开班
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇开班范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
开班范文第1篇
今天，我又来到开心农班学习怎么种蔬菜。
开心农班的老师带领我们来到学校东北角的小菜地说：“同学们，这菜地里的落叶好多哦，我们一起把落叶清扫出来好吗？”同学们齐声说：“好啊！”
这时候，有同学皱着眉说：“可是我们没有扫把呀！”怎么把叶子扫走呢？“王老师指着几个同学说：”你们几个去一班借一下吧！”那几位同学得到指示，一溜烟的小跑没了人影。很快，东西就借来了，我们扫的扫，清理垃圾的清理垃圾。不一会儿就扫好了。
回到教室，王老师说：“同学们，你们今天表现的不错，为了奖励你们，我们做个小游戏吧！”我们开心的大呼：“万岁。”今天我很开心。
开班范文第2篇
一个成功的培训班的举办，不仅决定于讲师的授课内容和技巧，更决定于到班务流程的组织、下面是小编为大家整理的关于辅导班开班典礼主持词开场白范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!
辅导班开班典礼主持词开场白范文1尊敬的给位领导、各位来宾、各位学员：
大家好!
滁州博润技能提升培训班，今天正式开班了。这次培训，是在市人社局、开发区管委会和滁州职业技术学院的大力帮助下，经过博润公司总经办的精心筹备，共同举办的。请允许我介绍应邀参加今天开班典礼的领导，他们分别是：---。
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。(掌声)
此次培训博润共200名一线职工参加。市人社局投入这么大的精力举办这次岗位技能提升培训班，是为了进一步增强在岗职工综合素质，学习先进管理理念，提高技能管理水平，更好地促进我市经济社会的发展。在此我也代表广大职工感谢政府，感谢这优待的政策，感谢在座的每一位领导。
下面，请博润总监蔡刚做开班讲话，大家欢迎!(掌声)
谢谢蔡总讲话希望各位员工好好珍惜这次的学习机会，认真参加培训，全面提升个人综合能力
下面有请，人社局章科长，给我们讲话，大家掌声欢迎!
谢谢章科长精彩的讲话，章科长就这次培训的目的、意义做了动员，对我们参训同志提出了具体要求，希望大家认真领会章科长的讲话精神，并在学习期间和今后开展工作中认真贯彻落实，把这次培训作为完善自我、提高素质、汲取经验的良好机会。掌声再一次送给我们的肖局长。
下面有请，滁州职业技术学院技能鉴定中心晋书记给我们讲话，大家掌声欢迎!
谢谢晋书记为我们做了开班讲话和重要发言，充分体现了各级领导对此次培训工作的关心和重视，这也是我们办好此次培训班的巨大动力。
两位领导的讲话对我们授课老师和全体工作人员的工作做出了明确的指示，其一、自我加压，增强学习的内在动力。其二、我们要做到“学以致用，增强学习的针对性”。其三、严格要求，自觉遵守培训班的各项规章制度。大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到具体工作之中。在次感谢。
最后，预祝本次培训圆满成功!祝大家学习进步!生活愉快!谢谢大家!(掌声)
请各位领导、老师、一起上台合影留念。
辅导班开班典礼主持词开场白范文2各位领导，各位学员：
上午好!
