义诊活动范文第1篇

尊敬的各位专家、各位领导、同志们：

七月流火，骄阳当空。今天，大家不畏山高路远、天气炎热，在百忙之中亲临我镇开展扶贫帮困义诊送药活动，在此，我谨代表黑龙口镇党委政府，向参加这次活动的市、区领导、专家教授和各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

在座的可能有人是第一次来到这里。五年前，梁坪还是远近闻名的特困村，交通不便，信息闭塞，土地瘠薄，农民人均纯收入不足六百元。述正同志担任支部书记以来，带领全村干部群众立志改变落后面貌，他们紧抓扶贫开发重点村建设机遇，团结一心，苦干实干，先后拓宽了通村路，拉上了自来水，修起了便民桥，改造了农网线，建成了新校园，村容村貌焕然一新，贫困面貌大为改观。通过发展药材、畜牧、劳务三大主导产业，村域经济快速发展，去年人均纯收入达到1318元。五年来，该村多次受到省、市、区党委政府和相关部门的表彰和奖励。

说起梁坪村的巨大变化，不能不提到社会各界的大力支持，尤其是商洛市政府办公室的鼎力相助。自从2003年包扶该村以来，市政府办几位秘书长经常前来开展调查研究，通过多种渠道为村上争取项目协调资金，开展全方位的扶贫济困活动，极大地促进了梁坪村各项事业的发展，也受到当地群众的一致好评。

由于自然条件的制约，目前梁坪村的文化卫生等社会事业还处在起步阶段，不可能在短期内得到根本改观。今天大家不辞劳苦前来送医送药，使农民群众在自己家门口就能接受到大医院专家高水平的治疗；你们为适龄儿童赠送学习用品，让山里娃也能用上城里娃的高档书包。这些义举犹如雪中送炭，充分体现了党和政府各级领导对贫困山区群众的关怀和爱护，充分体现了社会主义大家庭的温暖，让人备受鼓舞。

我们黑龙口镇党委政府决心在今后的工作中，全面落实科学发展观，加快社会主义新农村建设步伐，以扶贫开发为主线，大力支持梁坪村开展工作，帮助他们及进总结经验，巩固成果，以更好的成绩回报社会各界的厚爱。

义诊活动范文第2篇

世界无烟日义诊活动简介5月31日“世界无烟日”，20xx年主题是性别与烟草——抵制针对女性的市场营销。吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起社会对烟草危害人类健康的重视，我中心在东郡社区大润发超市前坪举行无烟日义诊宣传活动。

我们运用悬挂横幅及标语，设立宣传展板，分发宣传册等形式，将《吸烟危害健康》《倡导环保生活，无烟让世界更美好》《手足口病预防知识》及《手足口病消毒指南》《慢性病的防治知识》《零利润药品惠民政策》《居民预防流感知识》《儿童免疫预防指南》等20xx余份宣传册免费发放，并进行宣传与讲解及义诊咨询。免费义诊咨询52人次.免费测量血压52人次. 通过本次活动，倡导创造良好的无烟环境，不仅有益于人们身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成人人主动规劝家人、朋友戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入生活方方面面。提高自我保健和防护意识。初步达到了宣传的目的且受到居民们的好评和肯定。

5月31日是第29个世界无烟日，为进一步提高各族群众对吸烟危害的认识，营造健康、无烟的医院环境，倡导绿色生活，新疆巴州人民医院组织医务部、口腔科、呼吸内科、胸心外科·肿瘤科、护理部等科室医务人员在新门诊楼一楼内开展“世界无烟日”义诊宣传活动。

围绕今年世界无烟日“拒绝烟草危害”主题，活动现场的医务人员一方面为群众测量血压、发放宣传单;一方面向群众介绍吸烟的危害、控烟知识及二手烟的危害，提高了公众对烟草危害的知晓率。收到了良好的宣传效果。

