元宵节绘画作品范文第1篇

一、精心组织，立足实际

我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、美丽邕宁主题实践活动等内容的活动方案，内容包括节日祝福、文化熏陶、快乐实践等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《2013年我们的节日.春节、元宵主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。

二、 形式多样，内容丰富

1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。

春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于德育作业中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作春节、元宵节节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。

2.走近民风民俗，感受民俗文化。

为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校我们的节日、春节 元宵节寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

3.投身假期实践，培养道德情操。

元宵节绘画作品范文第2篇

  元宵节的活动方案范文2022

  为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，龙港六小特组织和推广德育综合实践活动“走进春节、元宵节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国工义的情感。

  一、主题：我们的节日·春节·元宵节

  二、活动时间：1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前

  三、比赛项目

  (一)书签制作比赛

  1、参加对象：一年级学生

  2、作者原创;可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等，材料不限;最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米，颜色及形状自定，形式大方有特色;背面写好班级、姓名。

  3、内容：有创新意识，积极向上，贴近读书生活，尽可能图文并茂。

  (二)贺卡制作比赛

  1、参加对象：二年级学生

  2、贺卡需手工自制,不得购买;

  3、贺卡要求围绕活动主题进行创意,(大小不超过A4纸大小，废旧的书皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡节俭,不铺张浪费。

  4、完成贺卡后，在贺卡上写出自己对亲友的新春祝福。(请注明班级、姓名。)

  (三)绘画比赛

  1、参加对象：三年级学生

  2、绘画——种类不限，可以是素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、卡通画等。

  3、绘画要求围绕活动主题进行创意，用8开美术纸。背面写好班级、姓名。

  (四)手抄报比赛

  1、参加对象：四年级学生

  2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴，版面制作用笔可任意选择。

  3、文稿要紧扣主题，内容精炼，健康向上，图文并茂，色彩搭配合理;有创造性，选材巧妙;报头新颖、贴切、有创意，用8开。背面写好班级、姓名。

  (五)摄影比赛

  1、参加对象：五年级学生

  2、表现内容:新春佳节时期的各种生活场景:除夕夜、拜、圆饭、游玩、新年新景象等。

  3、作品形式:用相机、手机拍照，相片要求500万像素以上。作品大小5-7寸。背面写好班级、姓名。

  (六)剪纸比赛

  1、参加对象：六年级学生

  2、剪纸作品要求围绕活动主题进行创意,

  3、作品大小要求： A4。背面写好班级、姓名。

  四、参赛作品报送要求

  1)参赛作品以班级为单位报送，各班作品提供至少5幅。

  2)每班作品统一交与班主任。由班主任收齐作品须于2月22日前上交到美术办公室。

  五、奖励办法

  奖项分别按照各年级组设置，根据各个班级上交作品情况，评出班级团体奖及学生个人奖，将统一纳入月文明班考核。开学初开展优秀作品展。

  元宵节的活动方案范文2022

  20xx年新春佳节即将到来，为了让xx人民共享经济社会发展成果，激发群众干事创业的热情，充分展示xx风貌，丰富活跃广大群众的文化生活，营造欢乐喜庆的节日气氛，现将20xx年春节、元宵节群众文化体育活动安排如下：

  一、指导思想

  认真贯彻落实党的十八届五中全会精神和省、市有关会议精神，坚持践行社会主义核心价值观，以满足群众精神文化需求、营造欢乐喜庆的节日气氛为目标，开展内容丰富、形式多样的文化体育活动，为打造平安、富裕、文明、生态、和谐xx营造良好的文化氛围。

  二、活动安排

  春节期间，文化活动要坚持“三贴近”和“重心下移”原则，继续以村为单位开展活动，贴近实际，贴近生活，贴近群众，充分展现xx人民昂扬向上的精神风貌。各社区、各村要高度重视、及早行动，宣传发动，严密组织安排部署；要依据本村实际情况，积极组织人员创作、挖掘、包装具有本村特色的民间文艺作品。务必做到村村有节目，把秧歌扭起来，锣鼓敲起来，小戏唱起来，让群众乐起来；要在村与村之间相互交流，开展竞赛。

