名言警句学习范文第1篇

1、知识永远战胜愚昧。

2、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

3、重复是学习之母。

4、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

5、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

6、人生在勤，不索何获。

7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！

8、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

9、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。()

10、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

11、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

12、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

13、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

14、知识无底，学海无涯。

名言警句学习范文第2篇

《教育观念的转变与更新》指出：青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化，教育的地位正在发生变化：“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变，“教给学生知识”向“教会学生学习”转变，“以知识为核心”向“以创造为核心”转变，“以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念，创新教学方法，增强教学的实践环节，适应时代的变化和发展，确立符合时代需求的教育观念，迎着新世纪的曙光，站在时代的潮头，发挥自己的聪明才智，为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性，从而让学生养成自主学习的习惯，我是从以下四个方面着手进行的。

一、讲解

通过对教材中名言警句的讲解，让学生懂得意思，学会知识，并悟出学习方法，对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如，荀子的名言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”当讲到这个内容的时候，在普通班授课时我分四步进行。第一步：解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么；第二步：解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之，朽木不折”“锲而不舍，金石可镂”的意思各是什么；第三步：解释“不积跬步，无以至千里”“不积小流，无以成江海”“锲而舍之，朽木不折”“锲而不舍，金石可镂”的意思是什么；第四步：把荀子的四句名言连起来再做解释，让学生把它抄好，然后自己默默复述。通过反复进行，直至多数学生能够解释，这样这一内容才算结束。在实际的教学中，教师可以根据具体的学情开展教学，如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。

在解释名言警句的时候，我会经常穿插一些故事。例如，讲到贝多芬的名言“在不利与艰苦的遭遇里百折不挠”的时候，我就向学生们介绍贝多芬的事迹：德国伟大作曲家贝多芬一生遭遇了数不清的磨难。贫困，几乎逼迫他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，对他的打击更加沉重，他痛苦地把自己关在房子里不愿与外人见面。然而种种不幸、挫折磨练了他的意志，激发了他的进取精神。他最终发出了要扼住命运咽喉的坚强呼声，创作出《第九交响曲》等经典作品，获得了极大的成功。

经过我对课文名言警句的多次解释，学生普遍在这方面有了较大的提高。再遇到名言警句的时候，我就让学生自己完成，从结果来看，他们完成得很好。这激发了他们学习的积极性、主动性，增添了学习思想品德课的兴趣，使学生越来越喜欢上政治课，对他们其他学科的学习也有很大帮助。

二、朗读

讲课接近结束时，我会让学生们朗读名言警句，从而有效吸引学生的注意力，训练他们的语言表达能力。在初读的时候，有三分之二的学生不知道字的读音，这时，我把拼音注在黑板上，让他们把它标注在自己的课本上，然后再让他们自己读，只要遇到不会读的字就举手。通过这种方式解决他们识字难的问题，最后进行全班齐读。这一方式，让学生们感到这不仅是一门有趣的思想品德课，也是一门艺术课，他们能从中学到很多的语文知识。例如，巴尔扎克有句名言：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”学生们在读这句名言时非常用情，很多学生在读完之后都不由得思考：苦难到底是什么？通过思考、讨论，他们深受启发，纷纷表态说：苦难是人生一笔财富！

三、摘录

让学生摘录名言这一步并不难。很多学生从小学就开始做了。只要老师要求，学生基本上都可以做到。只要让他们坚持下去，形成习惯，日积月累就会获益匪浅。

四、引用

教师应让学生学会引用名言警句，把名言警句用到论述题和小论文中做论点和论据，增强文章的说服力。有很多学生怕做论述题和写政治小论文、作文。当他们拿到题目的时候，总是不知如何下笔。考试时，我们会发现很多学生的论述题和政治小论文部分都是空白的。为什么会出现这种情况呢？原因何在？我认为，这其中的关键是他们缺乏知识的积累。为了解决这一问题，让学生们在做论述题和写政治小论文时有话可说，即把所学的知识用在实践中，我要求学生们每个人准备一个小本子，把思想品德教材中出现的名言警句记下来，并弄懂它的意思。这样不但能够提高学生的心理品质，而且也能提高学生的写作水平。例如，针对作业“如何克服困难”学生们会这样阐述：做每一件事，总会遇到这样或那样的困难，在困难面前我们应该想到“锲而不舍，金石可镂”，努力克服困难，把该做的事情做好。这样做学生既明白了其中的意思，又把名言警句用到了作业题中。又如，针对作业：“怎样培养良好的情趣，保持乐观的心态？”学生们首先想到的是“人的胸怀是宽广的”。一个人只有树立远大的志向，才能做到不因点滴成功而沾沾自喜，不为区区小事而烦恼。一个人只有把目标放在远大的事业上，才会有宽广的胸怀和豁达的度量。再如，讲解积累的重要性，学生们就会列举“千里之行，始于足下”“涓涓细流，汇成江海”“聚沙成塔，集腋成裘”等句子。

名言警句学习范文第3篇

1、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

2、"天才就是勤奋"曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才。

3、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

4、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

5、学习有两忌，自高和自狭。

6、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底

7、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。——巴尔扎克

8、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

9、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

10、敏而好学，不耻下问。——孔丘

11、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

13、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根

14、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根

15、我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿

16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

17、为中华崛起而读书。——周恩来

18、天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论—-只不过是对事业对工作过程的热爱而已。——高尔基

19、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东

20、我愈是在自己的工作中寻求帮助，就愈是把时间花在那些创立这门学科的人身上。我愿意把我的发现和他们的发现结成一个整体。——哥白尼

21、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

22、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其

23、重复是学习之母。——狄慈根

24、学习，学习，再学习！学，然后知不足。——列宁

25、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪

26、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒

27、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

28、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

29、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

30、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

31、学问是苦根上长出来的甜果。——大加图()

