加入少先队作文范文第1篇

加入少年先锋队

今天，我光荣地加入了少年先锋队

第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行“入队”仪式。

加入少先队作文范文第2篇

一、充分认识进一步加强少先队工作的重要意义

1．中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。目前，我国7到14周岁的少年儿童约有1.3亿，他们都是少先队员。加强少先队工作,充分发挥少先队组织团结教育少年儿童的核心作用,对于实施加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。

2．长期以来，少先队在党的领导和共青团的带领下，在教育部门和社会各界的大力支持下，主动适应时展的要求，坚持实践育人，广泛开展“手拉手”、“雏鹰争章”和“民族精神代代传”等一系列富有成效的活动，坚持用正确的思想启迪少年儿童，用科学的知识充实少年儿童，用生动的实践锻炼少年儿童，用先进的典型激励少年儿童，为促进少年儿童综合素质的全面提高发挥了不可替代的作用。面对全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史任务，面对全党全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的形势要求，面对基础教育改革的发展趋势，必须采取更加有力措施，进一步加强少先队工作，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。

二、进一步明确少先队在未成年人思想道德建设中发挥作用的总体要求和主要任务

3．少先队事业是党的事业的重要组成部分，是共青团事业的重要组成部分，是教育事业的重要组成部分。少先队工作的总体要求是：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以竭诚为少年儿童健康成长服务作为一切工作的出发点和落脚点，充分发挥少年儿童的主体作用，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的实践活动，不断加强自身建设，增强少先队组织的吸引力和凝聚力，充分利用社会资源，争取各方面支持，为少年儿童的成长进步营造良好的环境。

4．少先队在未成年人思想道德建设中的主要任务是：（1）教育引导少年儿童树立远大理想，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，牢固树立起振兴中华的雄心壮志。（2）教育引导少年儿童养成优良品德，弘扬和培育民族精神，继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义道德，养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行。（3）教育引导少年儿童培养过硬本领，发愤学习，打好知识基础，积极参加形式多样的课外校外活动，不断培育创新精神，提高实践能力。（4）教育引导少年儿童锻炼强健体魄，养成良好的卫生习惯，磨练勇敢顽强的意志，以乐观向上、积极进取的精神状态学习生活。

三、把少先队工作纳入基础教育发展的总体格局

5．各级教育行政部门在规划本地区教育发展时，要把少先队工作作为重要内容统筹安排，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用。教育行政部门的有关负责同志要参与同级少先队工作委员会工作。要把少先队工作纳入学校德育工作的督导评估范畴，作为学校综合性督导评估的具体内容。

6．学校党组织和行政部门要把少先队工作列入重要议事日程，列入学校思想政治工作考核目标,作为衡量学校办学目标的重要标准。要保证每周有相当于两个课时的少先队活动时间，少先队活动可与学校的其他教育教学活动相结合，要有必要的活动经费。把少先队基础建设作为学校整体发展规划的一部分，建设好少先队队室、鼓号队、广播站、电视台、网站等。支持和指导少先队按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队干部的任职、培训和管理。支持少先队组织开展夏令营、冬令营、红色旅游、绿色旅游以及各种参观、瞻仰和考察等活动。

7．各级教育行政部门和学校在开展综合实践活动、建立发展性评价体系、校本课程开发以及开展教学改革时，要充分发挥少先队的作用。要加强对少先队“雏鹰争章”活动的指导和支持，通过开展丰富多彩的争章实践活动，提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养创新精神和实践能力。把“雏鹰奖章”作为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依据，推动与课程改革相适应的具有少先队特色的“雏鹰争章”活动的健康发展。

四、大力加强城市社区和农村少先队工作

8．要把少先队社区工作纳入创建文明城市、文明社区的重要组成部分，把社区少先队工作委员会建设作为社区党建带团建的重要内容，民政、教育、科技、文化等部门要与共青团和少先队密切协作，积极参与社区少工委的建设。社区少工委要有专人负责。要把少先队社区工作作为探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的重要内容，作为建立科学的学生思想道德行为综合考评制度的重要途径。要督促学校积极参与所在社区的少先队组织建设，动员广大少先队员到社区报到，参加少先队社区活动，鼓励教职员工在节假日担任少先队的社区志愿辅导员，创造条件在节假日向少先队社区组织开放校内活动设施。建立少先队图书室（角）、队室、宣传栏等，逐步建立少先队的社区读书屋、社区少年儿童素质培训点等。各级少年宫（家、站）等校外教育阵地要向社区少先队开放，鼓励社会各界结合自身实际提供各种活动和实践基地。