  1、元宵节文艺汇演

  农历正月十二，管委会将组织规模宏大、丰富多彩的民间文艺比赛，民间文艺比赛采取定点表演的方式进行。要求农历正月十二以前，各村抓紧排练，自行活动。正月十二当天各村表演队统一进行表演。

  时 间：农历正月十二（20xx年2月19日）

  地 点：裴村大门楼以北广场

  责任单位：管委会科教文卫中心、各社区、各村

  要 求：

  （1）各村参演队伍必须由村支书或村主任带队参加；

  （2）每个村必须有10名安保员参加，负责保证本村节目的演出顺利有序进行；

  （3）各责任单位必须高度重视，实行定人、定点、定责，确保活动圆满成功；

  （4）各村文体活动安排表务必于20xx年2月15日前报送管委会科教文卫中心；

  （5）本次汇演管委会将评出奖项，并分别给予奖励。一等奖奖金5000元；二等奖奖金3000元；三等奖奖金20xx元;参与奖奖金1000元。经管委会推选，代表xx参加市级汇演，另外奖励6000元。

  注：此奖励措施为专项奖励办法，不可与《济源市xx产业集聚区管理委员会关于农村文化阵地建设的将补办法》（xx文〔20xx〕91号）同时使用。

  2、丰富多彩群众欢乐活动

  各村要认清群众文体活动的重要意义，以营造欢乐氛围、团结干群关系为目的，组织本村的春节文体活动，活动形式要丰富多彩，确保群众度过一个欢乐祥和的新年。

  责任单位：管委会科教文卫服务中心、各社区、各村

  要求：各村务必于20xx年2月15日前将本村的春节文体活动计划上报到管委会科教文卫中心。

  3.悬挂灯笼

  春节期间要抓好辖区亮化美化工作，拟确定在机关大院及裴村主干道悬挂灯笼，营造节日气氛。要坚持政府主导、部门配合、业户参与，全社会行动起来，共同营造良好的节日氛围。

  时 间：20xx年2月4日（农历十二月二十六）前全部到位

  地 点：管委会机关大院、裴村主干道

  责任单位：管委会科教文卫中心、裴村社区

  三、工作要求

  1、高度重视，组织协调到位。各社区、各村要提高认识，把此项工作作为全面落实社会主义核心价值观的重要工作去安排、去落实，要建立一把手负责制，在人力、物力、财力上给予大力支持，确保春节、元宵节群众文体活动圆满开展。

  2、注意安全，责任重于泰山。各成员单位要进一步强化大局意识、责任意识、安全意识、服务意识，主动承担责任，为广大人民群众欢度节日提供场地、用地、安全等保障。

  3、加强督导，确保活动成效。管委会对各村工作开展情况进行评比，对活动中领导重视、组织周密、成效显著的村要进行表彰奖励，对活动开展不力、不能按要求完成任务的通报批评。

  元宵节的活动方案范文2022

  一、活动目标

  1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情;

  2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语;

  3、发展幼儿的语言交往能力。

  二、活动背景

  正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

  三、活动准备

  1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

  2、知识--有过过节的生活体验。

  四、活动进程

  1、导入：

  老师开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

  2、展开：

  (一)赏灯活动：

  (1)幼儿相互欣赏各自的`花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

  (2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

  (二)猜谜活动：

  (1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

  (2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

  (3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

  五、结束

元宵节绘画作品范文第3篇

元宵节：狂欢精神的继承与发扬

元宵节是新春活动的一个高潮，也是中国传统节日坐标上的一个重要枢纽。元宵佳节，各地有“迎紫姑”、“走百病”等习俗，有击太平鼓、跳秧歌、踩高跷、舞龙、舞狮等文娱活动。同时，还要吃应节食物，南方吃汤圆，北方吃元宵。农历正月十五又是一年之中第一个月圆之夜，故而有“第一良宵”的美誉。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们点起万盏花灯，携亲伴友出门赏灯、逛花市、放焰火，载歌载舞，彻夜狂欢，常常要通宵达旦。