在县人社局的.高度重视下，经县档案局精心组织安排，县继续教育培训基地大力协助，府谷县档案管理培训班今天正式开班了。首先我介绍一下与会人员情况。报名参加此次培训的人员是，来自全县各部门的从事档案管理工作的专兼职业务人员，共计236人。让我们以热烈的掌声表示欢迎!应邀到会参加今天开班仪式并在台上就座的领导有：---。
此次培训得到了市档案局的大力支持和县人社局的高度重视，也获得了全县各部门、各企事业单位的积极响应和大力配合，充分体现了我县各界对档案管理工作的重视和关心。为了全面提高各部门、各单位档案管理员的业务水平，我们举办了这次培训。本次培训由府谷县档案局主办，--县继续教育培训基地承办。
我们首先请--县继续教育培训基地副主任王泽雄同志介绍培训日程安排、课程安排、讲师情况和学员须知。
下面请府谷县人社局副局长---讲话，大家欢迎。
下面请府谷县档案局局长---讲话，大家欢迎。
下面请市档案局副局长---讲话，大家欢迎。
刚才，-局长、-局长，-局长三位领导分别为我们做了重要讲话，阐述了这次培训的目的和意义，充分体现了各级领导对档案工作的关心和重视，这也是我们干好工作的巨大动力。他们对广大档案工作者提出了严格的要求并寄予殷切的希望，对办好这次培训班和今后开展各项档案工作进行了重要指导。大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到今后各自的档案管理工作之中，尽早成为各自单位档案业务的行家里手。副主任---对这次培训进行了具体的安排，请大家遵照执行。
这次培训时间虽短，只有三天。但内容丰富，既有理论知识的学习，又有专家的实操讲解，最后还要进行考核。因此，我们一定要珍惜这次培训机会，集中精力听课，认真做好学习笔记，在学习中联系自身的工作实际，讲求学习的针对性，把这次培训作为完善自我、提高素质、汲取经验、推进工作的良好机会。
通过本次学习，要对自己的管理能力和工作方法进行自我剖析，检查自己的管理能力是否有所提高，工作方法是否得到改进。为确保这期培训班办出成效，办出水平，请各位学员在培训期间自觉增强组织纪律观念，遵守培训纪律，严禁无故旷课，不迟到、不早退，中途不要擅自离开教室。上课时间，不得在教室外逗留，更不能去打篮球。不要将烟头扔到楼下和操场，因为这是塑胶操场，烟头一烫就有了痕迹。讲话要文明，争取给我们的高中生起到示范作用。培训期间，请大家注意安全，防止意外事故的发生，路途中要注意交通安全。这次培训中，我们将竭诚为大家搞好服务，努力创造良好的环境。在培训过程中，各位如果有什么困难或要求，可以及时到继续教育办公室联系。同时也希望大家对我们服务工作中的不周之处、不到之地，敬请及时指出，以便我们改进，从而把各项服务工作做得更好，让大家更满意。
最后，预祝本次培训圆满成功!祝大家培训愉快!学习进步!
辅导班开班典礼主持词开场白范文3亲爱的家人们，大家早上好!
在这激情五月，生机盎然的美好季节，在公司领导的正确带领下，我们迎来了又一届新人岗前培训班，在这里我代表公司全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎。请允许我做一个简单地自我介绍，我叫--，是这次培训的服务负责人，很高兴能和大家共同度过培训的美好时光，大家如果有什么需要，可随时联系我。
刚才大家看到的我们--的问好方式，“好、很好，击掌三下”我希望大家能在接下来的日子里也这样回应我，让我们一起来试一下，好不好?亲爱的润达家人们，大家早上好!，好，大家都做得非常棒。
你从家人的期盼中走来，带着对未来的追求，让人生从这里插上翅膀，接下来让我们来共同了解我们的具体培训时间和内容安排，培训时间中间休息15分钟，厕所就在楼梯口左手边第一个，同时我们为大家准备了纯净水，方便大家饮用，中午如果有不回去的可以在会议室休息，如果愿意做饭的话可以在厨房一展你的厨艺。大家对培训安排还有不明白的吗，如果没有的话我们接着往下进行。
俗话说“无规矩，不成方圆”我们这次的培训也一样，接下来让我们共同学习一下培训纪律，培训纪律学完了，相信大家都能认真遵守。
亲爱的家人们，不管你曾经多么平凡还是多么耀眼，这里将是你人生又一起点，又一次挑战，又一次机遇，在未来三天的时间里希望大家都能学有所成，学有所获，在开始我们正式培训之前，希望大家配合我做好以下三件事情：
1、将你的手机调至静音、震动或关闭状态;
2、爱讲悄悄话的朋友请暂时忍耐一会;
3、培训期间请不要随意走动，以免影响他人。
大家都准备好了吗?下面让我们以最饱满的热情和最热烈的掌声请出我们的公司副总经理程金峰先生，来给大家具体介绍--公司。
让我们再次以热烈的掌声感谢我们的--。企业文化是一个公司的灵魂，在--里大家不仅学习做事更会学到如何做人，做一个正直、感恩、孝顺父母，帮助身边同事、朋友的人，在这里你会真正认识自己、了解自己，真正实现自己的人生价值。今天上午的培训就到此结束，请带好自己的随身物品。
辅导班开班典礼主持词开场白范文4各位领导，同学们：
大家上午好!
