班委和团支书也十分配合工作，积极主动的在各班开展了推优大会。各团支部的推优大会，都本着“公开、公正、公平”的原则开展。在大家的共同协作下，各团支部的推优大会都圆满结束。并且在规定时间内把每位入党积极分子的材料上交。通过这次评选，团总支学生会内的每位成员都培养出了良好的默契和工作热情，坚信我系在今后的推优工作中更进一步。●黑板报评选:本学期的黑板报评选进行的非常顺利，评选人员每次评选都积极到场，并且都认真的完成了任务。各系的板报都贴切主题、排版良好、色彩鲜明、内容积极向上。（二）红色五月●主题班会：本学期关于“红色五月”的活动丰富多彩。领会院团委文件精神，我系团总支学生会组织各团支部开展了关于“唱响团歌，唱红国歌，唱亮爱国革命歌曲”的主题班会。班会上，每班的同学都积极的发表自己的感言和认识。班主任也和同学们热情讨论。大家的热情都十分高涨，并且在本次班会上解决了许多现阶段的问题。无形中已将爱国的热情融入了每个人的心中。●公益活动：在本学期我系团总支学生会组织进行了“到聋哑学校献爱心”的公益活动。在探望那些孩子的过程中，我们了解了他们的生活及内心。这些孩子因为种种不幸才会或聋或哑。但他们那颗童稚，纯洁的心不曾褪色。他们只是需要关爱，需要人陪。我们在给他们送上小礼物的时候，他们的笑容和神情深深打动着每位成员。我们也从中领悟了一些生活的真谛，我们会在以后多多开展类似的活动，献出自己的一份爱。（三）团干培训领会上级文件及会议精神，本系学生会十分重视本次团干培训，从人员确定到签到等工作。本次培训是学院每年组织的对我院团学干部的思想升华。会上，校领导和老师给大家讲解了许多思想上和工作上的问题，端正了大家的态度，规范了大家的行为。通过本次团干培训，各系团干部都受益匪浅，不仅从中认识了自我，也认识了集体。这是一次思想到行动上的洗礼。我们从中学到许多知识，并有信心在将来不断完善自己的作风。

团推优自我总结范文第2篇

本支部从XX年10月份开始组建，共有共青团员34人，其中有10人参加党课学习。团支部由支书一人，宣传委员一人，组织委员一人组成。在班长的组织下公开竞选团支部，最终由高章平同学当任团支书，陈朝同学当任组织委员，李睿同学当任宣传委员。本支部委员分工明确，团支书：作总体规划，负责支部整体工作与协调，传达上级精神。组织委员：组织支部例会、负责团员注册和和团费收缴，配合系团总支组织学习工作。宣传委员配合系团总支、学生会及班委做好活动的宣传和策划工作，协调组织委员做好党课学习监督等工作。我们明白，一个优秀的领导班子是一个优秀团支部的灵魂；本届团支委有着优良作风--团结、务实、积极，以宣传党和国家的政策、路线，以服务青年，促进同学们思想进步、德智体全面发展为宗旨，各成员积极进取，工作认真，在各司其职的同时，不忘通力协作，积极开展各项工作。

制度建设是提高效率的前提，本支部完善课堂学习、组织生活、财务管理等制度。同时根据学校和学院的要求及规定，结合本支部情况，明确相关纪律要求和原则，规范本支部推优小组的工作。

从XX年10月到这学期结束，我团支部的工作已经开展了近四个月了。在院领导，团委，以及学长、学姐的帮助下，我班的团日工作也有条不紊的进行着。现将本学期的团日工作汇报如下：

10月中旬，我团支部进行了推优工作，推优名单是在班委讨论下产生的，班委秉着公正客观的主线，在全班符合条件的人中，选出了十名比较优秀的团员推荐给学院。因此召开了一次班会，让各位团员都明白了推优是怎么以回事，团员究竟应该达到什么样的标准才有资格参加推优，也让他们知道了大学里该朝哪个方向努力才能尽快成为以名光荣的中国共产党。

