体罚男生

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体罚男生范文第1篇

河南省体育场是河南省大型的体育竞赛、训练场馆，同时也是举办大型活动及推动全民健身运动的重要场所，被国家体育总局授予了“国家高水平体育后备人才基地”、“国家游泳队训练基地”，被评为“全国群众体育先进单位”、2015年度大石桥街道辖区“支持街道经济社会发展先进单位”以及河南省省级文明单位等等。

省体育场既有天时，又占地利，自成立以来赛事频频，人才辈出，培养了奥运会网球冠军孙甜甜、亚运会和第十二届全运会游泳冠军宁泽涛、亚运会和第十二届全运会跆拳道冠军郭耘菲、亚运会跳远冠军黄庚、亚运会女子游泳冠军、青奥会网球冠军唐好辰等优秀运动员，历年来承接了全国首届青年运动会、全国田径比赛、省运会、全国足球甲B联赛主场、首届全国老年人体育健身大会开幕式、2012年世界斯诺克球员亚洲巡回赛等重要赛事及活动，为河南省体育事业及社会公益事业做出了积极的贡献。

省体育场院内健身设施全年全天候免费开放，前来健身锻炼的人群络绎不绝。据统计，每天前来健身锻炼的人员逾万人，活动项目包括篮球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、跆拳道、健身操、太极拳、太极剑、太极扇、踢毽、轮滑等十余种，特别是院内的室外塑胶篮球场受到了充分好评和赞誉。

在群众赛事方面，近年河南省体育场组织及承办的赛事活动主要有：河南省体育场篮球嘉年华三人制篮球赛、河南省业余篮球俱乐部周末联赛、河南省体育场四人制篮球赛、河南省体育场中老年乒乓球比赛、河南省体育场健身操比赛、全省体育舞蹈公开赛、中国三对三篮球联赛、河南省体育场迎“中秋”庆“国庆”全民健身广场舞展演等等。

体罚男生范文第2篇

[关键词] 体育产业问题对策河南省

随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高，以及体育活动在社会生活中地位的增强，体育消费进一步兴起，体育市场逐步繁荣，体育产业也有了较快发展。体育产业的发展对国民经济起到了积极的作用，对社会生活的各方面都带来了巨大推动作用。一方面体育产业与国民经济其他行业关联性较强，具有较强的拉动辐射作用，体育产业的发展能带动其他相关产业发展，其辐射作用有利于促进产业结构的调整。根据浙江省2000年投入产出模型测算，每增加1万元体育产业的总产出可以带动国民经济各部门总产出2.71万元，表明体育产业具有较强的产业关联性和乘数效应。体育产业也易于和其他产业组合形成体育旅游业、体育传媒业等边缘产业，成为新的经济增长点。另一方面，体育产业具有较高的收入弹性。随着经济的发展和人民收入水平的提高，体育产业将有较快的发展和较大的发展空间，其弹性值大于1，这反映在体育产业的增长速度与整个经济增长速度的关系上，显然其速度大于GDP的增长速度。从体育的消费需求看，其对收入和消费水平的变化非常敏感，是一种近似奢侈品的需求，这种高弹性使得经济的每一步发展都会给体育产业带来较快的发展，使得体育产业成为一个具有较大潜力的朝阳行业。体育产业能源消耗低，环境污染小，与其他产业相比属于典型的无烟产业。目前，我国体育产业框架基本形成，但与欧美等发达国家相比仍存在相当大的差距，体育产业自身发展中还存在诸如产业整体规模小、商业化运作水平低、在国民经济中占的比重小等问题。而河南地处中原，属于经济不发达省份，体育产业起步晚，发展时间短，探讨河南省体育产业发展中的问题，寻求体育产业发展的途径尤为必要。

