分管安全副校长范文第1篇

一年来，我听从领导安排，继续分管学校安全卫生工作和综合治理工作。这在别人看来是不足挂齿，分毫不值的虚职，可我却站在学校发展的前列，站在时代的高度勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造安全氛围，为学校保驾护航。正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习，善于学习，主动学习，熟悉业务，精通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到；要求师生学习的，我先学习。时刻身体力行，率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己，在师生中起好了榜样带头作用。比如，教委规定副校级干部只上四节课，可我仍坚持上一个班的语文课，每周六节。同样和教师一起上早晚自习，参加课外辅导，同样像教师一样备课、批改作业，做好教学“五认真”工作。在教学工作中，不差一节教案，不差一次作业，教师要做到的，我都做到了。再如：学校安全卫生工作充分文件繁多，上交资料频繁，每期开学初就要拟定学校安全工作计划等6个计划，上交教委3个计划，然后是完善各块安全卫生目标责任书。修订安全卫生管理细则，制定各阶段工作方案。可谓工作繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成！，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，巧干勤干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全卫生工作这面比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全。

二、主动工作，开拓创新

一年来，面对自己的教学工作和分管工作，我做到了工作积极主动不滞后，方法灵活多样不死板，创新进取不落伍。在教学中认真实施新课标，扎扎实实推进新课程改革，积极落实“三维”目标，在备课上下功夫，在课堂上动手脚，力争把每一堂课上得生动活泼。教学上不拘一格，敢于打破陈腐教学、寓教于乐，赋予语文新观念、新思维、新方法，深受学生喜爱。在分管工作中，不论是工作计划中安排的，还是校务会决定的，我对于每期、每周应做好什么工作都心中有数，并提前谋划，然后付诸实施，而不是水来了才挖沟，校长说了才去做。对自己的工作具有一定的前瞻性，创造性地开展了食堂、超市从业人员每月一次卫生安全培训制，校舍及设施设备日检制，班级安全周报制，认真开展好了安全卫生知识教育，落实安全大检查，建立排危和整改措施，开展好了阶段性安全整治工作，认真实施了学校创卫工作和健康教育。努力保证了师生安全和学校财产安全。同时，我深入教学工作第一线，主动参加听评课和教学研究活动，深入教学第一线指导、督促十一位教师的教学常规工作，经常深入二年级各班级中去，作调查研究，发现学生存在的问题，及时予以纠正和解决，使二年级健康有序的发展。

三、遵章守纪，率先垂范

一年来，我自学遵守国家法律法规，自学遵守并执行学校纪律，时刻维护学校大局，以“从政行为八不准”严格要求自己，不该说的不说，不该去的地方不去。认真遵守学校出勤制度并带头执行，从未迟到、早退和旷工。有事向校长请假，在校长同意后才离开学校。即使是办公事和出差，自己的课都是调换由自己上，从没有私自调课，从没有因私事离开学校。

四、坚持原则，清正廉洁

在攻作中，我和班子成员一道，自始自终做到了勤俭节约，不铺张浪费，坚决抵制不正之风，不。坚持原则，绝拒腐败行为。在坐车、吃饭方面从未特殊化，出差、办事不多吃一顿饭，不多报一分钱。工作中提倡节约，加强管理，制止教职工的铺张浪费行为，教育学生厉行节约，不浪费一滴水，不浪费一度电。自觉争当节约先锋。

五、取得的主要成绩

1、所教班级语文成绩其平均分、及格率居年级第一位。

2、撰写的论文《面对新课改，我们应积极应对》获县中语会论文评选三等奖。

3、辅导学生征文《崇尚真善美，誓做诚信人》获教委一等奖。

4、社会治安综合治理，学校卫生工作分别获镇政府、教委表彰。

六、存在的问题

1、工作中缺少开拓意识，工作方法较呆板。

2、不敢大胆工作，畏首畏脚，工作放不开。

3、不善于和校长及上级领导沟通，交际能力差。

分管安全副校长范文第2篇

一、师德表现方面：

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。

二、 教学工作方面：

    本学期，我服从学校的工作安排，担任高三（1）（2）班两个理科班的生物教学工作。在高三的教学中，我认真研读考纲，围绕高考的考点，组织学生进行第二、三轮复习，虽然学生的基础比较薄弱，但我从基本知识、基本概念和原理，耐心地给学生讲解，并及时布置和批改作业，还利用自创的每课5分钟的练习，给学生进行限时考试。经过一学期的复习，学生得到了进步，同时取得良好的成绩。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三 、年级工作方面：