开发区世界无烟日义诊活动“大叔，您知道吸烟对身体有哪些危害吗?”“大爷，您吸烟多少年了，知道吸烟容易引起那些疾病吗?”近日，烟台开发区医院的医务人员来到开发区银芝小区，开展世界无烟日义诊宣传活动，大力宣传烟草的危害，提高公众对吸烟与二手烟危害的正确认识，保护和促进人民群众健康。

20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第25个世界无烟日。本次世界无烟日的主题是“烟草业干扰控烟”，口号是“生命与烟草的对抗”。为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，进一步提高全社会对烟草危害的正确认识，保护和促进人民群众健康，结合“健康山东行动”，烟台开发区医院在世界无烟日到来之际，开展了内容丰富、形式多样的宣传教育活动。31日上午，医院组织八名医务人员组成的义诊小分队，带大型查体车来到开发区银芝小区进行世界无烟日义诊宣传活动。专家们在义诊现场为居民听诊、测血压、解答咨询、指导用药，并对吸烟危害人体健康和吸烟易引起哪些疾病及如和预防进行了重点宣传。现代化大型查体车现场为居民做X光胸透，特别对有长期吸烟史的人进行重点检查。在两个多小时的义诊宣传活动中，共为150余人进行了诊查和答询，发放控烟宣传单300余份。

医院在新病房大楼一楼大厅电子大屏幕滚动播出《烟草的危害》科普知识，用生动的图片，直观醒目地展示吸烟对人体的损害。《第25个世界无烟日：拒绝烟草，珍惜生命》的横幅悬挂在门诊大楼大门上方，《医患携手控烟共创无烟环境》、《珍惜生命远离烟草》、《烟越吸越少您的生命也会逐渐枯竭》等内容新颖、图文并茂的控烟宣传看板摆放在门诊、病房大厅的醒目位置，营造出浓烈的控烟氛围。

义诊活动范文第3篇

在临床系老师的正确指导下，在学生会各个部门的关心下，在青协和实践部的大力配合下，通过全体成员的共同努力工作，此次活动取得圆满成功！

这次临床系出队义诊意义重大。活动受到敬老院老人的好评，同时，在活动期间，宣传了我校的中医药文化，以及对我校的学生提供了一个锻炼的平台，增强了学生的责任心，团体意识，以及增强了推拿手法以及医学知识的进一步掌握，同时锻炼出一班骨干人才。

对我们而言，义诊活动使我们医学生有了可以进一步掌握测血压，听心肺音法……的锻炼，同时使我们提高了与人交流的表达能力。大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

大学学什么？肯定不只是专业知识，另一方面更要学会怎么融入这个大时代大背景。别人总是戏称没读大学出来打工的叫读“社会大学”，但是我觉得“社会大学”也是我们这些含着大学金钥匙的人必须要修读的。

二、活动优势：

通过开展义诊社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了我们努力学习的信心和毅力。在此次实践过程中我们学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们医学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想，所以以后的实习课显得十分重要，而我们作为大一新生离实习还有大段时间，义诊就成为我们实习的第一个平台。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

三、活动中的不足及改进的方法

“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。尽管义诊结束后，手法理疗进行了长时间后，大家都十分累，但是因为能为人民服务，同时，提高了自己而乐此不疲。

但是，此行还暴露了一些问题。例如：开始，义诊中个别表现出来手法不够熟悉，有些同学有点紧张。但在老师的指导下，很快同学们操作起来就得心应手了。

作为医学生的我们，应该重视平时实验课的操作和要理，加强课后练习，多向老师进行请教和加强经验交流，熟悉和掌握一些基本操作！

四、感想和期望

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

义诊活动范文第4篇

根据《关于开展2014年“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动的通知》要求，我局于2014年9月17日开展了***区“服务百姓健康行动”大型义诊活动。现将开展情况总结如下：

一、领导高度重视，工作取得实效

本次“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动分成两个部分，9月17日在区人民医院开通绿色通道，开展院内专家义诊活动，共有5名专家参与此次义诊活动，共义诊患者256名。

