你是我心中
你是我心中范文第1篇
默默的等
等你在红尘中
等你的心
每天把你梦
难舍这份情
难舍我的梦
越等越冷
越心痛
无论风雨中
无论世间多冰冷
我的心里早已把你深种
我问问雨
我问问风
我是否也在你梦中
我问问雨
我问问风
我是否也在你心中
默默的等
等你在红尘中
等你的心
每天把你梦
难舍这份情
难舍我的梦
越等越冷
越心痛
无论风雨中
无论世间多冰冷
我的心里早已把你深种
我问问雨
我问问风
我是否也在你梦中
我问问雨
我问问风
我是否也在你心中
无论风雨中
无论世间多冰冷
我的心里早已把你深种
我问问雨
我问问风
我是否也在你梦中
我问问雨
我问问风
我是否也在你心中
你是我心中范文第2篇
我知道今天是你的大喜之日，在太平洋的这一边我为你祈祷，祝福你幸福平安，直到永远。
十年过去了，我依然无法忘记你，忘记我们的过去，忘记是我的幼稚放弃了你，更无法忘记这一放手竟让我们错过了一生。
感情是个奇妙的东西，是无法用简单的对错来判断的，也不是拿得起又能放得下的。尽管我们相隔万里，尽管我即将做母亲，尽管我生活得也很幸福，但是我依旧无法忘记你，无法将你从我的记忆中抹去。
你是我心中范文第3篇
邹邹是一个离异家庭的孩子，父母都是教师，但都太忙碌，对孩子的管理粗枝大叶。邹邹是一个知识面很广的孩子，超级爱看喜欢的课外书，达到了废寝忘食的地步。小时候父母对他采用自由式教育，他不喜欢被约束。这让他在大班级里有些不适应，因为自己的聪明，有时显得有些自大；因为父母离异，有时显得有些暴躁；因为父母的疏于管理，学习上有许多坏习惯。白嫩的脸庞有了与年龄不相称的忧郁、暴躁。这让我有了走进他内心的想法。
恼人的钥匙
“罗老师，不好了！不好了！邹邹又在拧钥匙了！”望着班里一热心女生的着急汇报，我的心咯噔起来。
拧钥匙！前几天他发脾气拧钥匙的情景浮现在我眼前。排队时，他与一同学闹点小矛盾，拧脖子上的钥匙，当我发现时，只见他满脸通红，要咳嗽的样子。他的钥匙和红领巾拧在了一起，我费了很大功夫才解开。解开时，只见邹的脖子有一条很深的红印。那天我就带他到办公室单独聊了很久。
“不着急，慢慢说。”
“体育课，老师安排我们玩游戏。大家商量了游戏规则，邹邹不满意。同学们说，你不同意你就不来。结果邹邹就开始拧他的钥匙了。同学们怎么劝他，他都不理。”我边听女生的汇报边着急地往操场赶。我走到邹的面前，只见这次拧钥匙的程度比上次轻多了，我什么也没说，只是轻轻地解开了他的钥匙，用眼睛温和地望着他，牵起他的手往办公室走去，对旁边的同学们说：“没事了，你们去玩吧。”
回到办公室，邹见我也没要大声呵斥他的样子，愤怒的表情平和了许多。那天我牵着邹的手告诉他，你是属于我们大家的，父母的，老师的，同学的，所有爱你的人都，你没有权力糟蹋你自己。你这样做会让爱你的人伤心，当遇到问题时，只有冷静地解决问题，而不是靠这种自残的方式。老师很高兴通过那天的谈话，今天拧钥匙的程度较上次轻了许多，说明你在开始懂事了。
“你不带钥匙到校行吗？”
“不行，我到家时，妈妈没下班。”
邹沉默了一会儿，大眼睛望着我说：“我早上一到校就将钥匙放在您的抽屉里，放学时我来拿，行吗？”
我高兴地说：“当然行呀。”
就这样，邹将钥匙放在我的抽屉里。几天过去了，邹觉着这样不方便又将钥匙带在了脖子上。我悄悄地注意着他的变化。当他用手摸钥匙的时候，我就用眼睛示意他，还好，他也配合。有时上课他太爱玩钥匙了，我就边讲课边悄无声息地走到他面前，轻轻地将他的钥匙放进他的衬衣里。
几个星期过去了，我们的邹再也不用拧钥匙解决问题了，上课再也不迷恋摸他的钥匙了。望着他胖乎乎的脸蛋，我就忍不住想去摸摸，他也会友善地望着我笑笑。
他的泪让我痛
爱发脾气的邹邹，他若发脾气你没及时解决，那他愤怒的状态会持续到放学。
