五角星的折法范文第1篇

步骤/方法

准备一张正方形的纸。

对角折叠成一个等腰直角三角形

对折两边的锐角，在底边中点处摁一个折痕。

折痕摁过之后，展开。

将右边(手指摁的那条边)从中点折起，折向左边腰的三分之一处

将左边角沿边折过来(此时中间线的两边是两个大小一样的角，如果不一样，要调整至一样。)

将相等的两个角沿边对叠。

五角星的折法范文第2篇

1、先把一张小的彩纸对折成两半，用简单裁剪出一个五角星出来，然后摊开把每个角都对折一次，用剪刀在每个角的中间剪开一制条小线。

2、沿着这些被剪开的线条往里翻转成一个小三角形。

3、用胶水在每个角的顶端把两个三角形叠在一起，成一个立体的形状。

五角星的折法范文第3篇

让红星继续照耀

“东方红，太阳升 ”，神州大地顶着红色光环已近六十载：这是中国共产党不断提高执政能力的六十载，这是中华民族终于再站起来的六十载，这是祖国沧桑巨变的六十载。值祖国六十华诞之际，值改革开放伟大事业已过而立之年之际，笔者重温《红星照耀中国》，一样的读本，顿然产生不一样的感慨。因为在再度品味《红星照耀中国》的今天，从祖国改革开放前沿阵地、戴中国经济第一强省帽子久矣的广东其探索区域协调发展之艰辛看到了二万五千里长征的影子。

区域发展不协调是广东的顽疾，历届广东主政者也都没有“ 讳疾忌医”，请了不少“ 名医”，开了不少“ 药方”，但顽疾毕竟是顽疾，还是未能将“病情恶化 ”的势头止住。然而广东区域协调发展的真正转折点出现了，以颇具魄力著称的汪洋书记受命主政南粤，迅即掀起了解放思想的新高潮，重拳推出旨在破解广东区域发展不协调疑难杂症的“双转移 ”战略。一年多的实践证明：“双转移 ”战略就是广东区域协调发展的“ 遵义会议”。这场“ 遵义会议”标志着区域协调发展已经登上广东头等大事的宝座，正如当年遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，进而改变中国革命的命运一样，“ 双转移”战略的提出对广东实现全面协调可持续发展具有里程碑式意义。环珠与珠三角的差距一天不缩小，广东的发展就称不上是科学的，而“双转移 ”战略的破蛋正好为环珠追赶珠三角提供契机，具有重大转折意义。“双转移 ”战略“ 初出茅庐”之际，就值敌人前所未有的重兵逼近──国际金融危机侵袭，因而引来不少质疑之声，但在以汪洋书记为核心的广东省新一届决策层的正确领导下，四渡赤水河──双转移相关配套政策出台、南渡乌江──召开粤东现场会、抢渡金沙江 ──将重化工项目向环珠倾斜、摆脱了数十万敌军的围追堵截──环珠经济增长整体好于广东省平均水平并率先走出金融危机阴影。强渡金沙江后，还要过大凉山、渡大渡河，这让人又想起即将要召开的粤西现场会、粤北现场会。大凉山与大渡河这两道坎能否越过，系关红军长征命运；正如粤西现场会与粤北现场会所取得的效果如何，系关粤西粤北的前途与命运。而粤东发展规划的出台与粤西粤北实现加快发展，就如同红军在四川西部懋功地区的会师；因为整个环珠的振兴雏形已经显现，就如同红军当时已经看到胜利的曙光。对，红军长征的目的地是**镇，那么“双转移 ”战略的“**镇”就是广东大家庭实现全面大发展、珠三角与环珠形成联动的科学发展新格局。

广东区域协调发展时至今日，目标已经明确，头也已经开好，但还是万里长征途中。正如四川西部懋功地区的会师一样，距离**镇的最终会师还有很长一段路走，因而要看到广东争当实践科学发展观排头兵如愿以偿，还需广东省政民一道继续“过五关斩六将”。广东区域协调发展之路如同一幅二万五千里长征的画卷，需要恒心、信心与决心这些调色板，才能把这幅画画好。一位美国记者斯诺冒着生命危险，搜集了关于二万五千里长征的第一手资料，这种精神正是广东所应该学习的。要实现环珠后来居上，前途是光明的，但道路是曲折的。《红星照耀中国》已经成为经典、成为绝唱；再度拜读它，希望能从中真真正正领悟到对广东乃至全国实现全面社会主义现代化大有裨益的长征精神。

五角星的折法范文第4篇

一、操作活动要给学生合理的空间

操作活动要最大限度地满足每一个学生的心理需要、最大限度地开启每一个学生的智慧潜能，而且，从面向全体出发，也才有可能为特殊才能和爱好的学生提供更广阔的操作探索空间和更多的发展机会。

在教学《倍的认识》这节课的练习环节中，为了帮助学生理解倍数关系应用题的数量关系，教师用这样的方法引导学生在操作过程中感悟数量关系：每个学生手中都有6个五角星和10个小方块，要求摆出方块的个数是五角星的两倍，并看看谁摆的方法对，谁摆的方法多，速度快。

学生经过独立操作之后摆出了好多种不同的方法，教师接着问，如果有很多很多的五角星和小方块，你们还会摆出小方块是五角星的两倍吗？有多少种摆法？接着教师又让同桌的两个同学合作，把每个小朋友的6个五角星都拿出来，要求把这12个五角星摆成2排，要全部用完，并且要其中一排五角星的个数是另一排的倍数，看看哪一桌的小朋友合作得最好，摆的速度又快方法又多……

