焦裕禄事迹范文第1篇

教师学习焦裕禄事迹心得体会一：

3月26日下午，我们一行到洛阳新区博物馆观看了焦裕禄先进事迹展板，以前对焦裕禄同志事迹的认识比较模糊，只知道个大概，具体的情况不是很了解。通过这次参观学习，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹，同时内心也很受感动和鼓舞，精神上进行了充分的洗礼。结合参观学习情况，我进行了深深地思考：为什么焦裕禄同志离开我们有50多年了，他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。特别是在当前我校教学设施相对落后、生源逐渐减少的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决教育中存在的各种问题，努力把为群众所关心的教学质量搞上去，争取取得群众的信任，让我们流失的学生再返校，让家长放心，让学生在家门口就能受到良好的教育。

第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，在我校生源日渐减少的情况下，经费相对紧张，如何花小钱办大事，就要我们广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在教育教学教研、教师培训和学校正常运转上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚教师共克时艰的无价之宝。

第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就是要做好本职工作，抓好教学常规，多同师生谈心，多同家长沟通，了解他们的真实动态和想法，积极投身课堂改革，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效，做真教育。

第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气，不怕课改工作中问题多、不怕班级大事小事纠纷，事无巨细都敢于挑起担当，做事精益求精，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。

第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与教育教学工作的发展紧密结合起来，多想师生少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

总之，我们要深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义，紧密结合现在正在开展的深入学习党的群众教育路线实践活动，大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风，用以创造性地开展我校的各项工作。

教师学习焦裕禄事迹心得体会二：

焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点：

1、学习他一心为民，服务至上，全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务，为本年级教师、本备课组老师做好服务，为外语中学的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。这种精神永远值得我们学习。

2、坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。党员教师学习焦裕禄典型事迹心得体会。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最后一息。

3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。

教师学习焦裕禄事迹心得体会三：

近段时间我们学校共同学习了焦裕禄同志的事迹，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

1、学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

焦裕禄事迹范文第2篇

近期，按照机关党委的要求，认真学习了焦裕禄同志的先进事迹，感受颇深。焦裕禄以真正的唯物主义者的真知灼见和对人民群众高度负责的精神，牢记党的根本宗旨，一心一意地抓经济建设，把战胜灾害、发展生产力、改善生产条件，提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务。在兰考工作的470天里，倡导并践行着实事求是、注重调研、尊重知识、尊重人才的科学态度和求实精神。坚持以人为本，虚心向群众学习，与人民群众打成一片。他一心一意为了老百姓摆脱贫困、过上好日子而拼命工作，为此付出了全部心血、奉献出了自己的生命，鞠躬尽瘁，死而后已。

在兰考县调研时指出：“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。”时代在发展，社会在进步。在当前推进经济社会科学发展的历史阶段，与焦裕禄同志所处的时代相比，虽然担负任务、发展条件、社会环境以及人们的思想观念都发生了很大变化，但我们党的宗旨没有变、社会的核心价值没有变、人民对富裕美好生活的期盼没有变，焦裕禄同志的高尚人格、崇高品质、伟大精神仍然是全党的价值共识、全社会的共同呼唤。结合工作实际，将进一步锤炼党性修养，坚定理想信念，增强担当意识，改进工作作风，提升创新能力，巩固和扩大群众路线教育实践活动成果，争取成为所提倡的“好干部”。事迹

一、加强学习，提高思想认识。坚持政治理论学习，自觉用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑。深入学习贯彻系列重要讲话精神和十八届三中全会精神，按照缺什么补什么的要求，认真读书，刻苦学习。探索集中学习、个人自学、专题辅导、交流研讨、自主选学等灵活多样、“多位一体”的学习模式，联系实际学、带着问题学、深入思考学，进一步提高对党的群众路线的认识，提高对密切党同群众血肉联系重要性的认识。在注重理论学习的同时，结合工作实际，认真学习法律、财经、税收等业务知识，进一步提高自己的综合素质。