10月下旬我团支部开展了学习<<xx文选>>的组织生活会,组织生活中全支部成员踊跃发言,各抒己见。在学习中,讨论中大家对<<xx文选>>的学习也掀起了高潮。

11月我团支部进行了主题为保护环境,不让美景留遗憾的特色团日活动我们开展这次活动,旨在再次唤醒大家的意识,让每个大学生都重视这个问题.通过这次特团活动,我班每位成员都意识到了环境污染的严峻,大家也都保证会去自觉维护环境,并督促其他人也做到这些.这次特团活动,仅仅是一个开始,我们要使整个南湖校区的新生重视这个问题,使整个理工大,全国大学生乃至全中国的人都时时刻刻铭记环境,并为它做出自己的一点贡献.特团不仅唤醒了大家的环保意识,也团结了我团支部各位成员.我们承诺,一定以这次特团为起点,为我们的地球做点什么,擦干她的泪,还他们一个家.

12月下旬，我团支部确定了青年志愿者基地，为南湖新教学楼2-502机房，并在接下来的日子里进行了两次青年志愿者活动，帮助机房管理人员为打扫502机房,参加同学打10多人次，并受到了机房工作人员的一致好评

团推优自我总结范文第3篇

入党积极分子推优条件入选条件：

1.上一学年的学习成绩必须是班上人数的一半以上。

2.入党申请书递交时间已满一年。

3.已有党结业证书和团结业证书。

4.不允许挂科，至少上一学年不挂科。

投票方式：全班每个人都需投票，可投赞成、反对、弃权。

注意事项：

表上的序号 姓名 反对 弃权 备注 所在班级 应到人数 实到人数 赞成排名1 排名2 入党申请书时间都要填写清楚。

1、要求党员只能按总人数的1.5%接收，本次每个行政班级只推荐3名同学(入党积极分子)，本周星期五下午之前发到我邮箱。

2、每个班被推荐的3名同学都必须有入党申请书，而且申请书必须已提交满一年及以上。被推荐的同学必须符合《中国共产党党章》第一章第一条规定的入党条件。(由于资料不全，所以各班团支书及党小组长要依据党校结业证时间来决定申请书的提交时间。)

3、被推荐的同学综合条件必须优秀(例如：积极参加各种社会实践活动、参加学生会、成绩优秀、学习成绩排名起伏不能太大、综合条件优秀等等)。

4、必须经过班委会及党小组会议讨论后，将被推荐上来的3名同学简介附加给我一份。(简介基本内容包括：参加社会实践活动情况;现在有无要职，例如班干或学生会都说明;与班上同学相处情况;日常生活作风基本情况;获得的重要奖励等 5、请把被推荐来的同学按照综合条件优秀情况排好先后次序。

6、通知：预备党员预备期即将满的同志请及时上交入党转正申请书，同时写好四篇转正思想汇报待上交。

入党推优程序(一)在党员挂钩小组(下称党小组)的指导下，各班团支部成立推优入党评议小组，评议小组组长一般由团支部书记担任，其他评议小组成员包括所在团支部组织委员、所在团支部党员及团员代表，人数为 5 或 7 人，报院团委备案，评议小组为常设机构，小组成员任期和团支部委员任期相同，一般为一年。

(二)在党小组的监督下，评议小组组长即团支书主持召开团支部会议。先由团支书介绍候选人即推优提名同学的基本情况，然后由支部全体成员进行民主投票，杜绝拉票现象，否则取消选举资格。投票结果中得票超过选票 2/3 的候选人被确定为推优对象。

(三)各团支部及时将推优入党积极分子名单和意见表等(附评议小组会议记录及团支部会议记录)提交学院团委组织部，由团委整理后移交学院党支部，作为发展入党的重要依据和参考。

(四)推优入党评议小组在接到入党推优工作开展的通知后，在党小组的监督下，评议小组组长主持召开评议小组会议，对本支部所有提交入党申请书团员进行评议，根据推优条件及其思想汇报内容进行评议表决，根据党支部设定的人数按1：3比例提名获得多数票的同学，提交支部大会审议表决。

推优入党策划书一、推优目的及意义

向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象，是党赋予共青团组织的一项光荣任务，是党组织发挥党的助手与后备军作用的体现。通过开展民主推优活动，普及党的先进性教育，弘扬党的精神，将党的精神深入人心。上学期本支部很多团员通过党课，认真学习了有关党的理念知识。培养优秀团员进入党员行列，营造了一种积极向上的氛围，更进一步激励同学们自律自立，为早日成为一名党员而努力。同时加强党员队伍建设，充实党的新生力量，激发本支部团员的政治热情，增强本支部组织的吸引力和凝聚力。