一个阳光明媚的日子，孩子们喜欢的间操课到了。踏着整齐的步伐，来到操场上。我有个习惯，会在孩子们踏步时走到个别孩子面前，轻声地告诉他，最近的进步或哪儿需特别改进的。我的目光停留在了邹邹身上，只见他满脸沮丧，踏步有气无力。我心里想：这么早，哪个不识趣的家伙敢惹我们的“暴王”邹邹？我试着靠近邹邹，轻声问道：“发生什么事了？”
“没什么。”
“谁惹你了吗？”
“没有。”
但我的直觉告诉我今天邹邹心中有事，我不能让他一直愤怒着直到放学呀。我把他牵到一棵树下，俯下身子，小声地说：“你觉着老师对你好吗？说过的，无论发生了什么事，我们要交流，要沟通。问题才能解决呀。”邹被我的耐心感动了，低声说：“也没什么，就是想起爸爸妈妈之间的一些事。”说着说着，泪水从邹的眼眶里不停地流出。此时我的心都碎了，一个9岁的孩子内心要承受多大的痛苦呀。我拥着邹邹，帮他拭着眼泪，不停地安慰道：“大人们有他们的生活方式，我们改变不了就只有接受，自己勇敢地做好自己。去做操吧，没事的。”
望着队伍里的邹，他的心情已平静了许多。开始做游戏了，他又投入地玩耍了，我的心情舒展了许多。原来，他要的并不多，他只需要有人关注他，理解他。我只想说，父母呀，你们在决定离婚时想过孩子了吗？
孩子在变
曾经一度生活在自己空间里的邹让我担心。班级搞活动，他不在乎，他只在乎在下边偷偷看课外书；作业未完成也不在乎，仍一个劲儿地看同学玩游戏；要比赛了，只有他的校服没穿好。我的儿呀，你什么时候能让我省点心哟。孩子嘛，毕竟是孩子，哪有不犯错的。可我要管的是68人的大班级呀。当我生气时，我又想到他上课发言精彩，乐于助人的时候，对他真是又气又爱。我发现――
慢慢地，孩子在变――
有一次单元测试，邹再作文里写道：我其实不笨，只要我努力应该是全年级最优秀的。（这是我鼓励他说过的一句话）可我就怎么不能把字写好点，把作文写美点……
好家伙开始反思了，行，我相信他慢慢会懂事的。
慢慢地，孩子在变――
期末试卷，邹在作文中写道：罗老师，对不起！平时我从未说出口，今天我想对您说声――对不起！我知道你的嗓子一直不好，可再不好你也会在休息时找我谈话，问寒问暖。我以后会努力的，不再让您操心了……
望着试卷上不整洁的书写，此时我觉着是最美的文字，我的邹终于感受到老师对他深深的爱了。
慢慢地，孩子在变――
邹邹发脾气的次数越来越少了，这让我感到欣慰了许多。不仅如此，脸上的笑容已渐渐多了起来。
一天，我安排劳动委员去管理处领了几把扫把。我在教室后面正愁扫把不好搁放，提着几把扫把站在那儿。
“老师，我来！”
一个稚嫩、诚恳的声音传来。“我到办公室拿绳子。”只见邹邹已快速离开教室，不大一会儿，扫把都被邹邹系好了绳子，牢牢地挂在了后边的卫生角处。
不仅如此，只要后边的劳动工具绳子断了，邹邹都会悄悄地将它处理好。望着邹邹灿烂的笑脸，我知道他是爱这个班级的。
慢慢地，孩子在变――
“罗老师，邹邹现在的脾气变好了，从来不像小时候那样撞墙了，遇事也不大吼大叫了。”一男生高兴地与我聊着，“是呀，上课不乖时，我用眼神示意他，他也会诚恳地点点头，然后立马坐直听课。”我也舒心地回答道。数学老师听到急忙说：“是呀，他的数学成绩现在都是名列前茅了。”
办公室里传来一阵温馨的笑声。
你是我心中范文第4篇
靓颖是在用心唱歌，笔笔是在用灵魂唱歌，而***是在用短信唱歌！
我想对笔笔说，不用担心未来有多么遥远，我们会永远在远方默默地关心你，默默的支持你。
昨天看见笔笔比***少了30多万时，我好后悔，为什么不给她多投些票呢？既然喜欢笔笔，就应该大声说出来，迅速行动起来，好后悔，好后悔，好后悔……如果上天再给我一个机会，我一定会，哎，算了算了，现在说这些又有什么用呢。
你是我心中范文第5篇
重享回一个人孤独的冷
春风吹不融心底的冰层
陌生的情感怎能随意相拥
宁静的伤感里
依旧将幽兰的柔情深种
即使新的恋情填充
也无法将那旧伤的沟壑抚平
你曾走入我人生的风景
给我执手天涯的感动
拳拳之心如何握紧
飘坠如枫的笑容
心还在眷恋
那个陌生又熟悉的背影
朝朝暮暮牵手走过相逢
一片冰心谁能懂
那匆匆沐过的雨
那匆匆浴过的风