在此传统背景下，2014年2月14日，我们在校园里举行了一场别开生面的“欢天喜地闹元宵”活动，将狂欢精神融入少年儿童的节日体验。热闹的“锦绣舞狮”表演为活动拉开了序幕，伴随着欢腾的锣鼓声，全校数百名学生进行了极具民俗特色的“走百病”风采展示大巡游。师生们纷纷发挥创意，设计了各种妙趣横生的主题和造型，如绚丽的元宵花灯、浪漫的童话王国、绽放的新想、古老的中华图腾、神奇的魔幻世界，奇思妙想，渲染了节日的狂欢气氛。紧接着，精彩纷呈的游园会开始了。游园会邀请了不少来自社区的民间艺术家，设置了内容丰富、形式多样的体验项目，有剪纸、写春联、做灯笼、捏泥人、猜灯谜、包汤圆、绘山水画等。

活动过程中，学生品味了元宵节的民风民俗，体会到相互协助、欢乐互动所带来的益处和乐趣。此外，通过社区共享共建，重组民间资源，学生的社交娱乐空间得到了一定的拓展；家长的共同参与，有利于建立融洽的亲子关系，促进家庭的和睦与幸福。两个小时的“闹元宵”，充分彰显了狂欢精神的独特魅力，让学校师生和到场来宾们在现代文化背景下，重新审视了传统节日的价值。

女儿节：美育传统的回归与重建

农历三月三又名“上巳”、“重三”，是两千多年前发源于中国的传统节日。张说有诗云：“莫春三月日重三，春水桃花满禊潭。”这表明三月三本就与春水、桃花、大自然相关联，踏青、赏花、嬉戏是其传统习俗，倡导人与自然的交往、融合、共处。

我校从2014年开始，每年农历三月三都要举行一届女儿节活动。校本课程的民族游戏，是女儿节的特色活动，鼓励学生释放活泼好动的天性，以迎接春天的姿态来感召自然。踩高跷、打陀螺、跳皮筋、抛绣球、翻花绳、造房子等室外游戏轮番登场，不但激起了学生参与活动的主动性，有利于其开朗性格的形成，而且启发了他们对自然美的向往。

女儿节的饮食也渗透着春天的味道。学生品尝的“女儿饼”，用红豆、燕麦、花生、芝麻等五谷杂粮做成，就是为了让他们顺应时序，感受大自然的气息。

三月三还是壮族的传统歌节，每到这一天，能歌善舞的青年男女，都会云集山头旷野、竹林草坡，通过对歌来结交朋友、增进友谊。而在我们学校，该活动经过学生和教师的集思广益，重新创编，古意盎然的《踏歌》舞蹈呈现在了女儿节的舞台上。“踏歌”节奏鲜明、活泼轻快，非常符合女儿节慕春、爱春、惜春、闹春的主题。除了保留踏地为节、手袖相连、载歌载舞等基本特点，也融入了学生自创的舞蹈动作。

此外，2015年我校还举行了“女子达人秀”才艺大赛；三月三的文化标志也在校园里得到了重塑。

中秋节：家校合作的深化与拓展

家庭是孩子最先接受文化教育的地方，父母是少儿教育的最初实施者和影响者，故要从小培养孩子对传统节日的情感，家庭的力量不可忽视。学校应该以积极的态度，主动邀请和接纳家长成为教育过程的合作伙伴，共同实施、开展传统节日文化的教育活动，提高育人的成效，并帮助家长解决传统文化教育的困惑。

中秋节是最具团圆意义的传统节日，也是第一批被列入中国部级非物质文化遗产名录的节日。与中秋节相关的习俗大都围绕着月亮而展开，民间最主要的活动就是赏月和吃月饼。我们要联合家庭的力量，追寻民族共同的精神记忆，营造团圆与和谐的文化意境，让少年儿童感受亲人朋友的关爱，品味自然与生活的哲理。