为了贯彻团“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开大门”的发展方针，使广大团外积极分子接受团的基本知识教育，壮大团的组织力量，根据20--年度共青团罗甸职校委员会工作安排，第十五期业余团校今天正式开班，遵照团县委的指示精神，今天我们在这里隆重集会，举行共青团罗甸职校委员会第十五期业余团校开学典礼，对培训工作进行动员部署。下面，业余团校开学典礼正式开始：
典礼第一项：请全体起立，奏国歌
典礼第二项：今天出席开学典礼的领导有：让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
典礼第三项：由我向各位学员传达培训安排及学员纪律要求。典礼第四项：请入团积极分子代表同学发言
典礼第五项：请校领导讲话、请团县委讲话。
同学们，刚才传达了业余团校培训安排，----代表本期学员发了言，校领导及团县委领导就如何办好本期培训班，如何学习好团的理论知识，给大家作了动员，提出了明确要求，希望同学们认真学习领会。严格遵守学习纪律，勤于学习、甘于奉献、勇于实践、善于创造，在学习、生活中发挥先锋模范带头作用，以实际行动向团组织交一份满意的答卷。
共青团罗甸职校委员会第十四期业余团校开学典礼到此结束。让我们欢送从百忙之中抽出时间出席指导我们工作的领导退席。谢谢他们!
辅导班开班典礼主持词开场白范文5各位领导 同志们：
经过一段时间来的精心筹备，我县新型职业农民培训班今天正式开班了，首先我介绍一下应邀到会参加今天开班仪式的领导：参加今天开班式的领导有：--省农牧厅科技处---处长;--省农牧厅科技处---副处长;--省农业广播电视学校---校长;海东市农业局---;--县人民政府---副县长。此次培训得到了他们的大力支持和关心，在此我代表--县农业和科技局以及在座的各位学员对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面请省农牧厅科技处---处长讲话，大家欢迎。
下面请省农广校---校长讲话，大家欢迎。
下面请互助县政府---县长讲话，大家欢迎。
上面---处长、---校长、---县长就加快新型职业农民培育的重要性和紧迫性作了重要讲话，深入分析了当前我国农业发展的形式和面临的问题。如何突破农业发展瓶颈，实现传统农业向现代农牧业转化，有效解决当前农村面临的空心化、老龄化问题，摆脱农牧业生产的相对弱势，保障农产品有效供给和农牧业可持续发展，培养一支农牧业生产的专业化队伍势在必行。
20--年经中央农业部和青海省农牧厅批准将我县列为全国新型职业农民培育试点县之一，这是对我县农牧业科技培训工作的信任和鼓励，也是我们所有农业工作者和各位参训学员的福祉，同时深感肩负的使命重大，希望农广校认真组织实施好每期培训工作，从培训教师的选定、教案的审核、学员考核考试等每一细节着手，确保培训时间，严把培训质量。同时通过不断的深入探讨总结一套培训和新型职业农民认定模式，确保试点工作达到预期的效果。
下面我们就要进行授课了，在开课前对我们的学员提几点要求。
1、希望学习期间每一位参加培训的学员都要好好珍惜这次机会，按时上课，专心听讲，认真做好笔记，勤学好问，积极用心操练，切实做到学有所获，学以致用，尽早成为我县农牧业生产的骨干。
2、克服个人困难，保证按时参加培训，提前都把各自手头的工作妥善安排好，遵守课堂培训纪律，坚持做到不迟到不早退，不随意缺勤。
没有非常特殊的情况不要随便请假。
开班范文第3篇
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在如今这个中国，各种场合可能都需要主持人，那么我们该怎么去写主持词呢?这里给大家分享一些关于开班典礼开幕词怎么写范文，供大家参考。
开班典礼开幕词怎么写范文1尊敬的给位领导、各位来宾、各位学员：
大家好!
滁州博润技能提升培训班，今天正式开班了。这次培训，是在市人社局、开发区管委会和滁州职业技术学院的大力帮助下，经过博润公司总经办的精心筹备，共同举办的。请允许我介绍应邀参加今天开班典礼的领导，他们分别是：~~~。
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。(掌声)
此次培训博润共200名一线职工参加。市人社局投入这么大的精力举办这次岗位技能提升培训班，是为了进一步增强在岗职工综合素质，学习先进管理理念，提高技能管理水平，更好地促进我市经济社会的发展。在此我也代表广大职工感谢政府，感谢这优待的政策，感谢在座的每一位领导。
下面，请博润总监蔡刚做开班讲话，大家欢迎!(掌声)
谢谢蔡总讲话希望各位员工好好珍惜这次的学习机会，认真参加培训，全面提升个人综合能力
下面有请，人社局章科长，给我们讲话，大家掌声欢迎!