二、活动时间：

XXXX年10月21日 星期五 19:30-21:30

三、活动地点：

教室

四、邀请嘉宾：

教师党员：王老师 学生党员：09易继华 考评干部

五、参与对象：

10级数学与应用数学第一团支部全体团员

六、准备工作：

1.辅导员、班团干商讨推荐推优候选人 2.确定候选人名单，并让候选人做好发言准备 3.确定大会时间、地点以及落实工作人员 4.及时上交策划书 5.及时制作海报并粘贴宣传 6.申请好党旗、团旗 7.邀请嘉宾 七、工作人员安排：

1.总策划 2.拟写策划 3.主持人 4.教室申请，会场布置 5.海报制作 6.材料收集及PPT制作 7.材料打印 8.所需物品购买 9.统票 10.会场秩序 11.大会记录 12.照片拍摄 14.清理会场

负责人：邓莉莉、吴俞彦负责人：梁晓静负责人：负责人：吴俞彦负责人：陈秋珍负责人：张志斌负责人：阳文燕负责人：聂玉龙负责人：斯鲁明负责人：桂枭负责人：单巧萍负责人：石岚艳负责人：全体班团干

15.总结 负责人：林鹭 九、活动流程

1.主持人宣布本支部总人数和团员人数，实到人数 2.主持人宣布活动开始，介绍嘉宾 3.全体起立，奏《国际歌》

4.吴俞彦介绍党，宣读推优大会的目的和意义 5.观看党的视频

6.主持人宣读推优大会流程以及会场要求 7.介绍候选人

8.候选人发言，民主评议人发言、对候选人进行自由提问 9.进行投票

10.现在唱票，公布票数 11.揭示推优成功的名单 12.主持人宣布此次推优大会结束 13.欢送嘉宾 14.成员有秩序地离场 15.清理会场 九、创新点：

1.全体活动参与人员着装校服，体现我团支部成员的团结精神 2.能较好的把握活动氛围，将严肃和活跃的氛围有机的结合起来 3.通过观看党的视频，让我们更加地认识了党的发展，使党的精神深入我们的心中

团推优自我总结范文第4篇

关键词：民族院校：落实；健全；“推优入党”

“推荐优秀团员作为党的发展对象”是团章规定的基层团组织的一项基本任务。在高校改革不断深入发展的今天，各级团组织应充分认识“推优”工作的意义，掌握正确的“推优”工作方法，切实落实好这项工作。这不仅是党对共青团提出的要求，也是党赋予民族院校培养少数民族干部、服务少数民族和少数民族地区责任的需要。

一、民族院校“推优”工作的意义和目标

做好“推优”工作，是团的性质决定的。共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的后备军，积极为党培养大批愿意为社会主义、共产主义事业献身的先进青年，不断向党输送新鲜血液，是团组织义不容辞的责任。同志说：“社会主义在中国的前景，很大程度上取决于青年一代的状况，要以对今后十年乃至下个世纪中国社会主义事业的命运高度负责的精神，着眼于培养广大青少年。”因此，按照党的要求，帮助青年树立正确的世界观、人生观和价值观，保证他们在政治上合格，思想上过硬，是高校党团组织的一项重要的战略任务，在民族院校当中，共青团的这项任务显得尤为重要。能否培养出合格的接班人，关乎国家的前途和命运。这对我党事业的发展、全面建设小康社会、促进民族团结，从而实现中华民族的伟大复兴都有着深远意义。正因为如此，团章明确地把“推荐优秀团员作党的发展对象”规定为基层组织的一项基本任务。