本学期我继续担任了高三年级组长的重任，同时在每一次高三月考后，及时组织教学质量分析会，有效地提高了每一次考后的成绩分析效率。继续协助三陶教育进行校内的培优辅潜的工作。

四、德育安全工作方面

4月10日接管德育安全工作，于我自己来说，担子很重，任务很艰巨，担子在肩上，再难也要扛下来。首先，今年的新冠肺炎疫情来势汹汹，我校积极防疫，在开学初对，德育安全管理中心根据上级部门的指示，对全体教职员工生及共同生活人员进行进准摸排，在学校制定开学方案、应急预案、演练预案、各种制度的基础上，积极配合，主动担当，顺利完成了疫情防控。截止到今天，新冠肺炎疫情仍在全世界蔓延，中国的防控不放松，学校的防控也进入常态化，绝不松懈。

分管安全副校长范文第3篇

作为校长贵在用人，班子建设是工作成败的关键。校长要树立“人才强校”、“干部就是人才”、“人才资源是第一资源”的观念，要有“爱惜现有人才”的思想，因此校长要管好用好现有人才。

副职（副校长）的作用是不容忽视的，他们往往是学校具体工作的策划者和执行者。助手作用发挥得好的副职使校长如虎添翼，助手作用发挥得差的副职则给校长带来许多麻烦，使他不得不在事务圈里疲于奔命，甚至使校长没有时间和精力考虑学校的宏观发展问题。校长摆脱这种被动局面，就得善任左右手，像得心应手地使用左膀右臂一样。明智的、优秀的校长，总能使他的副职在工作中尽其职、竭其力、播其慧。

一、授权

校长要相信副职的工作能力、办事能力，放手让副职去干他分管的工作，千万不要什么事都插手，都先提出观点、看法，给一个条条框框，对副职干这不放心，干那也不放心。这样做，会影响副职工作的责任心、上进心和创造力，使副职养成依赖性。通常，校长应授予副职两方面的权力：一是协助校长考虑全面工作的权力，二是对自己分管工作全面负责的权力。在重大决策问题上，要主动征求副职意见，甚至可由副职拿出最初方案，再由校务委员会研究讨论，最后由校长决策;在副职分管的问题上，真正使副职有职、有权、有责，使他们对下级说了算、定了干，办事大胆泼辣，敢作敢为。

二、支持

授权固然是对副职的信任和理解，但更重要的是在实际工作中给以支持，使副职真正感觉到自己在工作中不是单枪匹马、孤军奋战。校长对副职在工作中的支持应做到：副职有了困难，要积极提供帮助;若有人告副职的“御状”，不要听风即雨，要先认真了解情况;对副职遇有紧急情况或来不及报告而主动处理问题的行为，要给予应有的谅解;对副职确定的事情，如果没有大的问题和原则方向性的问题，不要轻易否定，若需要改正，也要通过启发引导的说理方法，使他发自内心地改正;对副职在工作中作出的成绩，要及时地给予肯定。校长还必须明白副职在工作中的一些积极主动、大胆负责的行为，正是在为校长行使权力，这就要求正职领导不仅应该而且有必要树立副职的权威，维护副职的声誉。

三、依靠

副职是校长的参谋、助手、左膀右臂，校长拿不准的问题要依靠副职出谋划策。但有的校长不善于使用自己的助手，甚至故意冷淡副职，佯装忘记了他们的“存在”，既不给副职布置任务，又很少提到副职，更不给显露才华的机会，甚至故意将其搁在无法展其所长的位置上，干些大材小用的事情。“你本事再大，知识再渊博，我就是不用你”，这是（水浒传》中王伦式的“小器”思想，是非常有害的。

