红梅花儿开范文第1篇

人们说“红梅花儿开 ,朵朵放光彩”学校文化主题是谢家湾小学的办学特色。其实,这只是我们始终坚守孩子们的发展是学校发展灵魂的前提下,在当前中国的基础教育还无法全面实施小班化教学的现状下,在教育观念、教育技术、教育策略方面进行的大胆探索,力争更好地促进孩子们主动地、个性化发展。

――重庆市谢家湾小学校长刘希娅

植根于巴人古朴文化土壤之中的重庆市谢家湾小学,始建于1957年,是四川省首批重点小学、重庆市首批示范小学。目前,学校已形成“一校四部”(即小学本部、朵力分部、幼教部、国际住读英语)的办学格局。近年来,学校在“六年影响一生”办学理念引领下,通过发掘重庆红岩文化,实施“红梅花儿开,朵朵放光彩”为核心的主题型学校文化,形成了鲜明的学校文化体系,全面提升了学校的办学品位,在全国范围产生了深远的影响。

价值取向――“六年影响一生”

教育的目的在于“发展与推动“。推动、发展的根在那里?在于科学系统的学校文化建设,而科学系统的学校文化建设的形成,则有赖于科学、先进的办学理念。

鉴于这一指导思想,早在2004年,刘希娅校长就提出了“六年影响一生”的办学理念。“六年影响一生”是学校坚持多年的“实施可持续发展教育”理念的继承和发扬,是时代赋予学校新的办学使命,摒弃急功近利,从孩子终身发展需要的责任感和使命感出发,完善和更新学校教育教学工作,构建学校教育体系。

2005年,在“六年影响一生”办学理念的引领下,谢家湾小学又遴取出最能体现这一理念内核的歌词“红梅花儿开 , 朵朵放光彩”作为学校的文化主题,精要地表达了谢家湾小学所追求的全体、全面、全过程的育人原景。

管理文化――孩子发展为上,心平气和办学

“六年影响一生”的办学理念逐渐使学校管理发生了根本性的变化:由过去生硬的“管制”到目前人性化“文化渗透”,由过去一味强调成绩到注重人的综合发展。

学校把“孩子的立场是什么?孩子的体验是什么?孩子的收获是什么?”作为工作的出发点和评价的根本标准,建立了“朵朵放光彩”的管理格局。常规工作落实能级管理,重点工作项目负责,优化组合,合理调配,整合资源。把“敢不敢打破情面,能不能独挡一面,会不会开展工作,有没有解决问题”作为评价干部工作的基本标准,评价工作既重过程,更重成效。

学校要求干部以“大气、灵气、才气”来自省自悟,坚持“四个始终”:始终有一个目标――一个人与团队共存的发展目标;始终有一个恒心――责任到位、负重奋进、开拓创新、誓争一流;始终有一个胸怀――能吃苦、能忍让、能容人。在每一个管理细节中都力争摒除功利,坚持以学生发展为本,心平气和办学校的宗旨。

教师文化――爱生如子,科学育人

特色学校的创立最终取决于教师的发展,谢家湾小学为此上下求索,探索出一条独具校本特色的培养之路。

为促进教师专业素质的提升,学校始终把教师的培训作为学校最优先、最有价值的投入,尤其注意老师们思想情感的管理,引领教师把自己的工作价值与生命价值结合起来,在工作中实现生命的增值。比如即将进行的全市重点学校教学技能比赛,学校没有当成甄选的机会,而是作为全体教师练兵的机会,广泛开展研讨活动。几个月来,学校几十位老师自发地、踊跃地全程参与。并在这个过程中深切地感受到观念、方法的快速提升。老师们说:“其实谁去参赛,输赢并不重要,重要的是这个过程太有意义了……”。