2014年9月17日9∶00-15：00我局联合区人民医院、昆明城东医院、马金铺陈氏骨科医院、吴家营社区服务中心、***圣方医药馆共5家医疗机构及疾控中心在***区吴家营街道幸福小区小广场开展***区“服务百姓健康行动”大型义诊活动。针对广大群众的需求，派出了内科、妇产科、中医科、针灸科、骨科、康复科、五官科的医务人员共22人，车辆4辆次。免费义诊220人次，免费量体重、测血压185人次，发放相关宣传材料和健康教育处方2400余份。

二、践行群众路线，深入为民务实

此次大型义诊活动，我局积极深入群众，将义诊活动深入基层社区，面向广大群众，既宣传了我们的医疗机构特色专科，又为群众办实事、办好事，取得了良好的社会效益。

 

义诊活动范文第5篇

关键词：医学生；医德教育；义诊实践；调查问卷；思想政治教育

1医学生义诊实践现状

此次调查的对象是北京中医药大学3个年级的学生，分别是本科五年级、研究生一年级和研究生二年级的学生。本次研究共发放370份调查问卷，共收回319份问卷，有效问卷315份，回收率为86.2%（319/370），其中大学五年级回收问卷128份，研究生一年级回收86份，研究生二年级回收101份。用Excel2010对调查问卷的数据进行录入与整理，同时进行分类汇总计频数，用SPSS20.0软件进行卡方检验及相关性分析。从总体情况来看，医学生参加义诊实践活动的比例较高，认为大学生有必要参加义诊活动的学生比例高达81.27%（256/315）。见图1。调查显示，在义诊实践中，学生各项能力得到锻炼和提高，这种个人能力的提高是大学生体验社会、融入社会的方式，同时也是其自身价值观、人生观构建重塑的基础。根据调查，23.81%（75/315）的学生暂时没有参加过义诊的经历，其中，绝大部分学生是因为专业知识储备不足、力不从心；亦有部分是由于无法找到相关的渠道；17.33%（13/75）的学生是缺乏主动参与的意识（见图1）。学校在组织参加义诊活动方面给予大力支持，校内设有岐黄爱心社、岐黄志愿者协会、北京中医药大学红十字会学生分会等共23个志愿组织，力求奉献自己，服务他人，将北中医勤求博采，厚德济生的精神传递给每一位学子。在调查参加义诊实践的意义时，学生普遍认为，通过义诊实践活动，体会到临床医生复杂的工作环境，树立了对医学的正确认识，坚定从医的信念；45.42%（109/240）的学生通过义诊，对从医道路深入思考，对未来规划明确；义诊中的成就感与人生价值的体现也得到了学生的广泛认可。根据问卷结果显示，无论是人生价值的体现、获得成就感，还是在义诊过程中对选择医生这条道路的思考与规划，从本质上来讲都是医学生自身思想政治教育的体现。

2医学生义诊实践的影响因素

本次调查研究的对象是北京中医药大学和平街校区本科五年级和研究生一、二年级的学生，所以，本次调查结果只代表北京中医药大学和平街校区3个年级阶段学生参加义诊活动的情况；其次，由于新冠疫情的影响，大学生实际参加义诊活动的经历在一定程度上受到了限制，在一定程度上会对调查结果造成影响。

2.1医学生自身因素的影响

高年级临床专业的医学生更热衷于参加义诊实践，其中，学生党员及学生干部参与的比例更高。这些学生相对于低年级、基础医学专业的学生来说，服务意识与奉献意识较强，更愿意通过义诊融入医生的身份中去，体验医生复杂的工作环境，从而坚定从医的信念，树立对医学正确的认识。见表1。性别与政治面貌的差异与义诊相关问题之间无显著相关性，而学历和专业与义诊实践的经历、参加义诊的意愿之间存在负相关，与参加义诊的频率、动机、以及义诊中担任的角色存在正相关，在学校中所担任的职务与组织开展义诊活动的原因之间存在正相关。见表2。所以，总的来看，学校里虽然女生相对于男生来说，参加义诊的比例更高，但是性别不是影响参加义诊活动的主要因素，更多原因可能是因为，作为一所中医药院校，男女生比例的差异本身较大，女生远多于男生。而学历与专业之间的差异显示，研究生一年级的学生更愿意参加义诊活动，且临床专业较基础专业义诊的意愿更强烈。研究生一年级及临床专业的学生更愿意在义诊中充当组织者，锻炼自己，而本科五年级的学生和研究生二年级的学生义诊意识相对比较薄弱，这与我们一概认为的高年级的学生更乐于服务社会，热心公益的印象不符，这恰恰也说明了，学校在思政教育方面仍需继续加强。高校要一直贯彻“以德施教、以德育德、以德立身、以德立学”的核心思想，即把“德”放在人才培养的首位，学生在学习医学知识的同时，人生观、社会观、价值观也得到升华，培养德才兼备的高素质医学人才。