二、实事求是，注重调查研究。要以对党和人民负责的精神，对上级、对群众带头讲实话、讲真话。不仅要讲成绩，更要讲问题，找根源，寻对策。对讲假话、大话、空话、套话的行为，坚决防止和制止。加强财务管理，规范会计核算，确保财务数据和会计信息真实、准确。在掌握真实数据的基础上，加强数据分析运用，为领导决策提供参考。围绕重点工作开展《湖北国税》杂志的专题策划，及时推广经验典型，努力宣传税收政策，服务税收征纳和谐。深入基层，深入群众，针对国税工作难点和热点问题开展调研。重点开展经费困难状况调研，综合分析全省国税系统人均经费水平排名靠后困难单位的资金状况，帮助基层解决实际问题；开展税收理论、政策调研，为领导决策、交流工作和展示国税业绩提供服务；开展依法行政调研，坚持不懈地推进全省国税系统依法行政工作。

三、以人为本，服务基层群众。想问题、办事情、做决策，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把基层答应不答应、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点。直接走到基层一线和纳税人当中，“实打实”解决问题，尤其是帮助解决那些事关群众切身利益、群众反映强烈的突出问题。在国税系统目前的双轨制经费体制下，重点工作是坚持中央和地方“两条腿”走路，进一步提升经费保障能力，保障基层国税机关的正常运转。一方面，发动和依靠基层力量，认真开展经费测算，积极争取中财资金。另一方面，充分调动基层工作积极性，加强与地方政府的沟通协调，争取地方财力支持。大力规范税务行政执法，严格执行结构性减税政策，妥善处理各类税务案件，维护纳税人合法权益。

四、强化管理，厉行勤俭节约。认真学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》精神，结合工作实际， 研究建立和完善厉行节约反对浪费的制度体系，把厉行节约反对浪费的精神和要求落到实处，贯穿于财务工作的各个环节。贯彻落实《中央和国家机关会议费管理办法》，规范和加强会议费管理。充分讨论研究，征求基层意见，制定全省国税系统会议费管理办法，将压会期、减规模、控费用的要求制度化、规范化。严格会议费预算管理,控制会议费预算规模，将会议费预算细化到具体会议项目,执行中不得突破。严格控制会议规模和数量，压缩会期，减少参会人员。强化管理，严格开支，不折不扣地贯彻落实中央“八项规定”和“六项禁令”，确保将“三公”经费支出控制在预算指标内。在大力压缩“三公”经费的同时，严格控制水电费、购置费、通信费、差旅费等一般性公用支出，切实降低行政运行成本。

焦裕禄事迹范文第3篇

焦裕禄出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽了苦难的煎熬。7岁上学，学习刻苦认真，考试成绩总在前几名。

1932年，家乡遭遇灾荒，家境十分贫困，11岁的焦裕禄被迫退学，跟随穷乡亲推着独轮小车，运煤卖煤。 在那暗无天日的旧社会，焦裕禄的家庭和广大劳动人民一样，深受帝、官、封三座大山的残酷压迫和剥削，过着牛马不如的生活。

焦裕禄十几岁时，日本鬼子侵占了山东博山。为了一家人的生活，他被迫到黑山煤窑当小工。每天要干十几个小时的重活，得到的仅仅是一点橡子面，连自己的肚子也填

（来源：文章屋网 ）

焦裕禄事迹范文第4篇

1962年12月6日，时任兰考县委办公室通讯组新闻干事的刘俊生第一次见到了焦裕禄。

这天，兰考县正在召开全县三级干部会议。晚间，县委在会议室召开小范围的讨论会。主持会议的县领导说，上级派来了新书记焦裕禄同志，请焦书记和大家见见面。焦裕禄站起来说，我刚到兰考，不熟悉情况，说，没有调查就没有发言权。今天我就不讲话了，听大家汇报。刘俊生这时才发现坐在会场不起眼位置上的焦裕禄。他的个子较高，人长得很精神，身上穿着一件旧中山装，极为普通。刘俊生回忆说：“从言谈举止上看，焦书记很朴素，很务实。”这是他对焦裕禄的第一印象。第二天，正式上任县委书记的焦裕禄在县委三级干部会议上讲话说：“对于灾区的住房、烧柴、疾病等问题，都要随时注意解决，对牛屋普遍进行―次检查。修补破房，堵塞风洞，增加保温设备。”