学校非常重视引导老师重建教学价值取向和开放的课堂教学观念。在课堂中,学校充分关注孩子的习惯、知识、技能、品格的综合发展,大力倡导教学的知识性和趣味性,注重教学的科学方法,以促进孩子运用知识的能力和思维能力的发展,提高孩子的学习能力与分析、解决问题的能力。同时还增设了《军营生活》、《巴渝风》校本课程,开设了80多项活动类课程,对孩子的综合素质发展起到了很好的补充和丰富作用。

环境文化――隐形而流动的课堂

校园环境是学校特色物化的载体。为了更好的促进学生的发展,学校毅然放弃了招生利益,将学校三分之一的空间用作提高学生综合素质发展的平台:专门配设了音乐与舞蹈教室,配设了乐队集中训练和个别单间辅导配套的器乐排练室,专门设置了由书画室、电子阅览室、体操房、游泳池组成的活动中心,配设了“红梅书苑”、“朵朵书吧”、“朵朵电视台”及大型陶艺室和“翔・行为艺术中心”等等。这些新的平台,为学生素质的全面发展提供了充分的保障。

在学校大厅里,有孩子可以自由弹奏的钢琴,校园里有孩子们熟悉的学习用品――铅笔雕塑,一张张实木条凳散落在林荫、走廊、运动场间,校园各个角落有可爱的六面体供孩子们游戏、休息和观赏;孩子们的作品或师生活动的图片布满了学校的教室、走廊,甚至书记校长的办公室……每个角落的构建和装饰都巧妙展现了六朵梅花一组的绽放姿态,校园的每一处都喻示着老师和孩子们:“六年影响一生”、“ 红梅花儿开 ,朵朵放光彩”。

学生文化――实现每个孩子最优化发展

“六年影响一生”这一全新理念的实践,使学校更加关注每个学生的个性特点,充分调动了他们的主体意识,也铸炼了学校校园文化精神。

学校把孩子参与度和体验度作为考量各类活动的基本要求。如开设校园吉尼斯擂台赛、朵朵剧社、朵朵艺术团活动等,就连各类部级赛课、竞技、展示活动,也把全体孩子公平参与的广度和深度作为重要的评价标准。学校一切活动都以孩子的身体、心理和精神需要为出发点,如在“快乐六一我作主”活动中,由孩子们自己设计组织了20几个舞台,供全校学生交流和展示。另外,学校的琴棋书画活动也丰富多彩:故事大王每周评,校园书法每月展示,五月的小百灵合唱节让孩子和家长都兴致盎然……在每年新年到来之际,3000多名孩子会收到校长亲自签写的贺卡:“孩子,校园因为你的笑脸而充满欢乐;学校因为你可爱而更加美丽;谢家湾小学因为你的进步而不断前进。祝你开心!你的朋友:刘希娅”。

到过谢家湾小学的人都有一个深切的感受,那就是阳光。在谢家湾小学,干部、教师、员工可以敞开心扉,坦荡交流,老师、孩子亲如朋友,家长、学校、社会共同办学,孩子们率真、活泼。在亚洲艺术论坛上、在全国教育科学论坛报告、演出过程中,在各级领导来校视察中,在每年80几个外省市考察团来校交流中,时常会听到这样的感叹:谢家湾小学的干部、老师在默契协作中总是锐意进取、充实快乐;孩子们不仅落落大方,而且聪慧阳光。

红梅花儿开范文第2篇

1、在花丛中，梅花或仰，或倾，或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风，或笑傲冰雪，总之奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，脉脉含情，似一位情窦初开的少女；乍绽的潇洒自如，落落大方，宛如一个大家闺秀；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇，像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸幽雅，古人称之为“暗香”，简直无可挑剔。

2、正陶醉在红梅的美丽中，突然背后又有一阵淡淡的香气传来。原来，我背后有一株梅树。在远处便看见那株梅树上开着许许多多的白梅，洁白洁白，仿佛在一棵树上覆盖着雪，又如一只只白蝴蝶在树枝上嬉戏。在近处，呀，那花犹如银盘托着金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黄金黄，比那红梅更显得美丽。