一、河南省体育产业发展中存在的问题

1.体育消费意识滞后，对体育产业认识不足

河南省是一个内陆欠发达省份，又是一个以农业为基础的人口大省，体育产业的发展相对较为滞后。据资料显示，1999年河南省第三产业产值占河南省GDP的30.20%，河南省体育产业占第三产业总值的0.37%，仅占省GDP的0.11%;1999年农业人口与非农业人口各占总人数的82.1%和17.9%，较多的农业人口使得该省居民在人均收入、消费支出以及对体育消费的认识等方面都较落后,影响了该省体育产业发展和产值的增加。另外，长期以来该省体育事业按照福利事业的模式运作，体育事业的管理多采用行政手段，缺乏经济手段，政府对院校体育产业投入量偏小，投入渠道单一，缺乏对体育产业的准确定位，否认它具有创造价值的经济属性，造成对体育产业认识的滞后。

2.体育产业经营管理人才培养落后

体育产业的发展需要既懂体育又懂经济和管理的人才，而目前，河南省还没有专门从事培养体育经济类人才的院校，虽然个别院校开设了与体育经济相近的专业，但远不能满足市场上对大量实践型体育经济、管理类人才的需要。而我省高校总数偏少、高等教育投资不足更加剧了体育经济、体育管理类人才的欠缺程度。目前，我省体育产业的发展严重缺少高素质综合型专业人才，尤其是懂经营、懂管理、懂法律、懂体育的复合型人才，体育产业人才的总量、质量、专业构成已成为制约我省体育产业发展的瓶颈。

3.体育市场体系不完善

由于体育消费观的滞后和对体育产业的认识不足，必然忽视体育产业作为国民经济一部分这一重要思想，势必忽视体育产业的市场化，生产体育产品的厂家不注重体育产品的宣传、以及对消费者进行消费咨询、培训和指导等工作，未能对体育的功能和效用做有效宣传，导致最终的经营失败。消费者对体育投入未能达到预期期望，因此对体育消费的欲望下降，这种经营者与消费者之间的信息不流畅、闭塞的状态严重影响体育市场体系的形成，从而限制了体育经济的发展。

4.缺乏河南省自己的品牌

通过对河南省主要城市的体育产品生产和销售的调查发现，从大型体育器械到一般的体育服装用品,没有一家河南省的知名品牌,到处所见的不是国外的耐克、阿迪达斯，就是国内其他省市的李宁、英派斯、澳瑞特等著名品牌产品。省内多是一些机械制造厂或一般服装厂组织一些来料加工,或模仿名牌生产一些低附加值的体育用品，且售量很有限，很难形成规模经济,生产销售量很难掌握，影响体育产业发展。

二、河南省体育产业发展的对策

1.积极培育体育市场，促进体育产业健康快速发展

减少和消除影响体育产业发展的体制和政策障碍，改善体育产业发展环境，提高体育产业的市场竞争能力。重点发展体育健身休闲市场、体育竞赛表演市场，加快培养体育人才、技术、信息等要素市场，大力扶持体育用品市场，积极带动体育旅游、体育广告和广播电视、新闻出版等相关产业的发展。逐步建立与社会主义市场经济体制相适应，符合现代体育运动规律，门类齐全、结构合理、规范发展的体育产业体系。

积极引导体育消费，培育体育市场。大力倡导健康的体育消费，引导群众树立“社会要小康，身体要健康”的新观念。完善体育服务结构，满足居民多种体育需求。鼓励和引导社会各行业的单位和个人参与体育市场开发，投资体育产业。有商业价值和市场需求的运动项目，积极探索职业化道路，有计划、有步骤地进行规范的职业化运作。加快推进适宜产业化的单项协会、职业俱乐部法人实体化步伐，理顺管理体制，健全内部组织机构，实行法人治理制度。

探索体育场馆经营管理的新模式，提高利用率，增强社会效益和经济效益。合理开发使用现有体育场馆及其所有的土地等资源，完善体育场馆必要的相关设施和功能，发挥其竞技比赛和健身休闲等方面的综合作用。充分吸纳民营资本，按照现代企业制度的要求，积极进行市场运作，努力把体育产业做大做强。

