好好学习范文第1篇

学校生活就是无聊，枯燥，烦人……

连续一周的晚自习都被各学科排得档期满满的，没完没了，好象整个人都要崩溃，精神时刻预备接受噩耗，警惕周围一切风吹草动。

上课时，我与周公约会，畅谈函数的应用，呵呵，有一些神经质的感觉。被逼无奈的选择，只因为一句简单而又深奥的座右铭：好好学习！

好好学习？就是每天披星戴月写作业到凌晨，就是早晨学生狂吼般的读书声，而老师却夸赞这是天籁的“天使之音”，就是在吃饭时还背物理公式……有可能有时你虽然努力了，但是没有成绩单上的前十名。

好好学习范文第2篇

1、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

3、树不修，长不直；人不学，没知识。

4、昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金，

5、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

6、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

7、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

9、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

10、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

11、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

12、谦虚是学习的朋友。

13、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

14、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

15、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

16、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。

17、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

18、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

19、新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。

20、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

21、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

22、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。

23、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

24、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

25、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

26、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

28、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

29、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

30、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

31、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

32、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

33、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

34、成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践。

35、当你停止尝试时，就是失败的时候。

36、心灵激情不在，就可能被打败。

37、死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

38、今天学习不努力，明天努力找工作。

39、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

40、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

41、重复是学习之母。——狄慈根

42、知识是智慧的火炬。

43、凡事不要说：我不会或不可能，因为你根本还没有去做！

44、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

45、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

46、不教一日闲过。——齐白石

47、垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

48、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

49、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

50、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

51、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

52、不吃饭则饥，不读书则愚。

53、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

54、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

55、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

56、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

57、学而不思则罔，思而不学则殆。――孔子

58、读一本好书，就是在和高尚的人在谈话。――歌德

59、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

60、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。

61、造烛求明，读书求理。

62、为成功找方法，不为失败找借口。

63、不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！

64、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

65、只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星。

66、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

67、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

68、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

69、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

70、如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。

71、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

72、为中华之崛起而读书。――周恩来

73、不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

74、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

75、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

76、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

77、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

78、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方书，增一智。

79、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

80、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

81、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

82、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

83、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

84、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

85、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

86、温故而知新，可以为师矣。――孔子

87、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

88、每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！”

89、学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。

90、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

91、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

92、说大话的人像爆竹，响一声就完了。

93、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

94、不实心不成事，不虚心不知事……

95、搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢

96、三人行，必有我师焉。――孔子

97、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

98、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

99、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

100、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

101、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

102、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

103、一直割舍不下一件事，永远成不了！

104、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

105、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。

106、世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的。

107、好好学习，天天向上。——毛泽东

108、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。

109、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。

110、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。――孔子

111、学而时习之，不亦说乎？――孔子

112、、知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。

113、成功是动词，不是名词！

114、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

115、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

116、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

117、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

118、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思

119、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

120、学问学问，不懂就问。

121、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

122、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍

123、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

124、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

125、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。()

126、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

127、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

128、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。――孔子

好好学习范文第3篇

（新疆墨玉县喀尔赛乡中心小学　848100）

数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。因此学习数学有着举足轻重的作用，如何学好数学，如何教好数学更是值得我们探讨的问题更是。笔者认为，要想学好数学要，一定要注意培养良好的学习习惯。

一、培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯

兴趣是最好的老师，兴趣是最大的动力。学生的求知兴趣一旦被调动起来，他们就会积极参与，努力探索，专心倾听的学习习惯是学生主动参与学习过程，提高课堂学习效率的前提，而兴趣也是专心倾听的根本。因此针对低年级学生活泼好动、控制能力差、精神集中不持久等特点，在课堂上，教师尽可能把枯燥乏味的单纯的知识教学变得生动、有趣，充分激发起学生的学习兴趣，为了吸引学生的注意力，使他们上课专心听讲，教师上课时一定要精神饱满，力求语言生动有趣，条理分明，使课堂引人入胜，使每个学生乐意听。学生比较容易做到专心倾听老师的语言，但是一旦指名发言或小组员讨论发言时，大部分同学又会受到其他因素的干扰，未能做到专心倾听同学的发言。

针对这一情况，我常常利用学生喜欢表现的年龄特点，让他们都来做小老师，对发言的同学作一个评价，如：说一说你认为发言的同学说得好在哪里？不足在哪里？你给他什么建议等等。很多时候，都是由于这一环节，让学生能够做到坚持专心倾听，并在专心听讲的基础上，让学生能更快更牢的掌握课堂知识，让学生的语言和表达能力也得到更大的提高。课本是学生获得系统数学知识的主要源泉。

