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简便计算题

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇简便计算题范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

简便计算题范文第1篇

关键词:小学数学;简便运算;简便意识;转化

计算教学是小学数学教学的基本框架,其中“简便计算”更是小学数学教学中的一部“重头戏”,其中加法、乘法的五条运算定律在数学中具有重要的地位与作用,被誉为“数学大厦的基石”,使学生熟练掌握简便运算的技能与方法,对提高综合算式的计算速度,有效培养学生思维的灵活性和创造性将起到积极的推动作用。

《小学数学课程标准》指出:“要鼓励学生使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算,以利于培养思维的敏捷性和灵活性。”那么,在教学过程中,教师如何培养和提高学生的简便意识和能力呢?笔者认为可以从以下三点入手:

一、培养学生的简便意识,内化为答题习惯

在日常的教学中笔者发现,在教师给出计算题后,学生便开始列示计算,而不是不急于动笔,寻找解题的捷径,以至于浪费计算时间的同时,无法保障答题正确率,这都是学生缺乏简便运算意识的结果。因而在日常教学过程中,教师要潜移默化地对学生进行简便意识的熏陶。在为学生出示计算题目后,引导学生思考:“是不是有更加简单的方法呢?”“怎样计算才又快又准确呢?”使教师的敦敦教诲内化为学生主动的思维方式与习惯。

在教学完连除的性质以后,教师给出习题810÷36,引导学生首先就要考虑方便被36和810整除的数,想到用810÷9÷4来进行计算;在乘法的各种运算定律后,教师给出49×15、102×11这样的题目时,要求学生能够舍弃硬算,以“凑整”为指导思想,联想到49×14=(50-1)×14=50×14-1×14;102×11=(100+2)×11=100×11+2×11,长此以往,在教师的循循善诱之下,我们有理由相信学生能够把简便计算从一类数学解题知识技能上升为真正的数学意识、数学思想,养成简便运算的意识与习惯。

二、创设生活情境,习得运算技能

小学生的形象思维比逻辑思维更强,如果一味地照本宣科,采取“填鸭式”的教学方法,让其背诵运算顺序、法则,学生难免产生厌学情绪,教学效果也可想而知。生活中无处不存在数学,教师可以为学生创设生活化的教学情境,激发学生的兴趣与热情。例如教授乘法的简便运算时,可以给学生出示以下生活化的问题:

(1)我们学校要买购买34个篮球,每个篮球的单价是99元,一共需要花费多少元?

(2)我们班准备买校服,冬季校服每套65元,夏季校服每套35元,我们班级一共48名学生,每人购买一件冬季校服和夏季校服的话,一共需要多少元?

以第二题为例,学生通过比较可以发现:65×48+35×48 =(65+35)×48,进一步上升认识并理解:“两数分别去乘一个相同的数等于用这两个数的和去乘这一个数”。教师乘势将该运算定律提取出数学模型,然后让学生理解乘法结合律a×c+b×c=(a+b)×c就水到渠成,学生的印象也是深刻的。

三、强化口算,助推记忆

口算对简便运算具有促进作用,学生进行口算的过程往往会运用到一些简便运算的方法,其两者的本质是一样的。教师可以在日常教学过程中对学生进行口算训练,每天坚持三至五钟,注意练习方法的多样灵活,比如比赛法,游戏法等,激发学生的运算兴趣。口算题目中要编入大量的对运算定律、性质进行巩固的简单练习,达到巩固基础知识、提高运算技能、形成运算技巧的目的,培养学生思维的敏捷性,提高运算技能。

口算过程中,教师可以让学生结合特殊数据进行记忆训练。例如:0.25×4=1;1.25×8=10; 11~19各数的平方值;2~9各数的立方值。这样不仅可以使学生能迅速发现简便计算的条件,更有利于学生运算速度的提高以及质量的保证。

四、勤于归纳,培养学生思维的深刻性

知识在于积累与归纳,小学数学的简便计算,虽然内容比较丰富,但是它们的共同点都是把繁、难的数值计算转化为简单的数值计算,实现这一目标的方法是运用运算定律、性质,围绕着“凑整”而进行等值变形。主要抓住以下几方面训练。