2.实施人才培养战略，培养体育产业复合型人才

体育产业的发展，关键在人才。最根本的一条是要确立以人为本的战略思想，切实做好体育产业人才选拔和培养工作。我们要根据国内外经验和河南省的实际情况，提出相应的人才培养途径:一是充分利用体育院系，有目的地在相关专业中开设工商管理类、旅游类课程;二是有目的地在经济院系开设体育管理类课程;通过以上两种途径培养体育经营、体育管理、体育旅游业等复合型人才，为体育产业的迅速发展提供足够的后备力量;三是开办培训班，对现有体育经营管理、体育旅游经营人才进行经济、管理、体育旅游知识的培训,不断提高他们的经营管理水平,也可吸纳一批经济类管理人才进入体育产业，充分利用省内现有的人才资源。

3.挖掘河南传统体育资源，推动体育旅游业等相关产业的发展

河南省地处中原，地势平坦，交通便利，利于组织大型体育赛事。另外，中原人民自古以来就喜文善舞，田径、球类、武术等项目是我省的传统体育项目，此外我省旅游资源丰富，自然景观和人文景观交相辉映，承载着华夏五千年文明史，又是少林拳和太极拳的发源地，这些都是体育特色旅游难得的资源，我们应当充分发挥河南省的传统体育优势和资源，使少林寺引发的体育旅游和少林武术引发的体育培训更好地结合发展，并针对我省的传统体育项目进行市场开发，实现其社会价值和经济价值，抓好少林武术和太极拳的培训和竞赛工作，以登封少林寺和焦作陈家沟为依托，创造体育旅游品牌效应，同时定期开展大型表演竞赛活动，继续办好郑州国际少林武术节、焦作国际太极流大赛、安阳林州国际滑翔伞比赛、信阳龙舟赛、济源篮球赛、等具有河南特色、具备一定影响力的群众体育活动，建成一批群众体育活动的“精品工程”。加大体育旅游的宣传，尽快塑造一个充满活力、安全可信的河南体育休闲、娱乐旅游新形象，让更多的人走进河南，以体育旅游产业为突破口，带动相关产业的发展，推动全省体育产业总体发展水平。

4.大力发展学区体育产业，使其成为社区新的经济增长点

学区体育是为适应学校体育设施对外开放的要求而专门组织的一种新型社区体育形式，它以一所或几所相对集中的学校为中心划分地区范围（可跨行政区域），以学校为主要活动场所，以居民为对象(包括学生），通过有效利用学校设施开展社区体育活动。这一实现学校与社区互动发展的新模式，其硬件建设、改造和实施的各个阶段，以及学区体育开展活动时的诸如俱乐部、会员制等形式，都可以成为社区新的经济增长点；此外，一个拥有齐全、完美学区体育设施的社区，提升了社区品质，优化了社区环境，可以促进招商引资；学区体育以其特定的地理区域和文化内涵，在整个社会中凸现，通过学区体育的发展可以逐步形成稳定的体育消费群体，从而增加社会体育人口，提高社会体育消费总量。因此我省要大力发展学区体育模式，使其成为社区经济新的增长点，为体育产业的大发展提供巨大的体育消费市场。

参考文献:

[1]李明:体育产业导论[M].北京:北京体育大学出版社，2004

[2]丛湖平:体育经济学[M].北:高等教育出版社，2004

[3]李建设童莹娟:体育产业的关联效应与产业特性研究[J].天津体育学院学报，2006,（5）:378-380

[4]刘丽左晓瑛:论我国体育产业发展的驱动力和存在问题[J].商场现代化,2006,（9）:215-217

体罚男生范文第3篇

1存在问题

我省生态草地畜牧业的发展情况看，底子薄、基础差，总量小，发展速度缓慢。在天然草地利用上，以丘陵岗地及农林间隙地等类型草山草坡的利用率较高，低山、中高山区草山草坡利用率次之，近处、低处的草山草坡的载畜量已经趋饱和，而大部分边远山区大面积天然草山草坡仍处于自生自灭状态。坡度较平缓、土层较深厚的丘陵岗地草LJ草坡大约占可利用的草地草坡40％，开发部分约占90％，而占可利用草lJ草坡约38％以上的中高山草地开发利用较少。大量的草山草坡亟需改良，贵州山区牧草多是野生杂草，草质差，产量低，利用率仅为30％左右。同时，贵州草地多集中分布于山高路远和人烟稀少的边远山区，农牧业生产水平低，经济条件较差。在这些地区，农户养畜多是自给自足，商品率低，国家虽投入了一些改良项目，但总的来说，投入有限，人工草地和天然改良草地面积还较小。良种推广体系不健全，生产方式还存在粗放经营，管理落后的问题，草食畜禽种质低劣的问题较为突出，优质畜禽所占比例较小。缺乏大的龙头企业牵引带动，目前形成的小企业，在生产、加工、销售各环节的联系上还较松散，没有形成产、供、销的良性运行机制。

2解决方法

草地建设是发展山区草地畜牧业的基础，人工草地的草质优良、产量高，便于山区放牧管理。因此，应采取以人工种草为主，改良天然草地为辅，配合国家生态建设退耕还林还草，在坡耕地逐步实施还林还草，促进山区畜牧业的尽决发展。草畜配套是山区草地畜牧业实现经济效益的关键性环节工作。在这个环节中要着重解决好草种的选择要与畜种的选择相配套，实现良草良畜；草场建设面积要与畜禽数量相配套，实现资源配置的最大效益；草畜要同步发展，防止形成有草无畜或有畜无草的不平衡局面。要按照产业化的要求，把发展山区草地畜牧业作为1I区农业产业结构调整，促进山区经济发展的主导产业来抓。搞好区域化布局，集中连片开发，发展养牛乡、养羊乡、养禽乡等专业养殖乡镇。抓好服务体系建设，形成功能齐备，运转高效的社会化服务体系，将生产、加工、销售、服务各环节有机地结合起来。

体罚男生范文第4篇

小镇困恼

有甲、乙两个小镇：甲镇占有先天资源，拥有无尽的宝藏，世代富庶，日子安逸；乙镇先天资源欠佳，几无什么财富积累，世代勤俭，日子安稳。起初，两个小镇之间，尽管贫富悬殊，大家“鸡犬之声相闻、老死不相往来”，倒也相安无事。

后来，两镇有了相互了解。甲镇发现乙镇的东西价廉物美，乙镇发现甲镇的人手中很有钱，双方开始了贸易交往。逐渐地，乙镇生产的东西大量流入甲镇，甲镇的人均消费水平得到了进一步的提升，乙镇的人均收入水平也得到了迅速的提高。

到后来，甲镇发现原先自己手中所拥有的资源与所积累的财宝已经消耗殆尽，没有什么可以再满足人们当下的消费水平了；乙镇发现自己手中不仅多了很多金银，而且许多原来可以很方便地卖给甲镇的东西卖不出了，因为甲镇的人没钱了。

面对以上情况，出现了一些中介机构，通过游说甲、乙两镇，提供将乙镇的金银借给甲镇的相关抵押、担保、评估、保险、债券等服务。这样，甲镇凭借过去一直有钱并能付钱的信誉，通过向乙镇借钱或赊购的方式，维持着原有的生活与消费习惯。

慢慢地，甲镇的人形成了靠借钱维持原有高消费的习惯，快乐地享受着当下的丰裕物质生活；乙镇的人形成了为赚钱更加努力促生产的习惯，内心充满着未来生活定会更美好的憧憬。甲镇从原先的吃积累变成了吃未来，乙镇从原先的赚金银变成了赚欠条。

如此方式，又持续了很长时间，直到有一天，甲、乙两镇突然发现，根据双方所具有的实际偿付能力看，仅按目前甲镇累计所欠乙镇的钱计算，即使不考虑利息，甲镇也需要此后很多辈的不吃不喝不消费，才能勉强偿还乙方的债务。