9．要把农村少先队工作作为创建文明村镇的重要内容，充分发挥少先队在传播文明理念和生活方式上的独特作用。教育行政部门要适应农村城镇化发展和教育资源逐步整合的形势，支持农村乡镇中心校的少先队组织建设，发挥其示范作用。要按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基本标准，加强对农村少先队工作的督导和评估。发挥少先队在“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程”的组织优势，支持少先队广泛开展“手拉手”互助活动。教育、农业、科技等部门在农村学校劳动实践活动和场所建设中要重视发挥少先队作用，支持少先队开展以“争当科技小能手”农业实用科技实践活动和“争当文明小使者”倡导现代文明新风活动。加强以接收进城务工就业农民子女为主学校的少先队工作，支持少先队组织面向农村“留守少年儿童”开展的各项工作。

五、努力建设高素质少先队辅导员队伍

10．要认真做好学校少先队辅导员的选拔、聘任工作，选派优秀青年教师担任少先队辅导员。小学十五个教学班以上、初中一、二年级八个教学班以上的学校要配备少先队大队辅导员，按学校中层人员进行管理，并报上级教育行政部门和团委备案。大队辅导员要参加校务会议。中队辅导员一般由班主任兼任。少先队辅导员工作计入工作量，并相应酌减辅导员授课时数。省（区、市）、市（地）、县（市）应按不低于同级团委或教育行政部门中层副职任职的标准在同级团委或教育行政部门设总辅导员。乡（镇）总辅导员可由中心小学大队辅导员兼任。

11．要在政治、工作、学习、生活上关心学校少先队辅导员。重视推荐优秀辅导员加入党组织的工作，优秀的大队辅导员应列入教育系统后备干部培养序列。对作出突出贡献的少先队辅导员，人事部门、教育行政部门和共青团组织按照有关规定给予表彰和奖励。各类少先队奖励获得者的事迹和获奖情况，应记入本人档案，并作为考核、聘任、职务和工资晋升的重要依据。在教师聘任、评选先进时要将辅导员从事少先队工作的业绩作为考核的重要依据。少先队辅导员培训要纳入继续教育培训体系，保证他们参加培训的时间和经费。

12．做好少先队志愿辅导员的招募、培训、使用、管理、考评和表彰等工作，纳入志愿者的整体管理体系。调动家长和社会各界人士的积极性，力争实现城市学校每个中队、农村学校每个大队和城市社区少先队组织都至少有一名志愿辅导员。充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范在少先队活动中的作用。鼓励优秀青年人才担任县（市）、乡（镇）和农村学校少先队志愿辅导员。

六、切实加强对少先队工作的领导和指导

加入少先队作文范文第3篇

一、工作目标

1.切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

2.积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。

3.落实鼓号队训练工作，结合各重大节日开展相应的主题教学系列活动。

4.号召各中队举行特色主题队会，加强少先队各项管理工作。

5.继续开展“红领巾”广播台的各项活动，加大宣传力度。

二、工作重点

(一)进一步加强少先队自身建设

1.抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2.鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

3.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。

4.加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。本学期，学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载，然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”，进而推动少先队文化的建设和传播。

(二)进一步加强少先队组织管理

1.深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰;管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画;管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育(人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强)，引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

2.安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

三、精心组织丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。

1.深入开展“尊师长，守纪律”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，从而体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理。同时引导学生学会自主学习和自我管理。做一名合格乃至优秀的少先队员。 ----------------9月份主题

2.精心策划“10.13”少先队建队日相关活动. 如在"十.一三"建队日前夕，可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动，通过主题升旗仪式、图片展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、书画赛等形式去体现。同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。力争做到内容丰富、形式多样，充分体现少先队员的主人翁意识，真正的让学生感受到少先队组织的重要性，了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。

3.举行“爱国经典”诵读活动，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、主题班会等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育。