2014年中秋节来临之际，我校结合全国中小学弘扬和培育民族精神月，开展了“玩玩兔儿爷，欢度中秋节”亲子活动，让学生和家长体验了一回民间工艺美术的乐趣，共同度过了一个难忘的节日。兔儿爷是中秋节期间，给人们祭祀供奉、玩耍娱乐的一种民间玩偶，色彩鲜艳，造型可爱，很容易吸引孩子们的眼球，并走进他们的心灵。学校创设了民间美术体验坊，根据不同年段学生成长和发展的需要，提供了三个层次的体验活动。

相传，兔儿爷刚来到人间时，穿着一身威武的铠甲为百姓们消灾治病。因此，民间美术体验坊为一年级的小朋友准备了“玉兔将军”图画卡。孩子们可以选择自己喜欢的画笔，为兔儿爷的铠甲涂上缤纷的色彩，给兔儿爷穿上美丽的新衣。民间泥塑中的兔儿爷又是千姿百态的，或骑鹿，或乘凤，或着唐装，或穿西服；而二、三年级学生已经掌握了一定的构图能力和绘画技巧，可以驰骋想象，设计出独具个性的兔儿爷了；四、五年级的学生则拿起了石板和雕刻刀，在教师和家长的指导下，做起了石刻兔儿爷。雕刻好雏形，还要经过“美容化妆”，上色彩绘，最后穿上金光闪闪的铠甲，插上威风凛凛的背旗。

元宵节绘画作品范文第4篇

(一)开场：节目串烧

儿童节目《闹元宵》+《爷爷奶奶和我们》摇艺舞蹈 王家岛镇

甲、 闻鸡起舞春来早，盛世欢歌涌春潮;

乙、 xx今晚月儿明，龙腾虎跃闹元宵!

男：现场以及电视机前的观众朋友们!

乙：大家

合：晚上好!

甲：一元复始春光秀，万象更新鸿运来。在元宵佳节来临、阖家团圆之际，我们带着对春天的美好祝愿以及对未来生活的憧憬，欢聚在这里;

乙：今晚，我们要用动听的歌声、优美的舞姿，歌颂我们甜蜜幸福的生活。

甲、xx有着6500年的历史，在悠悠岁月长河中，勤劳质朴的xx人在英纳河畔艰苦创业，将地方文化拓展到了极致。剪纸、农民画成为xx走向世界的符号。

甲、在这合家团圆的喜庆日子里，xx的农民要用手中的剪刀和画笔，描绘一幅幅丰收的全家福。

(二)农民画+剪纸篇(浓郁气氛)

1.农民画情景舞蹈《大丰收》大营镇剪纸艺人。

2.唢呐《正月十五闹雪灯》

3.歌曲《回家吃饭》歌手：于广涛

甲、哎、文来呀，看了以上这组节目啊，我不知你有何感受?

乙、兵兵，要说感受吧，确实很多，你看咱们xx人吧不但勤劳、勇敢，还心灵手巧，这一幅幅剪纸作品啊，不但精美绝伦，更重要的是它将xx的民间剪纸推向了世界非物质文化遗产保护行列。

甲、除了剪纸作品，咱xx的农民画也是蜚声国内外，使xx成为全国农民画之乡。

乙、元宵之夜，唢呐声声，吹奏出农民的喜悦心情，回家吃饭，真的有点让我有点想家的感觉啊。

乙、兵兵啊，我看你呀还先别急着回家吃饭，好戏还在后头呢。

(三)皮影戏篇+满族舞蹈(俏皮气氛)

4.皮影戏与满族舞蹈结合情境舞蹈 吴炉镇 桂云花乡

乙、兵兵啊，看完了咱xx的皮影戏和具有民族风情的满族舞蹈，你还想家吗?

甲、现在还真的不想家了。

乙、为什么呀?