目前，甲镇承诺的欠债凭证几成废纸，乙镇积攒的巨额财富几近泡沫。对于如此发生在甲乙两镇之间的贫富轮回、实力易位的过程及结局，作为甲、乙两镇的领导、居民或中介，原本可采取哪些事先防范措施？又有什么化解当前困境的对策？

共生启示

面对以上小镇困恼的决策难题，可能存在以下几种应对之策。

第一，让甲镇的人通过劳动来偿债。只是问题在于，甲镇人的消费能力远强于创造能力，缺乏创富实力；乙镇人的创造能力远强于消费能力，其自身的生产原本相对于消费就已过剩。

第二，让乙镇的人逐渐学会如何提升自己的消费水平。例如，鼓励人们学习甲镇的寅吃卯粮、提前消费的做法，从而达到消化自身产能甚至相对抑制甲镇消费的目的，并在无意中迫使甲镇提升自己的产能，生产出更多的东西，偿还此前所欠乙镇的债务。

第三，乙镇帮助甲镇提升能力。甲镇无力偿还所欠乙镇的巨额债务，信誉丧失，只好宣布破产。乙镇担心自己的债务损失，只好承诺免除乙镇部分债务，甚至再提供借款，帮助甲镇度过难关，重建新的面向未来的产能，以便其积累起偿还乙镇的财富。

显然，类似以上小镇困恼问题，普遍存在于人际、区域或国家关系处理上。例如，一国外汇超储，孤立地看可用来购买或储存石油、矿石等，综合看，超量储存会抬高买入时价格，再加储存设施建设及维护均需支出，最终可能使得储存还不如购买现货更合算。

外汇、货币等金融资产，作为一种以国家或个人等信誉支撑的财富（能满足人们需要的有用物品或服务）索取权，其数量膨胀速度若超过实际财富增长，就将表现为泡沫。国际贸易中，一国对他国索取权的增加快于他国可供财富的增加，索取权也易成虚幻画饼。

例如，在类似中国与美国、德国与希腊等贸易关系中，易见这样的影子：一方辛勤劳作，省吃俭用，贸易盈余；另一方花钱成习，寅吃卯粮，贸易赤字。这其中，到底谁在空忙、谁享实惠？质言之，个人或社会，消费与劳作，能力与欲望，平衡适度才可持续！

从满足人们需要的各种产品与服务的角度看，人际、区域或国家之间的供给与需求在总量上具有一一对应的性质，具有不可储藏的即时平衡性特点。短期、局部赚钱，一旦超越人们的实际消费所需，那么赚到就只是名义上的金融资产所有权，而非实用物品消费权。

由此可见，短期看，一国的高生产力而非消费力属于比较优势，欧债危机中节俭勤奋的德国与快乐享受的希腊对比就是例证。长期看，只有社会生产力、大众消费力以及资源承载力的平衡，才是个人、国家、全球互赖共生、可持续发展的根本基础。

体罚男生范文第5篇

发展风险

国内外媒体曾先后用“小皇帝”“小太阳”等富有意象性的词语和形象来指代独生子女，在很多人眼中，独生子女都是“问题儿童”“问题青少年”。在美国学者托尼·范尔博看来，这不过是一种“神话”，即社会上普遍存在的针对独生子女的偏见。还有一些学者也持这种观点。在他们看来，独生子女并不像人们认为的那样存在种种问题，相反，家庭投资集中化，兄弟姐妹竞争减少，使得独生子女成才的概率更高，比如克林顿的女儿切尔西就是这样。在中国，独生子女的发展更具备得天独厚的条件，因为除了自身小家庭的投入外，祖辈家庭也能在抚养、教育和婚姻上给予支持，因此发展障碍并不存在。