谢谢章科长精彩的讲话，章科长就这次培训的目的、意义做了动员，对我们参训同志提出了具体要求，希望大家认真领会章科长的讲话精神，并在学习期间和今后开展工作中认真贯彻落实，把这次培训作为完善自我、提高素质、汲取经验的良好机会。掌声再一次送给我们的肖局长。
下面有请，滁州职业技术学院技能鉴定中心晋书记给我们讲话，大家掌声欢迎!
谢谢晋书记为我们做了开班讲话和重要发言，充分体现了各级领导对此次培训工作的关心和重视，这也是我们办好此次培训班的巨大动力。
两位领导的讲话对我们授课老师和全体工作人员的工作做出了明确的指示，其一、自我加压，增强学习的内在动力。其二、我们要做到“学以致用，增强学习的针对性”。其三、严格要求，自觉遵守培训班的各项规章制度。大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到具体工作之中。在次感谢。
最后，预祝本次培训圆满成功!祝大家学习进步!生活愉快!谢谢大家!(掌声)
请各位领导、老师、一起上台合影留念。
开班典礼开幕词怎么写范文2各位领导，各位学员：
上午好!
在县人社局的.高度重视下，经县档案局精心组织安排，县继续教育培训基地大力协助，府谷县档案管理培训班今天正式开班了。首先我介绍一下与会人员情况。报名参加此次培训的人员是，来自全县各部门的从事档案管理工作的专兼职业务人员，共计236人。让我们以热烈的掌声表示欢迎!应邀到会参加今天开班仪式并在台上就座的领导有：~~~。
此次培训得到了市档案局的大力支持和县人社局的高度重视，也获得了全县各部门、各企事业单位的积极响应和大力配合，充分体现了我县各界对档案管理工作的重视和关心。为了全面提高各部门、各单位档案管理员的业务水平，我们举办了这次培训。本次培训由府谷县档案局主办，~~县继续教育培训基地承办。
我们首先请~~县继续教育培训基地副主任王泽雄同志介绍培训日程安排、课程安排、讲师情况和学员须知。
下面请府谷县人社局副局长~~~同志讲话，大家欢迎。
下面请府谷县档案局局长~~~同志讲话，大家欢迎。
下面请市档案局副局长~~~同志讲话，大家欢迎。
刚才，~局长、~局长，~局长三位领导分别为我们做了重要讲话，阐述了这次培训的目的和意义，充分体现了各级领导对档案工作的关心和重视，这也是我们干好工作的巨大动力。他们对广大档案工作者提出了严格的要求并寄予殷切的希望，对办好这次培训班和今后开展各项档案工作进行了重要指导。大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到今后各自的档案管理工作之中，尽早成为各自单位档案业务的行家里手。副主任~~~同志对这次培训进行了具体的安排，请大家遵照执行。
这次培训时间虽短，只有三天。但内容丰富，既有理论知识的学习，又有专家的实操讲解，最后还要进行考核。因此，我们一定要珍惜这次培训机会，集中精力听课，认真做好学习笔记，在学习中联系自身的工作实际，讲求学习的针对性，把这次培训作为完善自我、提高素质、汲取经验、推进工作的良好机会。
通过本次学习，要对自己的管理能力和工作方法进行自我剖析，检查自己的管理能力是否有所提高，工作方法是否得到改进。为确保这期培训班办出成效，办出水平，请各位学员在培训期间自觉增强组织纪律观念，遵守培训纪律，严禁无故旷课，不迟到、不早退，中途不要擅自离开教室。上课时间，不得在教室外逗留，更不能去打篮球。不要将烟头扔到楼下和操场，因为这是塑胶操场，烟头一烫就有了痕迹。讲话要文明，争取给我们的高中生起到示范作用。培训期间，请大家注意安全，防止意外事故的发生，路途中要注意交通安全。这次培训中，我们将竭诚为大家搞好服务，努力创造良好的环境。在培训过程中，各位如果有什么困难或要求，可以及时到继续教育办公室联系。同时也希望大家对我们服务工作中的不周之处、不到之地，敬请及时指出，以便我们改进，从而把各项服务工作做得更好，让大家更满意。
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开班典礼开幕词怎么写范文3亲爱的家人们，大家早上好!