1963年9月的一天，焦裕禄叫上刘俊生，一起到城关公社老韩陵大队检查生产。此前，刘俊生在《兰考报》当过摄影记者，后来《兰考报》停刊后，刘俊生被调到兰考县委办公室通讯组，成了一名专职新闻干事。那时，兰考县委有一台德国进口的照相机，这台当时比较先进的反光双镜头相棚配给刘俊生专用。此后，刘俊生多次跟随焦裕禄下农村调研，每次走时，焦裕禄都会说：“带着你的照相机”。当刘俊生把镜头对准焦裕禄时，却总是被他制止。一次，焦裕禄又带着刘俊生下去工作。他们一块到城关公社许贡庄生产队的秋田里，焦裕禄把自行车一放就去参加劳动了。刘俊生刚拿起相机准备给焦裕禄照一张照片，焦裕禄立刻摆摆手严肃地说：“不要给我照，要照，就去给群众照！”焦裕禄经常对刘俊生说，你要把镜头对准群众。“你记不记得有一次咱们去阎楼大队，当时群众正在翻淤泥，你刚把相机举起来，就有群众喊：‘加油干啊，县里来给咱照相了。’群众看见你给他们拍照，干活的劲头就更大了”。后来，刘俊生遵照焦裕禄的教诲，拍了3000多张与群众有关的照片。兰考县焦裕禄纪念馆展厅里陈列的照片，大部分出自他手。

偷拍焦裕禄劳动场景

焦裕禄与老韩陵大队渊源颇深。他来到兰考第四天，便骑着自行车来到老韩陵大队。他挨门挨户地到群众家中走访，嘘寒问暖，还住进老饲养员肖位芬的牛屋，拜他为师，与他彻夜长谈，请教治理“三害”的办法。1962年，正是豫东兰考县遭受风沙、内涝、盐碱三害最严重的时期。仅上半年，兰考县就有168天大旱，风沙打死了20万亩麦苗；下半年的时候，兰考地区又大雨倾盆，30万亩秋作物被淹，10万亩庄稼枯死。兰考县全年秋粮亩产仅有43斤。大灾之下，全县群众人均每天仅有7两红薯干糊口，外出逃荒、要饭的人占全县人口的80%。面对如此状况，肖位芬不安地对焦裕禄说：“焦书记，这么大的事儿，我是个大老粗，能拿个啥主意。”焦裕禄说：“改变兰考面貌，人人都有份，您年纪大，有生产经验。我今天就是来学习请教的。”肖位芬想了想说，俺们这里有句俗语叫“要想富，种桐树”。咱这里风沙大，种泡桐树，能挡风、压沙。泡桐树喜沙壤，两年粗如碗，三年能锯板儿。焦裕禄听了高兴地说：“这个主意好！”后来，老韩陵大队成为泡桐栽种试验点。

1963年3月13日，焦裕禄从外地调了―批花生种子运到兰考。县委决定给老韩陵大队5000斤，焦裕禄亲自组织群众剥花生。播种时，焦裕禄又和群众―起点播。之后，焦裕禄经常到这里除草、治虫、查看花生的长势。

刘俊生决定，这次下来检查除了把镜头对准群众外，一定要为焦裕禄拍几张照片。

到老韩陵大队后，焦裕禄和大队干部一起到一块红薯地里参nⅡ劳动，旁边不少群众围着他拉家常。他的技7R彳艮娴熟，身边的群众随着他的动作缓缓地前移，场面很感人。刘俊生趁焦裕禄不注意的时候，把焦距调好，挤在人缝里按了快门。照片上的焦裕禄披着深色上衣，手拿锄头弯腰在锄地。

劳动了一阵后，焦裕禄又来到一块花生地里，他蹲下身子，边拔草边看花生的长势。刘俊生把镜头透过人群的缝隙，对着焦裕禄又拍了一张。

一张标志性的照片

一天下午，焦裕禄骑着自行车来到胡集大队朱庄生产队。这年春天，焦裕禄带领干部群众在这里植下了一片泡桐林。在村南头，焦裕禄看到泡桐树生长得枝叶茂盛，非常高兴。他边走边说：“咱们春天栽的泡桐苗都成活了，旺滋滋的生长，10年后这里就变成一片林海……”焦裕禄走到一棵细小的泡桐树前，高兴地看着。刘俊生抓住这个镜头，急忙照了一张相片，而此时焦裕禄正陶醉在喜悦中，对刘俊生的“小动作”丝毫没有察觉。照片上的焦裕禄，身披上衣，双手叉腰，满脸笑容，扭头看着一片泡桐树。他的身旁是―棵一人多高的幼桐，枝干略微弯曲，枝桠上长着十几片叶子……焦裕禄病逝后，刘俊生把焦裕禄的这张双手叉腰的照片送给河南当地一家媒体。记者穆青十分喜欢这张照片，他认为照片所拍摄的情景体现了焦裕禄的性格和精神。随着报纸对照片的大量刊用，这张照片成为焦裕禄精神的经典影像。