然而，这种观点传播并不广泛，相反，独生子女发展的“风险论”受到大众认同更多。1983年，第一代中国独生子女刚刚入托，美国《新闻周刊》便率先用“小皇帝”一词来称呼他们；1986年，中国独生子女数量突破3500万，《中国作家》第3期刊登了涵逸的长篇报告文学《中国的“小皇帝”》，在社会上掀起了一波关于独生子女问题的热议。涵逸在文中质疑：独生子女政策实施以来，对孩子娇生惯养成为中国家庭的通病，这样培养出来的一代人究竟会为中国缔造什么样的历史？随后，《光明日报》发起了为期半年的关于独生子女问题的全国性大讨论，认为独生子女发展存在“问题”，表现为：一是营养过剩，造成发育不良；二是智力投资过度，造成品德教育不足。1993年，孙云晓的报告文学《夏令营中的较量》，更是引起了社会对独生子女成长的高度关注。

基于一项针对1088名中国父母的问卷调查，我发现，在中国父母们心目中，独生子女最令人担忧的五大性格特征依次是依赖、任性、娇惯、自我中心和爱发脾气，它们最能代表独生子女的特点。

依赖

过于依赖，独立性不强，是社会上对独生子女普遍存在的印象。这种特点的形成，和独生子女所处的封闭的家庭环境有关。和多子女家庭不同，独生子女家庭只有一个孩子，孩子承受长辈的全部关心，它们很多需求不需要充分表达，甚至根本不用开口，就能得到满足。长此以往，就形成了亲子互动的依赖模式。

任性

教育专家们认为，传统大家庭中，容易立规矩，让孩子们遵守这些规矩也相对简单。独生子女家庭不同，虽然家里也会有各种各样的规矩，比如不能和大人顶嘴，吃饭时不能看电视，玩玩具后要及时收好，但孩子真的出现越界行为了，大人往往并不计较，甚至会纵容。比如不少家长将孩子顶嘴视为平等或者朋友式亲子关系的表现，常常加以鼓励。

娇惯

一位母亲在谈到独生儿子时说：“明明在学校住不惯，常想回家吃我做的菜。每周回来，他都会把衣服带回来让我洗，走时再带上一打干净袜子。”言语之中颇多骄傲和炫耀：骄傲的是孩子喜欢自己做的菜，炫耀的是孩子这么大了还和母亲这么亲近。父母重视为孩子提供全方位照料，大包大揽，帮助孩子把一切事务打理好，客观上延迟了孩子向成人期的正常过渡。

自我中心

自我中心是儿童发展中的一个心理阶段，因为婴儿在抚育过程中被父母作为关注的重心，久而久之，孩子也会以相同的方式看待自己，以为在任何地方、任何时间，别人都应该这样对待自己。普通家庭的孩子在进入童年期后，随着社会化程度的不断提高，会逐渐改变自我中心的认知方式，成为社会化的人。而独生子女由于家庭结构的特殊性，个别人在青春期甚至成年期容易继续保持这种认知习惯，从而出现人际适应不良现象。

爱发脾气

独生子女比较情绪化，这也是人们普遍的一种印象。独生子女在家庭中的唯一性，使得他们成为最高权力的化身。他们不再需要谨小慎微，有技巧地处理各种冲突和矛盾，平衡种种关系，这非常容易养成坏脾气。

独生子女“问题”之所以会引起社会的持续关注，正因为其击中了集体心理的痛楚点，或者说整个社会对下一代人的焦虑—性格存在缺陷的独生子女一代该怎么办？这代人是否能承担起建设繁荣富强国家的责任？