甲、你看，鄂大爷皮影戏该有多棒啊，他让我找回了童年的感觉。童年时，虽然文化生活没有现在这样丰富多彩，但那时候的电影啊，皮影戏呀等文艺节目呀，仍然给老百姓带来了欢歌笑语，令人留恋哪。。

乙、尤其是元宵之夜，一家人守候在月光里，吃着元宵，唠着家常，其乐融融啊。

甲、我也和你呀也有同感，那时候啊，父亲捏着小酒壶，有滋有味的品着酒，父亲手中的哪一壶老酒啊，至今还清晰地浮现在眼前。

5.歌曲《一壶老酒》白楠 吴炉镇

乙、兵兵呀，这一壶老酒怎么样，有没有你童年的味道。

甲、确实有童年的味道。一壶老酒体现出浓浓的乡情。带点年的味道。

乙、是呀，春节、元宵节一过呀，就有许多在外地工作的人将离开亲人、离开家乡，那种依依不舍的心情啊，真的让人垂泪。

甲、过去就有一句老话，儿行千里母担忧啊，但对于一些农村的留守儿童来说呀，确实很矛盾，他们即希望自己的父母陪伴在身边，又不得不面对这个残酷的现实。

乙、在父母即将离开家乡的时候，这些孩子们将会用春天的祝福为远行的父母践行。

6.舞蹈《春意浓》光明山镇中心小学

甲、一首欢快的《春意浓》浸透着孩子们的祝福与希望。

乙、一首甜甜的《春意浓》让我们感受到了春天的来临。

甲、在这吉祥如意的时刻，还是让我们抛开那些分离的话题，去感受春天的气息吧。

乙、让那红红的大灯笼照在我们前行的路上，为我们的远行的亲人祝福。

7.舞蹈《欢天喜地闹花灯》红光艺术团

乙、闹花灯闹出了咱xx人的精气神儿，同时也将一个古老的习俗尽情展示在人们面前，不过，兵兵，看完了这个节目我突然想到，元宵节是怎么来的。你能告诉大家吗?

甲、这个问题呀我在筹备元宵晚会时就考虑过。其实咱们中国的传统节日中，元宵节啊是春节过后的第一个节日。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”， 正月十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以人们称正月十五为元宵节。

乙、元宵节也称灯节，这个风俗啊起源于汉朝，到了唐代，更加兴盛。唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”

甲、在咱们xx，除了这些传统的习俗外呀，还有许多咱地方的习俗，比如元宵节除了吃元宵、点灯笼之外还要点属相灯、二月初二打灰堆、挂龙尾，端午节吃粽子等等。

乙、下面这个节目啊，将尽情展示我们xx地区多元的民俗文化。

(四)挂粽子+打灰堆+挂龙尾+点属相+吃元宵(热闹欢喜气氛)

8.歌曲《古镇古韵》挂粽子+打灰堆+挂龙尾+点属相+吃元宵情境伴舞 青堆镇

编剧:姜运茂 李刚 从书胜 导演 李刚 刘成杉 高晶 从书胜

演出单位：青堆镇西街社区

甲、《古韵古镇》真是一台丰盛的xx民俗文化大餐哪。

乙、确实是有滋有味啊，你看哪热闹的街市，古老得习俗，给我留下了深刻印象，我甚至现在就想去青堆古镇去逛一逛。

甲、我看你就先别去古镇了，还是到草原走走吧。

9.二胡齐奏《草原新牧民》徐岭镇

11太极舞《望月》

甲、 大家说太极舞《望月》精不精彩呀?(众应 精彩)

乙、 哎我说兵兵啊，你从哪儿掏动来这样的好节目啊。

甲、 什么是掏动啊?那叫挑选。

乙、 对，是挑选，从哪儿挑选来的呀。

甲、 这是咱们在全国太极拳表演大赛中挑选的节目，这可是获得全国太极拳表演大赛冠军的节目啊。

乙、 获得冠军，那我要追求一下演员地身份了。

甲、 不用追究，土生土长的xx女孩。

乙、 这个太极拳表演太霸气了。

甲、要说霸气呀，你看下面这个小品呀更霸气。

12小品哑剧《诊室风波》兰店乡

(先把大船摆好)

乙、兵兵啊，这里是元宵晚会，你怎么还把这船弄上了舞台呀。

甲、放海灯啊。

乙、怎么?你在台上放海灯?

