校运会口号范文第1篇

校园运动会的口号一

激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌

百炼千锤高三无悔金榜夺魁舍我其谁

刻苦拼搏智慧无穷零八高考傲视群雄

四班心齐所向无敌无论评比还是学习

激情澎湃三五不败斗志昂扬三五最强

(三六班)三六三六无限锦绣三六三六热血铸就

搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃

信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌

(三九班)三九团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹

(三十班)学习竞赛体育不怠只要我在三十不败

(十一班) 拥抱青春挥洒汗水看我十一展我班威

(十二班) 扬帆把舵奋勇拼搏看我十二气势磅礴

天行刚健志在拿云傲视群雄唯我独尊

(十四班) 十四奋起所向披靡十四腾飞无坚不摧

(十五班) 三年十五沉舟破釜零八佳绩非我莫属

万水千山心若平川背水一战一本A段

(十七班) 拼搏向上自强不息团结十七共创佳绩

(十八班) 青春激扬气势恢宏决胜战场十八最强

(十九班) 群雄逐鹿威震四方挥斥方遒唯我十九

凌云腾飞尽展光辉万千学子舍我其谁

(21班)三年二一团结无比释放青春永争第一

艰难困苦风雨无阻亦文亦武共展宏图

勇者无畏成就梦想仁者无敌铸就辉煌

挥动激情展翅高飞青春无畏逐梦扬威

厚德载物自强不息团结进取永争第一

26班 扬帆起航劈波斩浪二十六班再创辉煌

27班 青春如火超越自我看我精英明日之星

28班 激扬青春超越梦想天高地迥任我飞翔

29班 信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌

30班 亦德亦才自强不息天下无敌共创佳绩

校园运动会的口号二

全民健身，光我中华。2班：友谊第一，比赛第二!

风流今朝，尽在高二、3班。

放飞梦想,坚持理想。5班：友谊第一,比赛第二。

青春活力，团结友爱，尊敬师长。

高二七班，奔向未来!

高二八班，向你问好。9班：九班、九班，久久生辉，永放光芒!

高二.十班，十全十美，勇夺第一!

拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!

前进，创造出一个又一个的奇迹。

播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败!

高二.14，永不言败!

运动场上，激情飞扬。

16，16，一枝独秀，秀出丰采。

关注十七的表现!期待奇迹的出现!

高2、18，实力最佳，与时俱进，开创未来。

校运会口号范文第2篇

2.生命在于运动，运动源于健康。

3.音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

4.做礼貌观众，树赛场新风！

5.科学锻炼，有益健康；快乐健身，精彩人生。

6.努力拼搏，挑战自我，友谊竞争，超越自我，勇往直前，展现自我，加油加油，赛出自我。

7.心灵激情不在，就可能被打败。

8.热爱生命，珍视运动。

9.当生活给你一百个理由哭泣时，你就拿出一千个理由笑给它看。别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。

10.我自信我出色，我努力我成功

11.比赛第一，友谊第二!

12.我是小苹果，胜利属于我

13.激情燃烧希望，励志赢来成功!

校运会口号范文第3篇

团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一

团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我

积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

奋勇拼搏，力创佳绩，齐心协力，争创佳绩，

勇夺三军，所向无敌友谊第一，比赛第二，

顽强拼搏，锻炼意志三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹

校运会口号范文第4篇

关键词：高校；网络运营；社会化；校园网

中图分类号：TP393 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2015）10-0021-02

高校校园网络的构建和运营极大地改变了高校生活及管理方式，提高了高校的教学管理水平，增强了整体竞争力。随着高校招生规模的不断扩大和信息传输速度的不断加快，高校校园网络传统的运营模式已经不能满足教学、科研及管理需求。所以，我们急需突破自主运营校园网络的局限性，探寻一种全新的网络运营模式，以促进高校发展，构建校企共建的全新网络平台。

一、校园网络概况

众所周知，无论是云计算、物联网，抑或是教育信息化建设，其中网络基础设施应用始终都是重中之重，再好的架构如果没有可靠的基础设施作为支撑，不仅难以取得预期的效果，甚至有可能事倍功半。常熟理工学院投入2500万元独立进行校园网建设，已建成了以科研、教学、办公、互联网服务综合一体化的校园网络，万兆主干网络覆盖全校，出口带宽2.1GMbps，网络接入信息点28100 个，有线网络全面覆盖所有教室、宿舍和办公室，公共区域无线网覆盖比例为92.5%，为广大的在校学生和教职工的学习、生活和工作带来了极大的方便。