32、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

名言警句学习范文第4篇

1、量变引起质变，知识重在积累。

2、当你愉快的时候，要想变得愉快的主要方式是：愉快地坐起来，偷快的看看四周，使自己的言行好像已经愉快起来……

3、充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光……

4、幸福是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。

5、经验是由痛苦中萃取出来的。

6、成长的岁月里有烦恼有快乐，前进的道路上有荆棘有花朵，脑海的印记中有慢曲有欢歌。你生日的这天里，有我的祝福有我的问候：祝开心永久如长河。

7、建军节到了，送你六个一：一场搏击就添一分胆量，一套军装就是一分成长，一次晋衔就多一分重量，一圈年轮就多一次辉煌，一枚勋章就是一个荣光，一次风雨就是一次茁壮。

8、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。

9、态度决定命运。

10、一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。

11、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。

12、一路艰辛不惧，白发沧桑几许，父爱伴我成长，为我遮风挡雨。教我做人道理，困难面前挺直，值此生日快乐日：祝福健康身体，工作顺心如意，每天笑口常开，大声说：永远爱您。

13、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

14、母亲，您是我心中的太阳，是我航海的船帆，是您的抚育，让我快乐健康地成长。我将永远铭记你的养育之恩——值此母亲寿辰，敬祝你平安健康，福乐绵绵！

15、生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含着幸福。

16、爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。

17、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

18、含累播种的人一定能含笑收获。

19、闲事闲话闲思是学习的大敌。

20、一个今天胜过两个明天。

21、夏天是放飞希望，茁壮成长的季节。走进夏天，用心灵去感受夏天的气息。

22、真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。

23、不要等待机会，而要创造机会。

24、行动是通往知识的唯一道路。

25、做对的事情比把事情做对重要。

26、沉默里的爱深如海，承载了我的成长和未来；遥望里的爱高如山，撑起路上的阻碍和困难。从来不说爱我，却把一生的爱给了我。父亲节，对你说：我爱你，祝你快乐。

27、踩着您的肩膀成长，却不屑您的脊梁被压弯。枕着您的臂膀入眠，却不屑您的肌肉已发酸。乘着您的翅膀飞翔，却不屑您的累累创伤。父亲，您是我思念里的牵绊，带上它，与您风雨共闯！

28、当你能梦的时候就不要放弃梦。

29、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

30、一个成功者只知抱定理想，向前行进。

31、快乐使人身体无病，心灵无疾。

32、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。

33、笑声给生活带来甜美，使它像玫瑰园中的花儿一样芬芳。

34、有幸福的时刻，但无幸福的一生。

35、母爱深深，情意绵绵，母校就似我心灵中最充满爱，充满温暖的小摆床，让我在那里面健康成长。

36、心灵烙印着母亲的爱，成长寄存着母亲的牵挂，行程链接着母亲的思念。母亲是回家的渴望，母亲是心灵的航向。愿天下母亲节日快乐！

37、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

38、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

39、有一人快乐的邻居是一件好事情。

40、幸福是美的最佳化妆品。

41、快乐之道如下：尽可能地使自己的兴趣宽广，并对引起兴趣的人和事，不做敌对的反应，而做友善的反应。

42、考试十分钟，平时十年功。

43、积极的人在每一次失败中都看到机会。

44、火啊！你这宇宙中最纯洁的光啊！你是宙斯的子民，雷神将你繁衍，风神助你成长。在那个神圣的夜里，遵循宙斯的旨意，雷神将你送到了人间。

45、青年似朝阳，热情火一样，离开爹和娘，你们别彷徨，璞玉需雕琢，未来等你闯，明天一条金光路，前辈为你架桥梁，你们是将来的希望，加油。8月12日国际青年日，祝愿国际青年们快乐健康的成长。

46、坚强的意志、坚定的决心， 我成功是因为我有决心，从不踌躇。

47、小时候，您牵着我的手蹒跚学步；成长时，您毫无倦意的谆谆教诲；长大后，您不厌其烦的叮嘱问候，现在就让我用短信来传递我千里之外的祝福：生日快乐！

48、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。

49、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。

50、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。

51、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。

52、芒种6月6，美好日子牛！播种怀希望，六六又顺畅。种下一粒粟，收获万粒籽。心里无闲田，美好自此始。愿你的美好人生如种子一样茁壮成长！

53、有怎样的开始，就有怎样的结束。()

名言警句学习范文第5篇

1、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

2、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

3、研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》

4、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。——《对联集锦》

5、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

6、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

7、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

9、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

10、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

11、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——陈毅安：《给未婚妻的信》

12、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

13、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉

14、读书志在圣贤，为官心存君国。——（清）朱用纯

15、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

16、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

17、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

18、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫

19、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》

20、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

21、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

22、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

23、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

24、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

25、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若

26、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

27、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

28、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉：《青年人要努力学习》

29、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

30、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

31、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

32、知识就是力量。——培根

33、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

34、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

35、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

36、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

37、敏而好学，不耻下问。——孔子

38、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克

39、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

40、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

41、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》

42、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

43、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

44、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

45、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

46、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

47、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

48、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

49、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

50、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

51、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

52、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

53、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

54、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

55、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

56、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，()如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

57、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

58、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

59、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

60、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

61、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

62、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

63、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

64、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

65、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

66、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

67、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

68、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

69、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

70、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅

71、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

72、学而时习之，不亦说乎？——孔子

73、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

74、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

75、非静无以成学。——（三国）诸葛亮

76、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

77、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

78、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

79、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