(1)合并或分离。根据凑整的特点,把两个数或两个以上的数合并,便于口算、心算。例如将38×25+38×75用乘法结合律转化为38×(25+75)=38×100=3800;将25×404用乘法分配率转化为25×(400+4)=25×400+25×4=10000+100=10100。

(2)转化。转化运算方法,化繁为简,促使心算。例如将502-198=500-200+2+2=300+4=304,在此过程中,教师重在引导学生总结规律,加深对知识的理解和记忆。

(3)调整。就是改变运算顺序,变型不变值。根据法则定义,改变运算符号和数据,促使学生对知识融会贯通。比如3.6+7.3+1.4+2.7,可以将顺序调整为(3.6+1.4)+(7.3+2.7);72×56÷7.2÷5.6可以调整为72÷7.2×56÷5.6重在抓逆运算,掌握特殊性质从而培养学生思维的深刻性,提高学生巧算能力。

总之,简便运算是培养学生发散性思维的数学方法,教学中,教师要注重学生简便意识、简便思想的培养,真正将简便变成一种意识、一种思想,使学生能够将简便意识与能力在数学学习中淋漓尽致地使用,提高数学学习能力。

参考文献:

简便计算题范文第2篇

【关键词】建筑工程;概算;预算;编制;问题;措施

一、建筑工程概算编制的必要性

建筑工程概算编制在项目规划阶段和可行性研究阶段决定了项目生命周期内80%的费用,在初步设计阶段决定了工程80%的投资,简称二八定理。建筑工程概算文件的形成,体现着建设项目质量目标、标准、水平以及项目满足用户需要的程度,构成了项目投资体系的一个重要影响因素。因此,必须把好设计概算编制这一关,设计概算编制不当造成的浪费难以预料和控制,现今“预算超概算现象”还存在着。技术先进、经济合理的设计概算编制既能节省国家建设投资,又能保证后续施工顺序进行。

在工程建设项目的初步设计(或扩大初步设计)阶段,设计单位根据初步设计(或扩大初步设计)图纸、概算定额或概算指标、材料价格、费用定额和有关取费规定,对编制的建设工程对象进行概略的费用计算,称为设计概算。设计概算是工程建设项目初步设计文件的重要组成部分,是工程初步设计阶段计算建筑物、构筑物的造价以及从筹建开始起至交付使用为止所发生的全部建设费用的文件。

二、建筑工程概算与预算的区别

建筑工程初步设计概算主要作用是国家确定和控制基本建设总投资的依据,确定工程投资的最高限额,也是工程承包、招标的依据以及核定贷款额度、考核分析设计方案经济合理性的依据。这表明,设计概算是国家投资建设资金控制的重要环节,审核部门也主要是在这一阶段进行审核工作,确保工程投资的合理性和经济性。而施工图预算是指拟建工程在开工之前,根据已批准并经会审后的施工图纸、施工组织设计、现行工程预算定额、工程量计算规则、材料和设备的预算单价、各项取费标准,预先计算工程建设费用的经济文件。

三、建筑工程概算编制存在的问题

1、概算编制不规范。工程概算编制需要规范和高效。但现行的概算编制工作很多时候没有采用合适的标准规范,有时只是凭各自的经验决定,没有科学依据可循。如工程概算定额错套、多套、少套现象时有发生,建设工程其他费未按规定计取等等,于是加大了审批环节的难度,不利于整个建设程序的有序进行。

2、概算编制与市场信息结合不紧密。工程概算编制是在某一时点编制的,其人工、材料与机械的价格随着市场经济情况而变化,原有的概算定额中的材料价格已不能反映实际价格,因此,人材机价格调整是必须进行的一项工作。但是,许多审核人员反映,工程概算中的材料价格并未调整,致使不能据实反映当时的工程投资额,也没有与市场经济紧密结合的概念。

3、认为概算比预算简单。由于概算的工程量计算规则相对粗略,工程定额相对综合,没有像预算那么繁多的定额子目。所以,许多工程概预算人员,认为概算比预算要简单,其要求相对低一些。并且,很多时候,工程概算人员通常只对自己的那一部分工作熟悉,没有建立系统思维意识,着眼于整个建设项目。这导致工程人员的投资控制和经济分析意识薄弱,实际上,从事工程概算的编制工作,工程概算人员需要更多综合性的知识和才干。