----------------10月份主题

4.组织各中队辅导员交流班队工作，在交流中畅谈对班队工作的相关感慨，取长补短，促进彼此的学习。同时结合感恩节对学生进行“感恩”系列教育活动，引导学生懂得感恩，学会感恩，愿意感恩;并在此基础上开展征文，主题队会比赛活动，使全校都能融入到感恩的氛围中来。

----------------11月份主题

5.举行“1.29长跑”活动，积极号召全校师生进行长跑比赛，用实际行动来宣扬爱国运动。此外，为了迎接元旦，全校师生将举行文艺活动，充分展示自身才华;各中队在进行安全教育的基础上开展丰富多彩的“元旦小活动”来庆祝佳节。

----------------12月份主题

6.为了积极迎接期末考试，少先队将号召各年级举行“复习迎考，我最牛”的比赛，通过橱窗展示复习迎考的要点和注意事项等，让全校师生在一个和谐的氛围中迎接最后的挑战。

----------------1月份主题

四、提升校园社团形象，展示少先队风采

1.鼓号队选拔训练

本学期将重新选拔培训新一轮鼓号队队员;加强鼓号队常规管理和训练，使学生在自我展示中体现少先队员鼓号队的风采。

2、红领巾广播台

本学期，将进一步健全“红领巾广播台”的管理机制，完善分工实施，加强活动效益。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能和特长。另外，加强辅导员老师对广播台的重视和宣传，少先队将组织监督小组，对每周的广播人员进行评比，选出最佳听众奖和播音奖，让广播台真正发挥宣传的实效。

3、代表性社团活动

在上学期社团活动的基础上，加大对各社团的巡查指导。学校将对各负责的老师严格审查，争取做到无特殊情况按时开展大课间活动，使学生在活动中有所得。同时也积极号召其他社团能够举行展览活动，使全校师生共同看到学生的业余生活。

本学期的少先队活动以突出“为了每一个队员的发展”为理念，把少先队活动向“新、活、小、实、近”转轨，相信在各位辅导员老师的用心努力下，学校的少先队工作将会扎实有效的迈上一个新台阶。

学校少先队工作计划(二)一、指导思想：

以邓小平理论和党的xx大精神重要思想为指导，认真领会xx同志“勤奋学习，快乐生活、全面发展”寄语要求，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以服务素质教育、加强对少年儿童进行思想品德教育、养成教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点：

1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。新学期，各中队要做好“经典古诗文诵读”活动、“关爱明天、普法先行”活动等常项工作。要以各类体验教育活动为载体，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。

2、要在“上学期的基础上，对学生进行行为习惯养成教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用班队活动对学生进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范为准则》，时时刻刻注重自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理，自我发展，积极参与班级学校管理，能及时改正自己的你阅读的文章来自：缺点错误，养成良好习惯。日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。

3、继续加强校园文化建设，营造浓厚文化氛围，切实提高少年儿童文化素养，促进队员素质全面提高。

①。建立书香校园，鼓励师生多读书，读好书，营造浓厚的校园读书氛围。并在三月下旬举办”我们的节日---中华经典“小学经典古诗文诵读活动

②。继续改善校园环境，集净化、美化、绿化、亮化、教育为一体，构建整洁优美舒适的校园环境。

③。建设文明校园，培养队员积极向上，文明和谐的学习工作作风。

④。开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的校园文化生活。

⑤。加强班级文化建设。

4、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高值日质量，严格执行”卫生评比“制度，促进我校精神文明建设。

5、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。

6、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

7、教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

具体工作安排：

三月份：

1、开学典礼，认真总结寒假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

2.大、中队干部换届改选及培训工作。

3、制定大队、中队工作计划。

4、组建新一届值日队员。

5、”寻雷锋足迹、扬志愿精神“学雷锋活动。

6、举办”我们的节日---中华经典“小学经典古诗文诵读活动。

7、日常行为规范教育。

8、”文明修身、习惯养成“主题活动。

9、”传播绿色文明，共享人文绿都“护绿活动。

四月份：

1、中心学生创新作文大赛

2、”缅怀革命先烈、争做时代新人“清明系列活动

3、”队史“知识教育

五月份：

1、召开大队委员生活会

2、校园安全主题教育

3、消防安全宣传

4、环境保护宣传

六月份：

1、主题中队会

2、法制教育讲座。

3、举行庆”六一“主题系列活动

加入少先队作文范文第4篇

为深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，深入贯彻xx系列重要讲话精神，贯彻中央对少先队工作的重要要求，牢牢把握少先队组织属性，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以少先队活动为载体，深入推进我校少先队工作取得新发展。特制订本计划：