除了焦裕禄单独的这张照片，刘俊生当时还拍下了一张合影。与焦裕禄同行的时任城关公社书记的孟庆凯想和焦裕禄照一张合影。焦裕禄说：“咱拍照片有啥用？”刘俊生听后赶忙说：“如果把你和群众在一起劳动的情景拍下来，叫群众看一看，他们会兴奋地说，‘啊，书记和我们在一起劳动，照了相，这对他们的鼓舞不是更大了吗？’”焦裕禄听后笑笑说：“你找理由想给我照相，今天就照一张吧！”于是，焦裕禄把上衣穿在身上，左手扶着一棵泡桐，孟庆凯站在泡桐树的旁边，刘俊生适时地j安下了快门。后来在宣传焦裕禄事迹时，由于焦裕禄本人的照片资料太少了，所以对这张合影的照片做了技术处理，只保留焦裕禄一个人。

50年前，为防风固沙，焦裕禄带领群众种植的大量泡桐，因为受土质等条件影响，材质轻柔，结构均匀，不翘不裂不变形。为此，兰考被确定为全国乐器音板定点生产基地。当地农民做的民族乐器不但占据了全国近30%的民族乐器市场，还销往日本、新加坡等20多个国家和地区。50多年过去了，当年焦裕禄在朱庄亲手栽下的那株泡桐树，年轮增加了一圈又一圈，被当地群众称为“焦桐”，以纪念焦裕禄为兰考人民做出的贡献。

在焦裕禄身边的日子

在焦裕禄身边的日子，成为刘俊生一生珍贵记忆。

1963年12月9日傍晚，兰考飘起雪花。这场雪几乎下了整整一夜，焦裕禄屋内的灯光也亮了一夜。第二天天不亮，焦裕禄就把住在县委大院的十几名同志叫了起来。他对刘俊生说，我说的话你记下来，然后你以县委的名义打电话通知下去，就叫“雪天工作”，刘俊生赶紧在笔记本上记。焦裕禄说了六条：第一，所有农村干部必须深入到户，访贫问苦，安置没有房子居住的人，发现断炊户，立即解决。第二，所有从事农村工作的同志，必须深入牛屋检查……随后，焦裕禄又召开由县委委员和有关靴领导参加的紧急会议。焦裕禄说，同志们，这场雪越下越大，它会给群众带来很多困难。在大雪封门的时候，我们不能坐在办公室里烤火，应该到群众中去。

焦裕禄带着刘俊生等人先到火车站看望了准备外出逃荒的群众，又来到城关公社金营大队，走访了十几个村子，给困难户送去了救济款。

在梁孙庄，焦裕禄一走进梁俊才家，就坐在老人的床头问寒问暖。梁大爷问他：“你是谁？”焦裕禄说：“我是您的儿子。”老人又问：“大雪天你来干啥？”焦裕禄说：“让我来看望您老人家……”最后，焦裕禄和同志们一商量，决定给梁俊才家救济款20元。一直到天黑，焦裕禄才拖着疲惫的身体回到县委大院，中午他们连饭也没吃。

1963年初冬的一天下午，焦裕禄带着刘俊生等人来到阳公社刘楼大队。焦裕禄走进一个饲养员的家，他掏出一根“前进”牌香烟递给这位饲养员。饲养员说：“我不吸，我有旱烟袋。”焦裕禄说：“你喜欢吸烟叶？”饲养员说：“我抽的不是烟叶，是豆叶。”从饲养员家出来后，焦裕禄看见那些穿着露脚趾头鞋的群众说，这么冷的天，你们不怕冻吗？群众说，我们不怕冷，冷了就去干活。一干活，身上就发热。

刘俊生看到，此时的焦裕禄，神情更加凝重。回到阳公社供销社后，焦裕禄动情地对大家说，群众没有鞋穿，靠劳动抵御寒冷。没有烟吸，就吸豆叶。生活条件这么艰苦，还为发展集体生产而操劳，和他们比比我们心里是啥滋味。