二、传统自主运营模式的优劣

常熟理工学院校园网采用自主运营模式，就是校园网由学校独立建设，设备、线路的管理和运维由学校承担，校园网用户的开户、收费、技术支持由学校自己进行，运营收入用于校园网设备和线路的维护和更新。自主运营校园网的好处是：①确保学校对校园网的管理、运营的主动权，完全可以做到校园网可管、可控，实现对校园网进行统一管理，特别是对网络安全方面的管理；②高校自主运营校园网能更好地发挥其效益，最大化地服务于高校的教科研和管理，使高校利益最大化。因为高校对自身的需求比较了解，再加上高校的运营不以盈利为目的，能为师生员工提供免费的或者仅收取较低费用的互联网服务，因此能更好地在校园内普及互联网的应用；③高校拥有运营带来的所有收益；④高校保证了校园网的独立性和自主性，可以很好地将本校信息化建设的思路和想法贯彻下去，并达到预期的效果。

但是，高校自主运营校园网的不足之处日益彰显：①校园网是高校的基础设施，网络技术发展迅速，校园网各种设备的折旧率高，更新速度快，校园网的日常维护和管理等都需要大量的经费，对高校是一笔不小的负担，不可避免地受到经费问题的困扰，难以实现“以网养网”的可持续发展目标；②高校需要租用运营商的线路接入互联网，互联网出口资源掌握在几个通讯运营商手里，每月支付出口带宽费用也是一笔不小的开支，并且随着各种网络应用的普及，用户对网络的需求日益增多，现有出口带宽已处于满负荷运载状态。因学校自主经营网络，无形中就和运营商成了竞争对手，因此学校出口就很难再扩容，即使扩容也很难达到应有的效果；③运营商迫切进入校园造成管理难以全面覆盖，部分学生游离于管理之外，为保证学生有充足的学习和休息时间，校园网晚上统一断网。有学生为了逃避统一管理，私接其他运营商网络，据统计，常熟理工学院大约有3000名左右的学生游离于学校统一管理之外，给学生管理和网络安全带来很大隐患。

三、新型授权运营模式的探索与实践

针对自主运营模式中存在的问题，通过调研分析，学校提出了新型校园网运营模式，即：在统一认证平台下授权运营商共同运营校园网，实现有线、无线统一认证和管理，运营方式采用和运营商对接的模式，学校通过SAM和运营商BOSS设备对接，学校和运营商均能实现对用户的开户等功能，实现校园网账号和运营商账号的对接，学校、运营商通用一套账号，并可以根据开通的运营商账号采用不同的计费策略进行收费。学生可以自由选择不同运营商访问互联网，而运营商提供免费带宽供教工开展教学科研和管理使用。运营商对接如图1所示。

认证计费流程：校园网内部用户发起802.1X认证， RG-SAM收集用户认证信息后，通过Radius proxy协议将用户的认证请求和计费请求报文转发给运营商CRM处理。同时RG-SAM在判断用户是否可以访问校园网的同时，将下发必要的用户接入控制消息和记录用户在线信息。新型授权运营模式下的网络出口拓扑图如2所示。 由表1数据可知，通过运行，新型运营模式显现出以下优点：①满足了学生对网络多样化选择的需求。自主运营模式下，学校采用计时的方式进行计费，学生只有校园网出口，方式单一。目前三家运营商共同接入校园网，提供多样化服务供学生选择，同时学生可以免费访问校内资源和学校购置的校外电子资源；②保证了学校教科研和管理的网络需求。授权运营设定了准入门槛，运营商各提供一条免费的千兆出口带宽供教师在校内使用，极大满足了学校核心业务对网络的需求。自主运营模式时，全校两万名师生共享2.1G出口带宽，在新型运营模式下，全校师生共享25.1G，学生用户独享10-100M出口带宽，学校师生上网速度得到了极大改善；③校园网完全自主管控。具体部署中，实现全校“统一门户、统一账号、统一运营、统一管理”。配合规范化教学秩序，针对时间段、接入区域、用户身份类型等方面信息对用户进行精细化管理，在特殊时期进行特殊管控；④实现校园网的可持续发展。学校以现有的网络设备和线路换取一定的社会资源，用于改善校园网建设，达到了“以网养网”的目的，实现了校园网的可持续发展。