中央组织部规定，今后28周岁以下青年入党，一般应从团员中发展；发展团员入党，一般要经团组织推荐，要使“推优”工作逐步成为党组织青年党员的主要渠道，使共青团成为党组织发展党员的主要来源。团中央也提出了今后一段时期“推优”工作的总体目标：在加强基层建设的同时，使大多数基层团组织能够开展“推优”工作并取得实际成效。在联系实际、富有成效的培养教育过程中，争取实现每一个团支部都有团员提出入党申请，不断扩大申请入党的团员占团员总数的比例，建立起一支数量稳中有升、素质较高的团员入党积极分子队伍。在党组织发展党员工作计划的指导下，以保证质量为前提，有步骤地推荐优秀团员作为党的发展对象，保证“推优”质量和数量能够满足发展青年党员工作的需要。做好少数民族大学生的“推优”的意义是由民族院校的办学宗旨决定的。建国初，政务院《培养少数民族干部试行方案》指出，民族院校的创办宗旨是“为了国家建设、民族区域自治与实现共同纲领、民族政策的需要”，“根据新民主主义的教育方针，普遍而大量地培养各少数民族干部。”1979年国家民委、教育部《关于民族学院工作基本总结和今后方针任务的报告》指出：“民族学院必须把工作重点转移到社会主义现代化建设上来……为少数民族地区的社会主义现代化建设服务”。几十年来。民族院校始终把为少数民族和民族地区服务作为办学宗旨，服务就需要一支有过硬的政治素质的队伍，这就要求我们在发展少数民族党员时，注重抓好少数民族入党积极分子的推荐。

二、目前民族院校普遍存在的“推优”方式及此种方式的弊端

(一)目前，民族院校普遍存在的“推优”方式

召开团员大会，团支部委员会介绍申请入党的团员情况，提出推荐对象(许多高校有自己的推荐对象标准，但部分高校存在只要递交入党申请书，各方面表现良好就可以作为推荐对象的情况)，由全体团员按规定的人数填写推优表，团支部根据票数的多少向上级团组织推荐，上级团组织在认真听取团员青年意见的基础上，直接向其所在单位党组织推荐。

(二)目前“推优”方式存在的弊端

1.只要写入党申请书均有被“推优”资格(考试不及格及违纪者除外)，导致一些入党愿望并不是很强的人有可能推优成功。

2.整个推优过程过于程序化，过程中受教育的程度不高，导致部分学生认为推优就是投票，让投几票就投几票，投完就算推优结束。

3.部分学校推优票数不公开，原因是推优不同于选举，推选出来的优秀团员要求思想、学习、工作、群众威信等项综合要求，由学生推选出来的团员虽然大部分都符合要求，但有部分票数高的团员优点却仅为“人缘好”(甚至是“老好人”)，缺乏一定的客观公正性；推优票数公开，学生知道了团支部的推优结果，上级团组织却没有最终认定，就很容易产生学生认为自己的推优结果无用的不良思想。

三、针对以上情况笔者认为应当采取的推优方法

(一)明确“推优”工作的原则。

1.民主性原则。要严格按照“推优”工作的程序来进行推优工作，确定推优候选人后，在基层团支部进行基础推优工作，无记名投票，公开唱票，保证团支部每一名成员都享有投票的权利，实现推优工作的民主性。

2.科学性原则。共青团员的先进性可以从政治思想、学习、生活、工作、基本素质等多方面表现出来，应重视团员青年的全面发展，尽可能全面地考察团员青年，避免一叶障目、管中窥豹，对少数民族团员的考察要把政治思想素质作为第一要素。

3.协调性原则。要严格按照民主集中制原则办事。各级团组织在形成推荐意见和做出推荐决定时必须在团员大会的基础上经过委员会集体讨论，对推荐对象不统一时不能形成一致意见的，不要匆忙做出决定，待对被推荐者作进一步培养考察后再进行讨论。

(二)做好推荐前的教育工作

推荐工作在每学期开学后第2、3周进行，每学期进行一次。推荐前团支部应以为基本教材，通过求是论坛、报告会、演讲会、专题辅导、学习小组讨论等形式，对团员普遍进行党的基础知识和有关民族政策教育。提高团员的思想政治素质，增进对党的了解，树立正确的民族观和世界观，不断扩大积极分子队伍。

(三)明确推荐对象候选人的条件

1.本次“推优入党”前已向党组织递交了入党申请书至少三个月。

2.认为自己已经具备党员条件，且在本次讨论会前向所在团支部提出“推优入党”申请，团委可印制统一的“推优入党”申请表。用此种方式加强对学生“推优”的严肃性教育，强化学生的入党愿望。对于未提出”推优入党”申请的学生坚决不予列入候选人名单。