二、工作重点：

(一)深入开展少年儿童思想引导工作

1、深入开展社会主义核心价值观教育。帮助少先队员熟记熟背社会主义核心价值观“24字”和xx“16字”要求并逐步理解、践行。让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。

2、用好每周1课时的少先队活动课，深入开展好“选树最美少年”、“争当美德小达人”活动、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会等活动。

3、深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。深入开展“红领巾相约中国梦”活动，组织动员少年儿童寻找、讲述党红色故事、榜样故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事等，引导少年儿童把“我的梦”和中国梦联系起来。以清明节、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、为契机，组织开展主题队日、队会等集中性活动。开展法治宣传教育，引导少年儿童增强法治意识、养成守法习惯。

4.加强中华优秀传统文化教育。开展“优秀传统文化在我身边”的成果展示活动，让少先队员通过活动取其精华，去其糟粕，体验中华传统美德，感悟中华优秀传统文化中蕴含的价值观。

5、继续做好爱眼护眼工作，每天督促学生做好两次眼操及检查工作，并定期对学生的视力进行监测。

6、组建红领巾小社团，开展“小小志愿者”活动。

(二)深化少先队常规工作

1、加强学校少先队组织活力。成立武师附小少先队工作委员会，建设好少先队大、中、小队集体，发挥少先队小干部小骨干的作用，创建快乐、自主、友爱、向上的集体。

2.加强少先队活动课程建设。以少先队活动课为牵动，积极多开展好少先队课内外、校内外、节假日活动。坚持公益性，开展少先队的实践活动，引导少年儿童在实践中体验、在体验中成长。

3、对每周一的升旗仪式进行创新，减去出旗环节，增加优秀中队的展示环节，目的是激发少先队员对集体的热爱和身为集体一员的自豪感，同时也是对全体少先队员学习榜样的教育。

4、完善十星级队员的考评制度，以便更好地激励队员做一名优秀的少先队员。

三、活动安排：

三月份

主题：传统文化教育

1、开展“学雷锋”和“三八”感恩活动;

2、各中队开展“优秀传统文化在我身边”的成果展示队会课;

3、“优秀传统文化在我身边”的成果展示评比;

4、召开第一次队干会议，做好分工安排。

5、召开少先队活动课的说课研讨会(学习视频)。

四月份

主题：感恩教育

1、开展“缅怀先烈、学习先烈”的扫墓及入队活动;

2、成立武师附小少先队工作委员会暨第一次少代会;

3、“最美少年”、“最美教师”的评选活动;

4、队干自主能力的培训。

五月份

主题：社会主义核心价值观教育

1、如何践行社会主义核心价值观为主题，开一次中队会;

2、开展“我劳动、我快乐”庆五一活动;

3、以家长开放日为契机，以“爱国、敬业、诚信、友善”选其一为主题，开展少先队活动课比赛;

4、少年儿童的自主意识及自主能力培养的研讨活动。

六月份：

主题：中国梦教育

1、“红领巾相约中国梦”庆六一活动;

2、“爱眼护眼”活动;

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一、指导思想

2009年春季我校少先队工作要围绕党的十七大、团的十六大和市第十一届三次党代会精神，以科学发展观为指导，认真领会胡锦涛同志“勤奋学习，快乐生活、全面发展”寄语要求， 以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以服务素质教育、加强对少年儿童进行思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。

二、主要工作及要求：

（一）紧跟时事，以社会主义核心价值体系为根本，切实加强未成年人思想道德教育

1、以“服务科学发展”为主题，大力开展“红领巾心向党”实践活动。着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，活动可结合我市悠久的历史文化和当代爱拼、创新的晋江精神，开展“红领巾心向党、快乐和谐共成长”实践体验教育主题活动。