教育难题

中国独生子女是个庞大的群体。要让这一代人健康成长，必须考虑方方面面的因素。这其中，家庭和学校有针对性的教育，是培养好这一代人必不可少的。

面对独生子女的教育存在诸多难题，这里我主要谈两点。

首先是集体主义观念的培养。“如果你由于某种原因只能有一个孩子的话，我建议你应该到孤儿院去再领养一个孩子，把他和你的孩子一起养大。”这是苏联著名教育家马卡连柯的话。马氏之所以反对独生子女家庭模式，是因为在他看来，这种家庭模式不利于培养下一代大公无私、集体高于个人的品质。而日常生活中，人们也注意到小家庭模式，使得孩子特别容易形成自我中心和过度个体化的特点。西方社会中，这些问题不会表现得特别突出，因为西方社会本身就是个体化的社会，很多制度设计都是有利于个体表现和竞争的。而中国社会目前处于从传统向现代的转型期，教育方式在发生改变，老师对孩子的行为也更为包容，这一方面使独生子女的个性更为彰扬，另一方面也使他们更不容易与他人合作。这使得集体主义观念的培养变得困难重重。

在针对独生子女群体教育上，家庭和学校必须重视集体主义精神的培养，一味追求个体化对孩子的成长未必有利。

其次是教育价值的冲突问题。德国学者巴肯曾撰文指出中国独生子女成长存在“一个鸡蛋”意象。在上世纪80年代初的中国，媒体常用“每天吃一个鸡蛋”来形容独生子女，反映他们的生活条件过于优裕或者过于挑食。关于为什么吃鸡蛋会受到批评，巴肯分析了几点原因：第一，每天吃鸡蛋有违中国提倡的艰苦朴素精神，对于普通家庭来说过于浪费。第二，人们认为，每天吃鸡蛋不利于孩子个性的发展。一位受访者告诉巴肯：“大家都知道，鸡蛋会让人懒惰、软弱、缺乏意志。”第三，鸡蛋和意识形态及民俗心理存在负面的联系。汉语里的“蛋”往往和愚蠢的含义有关，比如笨蛋。还有人提到，地主的儿子有每天吃鸡蛋的习惯，所以很愚蠢。

今天，“一个鸡蛋”的意象已经消失了，人们不再认为每天吃一个鸡蛋是一种缺点。但新的观念冲突在代与代间仍旧广泛存在，比如消费方式的差异，比如对个人价值的看法，比如对学业价值的认知。

除了代际外，成人社会内部在教育观念上也存在着严重的价值冲突。一方面我们还保持着传统社会的种种文化传承，另一方面我们却加速采用现代西方教育理念来进行教育。西方工业社会家庭规模的小型化，是建立在生产方式变革的基础上，大家庭在现代社会治理环境中，难以存在，社会福利和公共服务取代了原有的家庭功能，赡养、照料、教育都可以通过公共渠道获得，在这样的社会中，“少子化”是一种必然的趋势。而中国改革开放过程中，虽然发达地区很多家庭生活条件已经改善，同时也逐步实现了社会治理方式的变革，但不均衡现象还广泛存在，即便在城市也不可能完全依靠社会资源解决养老、照料和教育问题。因此，很多方面我们还必须依靠传统伦理和家庭网络来支撑和延续。这些根本上的矛盾也造成了家庭养育过程中各种观念的冲突无法避免。

独生子女也因此不得不在各种冲突的教育理念中成长。当代教育工作者往往推崇代际关系的平等，家庭养育方式从权威式向民主式改变，但在笔者看来，这种做法并不完全恰当。很多接受纯西式教育的孩子在幼儿园时拥有幸福的童年，但当他们进入小学阶段后，会面临比普通孩子更多的适应困难。因为他们得从西式教育氛围重新回到东方式教育氛围中去。很多高学历家长也体会到，一进入基础教育阶段，学校教育理念和家庭教育理念之间就更容易发生冲突，孩子不得不按传统教育。于是，越来越多的富裕家庭在孩子中学阶段就将下一代送到欧美国家，接受纯西方的教育。结果是，新一代的价值观和上一代人之间出现断裂，两代人的对话和沟通遭遇越来越多的困难。

中国未来的建设者，绝不是简单的性格问题，还涉及价值传承和品德塑造。因此，无论是理论上还是实践上，中国教育界都需要提前做出有针对性的预案，承担起自己的责任来。