风中范文第1篇

再有两个月，一个名为“风骨”的展览即将开幕。展览的前言是我写的，只有一句话：让学术成为书法的风骨。事前知此的朋友都鼓掌。但是，风骨中的“风”和“骨”究竟是什么？

我当然知道，“风骨”是中国艺术理论的一个基本的范畴。从刘勰开始，历论家都对“风骨”一词作了各种世俗的、美学的、哲学的解释。不过，如同“气韵”这个词被解释得神乎其神一样，“风骨”这个词也总是让人似懂非懂。如此结局，板子应该打在刘勰的屁股上。因为，从一开始，他就模糊言说，“《诗》总六义，风冠其首，其乃化感之本源，志气之符契也。是以怊怅述情，必始乎风，沉吟铺辞，莫先乎骨。故辞之待骨，如体之树骸；情之含风，犹形之包气”。刘勰的这种比喻性说法，使得许多有知识的人滔滔不绝地讲述、解析，并且都引经据典，言之凿凿。可是，我们总是拂不去云里雾里的感觉。那么，风骨中的“风”和“骨”究竟是什么？

我不敢说自己的解释或说理解就是标准答案，但我自以为自己的理解至少让自己明白。

从文化谱系的角度说，很多人都知道《周易》乃是“群经之首”，可是，却极少有人从《易经》中去寻找一些我们一时难以知晓的意义。即使有人去找，也由于学易不精，而陷入人云亦云之中，比如诸葛志先生在《中国原创性美学》一书中，注意到“风骨”一词和《易经》有关，却是从“大畜”一卦入手。他说：“《易・大畜》：‘刚健、笃实、辉光、日新其德。’按，‘大畜’由乾艮二卦重叠而成，乾下艮上，乃‘天在山中’之象。李鼎祚《周易集解》引向秀曰；止（静）莫若山，大莫若天。天在山中，大畜之象也。天为大器，山则极止，能止大器，故名大畜也。这样看来，“大畜”乃是一个坚固如山石，开阔如苍天的‘大器’卦象。这个卦象的根本特点，《易经》作者用‘刚健、笃实、辉光’六字来说明。这是值得我们注意的，因为刘勰形容文章之有风骨，一则曰‘刚健既实、辉光乃新’，再则曰‘文明以健’，终则曰‘风清骨峻，篇体光华’。诸如此类的说法，简直可以说就是一个‘大畜’之象。所以，我们可以大胆地说，刘勰所谓‘风骨’可以用‘刚健、笃实、辉光’六个字来概括。”

原谅我如此不厌其烦地抄录专家说法。因为，我想让读者们知道一个朴实的词汇是如何被专家解释得失了本来面目。“风骨”和《易》有关，是事实，但它不是和大畜，而是和巽有关。巽卦卦象随风。在这里，风是邪恶、阴性、无立场、阿谀奉承之象。如墙头草一般，随环境改变，是多元的；而骨则是一元的。风骨一词中，“风”和“骨”两个字是阴和阳、一元和多元的对立。“风”意味着环境恶化、多变，而“骨”意味着阳刚、正气、稳定性。“骨”如同暗夜之中的一盏孤灯，又如同出污泥而不染的莲。因此，同样采用比喻性说法，“风”在这里就是暗夜、污泥之类的负能量，而“骨”则是灯、莲之类的正能量。一句话，由于环境险恶，我们需要骨的支撑。也就是说，只有在环境不好的时候，我们才能体会到“骨”的精神和意味，也只有在那时，我们才会强调“风骨”。

风中范文第2篇

在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程，都能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义吗？

路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在旁边安慰。

妈妈一手慈爱地搂着孩子，一手用力地拍打地板，对孩子说：

“哎呀！都是这个土脚不平，害阮宝贝仔仆倒，妈妈替你拍土脚，哎呀！”

妈妈拍地的动作非常滑稽夸张，使那哭闹不停的孩子也忍不住破涕为笑了。

我站在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。

不只是我的妈妈，从前乡间的父母几乎都是这样安慰孩子。

跑的时候被树枝绊倒了，就把树枝折断，说是：“坏树枝！怎么可以绊倒我的好孩子。”

走路不小心跌倒了，就打骂土地，就是：“歹土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒。”

甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风，说：“都是风吹得太凶，才让我的心肝仔跌倒。”

我们小的时候都会信以为真，以为跌倒是因为风、土地或树枝的缘故，我们也会像父母亲一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。

记得有一次，我在门口庭前跑步，不小心摔了一跤，头破血流。妈妈从灶间跑出来，左看右看，找不到可以打骂的东西，因为庭前的土地非常平，既没有树枝，也没有小石子。

妈妈怔了好长一段时间，我已经站起来了，她还怔在那里，手里拿着一支锅铲，样子有点滑稽。

妈妈看我望着她，以为我要放声哭出来，突然大声地骂天：“都是这么恶的风，吹得阮阿玄仔仆倒！”