甲、对呀，文来呀，正月十三放海灯，这是咱们xx沿海地区的好习俗啊。

乙、是呀，尤其是石城岛和王家岛的老百姓啊，对正月十三施放海灯这个节日显得更加重视。

甲、我前几年在正月十三这天去海岛采访，当地老百姓说海岛人把海灯节和春节几乎放在了同等地位。

乙、正月十三这一天，海岛人除了隆重举行祭拜海神娘娘仪式之外，就是施放海灯，祈求一年的风调雨顺。

甲、哪还等什么呀。咱们一起去放海灯吧。

乙、好，放海灯了。

(五)放海灯篇(深情充满希望气氛)

13.歌舞《扯开嗓子一声喊》海灯节喊号子情境舞蹈伴舞 孔宪威

14.歌曲《来过，就未曾离开》 邵亚楠

15.歌曲《我的祝福你听见了吗》孙慧萍 徐岭镇伴舞红光艺术团

16擂琴等民乐合奏 景殿新等

(六)结束

主持人大合唱歌曲《祝愿歌》 所有演员、电台加电视主持人

甲、岁月更迭，民俗不改。

乙、当属相灯在家家户户点燃的时候，

甲、当渔家人放出象征着平安祥和的海灯的时候，

乙、当大红的灯笼挂在家门口的时候，

甲 当热气腾腾的元宵摆在桌子上的时候，

乙、这些古老得习俗便构成了你我的文明，城市的风景。

元宵节绘画作品范文第5篇

20xx大学元宵节活动方案策划一

一、概况

1.活动名称：华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会

2.活动主题：穿越梦境/相约元宵

3.活动时间：20xx年2月22日17：30――21：00

4.活动地点：华中科技大学韵苑足球场

5.参与对象：华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师生参与》

6.活动目的：为了庆祝刚刚过去的春节，相别一个月的同学们终于又聚在一起，为了加深同学们之间的感情，迎接新的学期，庆祝元宵节，宏扬传统文化，我们举办此次元宵游园诗会。

7.主办单位：新闻与信息传播学院团学联

二、活动特色

1.吸引最为广大的同学们参与到此次活动中来。为了达到这个目的，我们将从校各网站/媒体出发，进行广泛宣传，并一海报/喷绘/传单/展板/横幅等多种宣传方式对本次活动进行宣传，并利用刚开学且接近春节尾声的契机，广泛调动东西两大校区的同学共同参与;

2.节目的多样性。诗会除了对对联，猜灯谜，背诗词等活动外，同时还增加舞蹈和抽奖的活动，令诗会更具参与和可看性。

3.诗会活动增加趣味性。本次元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题，我们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子，在园子旁边设众多游园活动项目，同学们可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞，享受诗词乐园的快乐。

4.展现中华文化精华和华中大优秀文艺资源。我们将邀请喻园诗社/夏雨诗社/国学社的重要人物及在各种比赛中取得较好成绩的同学参与到本活动中，还邀请笛萧协会进行现场伴奏，以此向同学们展示我校同学丰富的业余的文艺生活及我校作为一个理工科院校良好的人文氛围。

总之，我们将倾尽我们的才华，挥洒我们的智慧，保证为全校同学展示一场精彩绝伦的大型诗会。

三、活动流程

前期准备部分：

为保证本次参与活动的同学能积极地参与到这次诗会中，将在正月十四晚进行部分同学舞蹈扫盲。

根据诗会当天内容建议培训内容如下：

基本交谊舞;集体恰恰舞;集体牵手舞。具体舞蹈类型可字选择。

诗会部分：

说明：本次诗会的节目部分将分为三个板块，分别为“走近诗词“感受诗词”拥抱诗词有各种灯笼供同学观赏，猜灯谜可兑奖。

开场(预计时间：17：30――18：55)