3.根据本校包括本系的实际来确定具体的条件，其内容应该包括思想政治状况、入党动机的端正程度、被推荐人的组织观念、被推荐人的学习成绩、获奖学金情况、被推荐人在日常学习、工作和生活中对自己的严格要求程度、活动的积极参与程度等情况，尽可能全面、客观地体现被推荐人的综合素质。各高校也可根据本校倡导的主流风气，对被推荐人提出要求，比如倡导学风的学校就可以 把学生的学习成绩、四、六级、计算机二级通过情况作为一项重要指标。

4.对于提出“推优入党”申请的人不多的团支部，进行资格审查后即可列为推荐对象候选人，而对于提出“推优入党”申请的人数较多的团支部，则需进行筛选，30人的团支部，筛选出来的人不应超过15，往往优中取优的效果要更好。具体的筛选方法可选用量化考核法，用团员各项表现分别设分的方式对团员青年的表现进行打分，按积分由高到低取。如按政治思想、学习、工作、生活、基本素质等方面分别设分。在各个方面明确具体分值，如学习方面四、六级通过多少分，得奖学金多少分，多少分。

(四)明确团支部召开推优大会的条件

1.团支部在每学期推优前，要向上级团组织上交召开推优大会申请书，并向上级团组织汇报推优大会的准备情况，经批准后方可开会。

2.各团支部在推优以前要认真组织学习院系团委、院系学生党建所发的有关材料。

3.由团支部书记、班长、副班长、支部委员组成本支部推优工作组，依据相关规定对候选人的资格进行全面审查。

4，经团支部书记、班长、副班长、支部委员组成的推优工作组研究，决定召开本支部推优大会的时间、地点、拟推荐人数后，最少必须提前一周时间，向上级团组织提交书面申请，备案。

5.对于推优工作大会，团支部要认真准备，并做好大会记录，认真归档。

(五)在新形势下建议采取的推优程序

1.由班级团支书介绍候选人基本情况及推优标准。

2.候选人自评，谈一下自己的入党动机，对自己入学以来及申请入党后各方面的具体表现及所取得的成绩进行汇报，指出自己的缺点及其不足，以及今后的努力方向。

3.进行民主互评，对候选人的表现进行评议，指出其优点与不足，及日后的努力方向，达到开完民主评议会，真正教育每一名与会者的目的。一名候选人应保证至少有五人对其进行评议，此五人应具有一定代表性，如班长、团支书、普通同学、同寝同学等。

4.制定统一的推优表及推优结果表，将所有候选人都列在上面，根据最终应选出的人数

由团支部全体成员加上班长以及一名普通同学进行唱票，唱票之后把结果写在推优表结果表上，结果表上可以写明所有人的具体票数，被推上人的具体情况，如姓名、性别、民族、出生年月、申请入党时间、职务、上年度学习成绩、综合测评名词等情况。结果表上要设监计票小组签名栏，确保最后结果准确无误。

5.团支部对推出来的优秀团员在本团支部进行讨论，最后进行等额投票，投票结果要超过到会人数的2／3，经本支部委员集体讨论通过，呈报上级团组织。

6.上报给上级团组织后，就团支部选出来的团员向辅导员、任课教师、班主任、普通同学等人广泛征求意见，最终确定积极分子名单。

7.鉴于各高校出现在班级不任职但在学生会等各级学生组织任职的同学一些工作不被本团支部成员了解的情况，建议采取复合推优制度，即所在学生组织成员进行一次推优，此项推优结果良好但在本团支部结果不好的，团组织要及时了解情况，及时做工作。

(六)注意纪律监督与检查工作

1.院系团委、年级团总支成员、各班团支书组成推优纪律监督委员会，负责对团支部推优的纪律监督与检查工作。

2.上级团组织接到团支部提交的书面申请后，必须及时与团支部联系，并分别指派一名推优工作纪律监督员参加团支部的推优大会。没有纪律监督员参加的支部大会，推优结果一律视为无效。