四、结束语

校园网运营是一个服务和利益的矛盾共存体，任何一个运营模式均有两面性，我们应该客观分析，辩证的看。任何一种校园网运营模式对学校既有有利的一面，也会有不利的一面。校园网运营模式是一个随着社会发展不断调整的过程，在特定时期可以选择相对适合的运营模式。高校在选择校园网运营模式时应有所取舍，充分利用市场和社会资源，实现校园网的可持续发展。

参考文献：

[1]杨富华，彭钢.高校校园网运营模式比较研究[J].电脑编程技巧与维护，2010（12）：74-75.

[2]李杰，钱真坤.高校数字化校园网建设若干问题分析[J].软件导刊，2014（4）：114-115.

校运会口号范文第5篇

集成运算放大器(以下简称集成运放)以小尺寸、轻重量、低功耗、高可靠性等优点广泛应用于众多军用和民用电子系统，是构成智能武器装备电子系统的关键器件之一。近年来，随着微电子技术的飞速发展，集成运放无论在技术性能上还是在可靠性上都日趋完善，并在我国军用系统中被大量使用，其质量的好坏，关系到具体工程乃至国家的安危。

随着集成运算放大器参数测试仪(以下简称运放测试仪)在国防军工和民用领域的广泛应用，其质量问题显得尤为重要。传统的运放测试仪校准方案已不能满足国防军工的要求，运放测试仪的校准问题面临严峻的挑战。因此，如何规范和提高运放测试仪的测试精度，保证军用运放器件的准确性是目前应该解决的关键问题。

目前，国内外运放测试仪(或者模拟器件测试系统)主要存在以下几种校准方案：校准板法、标准样片法和标准参数模拟法。各校准方案校准项目、优缺点和相关情况的比较如表1所示。

比较以上三种方案可知，前两种方法只是校准仪器内部使用的PMU单元、电流源、电压源等，并不涉及到仪器本身闭环测试电路部分，局限性很大，很难保证运放测试仪的集成运放器件参数测试精度。而标准参数模拟法直接面向测试夹具，其校准方法具有一定可行性，只是在校准精度、通用性、测试自动化程度等方面需要进一步的研究。因此，通过对标准参数模拟法加以改进，对运放测试仪进行校准，开发出集成运放参数测试仪校准装置，在参数精度和校准范围上，能满足国内大多数运放测试仪，在通用性上，能够校准使用“闭环测试原理”的仪器。

系统性能要求

本课题的主要任务是通过研究国内外运放测试仪的校准方法，改进实用性较强的标准参数模拟法，用指标更高的参数标准来校准运放测试仪，实现运放测试仪的自动化校准以及校准原始记录、校准证书的自动生成等。

表2为本课题中研制的集成运放参数测试仪校准装置与市场上典型运放测试仪的技术指标比较情况。从表2可以看出，校准装置技术指标可以校准市场上的典型运放测试仪。

校准装置的硬件设计方案

校准方案覆盖了市场上运放测试仪给出的大部分参数，其中包括输入失调电压、输入失调电流、输入偏置电流等10个参数。通过研究集成运放参数“闭环测试原理”可知：有的参数校准要用到“闭环测试回路”，有的直接接上相应的标准仪器进行测量即可实现对仪器的校准。对于用到“闭环测试回路”的几个参数而言，主要通过补偿电源装置和模拟电源装置来校准。运放测试仪总体校准方案如图1所示。

1　校准电路设计

输入失调电压V的定义为使输出电压为零(或者规定值)时，两输入端所加的直流补偿电压。集成运放可模拟等效为输入端有一电压存在的理想集成运算放大器，校准原理如图2所示。通过调节补偿电源装置给输入一个与V。电压等量相反的电压V输入就可等效为V=V1+V=0，则被测集成运放与接口电路等效为一输入失调电压为零的理想运算放大器。然后，调节模拟电源装置，给定模拟标准运放输入失调电压参数值。通过数字多用表读数与被校运放测试仪测试值比较，计算出误差值，完成V参数校准。