在引导学生阅读课本的过程中培养学生的思维方法、良好的思维习惯，更重要的是使学生从阅读教材中，通过分析、想象、概括、推理等有规律的思维活动，达到事半功倍的效果。学生没有认真阅读的好习惯，会在多方面体现到其弊端：如做练习时不会审题，读题目时只读一半，不会分析问题、不能理解概括题意，导致不能正确完整地解决他完全有能力解决的题目。如：我记得在一次测验中，其中一题目为：请在下面的方格纸中画一个直角，再标出它的各部分名称。对于后面一个问题有三分之一的同学未能完成，原因在于没把题目读完。对于解决问题的题目，大多数同学只读一遍，更有甚者只看数字或个别词语做题，不作深入思考，而是凭着感觉做。又如：在求两数相差的题目时，看到“多”就用加法，看到“少”就用减法。由此可见培养学生认真阅读的习惯是多么的重要。

二、培养学生独立思考和合作交流的好习惯

数学是思考性极强的学科，在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋、乐于思考、勤于思考、善于思考，逐步养成独立思考的好习惯。低年级的学生容易受到外界的干扰，主观意识差，在课堂上容易跟随大流，别人说什么，他也跟着说什么，不经过自己的思考。因此在课堂中，教师要创设思考的情景，在提供思考材料的同时，要给学生留足够的思考时间，提问学生时，要多方考虑，照顾各种层次的学生。对于有一定难度的题目可以让优生多发言，鼓励他们多开动脑筋，让他们的思维得到进一步的发展。对于显而易见容易解决的题目，多把机会留给一些稍微差的弱势群体来回答，及时鼓励他们，只要他们答对或答对一点，都给予及时的表扬，让他们感受到成功的乐趣，激发他们动脑筋的欲望。学生的潜能是个不竭的宝藏，你对他有多大的信心，他们就能给你多大的惊喜。

好好学习范文第4篇

上小学的时候，有一天，一位姓张的老师在红砖砌成的粗糙的学校围墙上用石灰水刷着这八个粗粝的仿宋大字。我印象特别深，对那位张老师特别佩服。从此对用石灰水往墙上刷字这件事特别向往，对书法和写仿宋体也特别感兴趣，以至教科书和作业本的封面自己全都用仿宋体描上了学科、年级、班级和自己的大名。但对这八个字的含义不甚了了。

进了中学，学校的建筑条件比小学好得多。不再是裸砖砌成的斑驳的红墙，而是工整、精细的青砖墙。在校园的中央，居然有一个亭子一样的建筑（记得里面住着严厉的教导主任和他和蔼的太太），亭形建筑的一面墙刷得雪白，上书飘逸潇洒的八个朱红大字――“好好学习，天天向上”。这是我第一次见到毛体的“好好学习，天天向上”！从此对毛体特别感兴趣，并且开始着意摹仿。毫不夸张地说，我中学毕业的时候，对毛体的“好好学习，天天向上”这八个字已经摹仿得自认为有那么点意思了。但对这八个字的含义依然不甚了了。

对这八个字的含义真正有一点领悟，是在1989年。那是我大学毕业的第三年，自己对“教育研究“仍然毫无兴趣，一心想的仍是大学期间特别感兴趣的“文学理论”。于是，我回了一趟母校，拜见了我大学的一位恩师，想报考他的研究生。恩师对我的处境表示同情，对我的想法表示理解，对我报考他的研究生也表示欢迎。但是，出乎意料的是，他非常明确地反对我再去报考研究生！反对的意见中有一条是：学习不等于读书！他希望我多接触社会，多向生活、实际学习，好好读读社会、生活、实际这些“书”。这一次师生见面、谈话对我影响巨大。此后很长一段时间，我都在回味这次谈话，都在思考学习与读书的关系，都在思考学习的真正含义。因此，“好好学习，天天向上”这八个字也就经常出现在我的脑海之中。我对这八个字的来历、含义、重要性，甚至我对的学习经历和他关于学习的论述都产生了浓厚而持久的兴趣。