四、加强建筑工程概算编制的措施

1、熟悉建筑工程的设计图纸和说明。熟悉初步设计图纸和设计说明书是编制工程概算的关键。因为设计图纸和设计说明书中所包含的工程材料做法及规格质量和要求,为编制该工程概算提供并确定了所应该套用的工程定额内容。所用的材料不同、工程做法不同,都会直接影响到工程的预算造价。比如,卫生间的防水地砖楼面和普通的地砖楼面,其造价并不同。此外,还有其他一些房间也要注意是否需要防水等。很多时候,因为没有熟悉图纸和说明,导致本应需防水的房间漏算。所以,一定要清楚只有在编制概算之前,对工程全貌和设计意图有了较全面、详尽地了解后,才能结合定额项目的划分原则,正确地划分各分部分项的工程项目,才能按照工程量计算规则正确地计算工程量及工程费用。如在熟悉设计图纸过程中发现不合理或错误的地方,应及时向建设单位或设计单位反映,以便及时沟通,使问题得到解决。

2、加强对建筑工程概算定额的理解。概算定额、单位估价表及有关文件规定是编制概算的重要依据。随着建筑业新材料、新技术、新工艺的不断出现和推广使用,有关部门还常常对已颁布的定额进行补充和修改。因此,概算人员学习和掌握定额的内容及使用方法,弄清楚定额项目的划分及各项目所包括的内容、适用范围、计量单位、工程量计算规则以及允许调整换算项目的条件和方法等,以便在使用时能够较快地查找并正确地应用。比如,同样地砖材料的铺装,一个底层是地面定额,一个底层是楼面定额,其反映了楼面和地面所包含的定额子目不同。学习和掌握有关定额文件是做好工程概算工作不可忽视的一个方面。

3、掌握国家取费标准和政策。建筑工程造价包括工程费、工程建设其他费、预备费和利息。工程建设其他费按照当地主管部门制订的政策计取,这与当时的国家政策和社会情况密切相关。所以,工程概算人员还应及时了解国家取费标准和政策导向,才能保证工程建设其他费符合实际情况。

4、工程概算指标的积累和总结。不同工程类型的工程概算需要分别考虑,但同一工程类型的工程概算则具有相互参考性的特点,特别是同一地区的工程。例如,同是住宅工程,只是面积、户型等有所不同,而实际上在每平米的混凝土消耗量、装饰单价及机电设备单价均相似,这就为后续同类型的工程提供了很好参照。所以,日常工作的工程概算指标积累和总结非常关键,有助于工程概算人员做好投资分析和比较。

5、即时跟踪和了解市场价格。英国的建筑领域使用工料测量(quantity surveying)这个名词来代替工程造价管理这个概念。在英国,工程造价信息资料对工料测量师非常重要,每一个皇家测量师学会会员有责任和义务将经办的完工工程造价资料收入数据库。同时有权获得数据库里的资料,计算机实行全国联网、会员资料共享。国内每个地区都有工程造价管理站在适时更新当地材料价格信息,工程造价人员务必及时了解与建筑工程相关人工、材料与机械的最新价格,每当一种新型材料出现后,不能盲目地乱定价,而应及时向有关厂家询问,了解最新价格,确保工程概算能够反映工程投资的实际情况。

结束语

当前建筑工程项目投资越来越大,同时对工程造价人员的要求也越来越高。在工程建设中不可避免地要遇到市场、人为等因素影响,导致工程造价概算超出投资控制,这明显不利于工程整体建设。只有提高概算编制质量,合理确定工程造价,做好工程造价的动态管理,控制风险投资等,才能保证建筑工程投资高效与合理。

参考文献:

[1]刘钟莹.工程估价[M].南京:东南大学出版社,2011.