1.17：30――18：20 播放轻松欢快的音乐吸引人群，诗会准备开始。

2.18：30 节奏较为开场舞表演，灯笼点灯。

3.主持人宣布诗会开始，并带动气氛让观众参与第一次

集体舞兔子舞，点燃烟花。

走近诗词(预计时间：18：55――19：55)。

本篇以悠扬的交谊舞辅助诗会，营造温馨浪漫的氛围。包括华尔兹，慢三等。以观灯赏月为主，并进行诗词接龙，比赛谁记的关于元宵的诗词最多，优胜者可领奖品。

1.首先为舞蹈，华尔兹。

2.舞蹈完为自由观灯赏月时间。

3.诗词接龙。

4.比比谁记的多。

感受诗词(预计时间：19：55――20：30)

本篇舞蹈以节奏轻快的恰恰/集体舞等为主，吸引同学参与，使现场气氛进一步升温。

1.双人或四人拉丁舞表演。

2.集体牵手舞

3.国学社献礼，笛箫协会伴奏，猜灯谜，对对联，可积分，积分换奖品。

拥抱诗词(预计时间20：30――21：30)

本篇为诗会最后一个部分，进行观众评奖。

1.现场作诗，喻园诗社，夏雨诗社及中文系教师点评。

2.上述两个诗社献礼。

3.观众兑奖，凭积分兑奖。

4.播放随机音乐，以集体舞结束诗会。

5.燃放烟花

四、宣传方案

平面宣传：平面宣传主要以海报，喷绘，横幅，传单为主。

1.海报：要求印制海报80张，画面要求新颖。突出活动的主题，色彩鲜艳。海报要求于正月十三前制作完成。海报制作完成后，张贴于韵苑，紫菘和沁苑的各宿舍楼内，以及食堂等人流密集处，保证一个宿舍楼中一张。并在海报张贴时告知楼栋管理员将海报保留三天。

2.喷绘：要求印制喷绘2张，尺寸要求为7。5*4于正月十三前完成，一幅悬挂于韵苑篮球场外，另外一幅用于活动作为舞台背景。

3.横幅：要求制作横幅四条横幅内容分别为

华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会〈注：具体内容可再行修正〉

分别悬挂于韵苑篮球场，紫菘入口处，沁苑，东九涵洞上方;横幅要求于正月十二前完成，并于正月十三悬挂出来。

4.传单：要求制作传单1000张，并按照三个公寓人数比例分配。传单要求于正月十二前完成，并开始分发。如果遇到印数不够的情况，则进行二次印刷，请于之前把小样保存好。

媒体宣传：主要以联系校内各媒体为主。首先联系媒体于活动之前各自的宣传机构上予以宣传，广播台要在当天在中午广播传播该活动。另外

要求于正月十二前将校内各媒体联系完毕，并于诗会当天进行第二次通知，确保媒体当天可以到来进行报导。

指路标宣传：具体规格不限，要求色彩鲜艳，指路效果明确并于当天将指路牌安放在韵苑，紫菘，沁苑以及学校主干道上。

五、会场布置

诗会会场主要占地为靠韵苑食堂的半个韵苑足球场。舞台预计搭建在操场塑胶跑道上，以草坪为游园场地。

1.入口：以彩虹门和赞助商的广告板作为晚会入口，中间是彩虹门，两边各有两块大型的广告板，内容为为赞助商所做的宣传广告。

2.舞台：诗会舞台将搭建在我校韵苑体育场东边跑道中央，舞台背景为大幅喷绘，内容为本次诗会的图标，赞助商信息。舞台顶端为横幅，内容为“穿越梦境相约元宵“华中科技大学元宵游园诗会。舞台周围有气球和盆栽围绕，烘托诗会氛围。

3.游园活动区：每个展台设3名工作人员负责该展区的活动，同学在成功完成活动之后可获得兑奖券一张，可到总台兑换奖品。设总台于入口附近兑换奖品。各个游园区搭设印有赞助商宣传内容的帐篷一个，100瓦灯泡2个，桌子两张，凳子若干，并以红色为主色调布置各展台。