2.2医学院校相关因素的影响

可以发现，学校对大学生义诊实践重视程度及支持力度与学生主动参加义诊活动的意愿及频率呈正相关，其中，学校是否组织义诊活动、提供经费、配备指导老师以及义诊前的培训与学生是否有义诊实践的经历正相关，即学校的支持与重视，会直接影响学生的选择参加与否。义诊实践是连接理论与临床的纽带，在义诊中，不仅可以培养和锻炼学生的组织与协调能力、团队合作能力、医患沟通能力以及专业技能能力，还可以增强学生对自身所学习的医学专业的认可和信心。见表3。社会实践是高校学生思想政治教育的重要途径和内容，在高校思想政治教育方面有着重要的作用，学校目前也在秉承“育人育德”并重的教学理念，积极全方位引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。

2.3社会环境因素的影响

调查结果显示，社会对医学生义诊的支持力度会对学生参加医疗活动的积极性产生影响，社会对医疗服务的支持与重视有效调动学生参与的积极性、主动性和创造性，培养医学生的主动服务社会意识，锻炼团队协作、组织领导及医患沟通等诸多能力[4]。有利于营造良好的医疗环境，构建和谐医患关系。义诊实践是学校组织学生走出校园，深入社会，接触临床，完成学习、实践、再学习的一种特殊的教育活动。因此，需要社会、学校与学生共同参与其中[5]，协同推进培养医学人才正确价值观、人生观、社会观的育人育才机制。

3医学生义诊实践优化措施

3.1增强理论积累

提高自身能力学生初入校门，对未知的内容充满向往和求知欲，这往往是对学生进行专业、人生观、思想政治教育的最佳时期[6]，坚持“以学生为中心”的育人理念，对学生加以适当的教育、指导，有针对性地开展课程引导、思想政治教育工作，加强新生入学后的适应性教育，帮助新生实现由中学到大学的角色转变，使其尽快适应医学生的生活，了解医学专业的方向和要求，提高自主学习能力，积极去学习和探索医学理论知识，树立正确的人生观、价值观和世界观。

3.2构建医学人文教育课程体系

医学院校可开设相关的经典选修课程让学生了解卫生法规、医师法等，并逐步构建医学生医德理论课程体系，使课程中传达的医患沟通技巧、人文素质培养以及医德教育的养成能够贯穿医学学习的全过程[7]。也可采取新型的SSP（学生模拟标准化病人）教学模式，与学生积极互动，将医德医风教育融入专业课程中去，强化医学生的人文关怀精神，培养学生浓厚的专业兴趣，增强中医专业荣誉感，以课程为载体，做到“课程承载思政”“思政寓于课程”，从而为学生以后的行医道路奠定坚实的医德医风基础[8]。

3.3营造德医交融的氛围

构建良好医疗环境义诊实践是医学生接触社会和临床的重要途径，旨在通过义诊实践的形式培养医学生树立正确的职业价值观，敬畏生命，对患者保持同情怜悯之心[9]。在学校和社会对义诊活动大力支持的大环境中，医者仁心的种子于无声之中播撒于医学生的心田；在日积月累的医学人文教育熏陶中，不仅能让学生们感同身受，培养医学生救死扶伤的人道主义精神、强烈的职业责任感、崇高的敬业精神和无私的奉献精神，还有利于更好地营造一个徳医交融医疗氛围[10]，构建和谐医患关系。

4结语