在这个教学片断中，对学生的操作活动安排，既有明确的要求，又具有一定的层次性和开放性，为不同学生的数学思考留有合理的空间。教学中，教师紧紧抓住“方块的个数是五角星的两倍”和“一排的个数是另一排的倍数”这两个“上不封顶，下要保底”的开放题，让学生摆一摆，充分感知数量之间的关系。在学生的操作过程中，教师对学生既有独立的要求，又有同桌合作的安排；既有基本的要求，又有发展性的操作要求，为有特殊才能和爱好的学生提供了更广阔的操作探索空间和更多的发展机会。

二、操作活动要把握好教学契机

根据学习内容的特点和小学生的生理心理特点，组织学生操作活动一定要把握好最佳时机，当学生想知而不知，似懂而非懂时，用学具摆一摆，就会起到化难为易的效果。操作活动可以在学习新知识前进行，目的是使学生获得感性知识，当学生的感性知识已积累到一定程度时，就应引导学生在丰富表象的基础上及时抽象概念，掌握火候，使感性认识逐步上升为理性认识。

在教学《异分母加减法》时，教师先让学生说说+和前面学过的有什么不同，然后让学生尝试计算，再试着验证自己的计算结果。学生提出这是异分母加法，算的时候先要通分。教师问是怎么想到要通分的，学生回答分数单位不相同不能直接相加，然后学生说出计算结果，教师接着让学生想办法验证这个结果是否正确。学生开始兴趣盎然的进行操作验证……

在这个片断中，把操作活动置于富于挑战性的问题“请你验证结果是否正确”的背景之下，学生为了说明自己的计算结果是正确的，直观形象的操作也就自然成为他们解决问题的抓手。这时他们从事的操作活动是自身需求引发下的自觉行为。教学的实践告诉我们，强加给学生的操作活动是徒劳的，学生自发的操作活动才是有效的，而有效的操作活动必须建立在适宜的操作时机基础之上。

三、操作活动要有教师有效的引导

五角星的折法范文第5篇

常平通宝铸造局有：江原监营(江)、开成管理营(开)、司仆寺(同)、京畿监营(京)、(京水)、工曹(工)、广州管理营(圻)、武备司(武)、兵曹(兵)、备边司(备)、庆尚营(尚)、宣惠营(宣)、水原管理营(水)、守御厅(守)、御营厅(营)、原州管理营(原)、全罗监营(全)、昌原管理营(昌)、精抄厅(抄)、摁从厅(捻)、忠清监营(忠)、统营管理营(统)、平安监营(平)、平安兵营(平兵)、成镜监营(成)、海州管理营(海)、粮饷厅(向)、户曹(户)、黄海监营(黄)、训练都监(训)、均役厅(均)、典圆局(典)等约32局。

笔者经20多年寻觅，目前收藏常平通宝总计900多个品种，其中小平629种，折二237种，当五86种。

小平钱中，有局名14个：分别有户、训、捻、宣、经、赈、营、武、开、禁、均、惠、松、平。在各个局名中，又有数字钱、文字钱、文字加数字钱。如户下数字钱67种，数字从一至十六。数字钱中还有带星、月、圈星、点、竖、横等。户下千字文钱19种，如户宇、户宙、户天、户地、户玄、户黄、户日、户月、户洪、户往、户来、户生、户辰、户入、户元、户光、户文、户盈、户列。每个字中还有数字、星月等区别。又如藏品中训字下有工、土、生、正、黄、地、全、文、大、天、元、中、千等14种，每种又有数字、星月之不同。

折二钱有局名成、宣、备、馀、尚、营、户、禁、典、训、全、捻、统、均、京、向、抄、春、守、开、圻、昌、平等23种，每局又有局二、局下千字文“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏，闰余成岁，律吕调阳。”有趣的是其中还有金木水火土、八卦、天干地支等变化。据查阅资料得知，各局千字文采用又不相同，有的采用六句24字，有的采用八句32字。藏品中“馀下玄”未见各种书籍记载，当属罕见出谱品。

折二钱中成套的有10种：如“营”下千字文钱20枚。有“营”下五行及数字30枚。有“全”下千字文钱25枚。有“训”下千字文钱20枚。有“户”下千字文钱27枚。有“宣”下千字文钱25枚。有“禁”下千字文钱19枚。有“训”下千字文钱20枚。有“统”下千字文钱21枚。有“捻”下千字文钱19枚。

当五钱局名有典、昌、平、川、统、春、户、均、京、沁10种，每局又有数字等不同背文钱。

除了背文外，常平通宝字体写法也有很多不同，如通就有一点、二点、三点、平头、三角头之分，字体有大字、小字之分，宝有长脚、短脚之分，边有阔缘、窄缘之分。至于母钱、普通钱之区分，小平钱版别之多，这里就不再赘述。

常平通宝品种繁复，据韩国大光社出版的《2008大韩民国货币价格图录》介绍，目前韩国有3000多种。普品价每枚2000～10000韩元(韩元与美元之比约1000:1)，精品、稀少品10000～100000韩元，罕见品价格更是天文数字，如常平通宝小平光背钱标价500万～1500万韩元，折二单局名钱如“江”“京”、“咸南”等200万～400万韩元，“备右二”200万～420万韩元，“忠二”“平兵”200万～450万韩元，“全兵二”250万～500万韩元，“原”“原二”400万～450万韩元等。