六、突发性事件处理

1.天气原因。2月恰逢初春，天气状况相对稳定，如出现意外天气〈下雨或刮大风等〉影响活动举行，我们将另找场地。另外为预防火灾，事先保证火警畅通。

2.舞台设备障碍。针对在活动进行中有可能出现的舞台影像设备故障，本次活动特安排专业技术人员进行及时维修。同时，在由于设备故障造成的演出空白时间中，我方会安排主持人及现场工作人员组织同学同学们进行现场游戏，以保持现场的热烈气氛。

3.人员拥挤。将本次活动场地划分舞台区，舞蹈区。游园区，并在每个区域特安排一定人数的工作人员进行现场秩序维护。

七、工作安排

学术组：负责出各种题目，及灯谜。

节目组：设计诗会流程，联系嘉宾，支持人以及诗会当天后台指挥工作。

游园组：组织游园活动，包括每个展台的布置，展台负责人员，整个诗会所需的礼品，道具，装饰品等的购买或租借。

外联组：联系本次活动的外联赞助。

现场组：场地租借，诗会现场布置的相关事宜〈包括诗会的灯光，电路，烟花等〉还有现场秩序维持。

宣传组：本次活动前期宣传工作，联系校内各大媒体。

八、活动预算

项目名称规格数量价格备注

总会场布置

舞台及灯光 10*7 6000 包括舞台搭建及所有设备

烟火若干 20xx

盆栽及气球 50*2―

500*0。1 150

桌椅若干 150

接线板 15*20 300

道具及服装租用若干 500

荧光棒 20xx*0。5 1000

电力供应 500

灯笼 1000

游园礼品 800

彩虹门 200

宣传费用

氢气球 2*80 160

彩喷 2*400 800

横幅 4*70 280

海报 7*80 560

传单 10000*0。05 50

展板 8*25 200

路标若干 100

其他项目

工作证 100*2 200

请柬若干 100

20xx大学元宵节活动方案策划二

为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我院文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节活动策划安排如下：

主题

"狂欢元宵节，喜迎新年"

创意构想

整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快暖烈的气氛，凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的活动主题

目的

丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化

时间

20xx年XX月XX日晚7：00至9：00(初步预定)

特点

节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求

细则

1、前期宣传工作(一周)a：宣传板制作：生物系话剧团20xx年元宵节晚会宣传板要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题b：宣传单制作：元宵节晚会传单要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题

2、后期宣传工作(活动结束后)：以文字的形式对本次活动入行回顾报道1、通知各话剧团成员递交节目名单2、所报节目参加人员

3、晚会节目主持人

4、参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量中期活动工作。

5、校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

6、所有参赛的节目进行前期筛选

7、所有参赛节目入行彩排并进行选优方案

8、定所有参赛节目晚会期间：(正月十五日当天)

9、对现场内外入行布置

10、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序

12、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

13、晚会后的收尾工作后期活动工作：宣传费用：喷绘海报宣传板活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排：所有人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪。

20xx大学元宵节活动方案策划三

喜乐元宵灯谜会

一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为 上元节 ， 小正月 ， 元夕 或 灯节 ，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。20xx年的正月十五，是自xxx文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以 猜灯谜 的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。

二、活动目的：为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展 喜乐元宵灯谜会

三、活动时间：20xx年2月5日晚8点

四、活动地点：

五、开展形式：集体竞猜

六、活动内容：

(1)、前期准备工作：安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。

安排人员：xx，xx，xxx

(2)、活动进行阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。

(3)、活动后续阶段：活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。

七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于 元宵节 的原创诗词或对联。

八、预祝xxx文学社全体成员元宵节快乐!祝本次活动能够圆满成功!

九、本活动策划最终归属权归xxx文学社所有。

20xx大学元宵节活动方案策划四

元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经研究，决定组织一次 闹元宵 猜谜语 文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：闹元宵 猜谜语

二、活动时间：20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：30 10：30

三、活动地点：图书馆二楼阅览部

四、活动准备：

1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。

2、场地布置：2月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜，遵守规则。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。