忽略作文范文第1篇

最近，玩牌引起大家的兴趣。课间，大家打打牌，可以开发智力、放松心情，在欢声笑语中调节一下神经。没料到上课时，一位同学不小心把牌掉到了地上，把您惹火了。当时，您“缴获”了几副牌，您从我身边走过的时候，我真想大声地喊出来：“老师，您开开恩吧！”

这还不算什么，你们经常找借口来占我们的美术课、体育课……有一天，第三节是美术课，同学们十分开心，把自己准备好的工具和材料

都摆在桌上，等待老师来上课。可是，老师一进门就说：“上什么美术课，好好学习，都拿数学书出来。”“啊！”同学们极不情愿，心想：哼，老师从开学到现在一节美术课也没上过，根本不顾我们的感受。第四节是体育课，同学们知道不会上，高兴劲儿全都抛到九霄云外去了。我真想对老师说：“学习负担太重，学习目的不明确，学习方法不当，都会影响学习效率，甚至会影响身心健康。我求求您，让我们上体育课吧！”

忽略作文范文第2篇

世界上母爱是最珍贵的，如果失去母爱，就没有现在美好的一切。可是，我们常常看不见母爱，常常忽略了母爱。

一个星期天的下午，我正靠在沙发上书，妈妈收拾完了家务事，走进书房。一会儿，她叫我道：“逗逗，帮我拿个靠垫来。”我正看得高兴，可不喜欢别人打扰我。于是我不耐烦地说道：“就几步路，你不会自己来拿？”妈妈听了我的回话，什么也没说，默默地走到沙发前，拿了一只靠垫回到书房。

我的心里突然有一丝不安，脑海里浮现出一幅画面来。

那是一个炎热的夏天，因为学校临时通知下午有一项集体活动，需要同学们都穿校服。可我因为早上没有穿校服，中午不回家午休，妈妈的单位又离家很远，怎么办呢？我心里很着急，也不希望因为我一个人影响了集体。于是，我怀着不安的心情给妈妈打了个电话。妈妈听到我着急的声音，连忙说：“不要紧的，妈妈会准时给你送来的。”我听了，一颗悬着的心放了下来，这才发现我紧张的连衣服都汗湿了。大约一个小时过去了，我听到了老师叫我去校门口??原来是妈妈把校服送来了。她的满脸通红，额头上布满了汗珠，连歇一会儿的时间都没有，就匆匆忙忙地去上班了……

忽略作文范文第3篇

但今天碰巧又是奶奶的生日，于情于理都该去。

大家各忙各的，有段时间没有欢聚一堂了。

即使我和爷爷奶奶住在同一个小区，却也见不到几次面，这点我应该深刻地反省。

爷爷奶奶老了，他们需要人陪，需要人照顾，而我们即便住得如此近，却也很少主动去他们家走走。甚至是连电话都很少打过去。而爷爷奶奶却很想我们。通常是他们提着水果到我们家来，和我们谈谈心。

老人总是很迫切地希望能见到自己的子子孙孙，如今见到了，自然是欢喜得不得了。

我作为这个家庭的一份子，感到一种久违的温馨。

按照传统礼仪，大家纷纷给奶奶敬酒或是敬茶。

奶奶借此机会又开始了在我看来的“长篇大论”。每个人都坐下了，她却还直挺挺地站着，一脸正经，严肃地教育着每一个人。一点也不像是回应我们的祝福。

奶奶就是这样，总是喜欢拿一些大道理教育别人，我也是对象之一，可殊不知我对大道理是最反感的了，我还是比较欣赏以小见大，以水滴反射太阳的光辉。

我必须承认，奶奶的封建思想并没有得到根除。

奶奶讲完了话，大家也不会只顾着品尝美食，多半会聊开了来。内容也很广泛，而且不同的内容之间没有半点过度，直接毫无逻辑地跳转到另一个内容。我想，这就是我们家的说话风格吧！

说实在的，在此之前，我根本不知道奶奶的生日是什么时候，在这个大家庭里，除了我和爸爸妈妈，别人的生日我都一概不知，老一辈的生日就更不知晓了。

长辈们总是清楚地记得我们的生日，并给我们安排生日宴，生日蛋糕，生日礼物。

而我们呢？听说长辈要过生了，竟是一脸茫然！这样的表情要是让长辈看到该多么心寒！

有些人倒是异常清楚地知道自己所喜欢的明星的生日，爱好，星座等等等等，而这些问题若是换在父母身上，他们就变得很无知了。

我们太忽略我们的亲人了！

忽略作文范文第4篇

有时我常常在想，什么是不可忽略的，但是想到那件事，我真的懂了。

小学，是一段无忧无虑的生活，是一段交友的过程，当六年级毕业时，总会有很多的不舍，会哭泣，会微笑，会祝福。但是在我的六年级毕业典礼上，却是无声的。那天天气不是很好，刮着凉风，下着细雨。我和其他将毕业同学一样，把桌子都搬到了操场上，没有一点嘈杂的声音，动作很娴熟，因为这个片段我们已经练了好多次了。老师和校长说了好多话，我和同学都没哭，只是默默地听着，那声音听亲切和蔼，仿佛从来都没有听过。在最后，我们又唱了一首歌——【春暖花开】，也许这是最后为母校唱的一首歌了吧，我心中难受的想着。混合着凉风细雨，我们的声音显得格外悲壮。

那是小学的毕业典礼，虽然没有哭泣的声音，但那沉默的气息，却比哭泣更心痛;没有同学祝福的话语，但那无声的默契，却是比祝福祝福更动听的语言;没有如花的笑容，但那一张张熟悉的脸庞，却是比笑容更美的安慰。

忽略作文范文第5篇

要学好数学，首先要养成认真观察，善于思考的习惯，不要忽略了题目中的任何一个条件。比如这一道题：一辆客车从东城开往西城，每小时行45千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离东西两城的中点18千米。东西两城相距多少千米？

很多同学会在这一问题中出错，其原因是没有认真读题，忽略了这里的一个重要条件“这时刚好离东西两城的中点18千米”。这里的“离”字，没有说明是还没到中点，还是超过了中点。因此，这就要用数字上的一种重要思想——分类讨论来解决这道题。

（1）：如果还没到中点，那么应列式为：

45×2.5＝112.5（千米）112.5＋18＝130.5（千米）

130.5×2＝261（千米）

∴东西两城相距261千米。

（2）如果是超过了中点18千米，那么列式应为：

45×2.5＝112.5（千米）112.5－18＝94.5（千米）

94.5×2＝189（千米）

∴东西两城相距189千米。

这样，这道题的答案才是全面的。

在日常生活中，往往有许多数学题目的答案是多个的，然而，在练习或考试中，我们很容易忽略题目中的某些条件，导致以偏概全的错误。

再如：在数轴上标示关于3x＋2m－1＝0与2－m＝2x的解的两个点到原点的距离相等，求m的值。

这道题同学们也容易犯错。容易把这道题算成2个答案。因为到原点距离相等的数可以相等，也可以互为相反。

犯这样的错误是因为同学们没有抓住这个题目中的重要条件——“两个点”，这3个字就已经表明了这两个数是互为相反的关系。

所以，这道题就可以解为：

3x＋2m－1＝0

解这个方程，得 ＝1-2m/3

2－m＝2x

解这个方程，得 ＝2-m/2

∵这两个方程的解为两个点到原点的距离相等

∴（1-2m）/3+（2-m）/2=0

解得：m＝8/7