[2]王振强.英国工程造价管理[M].天津:南开大学出版社,2012

简便计算题范文第3篇

一、口算。

10-2.65= 0÷3.8= 9×0.08= 24÷0.4= 67.5+0.25= 6+14.4= 0.77+0.33=

5-1.4-1.6= 80×0.125= ÷3× =

二、用简便方法计算下面各题。

1125-997 998+1246 4 +3.2+5 +6.8

12 -(1 +2 ) 400÷125÷8 25×(37×8)

( - )×12 1 ×2 × 34×(2+ )

125×8.8 4.35+4.25+3.65+3.75 3.4×99+3.4

17.15-8.47-1.53 17 -3 -4

÷2 + × 0.125×0.25×32

22.3-2.45-5.3-4.55 ( + + )×72

4.25-3 -(2 -1 ) 187.7×11-187.7

43 × +57.125× -0.5 2.42÷ +4.58× -4÷3

三、解方程或比例。

1。5x-0。8×15=184:35=23:x

四、列式计算。

简便计算题范文第4篇

关键词:土建预结算;问题;编制技巧

中图分类号:S969文献标识码: A

引言

工程预结算是工程前期与后期工程造价的考核依据,也是项目投标标准的重要手段,建设工程的经济价值预测是由工程预算反映出来的。而工程设计施工实施之后,工程的技术经济指标的价值则是由工程结算反映出来,工程结算也是决定工程造价的最后一个关键环节。提高工程预结算的编制质量,并对预结算实行动态化的管理,才能保证工程造价得到有效的控制,从而提高工程的经济效益。工程预结算的编制和审核,是项繁琐又细致的工作,它涉及到计划、统计、财务、物质供应等多部门的业务,工程预结算是确定工程造价和经济指标的依据,编制好工程预结算,搞好审计工作,是节约建设资金,降低工程成本的关键。

一、工程预结算的主要工作内

1、工程量的计算

在建筑工程项目造价管理工作中,工程量的计算是工程项目预决算管理工作的基本内容之一,其决定了工程资金的投入与运用的总体状况。建筑工程项目的工程量计算是一项相对复杂的工作内容,其对于技术性、科学性、客观性的要求较高。

2、工程整体建设成本的预算

工程整体建设成本的预算是在工程量计算结果的基础上来进行的,工程整体建设成本包括工程量、机械设备选购、建筑材料购买、人员开支、银行贷款偿还、监理费用等多方面的内容,其是对于工程项目整体资金运用情况的科学计划方案。

3、工程项目的竣工结算

工程项目的竣工结算的主要工作内容是结合工程项目实际资金运用情况对工程各项预算工作进行全面的审核,以最终计算出工程项目的经济收益。

二、建筑工程土建预结算常见的问题

1、审核管理工作问题

审核管理工作的重视力度不够,为审核管理工作造成了非常大的难度。由于我国相关法律法规的的不健全,使得土建工程预结算审核机构多为小型社会工程造价咨询公司完成,由于缺乏统一管理和有效约束,工程预结算审核工作的有效性较低,审核工作形同虚设,给工程施工企业效益带来较为严重的影响。同时,由于国家相关部门并没有设立统一的审核管理部门,且社会诚信体系的不完善,导致、的现象屡有发生,给土建工程施工项目正常开展造成了非常大的影响。

2、预结算审核人员个人素质问题

目前,我国土建工程预结算审核人员的个人能力存在较大的不足,严重影响到了预结算审核结果的准确性和有效性。由于国家相关法律政策的不健全,导致土建工程预结算审核工作存在非常大的随意性和可变性,加上工程施工企业对预结算审核工作的不重视,盲目追求施工速度,导致预结算审核人员的整体水平难以保证,导致工程预结算审核工作存在较大的问题。年轻的审核人员理论知识较强,但是缺乏相关工作经验,在工作开展过程中考虑不全面,容易导致工作效率的低下以及核算结果的不准确;而工作经验较多的核算人员,却不重视对陷阱理论知识的学习。传统的审核方法显然无法已经适应现代社会的发展,导致土建预结算审核工作问题更加严重。

3、材料价格波动问题

近几年来,在进行签订合同时,对图纸内容、材料价格等承包内容均在投标时被甲方限定,如果材料价格出现波动风险,那么也由施工单位所承担,如果建筑使用的主要材料出现较大的起伏,虽然双方存在一定的约定,但是也将致使工程计算的进度受到极大的影响。例如我国2005年、2006年,这两年钢铁、铜铝材料的价格波动极大,这些具体的材料价差导致一些施工单位入不敷出,因此与开发商存在矛盾,最终影响工程竣工结算的进度。