3、那是一种美而给人以力量的花。瞧，屈曲盘旋的枝干，片片鲜红的花瓣，一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生机——它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量，给人深思和勇敢的花，一种使人肃然起敬的花。

4、花朵在春风中展现着自己完美无瑕的姿态，让人看着目不转睛，怎么也看不够，绿绿的草儿探出头来，衬托着花朵，柳树甩枝赞美花儿，鸟儿为花儿歌唱。在梅花淡淡幽香的吸引下，蝴蝶、蜜蜂千里迢迢赶来采蜜，停在花朵上，与花朵细语，与露珠嬉戏，让忙碌一天的人们心里，滑过一道美丽的弧线。

5、梅花不像别的花，春天来临时，从不与它们争夺明媚的春天。你瞧！它在寒冷的冬天，开的那么鲜艳、迷人。花瓣润滑透明，有点冰清玉洁。那些梅花，有的刚刚绽放，就有效蜜蜂飞进去，采集花粉；有的完全绽放了，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。

6、走进灵峰，远远地看去，只见一株株梅树笔直地挺立在草丛边上。那红梅像是被颜料染过似的，鲜艳夺目，一片一片的红梅树看起来就如同一丛丛火苗在跳跃。渐渐走近了，才发现有几朵红梅还是含苞待放的，那花苞上还有个小孔，像一个瓶盖子口，又如一个羞涩的小女孩红着脸；有几朵还是探头露脸的花骨朵儿；还有几朵已经完全开放。

7、她那如晶莹的白玉雕刻而成的花瓣傲然地绽放着，带着浓重的孤傲的气息，是呀，她怎能不这样呢，在春天还未完全降临大地的时候，她就绽放着充满着春之希望的花朵，迎接春天的到来，全校园中，独有她一棵迎风盛开着，她是那样的骄傲。繁茂的花朵为她纤细的身段披上了一层洁白的纱衣，薄如蝉翼，那洁白的纱衣，迎着风舞动着，衬得她像一个降临凡世的谪仙，不染一丝人间烟火，她是那样的美丽。

8、梅花是蔷薇科的一个乔木树种它的花瓣呈阔卵型，花上有五个花瓣或五的倍数。花朵是坠在树枝上的，很像耳环坠在耳朵上的样子。梅花有白色、红色、墨红、粉红，等多种颜色。梅花的生命力还很强，它不像兰花那么娇弱，不像玫瑰那么刺人，它如果被别人撇下一根树枝，只要放在水里，它还是成活的。梅花散发出的清香味儿，能让人把烦闹都通通抛掉，活得开开心心，自由自在。

9、我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的“傲雪寒梅图”！

10、寒凝大地，它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞……千姿百态，灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香，令人心旷神怡。“遥知不是雪，为有暗香来”，那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓，甚至有些俗气；菊花香太淡，有些隐逸，至于牡丹、芍药，似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香，使人神清气爽。

11、梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。他是冬天的佼佼者，以一身洁白或墨黑所征服花的世界。他由五瓣娇小的花瓣组成，白梅是那样的纯洁；墨梅是那样的高贵，在伴有梅花独有的那种幽香，立刻把人深深吸引着。

12、缕缕西风荡漾，初冬晨雾弥散出浓浓寒意，一夜冰凌霜结，梅花枝头上探出冰晶玉洁，剔透着珠光宝气，宛若玉女亭立。透着绿芽、含苞红颜、顶立着白雪，红梅欲绽严寒，玩弄着天山飞雪。

13、那花朵里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪……梅花开或有早有迟。有的含羞待放，粉红的花苞，鲜嫩可爱，有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉，有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。

14、梅花，是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑，憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答；有的端庄大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人爱怜。()

15、从未见过有花儿在地冻天寒时开着朵朵美丽的花。它们迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中，那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥珀雕成的。有着冷清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，美丽极了。

16、梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斓，桃红，鹅黄，雪白……数不胜数。红如朝霞，白似瑞雪，绿如碧玉。这儿一簇，那儿一簇，真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此，它那层层叠叠的花瓣，呈不同的颜色，深红的像血，而浅红的也丝毫不差，让人有一种错觉，古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更别说那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够了。