四、宽容

“人无完人，金无足赤”，即使是人才，也会犯错误，在工作中也难免会有失误。领导者要对他们善加保护，诚恳热情地帮助他们纠正错误或弥补失误。用才不容易，容才更难。人才有所长，也必有所短，而且往往是优点越突出，其缺点也较突出。恃才自傲是人才通病，领导者既要善于用其所长，又能容忍他的弱点。校长不能只会用听话、好领的人，还要敢于用持不同意见的人，甚至是反对过自己的人。要有宽阔的胸怀，既能像磁铁那样把各种锋芒毕露的人才紧紧吸引在自己周围，又能像剂那样在人才之间周旋，使人才之间协同高效运转。

五、揽过

“智者千虑，必有一失”，任何高明的领导者在工作中都会有这样或那样的失误，校长要允许副职在工作中出现一些失误。工作出现失误，校长要勇于和副职共同承担责任，以减轻副职的工作压力，帮助副职分析原因，商讨措施，一同把工作做好。校长善于揽过，不仅给副职以信心和宽慰，还可以让群众看得出正副职之间的关系是友好团结的，这样可以有效地防止别有用心的人在领导之间寻找缝隙，拨弄是非，有助于班子的团结协作。

六、互补

清代一位著名诗人生动地写道：“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以求短，智者难为谋，生才贵适用，慎勿多苛求。”如何把不同类型的人，放在最佳位置上，使其能与岗位相称，对领导者来说，就有人事调配和群体组合问题，通过相互补充的办法组成一个比较优化的群体结构。一是年龄互补，注意老中青搭配。二是知识互补，注意各种知识结构搭配。三是能力互补，能说与能写、能想与能干互补。四是气质互补。通过相互补充，发挥领导合力。

七、协调

校长的地位决定了其思考问题、做出决策应具有全局性及战略性的特点，而副职及中层主要职责是有效地执行决策，由于其所处位置的局限性，对决策的理解往往容易出现片面性。因此，校长必须加强对下属工作的指导，使其思想认识和工作方向统一到全局决策上来。但校长的指导决不是包揽下属干部的具体工作，而只限对其工作提出指导性意见。一般来说，在决策正确的前提下，下属工作失误有以下三个方面：一是工作能力弱，应果断调整，提高后再作安排;二是工作方法欠妥，帮其改进方法;三是工作考虑不周，令其限期整改。校长在承担领导责任前提下，充分肯定他们工作的良好动机，保护他们的工作热情和积极性，针对不同情况采取不同的补救措施。

学校的生存与发展离不开各个部门之间的密切合作，学校各部门之间的分工与协作同样重要。如前段时间区教体局安全办安排的安全工作单项检查，这就需要主抓安全工作的副校长主持检查工作，对安全措施、安全档案进行归档整理，写出汇报材料，向校长进行汇报，定出汇报人。同时，要与各部门沟通，让其协调配合。首先安排办公室做好会场布置、会议接待、宣传报道;其次要与业务校长沟通，安排好室内外课堂安全督查，与后勤校长沟通，了解校舍、建筑安全发现的问题以及解决情况;再次，安排少先队对卫生、纪律、课间活动、放学路队加强督导，安排值班领导对安全岗到位、负责情况进行落实。这样通过各部门通力合作，肯定会让领导对学校安全工作及整体工作都有一个好的印象。

分管安全副校长范文第4篇

教书育人 育得桃李满眼新

xx副校长是一名体育教师，在他看来，小学体育教学是少年儿童增强毅力和强健体魄的基础工作，走上领导岗位以后，仍然坚持教学一线工作，用执着和追求编织着体育事业和“五环梦想”。平时，他认真学习小学体育教学的理论，探求新课改背景下的小学体育教学方法，加强教学研究与实践，不断超越自我。他无论多忙、多累，都坚持深入到课堂，和老师一起认真听课评课，有时亲自授课，积极参加年级组教研活动，参加课题研讨、论证。国家颁布实施《学校“阳光体育”运动方案》以后，他针对学生多、校园面积狭小的现状，创新性地提出“分散时间，增添双翼，拉动主体”的活动构想，以体育课堂教学为主渠道，因地制宜，开设游戏、校园健身操等小型体育训练项目，分年级、分时间段开展活动，有效地保证了学生在校每天1小时以上的体育锻炼时间，学生像花儿一样在阳光下，在快乐的天地里茁壮成长。