团推优自我总结范文第5篇

一、对“推优”工作给予充分认识

首先，推优工作是高校党建、团建的重要部分，对共青团的事业和党的事业都具有极其重要的意义。首先，做好“推优”工作，能为党组织不断输送新鲜血液，充实党的新生力量，使党员队伍永葆生机与活力；做好“推优”工作能优化党员队伍年龄结构和知识结构，增强党的阶级基础、扩大党的群众基础。其次，“推优”工作作为党建带团建的重要组成内容，对于密切党团联系，提升团的工作地位，增强共青团组织的吸引力，更好地发挥团组织的职能，推进团的各项工作都具有重要作用。因此，应该从讲政治的高度，从党的事业和团的事业大局出发，充分认识“推优”工作的意义。

其次，“推优”工作是高校加强大学生思想政治教育，培养德才兼备的具有全面素质的社会主义建设者和接班人的重要途径，它是广大团员青年健康成才的迫切要求，是促进大学生成长的助推器。如果说党组织给青年团员指引了人生的方向，那么“推优”就是在追求人生目标的道路上架起的一座梯子。他是通往顶峰的必经之路，也是帮助追求者攀登的工具。“推优”本身并不是目的，而加强对团员的培养、教育，提高团员的思想政治素质才是“推优”工作的主要目的，也是“推优”工作的前提和基础。因此，应该从高校育人的职责，对大学生成长负责的角度，充分认识“推优”工作的意义。

再次，“推优”工作在构建和谐社会的征途上，对于团员骨干的培养，特别是加强团干部队伍建设，促进广大团干部按照党的要求健康成长具有十分重要的意义。随着时代的发展，“优”的标准也在不断充实新的要求。在构建社会主义和谐社会的进程中，党对共青团更好的发挥作用给予殷切的期望，青年对共青团的工作也提出了更高的要求。我们在新的形式、新的要求面前能否了解当代青年的新变化，能否把握新形势对“推优”工作的新要求，能否以一种求真务实的工作作风，做好“推优”工作，也是对团干部的检验。应该从骨干培养的重要性上充分认识“推优”工作的意义。

因此，根据科学发展观的要求，推优工作的开展必须站在对推优对象充分的培养和考察的基础上。如果仅从结果上看待“推优”，而忽视培养过程，只能说是对推优工作的片面认识；如果由那些对推优对象没有多少了解的基层团组织去考察推优对象，就会使推优的结果欠缺客观性与公正性。因此，如何发挥好基层团组织对推优对象的培养和考察工作，既要在工作方式上创新，也要在组织形式创新。

当前推优工作面临的问题

1．学分制的推进使原有以班级为单位的建团模式受到冲击。以教学班为基本团组织形式是多年来学校团建的典型模式，但伴随学分制的出现和推进，大学生们由于学习内容、进度的自由掌握使得原有较为稳定的班级团支部出现了人员流动大，集中教育活动难组织，同学间彼此不熟悉等现象。加之，校园内第二课堂活动的日益活跃，团员青年归属于不同类型的多个组织的情况也是非常常见。“育优”环境呈现不稳定的状态，难于实现对团员青年的系统培养。

2．重推荐，轻培养。对团员青年关心不够，缺乏系统、科学的培养计划和落实方案，因此有必要在“推优”工作的范围、内容、机制、考评等方面形成一整套科学的系统的制度和准则，推动“推优”工作沿着规范化、制度化的轨道健康进行。大部分高校的团组织把“推优”理解为把优秀的团员推荐给党组织就结束了，一经推优后，教育管理工作就由党组织负责了，其实，“推优”入党后的党员仍然保留团籍，具有团员身份，且还有部分没有发展的团员，基层团组织仍然应该对其开展考核教育，应该对他们提出更高的要求，并及时将他们的表现不定期的向党组织汇报。

3.“推优”工作程序不规范、“优”的标准较为笼统。由于校级、院系级团委对基层团支部推优工作监督指导有限，规定制度较为原则，另外由于“优”的标准没有细致的规定，只是按照《》中对党员标准为“推优”依据，这样操作往往团员把“推优”等同于某种“选优”。成绩好、人缘好或者老好人容易被推出来。加之对于“推优”工作缺乏有力地宣传，工作不深入，存在随意性和盲目性。部分团员认为“推优”就是“选优干”、“评三好”，有的甚至认为是“选党员”，有的认为是走形式，有的支部甚至就利用课间十分钟投票了之。对考察对象缺乏客观真实地评价。