我抚着自己头上的伤口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心仆倒的。”

那时，庭前确实只有灿烂的阳光，一丝风也无。

妈妈这时笑得像阳光一样灿烂，过来检视我的伤口，欣慰地说：“你大汉了！”

妈妈的意思是我长大了，可以承担自己的错误与失败。

当我们发现到，无论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。

我们在情感与姻缘上跌倒的时候，也像孩子时一样，即使土地不平、荆棘横路、风狂雨暴，都不应该是我们跌倒的借口。最应该检视的是我们的心，去承担错误与失败。

孩子的跌倒顶多是皮肉受伤，姻缘挫败也顶多是锥心刺骨，并不会伤到情感的本质。因此，一个人不应该在爱中受伤，就失去爱的勇气，一个人也不应该因为爱的痛苦，就失去承担的心。

要寻找到生命最内在的本质，是不能有任何借口的。当我们还有借口，本质就不会显露出来。

我对自己过去情感的受伤，姻缘的挫败也没有任何借口，这都是我生命的必然之路。我也愿意承担任何的批评，并把这些批评当成石阶，走向更高的位置来回看自己的人生。

在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程，都能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义吗？

风中范文第3篇

这里的秋天不曾像历代文人写的那样优美，树枝上的叶儿不如文章中的火红，而是半黄半绿的，就算是落下时也没有秋蝶那样优雅，而是干巴巴的，直直坠落，令人感到一种凄凉。人们也丝毫不怜悯这些枯叶，使这些叶子发出一阵阵脆吱吱的响声。

然而改变这一凄景的却是秋风，在风中的秋，如仙子一般，活泼，轻快。它不如冬的寒、冬的刺骨，也不如春的柔、春的温暖。它是一种磨就自己的风。在这个一切都显得凄凉时，风造就了秋美的形象。就算是干翠翠的秋叶，在秋风中也犹如黄蝴蝶般，载歌载舞。沉醉在风中的秋，不那么冷，不那么柔，不那么烈。总令人神清气爽的。

雨，在秋里也算是最常见的了，但你千万别恼。瞧啊！如银针，如猛箭。整个城市便被这秋雨笼罩了起来。朦朦胧胧。待大雨过后，天依旧蓝、风依旧凉、叶依旧凄。

秋天，少了份少女的羞涩。它的叶子总是坚不可摧的，即使被人们践踏，在风中它依然起舞；它的风是强硬的，总是追逐这一切；它的雨是美丽的，绵绵秋雨不可辜负。它们中的秋想的如此坚强，秋是成熟的。

风中范文第4篇

期中考如风来，又似风去，唯一留下的，只是卷面上的成绩罢了。而今天，成绩便下来了。

当98分的数学考卷，94.5分的语文考卷飘然至手时，我欢欣鼓舞，脸上洋溢着笑容，我以优异的成绩进入前十名，但我们班的“男女争霸”中，我们男生却连败两次。看见班上那么多男生痛不欲生，万念俱灰，我不禁沉思起来……

我得“前十”，固然有欣喜之由，可我们男生毕竟失败了，更何况，我前面还有三个名次，且女生两人占前二名，我高兴得好似有些自私，又好似有些太早了。

风再次掠过额头，那寒意将我惊醒：这是期中！不是期末！

我顿悟了：这次考得好又怎样，贝克汉姆以“我进得最好的是下一个球“来提醒自己，而我是不是亦应如此？我并非第一，有进步的空间，或许，我迈进一分，就前进了一个名次，若我被此次考试所醉，岂不浪废了时间，退一分，就退一个名次啊！

我想到了毛泽东的“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话，以往虽熟记，却不能理解，如今，我似明白了不少。

风又来了，这一次是柔和的……

风中范文第5篇

风中纷舞的衣袖翩翩舞动在月下——美丽的幽灵.

梦中遗失的美丽蹁跹出凄美的姿态

绽放在月下素面朝天几许惆怅

应和着风的节拍婀娜

月下独自徘徊

与一盏缥缈摇曳的孤灯

在柔和的灯火里扭转

二

月光如水,倾泻于地.清风涌动,树影婆娑.闲坐凉亭

遗世独立

三

低低吟诵痛苦与希望糅合成的魔咒

层层叠叠绽开美丽的花瓣的那一份忧伤

解开重重禁制的无穷幻变

轻轻舒展羽翼——迎风舞蹈！

一缕细腻温柔的歌声，飘摇而上萦绕在天空。

微凉的叹息在口角漾起，瞬间已蔓延在夜的深处。