三、加强建筑工程土建预结算的对策

1、提高预结算审核管理意识,加强预结算管理工作

工程预结算审核管理工作对于企业的发展具有非常重要的意义,对于我国建筑行业的稳定发展也是非常重要的,因此,国家相关部门要重视预结算审核管理工作,完善相关法律法规,以便提高预结算审核企业的管理力度,使预结算管理工作不断走向正规,促进预结算工作的顺利开展。同时,针对于预结算审核企业的分散性,国家相关部门应该加快预结算审核管理企业的正规化建设,这样既有利于降低相关部门的管理难度,也能够提高预结算审核工作的有效性和专业性,确保相关审核工作的有序开展。

2、加强审核队伍建设和审核人员培训力度

预结算审核人员素质决定着预结算审核数据的准确性和有效性,因此,应该加强预结算审核队伍的建设和人员培训力度。首先,相关部门需要制定严格的考核制度,选拔理论知识丰富,工作经验丰富的审核人员进行审核工作,确保工程预结算审核工作有序开展。同时,要加强审核人员的培训力度,一方面找到有利于审核人员掌握先进的工作方法和工作模式,提高审核质量,一方面,要提高工程预结算审核人员的职业道德,避免等违规行为的发生。

3、利用各种途径对材料行情进行一定的掌握

建筑工程项目的长期性、庞大性决定了建筑工程所使用材料种类的多样性,因为建筑材料在某些特定时间段内波动性很大,并且这种风险应该是由建设单位与施工单位一同来进行承担,这就需要相关工作人员必须对市场材料变动情况做好调查,并对市场调查结果进行详细的记录、分析、总结,在一定程度上对建筑市场材料价格走向做到一个大致的把握。同时,建筑单位及施工单位的相关工作人员必须尽可能多的掌握材料价格变动的信息,对这方面的信息加强关注,最终做到审核结算时可心中有数。

四、编制土建预结算的技巧

1、对工程概况进行深入的了解

首先,在对土建预算进行编制之前,相关的编制人员必须要对图纸进行熟悉,从大体上了解建筑物,如果出现图纸会审变更设计以及内容的通知,所在工地的经济负责人必须要向相关的预算人员进行及时的告知,从而使图纸可以得到及时的修正,防止出现因为变更图纸而造成取费变化、预算价值变化以及工程量变化的情况。其次,在读图时需要注意的事项。对施工总说明进行阅读,对工程材料以及做法、建筑面积以及结构形式进行了解。比如,是采用钢筋混凝土基础还是采用砖石基础作为建筑物基础,应该分开列项不同的做法以及不同的材料,真正实现心中有数。

2、对工程量的计算顺序进行合理安排

在编制土建预算的时候,对同一张图纸进行多次翻阅的现象经常出现在不同施工部分的计算量当中,从而将很多宝贵的时间占去。比如在对天棚抹灰进行计算的时候,需要对梁结构图进行重翻才能够确定上梁的侧面抹灰;如果在对梁的体积进行计算的时候,顺便列项其侧面的应抹灰部分,就防止了重复翻图的现象出现。必须要做到真正的省工以及省时,如果实在无法将工程量进行一次清算,就可以利用打钩的方法将其标记出来,从而将漏项以及重复计算的现象避免.

3、对预算手册进行充分的利用

对“预算手册”进行充分的利用,对常用的数据进行熟练地掌握。通过对计算手册的运用可以做到方便和简单。预算人员可以以工作的需要为根据,将“预算手册”自己制定出来,比如过梁、阳台、雨蓬构配件,常用于本地区的常用系数、通用构配件以及定型构件等,以工程量为根据,对规则进行计算。

结束语

建筑工程土建工程预结算工作对于工程项目施工具有非常重要的意义,有利于降低企业施工风险,有利于提高施工企业的综合经济效益,促进施工企业的健康发展。同时,在进行土建预算编制的工作当中,必须要熟练地掌握各种技巧,同时还要具备无私奉献以及爱岗敬业的精神,真正做到公平合理,只有这样,才可以将土建预算工作做好。

参考文献

[1]廖文洁.土建工程预算审核技巧[J].知识经济,2010,(08).