17、梅花，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的风景线。

18、梅花的颜色也各不相同，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的允吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已经凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花。

红梅花儿开范文第3篇

今天，是个阳光明媚好日子。一大早，我便闹着要妈妈带我去红梅公园踏青赏梅。妈妈笑着答应了。

来到大门前，只见一条长长的红布悬挂在半空中，几个显眼的大字映入眼帘：“第六届常州市梅花节开幕”。走进公园，只见小草已换上嫩绿的盛装，好像在欢迎人们的到来呢！柳树姑娘披上了鹅黄色的长发。小鸟们展开歌喉，放声歌唱。听！“唧唧喳喳”“唧唧喳喳”各种声音汇聚在一起，动听极了，到处充满了生机。来到景点“红梅春晓”，放眼望去，到处都是一朵朵美丽的梅花，它们的颜色各不相同，有粉红的、白的、深红的、绿的、可美了。花儿绽开的程度也不同，有的已经怒放了，好像想迫不及待地看看这个美丽的世界；有的含苞欲放，好像一个个害羞的小姑娘；还有的展开了一小点儿花瓣，似乎想偷偷窥视着外面。走着走着，突然，我发现了一棵奇怪的梅花树，只见这棵的枝丫上长满了许多盛开的梅花，仔细看，竟是粉红和白色两种。我扯了扯妈妈的衣服，疑惑的问：“妈妈，这是什么怪树呀？居然一棵树上长两种花！”妈妈看了看树，笑着说：“孩子，它不是怪树，它是白色的梅花移植到粉红色的梅花上的！”“哦，原来是这样！”我点了点头。“你知道为什么这儿叫红梅公园吗？”妈妈又问。“因为这儿的红梅最多，对吗？”“我想可能是吧！”妈妈抚摸着我的头说。

不知不觉，太阳渐渐下山了，我依依不地告别了“梅花展”，离开红梅公园。

四年级:丝雨格格

红梅花儿开范文第4篇

一阵阵微风吹拂过一片红梅，轻声说：“红梅姑娘，春天到了！”红梅姑娘轻轻地把花朵舒展开。在一片绿丛中，隐隐约约地看见几朵粉色的花朵。太阳出来了，照射在红梅上，红梅骄傲地抬着头，对太阳述说它的美丽。

雨滴滴答答地洒落在红梅身上，又从花瓣上滑落下去，红梅很舒适地挺着身子，高傲地抬着头，好像在与雨点儿比美。这让我想到一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

迎春花也开了，在一片绿丛中点缀着几颗小小的，嫩嫩的花。过了几天，花儿渐渐地变多了，像黄宝石似的镶嵌在绿丛中。有时，从远处看，茫茫的一片绿叶，好像一片大海，花朵成了小舟，微风一吹，绿叶在随风飘荡，如大海里的水波在荡漾，小舟却随风飘到远方。没准儿过不了多久，迎春花就长满整个枝头呢，那我们在操场玩耍时，就可以看见迎春花在满天飞舞了。

红梅花儿开范文第5篇

1、这些梅花，有好几种颜色。红色的艳若桃李，灿如云霞；粉红的如描似画，柔情似水；白色的冰肌玉骨，清白脱俗。如果把眼前的一山梅花作一副活的画，那画家的本领可真了不起。

2、在寒风中，花枝摇摇欲坠犹如一位仙子在跳舞。瞧，它们正竞相开放着呢！花花们的形态各异，有开放的，也有的像一个小灯，有的像燃烧的火焰……花花们三朵一簇，五朵一堆的开放着。就连花骨朵也在寒风的催促下绽开了自己樱红的笑脸，露出淡黄色的花蕾。

3、梅花，你教会了我人生的价值、生命的意义，你让我的灵魂再次升华。你生命的足迹告诉我做什么事都要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。在以后的人生道路上，你就是我前进的动力，我要以你为榜样，创造出更加有意义、有价值的人生，让我的生命更加辉煌！