三、创新基层团组织模式，完善推优工作

以往我们往往仅仅关注推优工作方式的改进上，忽视了推优对象本身的实际。科学发展观的本质和核心是以人为本，这就要求我们要切实转变工作思路，坚持两手都要抓，既抓方法建设，又要抓组织建设。在组织建设方面，要坚持以人为本，考虑到推优对象的实际，创新多元化的推优主体；在方法建设方面，要创新推优方法，变单纯的重结果为过程与结果并重。

1.创新团组织形式，改善“育优”环境组织建设是完善推优工作的前提。这是因为推优工作是依托一定的组织开展的，而该组织对推优对象客观上的培养和熟悉程度将成为推优结果公正与否的前提。实践中各高校主要是依托以教学班为基础的团支部开展具体的推优工作的。事实上，随着时代的推移，这一工作模式难以适应高校学生日益多元化的生活学习模式，科学性自然也就受到较大的质疑。高校的团员青年不同于其他领域的团员，比如说，他们年龄跨度大，活动领域广，

自我教育能力强、个性特征明显……时代的发展还促生了一些新变化，如走读生的大量出现，创新学分和弹性学分制的推行使得学生基于固定班机上课的时间越来越少等。这些特性和新变化不得不引发我们对“立足于教学班为基础的团支部”推优模式客观性和公正性的反思。

以人为本就是要以推优对象的学习生活实际为本。在对推优对象进行评价时，可以考虑将推优对象工作学习的主阵地与对其进行推优工作的主阵地结合起来。基层团组织是共青团各项工作的落脚点,也是团员青年积累经验、锻炼能力、展示才华的大舞台。因此，我们要选择那些与推优对象工作学习密切相关的基层团支部作为推优工作的主阵地。因为只有他们才有条件对推优对象进行长期的培养和客观的考察，真正推荐优秀青年成为党组织地发展对象。高校共青团组织应将推优工作创新的着力点放在创新基层团组织形式上，构建一些更加适合推优对象培养和考察的基层团支部，对以班级为单位的团组织形式形成一个有益的补充，为推优工作的科学开展奠定良好的组织保障。

（1）以学生组织为依托成立两会团支部。

目前各高校都普遍成立了校系两级的学生会和研究生会，俗称“两会”。各级基层团组织也成为两会工作的直接指导者和支持者。两会中的学生干部多是通过层层考核而选的优秀分子，他们为两会的发展作出了巨大的贡献。但人的时间和精力毕竟是有限的，过多的精力投入到学生组织中，自然和教学班内同学的沟通和交流就会减少。而教学班内同学对于他们在学生组织的具体工作情况就更不得而知。试想，如果完全依靠教学班团支部对这些推优对象进行培养和考察，成效自然要大大打折扣。此外，成立两会团支部也是推动两会工作提高层次的重要途径。传统意义上的“两会”工作的重心放在了文体活动上，缺少有思想深度的活动。而活动思想深度的欠缺折射出的是学生干部政治素质的缺失，如果能将基层团组织建设与两会日常工作密切结合起来，将会使两会工作在质上有一个飞越。因此，探索两会团支部的建设破在眉睫，但究竟如何开展两会团组织活动，受到的时空现实可能更大，困难会更多，从今年我们在首都师范大学校学生会开展的试点工作看，已经取得了一些积极的成果，但需要研究的问题仍很多。相信不久的将来我们便会探索出一条依托共青团组织培养学生组织团、学干部的新途径。

（2）以学生社团为依托成立社团团支部。

近年来，伴随着高校学分制的改革，特别是教育部质量改革工程对实践性课程的高度关注，培养学生的创新精神和实践技能成为当前我国高等教育的重要目标。教学上的这一变化使得各级各类学生社团如雨后春笋般的日益活跃，在大学生思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。一般来说，在校大学生除了教学班以外，还会在较长的时间内选择一至两个社团作为自己的相对稳定的活动团体，或是纯粹基于个人兴趣，或是结合专业需求。由于社团完全是根据自愿原则参与的，因而学生们往往投入了较大的精力，工作较为主动，成绩较为突出，人力交往能力和服务意识也表现的较为充分。所以针对那些组织健全，活动开展得较好得学生社团可以申请建立团支部，并有该团支部对社团内的推优对象进行培养与考察。兴趣是人最好的老师，现代社会是一个越来越尊重人个性发展的社会，在一个自己喜欢的团队中，相信推优对象会表现的更加积极，特别有利于学生们将其对组织本身的情感与服务意识很好的结合起来。因此，笔者认为构建以学生社团为背景的团支部作为推优的组织形式之一是以人为本的真实体现。