体育是实施素质教育、提高学生综合素质的重要渠道。xx副校长主抓体育教学工作，组织开展了丰富多彩的校园文体活动，每学期，认真举办好趣味乒乓球、羽毛球等多种比赛和秋季运动会，还丰富活动内容，邀请家长到校举办“亲子运动会”，体育活动融入了浓浓的亲情，愉悦了学生身心，活跃了校园文化生活，校园里到处洋溢着欢声笑语。为了培养学生浓厚的体育兴趣和运动特长，他十分重视学校“省乒乓球传统项目学校”建设，每年选拔一批乒乓球小运动员，经常到训练馆，与教练商讨训练方案，指导队员训练，亲自带队参加各级各类乒乓球比赛。他还组建了一支学生小篮球队，利用课余时间开展训练，传授队员篮球训练技能和技巧。每天清晨，当人们还沉浸在梦乡之中，他已和孩子们一起在薄曦中晨练；寒来暑往，都能看到他带领孩子们在操场上训练的身影。xx副校长就是这样，把青春和激情全部奉献给了学生，给了他钟爱的体育教育事业。

如今，实验小学为国家、为社会输送了一大批乒乓球优秀人才，每年的“城区小学生篮球比赛”中，校篮球队都荣获佳绩。xx副校长是用辛劳和汗水换来了桃李芬芳、硕果盈枝！

爱岗敬业　情沃桃李写春秋

作为分管学校后勤工作的副校长，xx笑称自己是“管家”，他要当一名“红管家”。他牢固树立后勤为教育教学、为师生服务的思想，协同校长加强学校财务管理，建立健全了各项管理制度，实行票据“一支笔审批制”，严格履行物品采购程序，学校每购买一宗物品，他都“货比三家”，保证质量，价格合理，为学校节约每一分钱，把每一分钱都用在该用之处。学校收费是家长、社会关注的热点、焦点问题，他严格管理和使用义务教育保障经费，开学收费时，严格执行上级有关规定，将收费项目和标准予以公示，每学期末，他组织人员审查学校财务，及时将收支情况向师生公示。xx副校长工作严谨，事无巨细，学校的每样公物都登记在册，每年进行公物检查，教学设施按时给予维修和保养，学校的一纸一笔、一草一木都了如指掌，老师、学生需要什么，他都在第一时间里送到他们手上。多年来，学校的公共财物没有受到任何损失，无乱收费、不合理开支等违规违纪现象发生。

近年来，学校努力改善办学条件，进行校园改造，兴建教学楼。xx副校长深知责任重大，严格履行基建项目的审计、招标、建设等手续，实行“阳光操作”。在工程建设中，他无一日不到施工工地，无一时不牵挂于心，从图纸设计、施工到安全防护，都事事过问，还与监理人员共把工程质量关。有人问他何苦于此，他动情地说，校园建设关系到师生的生命和学校财产的安全，丝毫马虎不得，学校给了我这个任务，就要一定把它干好。

xx副校长是学校安全领导组组长，他始终牢记“校园安全责任重于泰山”意识，精心呵护学生的安全。每天，他都是迎着朝霞进校，披着夕阳离校，哪里的楼栏需要加固，哪里的墙体脱落了，哪里的地段易发安全事故，他都认真排查，及时处理。每逢雨雪天气，他放心不下校舍安全，每天都多次查看，甚至夜里还来到学校，及时消除安全隐患。学校地处县城繁华地段，人多车多，他每天放学时都强调学生排队走出校园，护送学生安全路过街道。春季是流行性传染病高发季节，xx副校长带头清理校园卫生，消除卫生死角，定时给教室喷洒消毒水，还定期检查学生个人卫生，有效地防止了传染病在校园内滋生和流行，为师生撑起了一片生命的蓝天！