2、以两个“60年”为契机，大力开展“祖国发展我成长”主题教育活动。2009年是新中国建国60周年，也是少先队建队伍60周年，要抓住“国庆节”和“建队节”邻近的时间节点，以两个“60年”为契机，以“共同的60年”为主题，继续深化开展“祖国发展我成长”和“民族精神代代传”主题教育活动。要结合我市在海峡两岸建设中的支撑带动作用，以生动的事实、伟大的成就、成功的经验对少年儿童进行爱国主义教育，激励少先队员与祖国同呼吸、共发展。

3、要在上学期的基础上，对学生进行行为习惯养成教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及我校制定的《一日常规》，充分利用班队活动对学生进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范为准则》，时时刻刻注重自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理，自我发展，积极参与班级学校管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。

（二）以体验教育为基本途径，推动少先队事业长远发展

1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。新学期，各中队要做好“雏鹰争章”活动、“手拉手”活动等常项工作，要创造性地利用17枚基础奖章，争取把雏鹰争章活动纳入到少先队整体评价体系，从入队开始持之以恒，贯彻落实到整个少先队整体工作和活动开展当中。

2、以“手拉手”活动为依托，构建少先队对外交流体系。从目前的趋势上看，今后来晋务工人员子女占我市学生总量还将呈上升态势，要以“快乐互助、和谐融入”为主题，重点开展“本地少年儿童与来晋务工人员子女手拉手”活动，通过“写一封信、赠一本书、互访一次、学一样自护本领”等活动，让孩子们通过相互间的沟通、了解、长知识、学本领、立志向，促进来晋务工人员子女健康成长。

3、注重校园文化建设，营造浓厚文化氛围，切实提高少年儿童文化素养，促进队员素质全面提高。（1）建立书香校园，鼓励师生多读书，读好书，营造浓厚的校园读书氛围。（2）继续改善校园环境，集净化、美化、绿化、亮化、教育为为一体，构建整洁优美舒适的校园环境。（3）建设文明校园，培养队员积极向上，文明和谐的学习工作作风。（4）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的校园文化生活。（5）加强班级文化建设。

（三）夯实基础，以《少先队辅导员纲要》为抓手，全面深化少先队组织建设

1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。加强小干部队伍建设，加强对红领巾监督岗成员的教育与培训，配合流动红旗的评比活动，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。

2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，有安排，有重点，期末有总结。

3、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

4、教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育、雏鹰行动，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

三、各月份工作要点（将以小学安全工作计划为核心）：

二月份：

1、健全少先队的各级组织机构，订好大中少先队工作计划；

2、整顿校容校貌，开展“卫生先进”、“纪律先进”评比检查；

3、组织“国旗班”训练活动；

4、开展安全教育，加强自救互救教育；

5、组织参加“安海镇第二届‘向前走杯’青少年安全生产主题美术、书法”比赛；

6、加强“校园文化、班级文化”建设；

7、征集2000年底以来少先队获奖论文。

三月份：

1、纪念“向雷锋同志学习”发表46周年，开展“与雷锋零距离”主题活动；

2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

3、组织参加晋江市第十一届中小学生美术、书法现场竞赛暨优秀作品展；

4、加强“鼓号队”、“腰鼓队”训练；

5、组织参加安海镇第十一届“工行杯”校园歌手卡拉OK比赛；

6、举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；

7、开展“红领巾心向党、快乐和谐共成长”实践体验教育主题活动。

四月份：

1、祭扫革命烈士陵园，接受革命传统教育；

2、组织学校“六项技能”选拔；

3、学校广播体操比赛；

4、组织参加“安海镇小学生乒乓球比赛”；

5、“快乐争章”少年雏鹰活动；

6、推荐“晋江市十佳少先队员”人选。

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节，开展热爱劳动的教育活动；

2、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

3、举行新队员入队仪式；

4、开展“助残献爱心”活动；

5、 以“快乐互助、和谐融入”为主题，重点开展“本地少年儿童与来晋务工人员子女手拉手”活动；

6、评选“文明班集体、先进个人”。

六月份：

1、举行庆“六一”国际儿童节活动；

2、组织参加晋江市第二十七届少儿文艺会演；

3、组织参加安海镇“腰鼓大会操”；

4、组织参加晋江市第十四届小学生南音演唱、演奏比赛；

5、毕业班举行“告别母校”中队活动；

6、少先队工作总结；

7、制订暑假少先队教育活动方案。

七月份：