简便计算题范文第5篇

关键词:预结算;问题;原因;建议

Abstract: In this article the author analyzes some of the problems and the reasons for the preparation of pre-settlement and put forward several suggestions to improve the management of pre-settlement and effective measures.

Keywords: pre-settlement; problems; reason; suggestions

中图分类号:TL372+.3文献标识码:A文章编号:2095-2104(2013)

1.建筑工程预结算的主要工作内容

工程预结算工作的管理内容较为复杂,涉及到工程项目建设资金运用中可能出现的方方面面问题,是现代工程管理的基本内容之一。目前,我国工程预结算的工作内容主要包括以下几个方面:

1.1 工程项目的施工图预算

建筑工程项目的施工图预算是一项相对复杂的工作内容,其对于技术性、科学性、客观性的要求较高。施工图预算要由专业的建筑工程设计人员与技术人员共同进行,并要结合工程项目的整体建设目标、施工图纸要求,以及工程项目的具体质量标准、施工工艺、技术流程等最终来确定。只有准确地掌握了施工图预算结果,才能较为全面地预算出工程项目建设所需要的资金情况,进而做出全面的工程造价计划方案,这也是工程造价的源头和基础之一。

1.2 工程项目的竣工结算

工程项目的竣工结算是造价管理的一个重要环节,它是对工程项目预结算工作的总结,其主要工作内容是结合工程项目实际资金运用情况,对工程各项预算工作进行全面的审核,以最终计算出工程项目的经济收益。工程项目的竣工结算不仅仅具有审核工程预算方案的作用,还应注意对工程资金管理工作经验的分析与总结,以更好地促进工程项目预结算工作的全面发展与进步。

2.工程预、结算编制工作中存在的问题和原因

2.1 对定额及有关政策法规理解不深不透,执行中各行其是,计价偏高。工程定额是单位产品生产过程中消耗的人力、物力或资金的定量,它反映了一定的社会生产力水平,参与社会主义市场经济,也离不开标准尺度,也需要一个消耗量的界定,在市场经济发展尚不完全的情况下,合格的建筑产品更需要定额标准和有关政策法规计价。但目前在预、结算的实际操作中,一些编制人员对标准定额及有关政策法规理解不一,各行其是,结果偏离了定额标准,其主要问题和形成原因有以下几点:

(1)对定额中工程项目的内容未吃透,乱套或重套定额。出现这种问题的原因,一是对定额理解不深不透,对其中的工作内容、工料构成未作深入细致的分析;二是有的施工队明知故犯,遇到定额中类似的子目哪个费用高就往哪个靠,天平总想往有利于自己的一边倾斜。例如土建工程,砌筑内墙脚手架套用定额只能按楼房各层不同的高度分别套用相应的步距高度定额,而不能都按楼层高的步距套用子目,然而有些工程队高套定额,所以其单价往往会高出很多。

(2)执行定额和有关政策法规出现偏差,导致工程造价虚高。这一情形大致有两种情况:一是与执行定额和相关政策法规的相关条件不符,出现的偏差;二是与定额和有关政策法规的执行时间不符,出现的偏差。

(3)定额中缺项的工程项目不依据有关规定办理,甲乙双方自行定价,并且所定的价格不合理。国家颁发的定额是依据标准设计图以及有关规范和常规的施工方法编制的,具有一定的代表性,但随着新技术、新材料、新工艺、新设备的推广应用和时间的推移,定额缺项和施工中操作方法发生变化在所难免,特别是装饰工程、设备安装工程,在法规不太健全、

材料设备价格混乱、信息不灵的情况下,甲乙双方议价不免带有片面性、局限性,遇到类似问题时,造价管理人员可及时向当地定额管理部门进行反映,由他们测定、补充定额或公开

招标。这样做,一方面可以防止施工方漫天要价,另一方面也使得建设单位不至于盲目追求降标压价。

2.2 工程预、结算编制人员水平参差不齐, 有的思想水平和业务水平不高。建筑安装工程的预、结算工作是一项专业性、技术性、知识性很强的工作,也是一项艰苦细致的脑力劳动,首当其冲就是工程量计算。工程量计算的准确与否,直接影响预、结算的质量,也可以从一个侧面反映出一个预、结算编制人员的素质水平。从数字来看,有的是工程量计算出错,而有的则是有意加大,以达到多拿工程款的目的,具体分析下来,主要有以下几个原因:

一是熟悉图纸、领会设计意图不够,不愿做艰苦细致的工作,粗心大意,马虎了事,不是多算就是少算,不是重项就是漏项。

二是从事预、结算工作的专业人才相对缺乏,熟悉法规、懂业务、会技术的人才比较少,满足不了建设的需要。不少人员只是通过短期培训或跟师傅边干边学,并且无证上岗,还处于学习摸索阶段;也有一部分人是改行搞工程预、结算工作的,强拉鸭子上架;还有的是懂土建工程的不懂水电安装工程,懂桥梁工程的不懂园林建筑(这种情况比较普遍)等,在任务多、时间紧的情况下,只能是临时搭台子、凑班子,不分专业凑合着干,这样势必会影响

预、结算的质量。

三是工程预算人员缺少深入细致的调查研究,缺乏对工程的跟踪管理,不了解现场情况,闭门造车,依葫芦画瓢,导致编制的预、结算脱离实际、错误频出。

3.预结算管理的建议和措施

3.1 强化过程控制,提高工作效率。对于造价管理人员来说,要花精力去研究招标文件与实际施工的不同,对比分析两者之间的差距;对于工程量变更,要在合同规定的时效期内尽快转变为工程价款的增加;要科学建立工程开工至竣工期间向业主发出的工程签证结算单、经业主确认的工程签证结算单、双方的往来文函等的目录,以提高结算工作的可追溯性,最终提高结算工作的效率。

3.2 在施工过程中,要加强工程索赔意识及熟悉索赔程序。工程索赔,就是建筑企业在施工过程中,因非乙方原因造成损失后,根据合同文件向业主要求经济补偿或工期补偿的过程。索赔工作的质量好坏与项目的经济效益密切相关,一般索赔工作做得到位的项目,成本情况是比较好的,效益也比较明显;反之则不然。工程索赔通常分费用索赔、工期索赔,其中费用索赔是重点。工期索赔只是业主方对施工方工期的合理延长,这只能使施工单位工期得到补偿,但是一般由此造成的费用损失只能通过费用索赔来实现。

3.3 通过明确责任目标,建立二级考核机制。工程结算应做到四个明确,即明确项目责任人、明确结算送审期限、明确最终结算期限、明确结算底线和争取目标。在明确责任目标的基础上,可实施季度考核。考核形式通常采取对应责任人自评、考核小组测评的办法,综合评价考核责任人的工作业绩,并开展每季度一次的考核点评、反馈,建立完善的考核机制。结算工作的考核应遵守民主、公平的原则,责任人如因客观原因没有完成考核指标,考核方也应充分给予解释的机会,要求责任人提供充足的资料陈述原因和背景,经考核方认定后给予适当的调整。

3.4 加强进度月报管理,提高中期签证付款率。进度月报工作是结算工作的主要部分,也是结算工作的基础。加强进度月报管理,不仅能为工程消耗控制提供指导性依据,也能为工程整体费用控制、促使方案优化提供数据性对比,更能为提高中期付款签证率提供良好的支撑。

在工程管理实践中,我们得出了中期付款签证率与结算追加认定数呈反比的经验,如果提高中期付款签证率,就能给业主完成最终结算营造良好的心态,最终结果也表现为工程结算工作的效率提高。在预结算管理过程中,各项目部应对有关工程施工现场记录、使用材料及单价、价格指数信息、预结算的计算稿、预算书、送审结算、变更、签证等文字资料统一做好收集、分类、整理,并留有备份。这么做的目的,不但可以防止因人动而造成资料的丧失,给后续的结算工作带来不必要的麻烦和损失,同时企业还可对比各种不同类型的工程造价资料,将其作为企业内部进行造价分析和管理、对比编制企业内部定额的依据,从而为以后的造价管理工作积累更好的经验,打下良好的基础。

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