“好好学习，天天向上”这八个字出自，这是毫无疑问的。但是，关于这八个字的来历，却有不同的说法。

一种说法是――1951年5月3日下午，苏州市金阊小学8岁小学生陈永康和邻居家的两个小朋友一起在离金阊小学不远的城墙上玩耍。突然，一个20多岁、梳西式发型、穿着黑色皮鞋的男子叫住了他，并神秘地给了他一些钱和一包黄粉，说是面粉，要求陈永康放到老师的桌子上。陈永康联想到老师上课讲过“反革命分子会用火药、手榴弹及杀人方法来破坏我们的工厂、学校”，心想这个人鬼鬼祟祟的，一定不是好人，于是十分镇定地说：“我陪你一起去吧！”走了约100米左右，陈永康看见城墙的另一端有几名正向他走来，于是马上放下手中的东西，紧紧抱住男子的腿不放，并大声喊：“叔叔快来抓特务！”男子慌了，狠狠地打陈永康的头，陈永康被那人打了几拳，口鼻鲜血直淌，但他仍死死抓住对方不放，直到赶来制服这个男子。后来证实这名男子的确是特务，黄粉是炸药。同年5月9日，苏州市人民政府授予陈永康“革命小英雄”的光荣称号。不久，获悉此事，亲笔题写了“好好学习，天天向上”，并派人制成锦旗赠给陈永康，同时向全国青少年发出了“好好学习，天天向上”的号召。（详见1951年5月28日第46期《革大改造报》，转引自钟禾《“好好学习 天天向上”题词的由来》）

另一种说法是――1951年9月底，接见安徽省参加国庆的代表团，代表团成员中有渡江小英雄马三姐。关切地问她念书情况，还送她一本精美的笔记本，并且在扉页上题词：好好学习，天天向上。于是这八个字的题词迅速在全国传播开来。

以上这两个说法其实并不矛盾，可能都是事实。我印象中曾经亲笔给在苏联留学的写过一封信，信中似也有“好好学习，天天向上”这八个字的叮嘱。结合的学习经历和教育思想，我觉得这八个字很可能是他一以贯之的想法，也是他对自己的孩子和全国少年儿童的共同期许。

对“学习”一向重视，有很多关于“学习”的论述，并有专文论述“学习”问题，如《改造我们的学习》。《改造我们的学习》这篇光辉著作，我之前读过很多遍。此次写这篇小文之前，我又认真读了几遍，觉得它虽然创作于75年前的1941年，距离现在好像已经很久很远，但是它其中包含的那些道理，不少仿佛就是说的今天的情景，对我们眼下如何去理解“学习”的真正含义，仍具有重要的指导和启迪意义。比如“不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用”；比如学习中的主观主义，“理论和实际分离”；比如学习和研究中的“粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解”；比如“许多马克思主义的学者也是言必称希腊”；比如“在延安学了，到~县就不能应用。经济学教授不能解释边币和法币”；比如学习要“有的放矢”“实事求是”等等等等。综观的学习经历和他关于学习的大量论述，我们不难发现他有独具特色、内涵丰富、自成体系的“学习思想”，他的“学习思想”借鉴、吸收了从孔夫子到孙中山的中国传统学习思想的精华，是他遗存给后人的全部精神财富的重要组成部分，非常值得我们去作深入、系统的整理、挖掘和继承、发扬，用以指导、引领、改造我们今天的教育。

好好学习范文第5篇

1、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。

2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

3、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

4、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。

5、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。

6、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。

7、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

8、遇到困难不低头，要迎难而上。

9、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

10、重复是学习之母。

11、学习是劳动，是充满思想的劳动。

12、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

13、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

14、学习的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。

15、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。

16、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

17、挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。

18、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。

19、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

20、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

21、形成天才的决定因素应该是勤奋。

22、兴趣是学习的第一良师。

23、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

24、学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。

25、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。

26、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

27、明天，明天，明天还有明天！我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时！

28、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。

29、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

30、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。

31、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。

32、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。

33、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

34、面对困难要勇往直前。

35、课堂临时报佛脚，不如课前预习好。

36、课上落下一分钟，课下需花双倍功。

37、勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。

38、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

39、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

40、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

41、好学而不勤问非真好学者。

42、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。

43、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。

44、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

45、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

46、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。

47、如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。

48、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

49、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

50、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

51、此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。

52、聪明出于勤奋，天才在于积累。

53、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

54、打盹会做梦，学习会圆梦。

55、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。

56、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

57、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。

58、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

59、当遇到困难之时，就是离成功不远之时。

60、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

61、不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。

62、好记性不如烂笔头。

63、人生中有时不去冒险比冒险更危险。

64、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。