2　单片机控制电路设计

单片机采用AT89S51，这是一个低功耗、高性能CMOS 8位单片机，片内含可反复擦写1000次的4KB ISP(In-system programmable)Flash ROM。其采用ATMEL公司的高密度、非易失性存储技术制造，兼容标准MCS-5 1指令系统及80C51引脚结构，集成了通用8位中央处理器和ISP Flash存储单元。

本设计中，采用单片机控制信号继电器来实现电路测试状态转换，信号继电器选用的是HKE公司的HRS2H-S-DC5V，能够快速完成测试状态的转换，只需单片机5V供电电源即可，便于完成参数的校准。此外，继电器跳变由PNP三极管$8550来驱动完成。

3　液晶显示电路设计

智能彩色液晶显示器VK56B是上海广电集团北京分公司的产品，具有体积小、功耗低、无辅射、寿命长、超薄、防振及防爆等特点。该LCD采用工业级的CPU，机内配置有二级字库，可通过串口或三态数据总线并口接收控制命令数据，并自行对接收的命令和数据进行处理，以实时显示用户所要显示的各种曲线、图形和中西文字体。AT89S5 1与智能化液晶VK56B的接口电路如图3所示。单片机与LED采用并行通信设计，LCD自身具有一个三态数据总线并口(并口为CMOS电平)，可以同主机进行通信。它外部有12条线同单片机相连，即DO-D7、WRCS、BUSY、INT和GND。其中，WRCS为片选信号和写信号的逻辑或非，上升沿有效，BUSY信号为高(CMOS电平)表示忙，INT为中断申请信号，低电平有效。

集成运放参数测试仪校准装置软件设计

软件部分包括上位机软件和下位机软件设计。上位机软件完成PC与单片机的通信以及校准数据处理等工作；下位机软件即单片机源程序。本设计使用Keil C完成测试状态的转换、与上位机串行通信以及测试参数的实时显示等。

1　上位机软件设计

上位机软件主要分为三部分：参数设置部分主要完成被校运放测试仪信息录入，校准部分完成各参数的校准，数据处理部分完成校准证书及原始记录的自动化报表。上位机软件主对话框如图4所示。“参数设置”部分主要完成被校运放测试仪的资料录入；“校准”部分主要通过下位机配合完成输入失调电压、输入失调电流等10个参数的校准过程；“生成校准证书”、“生成原始记录”、“预览校准证书”、“预览原始记录”主要实现校准数据的自动化处理。

2　下位机软件设计

下位机软件主要通过Keil C进行编写，通过下位机软件完成校准参数的动态显示以及测试状态的转换等。其包括两个部分，一部分是ST7920液晶驱动程序，另外一部分是单片机串口通信程序。这里简要介绍一下VK56B液晶驱动程序的编写。图5是LCD的时序图。其中，TW为WRCS信号的脉冲宽度，TSU为数据建立时间，TH为数据保持时间。这些参数的具体要求为：TW不小于16ns，TSU不小于12ns，T大于0ns，TH不小于5ns，TI不小于2us。

校准装开发过程中需要注意的一些问题

接口电路的器件由高分辨率、高稳定、低纹波系数电源供电，接口电路的器件偏置电源采用电池供电。

校准接口电路单元中的标准电阻采用温度系数小且准确度优于0.02％的标准电阻，然后再经加电老化进行筛选。

校准接口电路单元的辅助电路和补偿网络的制作关键是不能引入会对被校仪器产生噪声，自激振荡等的影响量。在电路板制作中，注意布线、元件排序、良好接地以及箱体的电磁屏蔽。

为保证标准参数标准不确定度，将购置国外不同型号符合要求的器件进行严格筛选作为验证用标准样片，并利用标准样片与国内性能和稳定性好的进口、国产测量(器具)系统进行比对验证。

测试用辅助样管，一定要满足表的指标规定(选用表3中输入失调电压、输入失调电流、输入偏置电流等参数允许值的辅助样片校准被检运放测试仪)，否则将造成测量结果的不准确。

主要技术要求如表3所示。