大爱无痕。xx副校长的师爱是高尚的，纯洁的，无瑕的。虽然这里没有鲜花和掌声，但学校是他永远守望的精神家园。

无私奉献　安贫乐教终无悔

“师德，亦师之魂也”。xx副校长正是用敬业、奉献诠释了师德的深厚意蕴，演绎了令人动容的师魂之舞。

分管安全副校长范文第5篇

——教育局长在市区法制副校长聘任大会上的讲话

各位领导，同志们：

首先，我代表区教育局、全区各级各类中小学，对区委区政府、区各级政法机关对学校法制教育工作的关心和支持，表示衷心的感谢

关心青少年的健康成长是全社会的共同责任。为了落实教育部、司法部、中央综治办、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》精神，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，在区普法办、区政法机关等部门的大力协助下，全区中小学兼职法制副校长聘任工作得以顺利进行，这必将为学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作提供重要保障。

为了切实加强学校的法制宣传教育和校园周边治安管理工作，有效地预防青少年违法犯罪活动，年起，部分中小学已以学校名义聘任了兼职法制副校长；年，市教育局、各镇教育站办分别为原城区、镇属中小学聘任了第一届法制副校长，使聘任兼职法制副校长制度化、规范化。所以，今天被聘任的，应是我区中小学第二届法制副校长。在过去几年的实践中，各法制副校长积极配合学校有针对性地实施相关教育，采取“请进来，走出去”的方式，义务地为学校组织开展丰富的教育活动，如每学期初末的法制安全教育、专题讲座、专题宣传教育活动、法律咨询进校园、成立预防青少年犯罪法律讲师团、协助学校对有不良行为的学生进行帮教、协助开展让青少年远离“网吧”、等教育活动；还协助学校组织学生外出参观，处理社会人员滋扰学校、校内学生打架、家长到校无理取等事项，协助公安、工商等部门解决学校及周边地区的治安问题等等，为净化教书育人环境，净化青少年成长的社会环境，预防和减少青少年违法犯罪作出了积极的贡献，为全社会关心支持教育事业创造了新经验。为此，我们对法制副校长们为教育事业作出辛勤的、不记报酬的努力表示最衷心的感谢。

今天被聘的名法制副校长，是由学校推荐，或由区普法办、区政法部门直至基层派出所、司法所等单位选拔，经区教育、区普法办审核确定的，都具备政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强等特点。去年底，因区域调整尚未开始，故市教育局已为原城区各中小学续聘了第二届法制副校长，至此，全区所中小学已基本配备新一届兼职法制副校长，共有名政法干部被聘为我区中小学法制副校长，从而形成了一支强大的校外德育骨干队伍。版权所有

借此机会，我向各中小学提出如下几点要求：

一、学校法制教育要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。要建立健全学校法制教育的组织领导机构，采取有力措施，切实落实各项计划、要求与任务，并把法制教育纳入学生综合素质评估体系，确保普及法律常识的任务在九年义务教育期间完成。

二、及时了解学校的周边社会治安状况，对侵犯青少年合法权益、破坏学校治安环境的问题和情况，及时与公安、检察、法院等部门联系，及时进行打击和纠正。

三、加强对有不良行为或严重不良行为学生的帮教工作。学校要建立健全“一帮一”帮教制度，建立帮教档案，积极组织学校、社会、家庭对劣迹生、长旷生、后进生等“三生”实施联手帮教，用结对子，交朋友等方式，认真细致地做好他们的思想工作，适时适度地训诫，并帮助其解决实际问题，把严管严教与以情感人结合起来，促其改过。

四、学校要积极创造条件，让法制副校长参与决策，给学校领导班子当参谋。这有利于制定和落实中小学法制教育、安全保卫等方面工作，也让兼职法制副校长把中小学校综治工作与派出所治安工作对接，总体策划，组织协调多警种参加维护校园秩序，以逐步形成整体运作的良好态势。