焦裕禄对阳公社供销社主任张景春说，咱们开了两天会，把地上的烟头捡起来剥一些烟丝送给他们，也能解决他们的困难。说着，焦裕禄就弯腰在地上捡烟头。随后，他又说，你们供销社收的有破鞋，我看了，修补修补还能穿。送给群众，也能让他们少挨冻。说着，焦裕禄就从一堆旧鞋中，挑了几十双鞋。后来，张景春把剥出的一包烟丝和上百双修补后的旧鞋送到了刘楼大队群众手中。

焦裕禄的家风

1964年5月14日，焦裕禄逝世。1966年2月7日，《县委书记的好榜样――焦裕禄》在《人民日报》发表后，焦裕禄事迹在国内外产生了强烈的反响。那时，刘俊生正担任兰考县委办公室负责人，经常接待外地来的参观者。据他介绍。美国、新西兰、越南、日本、智利、意大利等20多个国家也派人也来兰考参观学习。

1966年6月，76岁高龄的越南民主共和国主席胡志明，用笔名“黎明”在越南《人民报》发表了题为《中国经验》的文章，颂扬焦裕禄。越南先后四次派代表团来兰考学习。让刘俊生印象最深的是，1968年，越南驻华大使馆官员向焦裕禄陵墓敬献花圈，并三鞠躬。

河南大学外语系教授吴雪莉，是一位华裔美国人。1968年吴雪莉来到兰考参观学习，刘俊生全程陪同。

吴雪莉的母亲吴多瑞时任世界和平理事会的委员，常驻非洲。在女儿的邀请下，吴多瑞不仅来到兰考学习焦裕禄精神，还走访了一遍焦裕禄曾经视察的地方。她把自己的学习感受，拍摄的照片，发给世界和平理事会。

1993，刘俊生从兰考县委宣传部副部长的位置上退休后，开始整理相关资料，撰写回忆文章，随报告团到处演讲。

2009年4月，时任国家副主席的专程赶赴兰考，缅怀焦裕禄同志的丰功伟绩。在座谈会上，刘俊生向汇报了焦裕禄当年在兰考工作的一些情况。会谈结束，交代省市领导，老部长对焦裕禄同志的事迹这么了解，以后干部培训的时候，都要请老部长去讲一讲。在的指示下，省委组织部组织了一个焦裕禄事迹宣讲团，邀请他到河南18个地市给县级干部宣讲焦裕禄事迹。

焦裕禄事迹范文第5篇

“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气……为官一任，造福一方，遂了平生意……”一首《念奴娇》词，写尽党的好干部焦裕禄的为民情怀与英雄本色，也道出了无数人心中优秀共产党人的良好形象与精神风貌。

“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样。”在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时，深情感怀焦裕禄事迹对一代共产党人的成长影响，深刻阐述焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富，语重心长地勉励党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神。的一番话，为各级干部忠实履行职责提供了行动标杆，为弘扬为民务实清廉作风指明了前进方向。

“三害”不再，兰考早已难觅当年灾害肆虐踪迹；“焦桐”成荫，仿佛轻声诉说当年的感人故事。焦裕禄虽然在兰考仅工作470多天，但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑，在党员干部心中留下了不可磨灭的印象。他的事迹之所以历经岁月风雨永为人们传颂，他的精神之所以穿越半个世纪仍然历久弥新，就是因为他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。从牛玉儒到杨善洲，无数优秀共产党人正是以焦裕禄为榜样，以党和人民的事业为最高追求，不断丰富着党的精神宝库，烛照更多的干部奋然前行。

“公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。”高度概括的焦裕禄精神，其实质是始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识。这与教育实践活动的主题高度契合。群众路线是党的生命线，我们今天开展教育实践活动，就是为了进一步增强党和人民群众之间的血肉联系，在这个过程中，强调学习弘扬焦裕禄精神，为的是促进各级干部强化宗旨意识，恪守为民情怀，把为民务实清廉的价值理念，付诸改革建设的伟大实践，为增进人民福祉而艰苦奋斗、无私奉献。

“意莫高于爱民，行莫厚于乐民。”在开展群众路线教育实践活动中，各级党委都要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。高标准才有高质量。每一名党员干部，都应当以焦裕禄精神为标杆，扪心自问当官是为了什么？能为百姓做些什么？能为后人留下些什么？只有把焦裕禄精神作为一面镜子，见贤思齐，反复镜鉴，常修为政之德，不移公仆之心，才能提升思想境界、增强素质能力、改善作风形象，做焦裕禄式的好党员、好干部。