4、山上的梅花已经开了不少。梅树挨挨挤挤的，像一个个头上戴着花的人儿。梅花从枝干里钻出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿展全开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来是那么的可爱，是那么的嫩美。

5、梅花不会与其它花争妍斗艳，可在这不经意之中却又显得那么高贵。它没有樱花那样色彩缤纷，花团锦簇，也没有松柏那样颜色单一，四季常青。它并不那样花枝招展，婀娜多姿，仅仅有五六片那淡雅、清香，对于严寒的侵蚀毫不僻易的粉红色的花瓣。虽然不能招引那些美丽的蝴蝶，但却受到万人的瞩目。

6、我喜欢梅花。因为我们中华民族的象征正是梅花，难道不是吗？在一次又一次的战争中，我们从不低头屈服，总是与敌人顽强的争斗，直到胜利的那一刻，就如同梅花与风雪的争斗后一样，直到阳光出来时，它便露出了微笑，所以，梅花，是我们中华民族的象征。北宋爱国诗人曾用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗句赞美梅花。

7、只有梅花在冬天才开花，而且越是天寒地冻，花就越鲜艳。在白雪的映衬下，我觉得梅花真的美极了！它像一个勇敢的战士，站在雪地里一动不动，坚持地和严寒抗争着。尽避雪下地多大，尽避寒风多么无情地吹着它，它还是那么坚强，决不动摇。

8、在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽。白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽——其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上。我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。

9、雨终于停了，而梅花展开所有的花朵，露出一丝丝金丝般的花蕊，粉色的花瓣向外撑开，花儿有的展开了全部的花瓣，露出花心昂头微笑。有的才展开一两片花瓣，有的还是花骨朵儿，似乎饱涨的要破裂似的，带给大家梦幻般的感觉。花朵在春风中展现着自己完美无瑕的姿态，让人看着目不转睛，怎么也看不够。

10、腊梅花主要分为两种。一种是素心腊梅。它们的花心是黄色的，花瓣圆而大。另一种则是狗心腊梅。它们的花心是红色的，它们的花瓣狭而尖。按我的个人意见吗，我喜欢狗心腊梅。

11、“俏也不争春，只把春来报”还说明了梅花还有不“争功领赏”的高尚品德。我们要向梅花的精神而奋斗。如果你做一块金子，我做一枚种子，我庆幸，是金子的有时不会被发现，而种子冲破岩土，在风雪中开出一朵最灿烂的梅花！

12、一个大雪纷飞的清晨，窗外的梅花开了，我毫不犹豫的离开了温暖的被窝，打开窗户，贪婪的呼吸着梅花那沁人心脾的淡淡幽香，放眼望去，大地银装素裹，雪白的梅花仿佛与大地融为一体，构成了一幅完美的画面，映入眼帘的，只有纯净的白色。

13、这几天经过时，发现花苞越来越大，甚至有几株已经迫不及待地开出了第一朵花。顿时，草坪上散满了梅红色的、白色的、粉色的小点儿。远远望去，仿佛在我面前展现出一幅生动的早春图。想想再过不久，这会是多么热闹的春景呀！几百朵梅花绽开花瓣，争芳斗艳……

14、风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。

15、在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，下过雪后，在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过，但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。

16、在生机勃勃的春天，看不到她的身影。在果实累累的秋天，也看不到她的身影，而偏偏在万物凋零的冬天，梅花在风雪中傲然绽放！我好奇，是什么力量促使她在风雪中绽放，是高贵的力量？是纯结的力量？不！她是劳动人民精神的化身，是祖国之花，是未来之花！

17、小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。()是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

18、我忽然觉得自己就是一朵梅花，穿着雪一样白的衣裳站在阳光里，一阵微风吹过来，整山的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”随风飘动，风过了，我也停止了舞蹈，默默地站在那儿，我静静地听着人们对我的赞语，靠在人们抚摸我的手上……