（3）以学生公寓为依托成立公寓团支部。

后勤社会化的推进使学生公寓成为高校思想政治教育的另一个主阵地。作为高校思想工作基础的大学生团建工作也应该随之向学生公寓延展。应该说文明的校园生活是高校对大学生进行良好道德品质和行为习惯养成教育的重要途径。无论从时间上，还是空间上，学生公寓都是学生们真正参与社会生活最多的场所。人是社会的动物，课堂上，尽管学生们被聚集在一个固定的场所进行学习，但以讲授为主的传统教学方法使得同学之间的相互沟通和了解变得十分困难。也许我们可以通过那少得可怜的课堂讨论，去品评某为同学的学习态度和学习成果，但我们无法很难以一名党员的标准考察其政治素养、服务意识、向党组织的靠拢的程度等方面的情况，而这些情况正是最关键的考核环节。试想让一群不懂得推优规则的人依据一个不完全的党员评价标准去考量一个推优对象是否成为党的发展对象，这样的推优会客观公正吗？对于那些没有过多的参与学生组织和学生社团活动的普通同学来说，他们活动最集中的场所恐怕应当是学生公寓了。对他们来说，在这里沟通和交流才真正成为可能，也成为他们表现模范带头作用的主阵地。因此可以考虑借助学生公寓的平台成立团支部，开展团的活动，使得那些主要在公寓中学习和生活的推优对象能够获得客观公正的评价。可以考虑在公寓建立团组织开展团的活动，构建以院系团籍团支部为主，以活动团支部为辅，团组织多重覆盖，团员灵活参与团的活动的基础团建模式，使每个团员都可以随时随地感受到团组织的存在，增强团员的归属感，提高团组织的凝聚力。也使得推优工作的客观性和公正性能够惠及所有的团员。

2.创新“育优”的方法，过程与结果并重

（1）发挥团校、党校的主渠道作用

各级各类党校、团校是教育、培养团员青年最重要的阵地。通过有关党团的知识和理论的学习能够帮助团员青年更好的了解党团组织的性质任务和要求，使团员青年自觉按照党团的要修塑造自己；通过主题教育活动加强团员青年的爱国主义、集体主义以及社会主义荣辱观教育，激发他们的历史使命感和责任感，内化为推进共青团员成长为社会主义事业接班人的动力。

（2）利用团学活动培养重点推优对象

广大的团学干部，通过参与团学实践，使其承担一部分团的工作，在工作中锻炼能力，提高觉悟，实现在实践中培养锻炼优秀团干部的目标。如：在各级各类学生社团或学生组织中的团学骨干在工作中增强奉献精神、服务意识，锻炼提高为人民服务的本领。基层团组织应有计划有重点的确定重点推优对象进行培养，利用自身的组织优势，为上级党组织输送更多的新鲜血液。

（3）建立由团内民主评议和大学生素质拓展计划相结合团员评价体系

建立科学的团员评价体系旨在完善团员评价的标准和程序，夯实支部“推优”工作基础。团员民主评议工作是对团员、团干部进行考核、督促、教育的重要手段；是全面落实加强团的自身建设，发挥团员的模范作用的总要求和面向团员抓教育、面向干部抓提高的具体实践；是提高团员素质强化团员先进意识和模范意识，加强干部队伍建设的重要途径；是加强团组织建设，增强团的凝聚力、战斗力的有效措施。大学生素质拓展计划是全面记录大学生在校参与第二课堂活动的重要平台，他从思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技术培训与其他等六个方面全面展示了每个团员青年在大学期间成长进步的每一步。团组织可以借助这样一个平台构建一个科学合理的团员评价体系，从多方面量化对团员的考评指标，使优秀团员的标准更具操作性，从而对动推优工作的科学化。

（4）加强制度建设，建立推优工作的长效机制

加强制度建设，是提升推优工作严肃性和规范性的根本保证。作好推优工作，一定要将创新的成