在这激情五月，生机盎然的美好季节，在公司领导的正确带领下，我们迎来了又一届新人岗前培训班，在这里我代表公司全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎。请允许我做一个简单地自我介绍，我叫~~，是这次培训的服务负责人，很高兴能和大家共同度过培训的美好时光，大家如果有什么需要，可随时联系我。
刚才大家看到的我们~~的问好方式，“好、很好，击掌三下”我希望大家能在接下来的日子里也这样回应我，让我们一起来试一下，好不好?亲爱的润达家人们，大家早上好!，好，大家都做得非常棒。
你从家人的期盼中走来，带着对未来的追求，让人生从这里插上翅膀，接下来让我们来共同了解我们的具体培训时间和内容安排，培训时间中间休息15分钟，厕所就在楼梯口左手边第一个，同时我们为大家准备了纯净水，方便大家饮用，中午如果有不回去的可以在会议室休息，如果愿意做饭的话可以在厨房一展你的厨艺。大家对培训安排还有不明白的吗，如果没有的话我们接着往下进行。
俗话说“无规矩，不成方圆”我们这次的培训也一样，接下来让我们共同学习一下培训纪律，培训纪律学完了，相信大家都能认真遵守。
亲爱的家人们，不管你曾经多么平凡还是多么耀眼，这里将是你人生又一起点，又一次挑战，又一次机遇，在未来三天的时间里希望大家都能学有所成，学有所获，在开始我们正式培训之前，希望大家配合我做好以下三件事情：
1、将你的手机调至静音、震动或关闭状态;
2、爱讲悄悄话的朋友请暂时忍耐一会;
3、培训期间请不要随意走动，以免影响他人。
大家都准备好了吗?下面让我们以最饱满的热情和最热烈的掌声请出我们的公司副总经理程金峰先生，来给大家具体介绍~~公司。
让我们再次以热烈的掌声感谢我们的~~。企业文化是一个公司的灵魂，在~~里大家不仅学习做事更会学到如何做人，做一个正直、感恩、孝顺父母，帮助身边同事、朋友的人，在这里你会真正认识自己、了解自己，真正实现自己的人生价值。今天上午的培训就到此结束，请带好自己的随身物品。
开班典礼开幕词怎么写范文4各位领导，同学们：
大家上午好!
为了贯彻团“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开大门”的发展方针，使广大团外积极分子接受团的基本知识教育，壮大团的组织力量，根据20~~年度共青团罗甸职校委员会工作安排，第十五期业余团校今天正式开班，遵照团县委的指示精神，今天我们在这里隆重集会，举行共青团罗甸职校委员会第十五期业余团校开学典礼，对培训工作进行动员部署。下面，业余团校开学典礼正式开始：
典礼第一项：请全体起立，奏国歌
典礼第二项：今天出席开学典礼的领导有：让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
典礼第三项：由我向各位学员传达培训安排及学员纪律要求。典礼第四项：请入团积极分子代表同学发言
典礼第五项：请校领导讲话、请团县委讲话。
同学们，刚才传达了业余团校培训安排，~~~~代表本期学员发了言，校领导及团县委领导就如何办好本期培训班，如何学习好团的理论知识，给大家作了动员，提出了明确要求，希望同学们认真学习领会。严格遵守学习纪律，勤于学习、甘于奉献、勇于实践、善于创造，在学习、生活中发挥先锋模范带头作用，以实际行动向团组织交一份满意的答卷。
共青团罗甸职校委员会第十四期业余团校开学典礼到此结束。让我们欢送从百忙之中抽出时间出席指导我们工作的领导退席。谢谢他们!
开班典礼开幕词怎么写范文5敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家新年好!
当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，春雨已敲起了战鼓，春风已吹响了号角。春的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!现在我宣布：~~学校20~~年春季学期开学典礼现在开始!
请大家务必遵守会场纪律。
(准备音乐，旗手就位)
一、大会进行第一项，升旗仪式，请全体起立，升国旗、奏国歌，行瞩目礼，鸣炮。
请坐。
二、大会进行第二项：颁奖仪式
1、老师们、同学们，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，更要有优秀的教师。
创造一流教学质量的教师，是学校最值得尊敬的教师。为此，学校决定大张旗鼓地表彰辛勤耕耘在教学第一线的优秀教师，对任教学科成绩排名在全县前七名的教师予以表彰并授予“教学标兵”荣誉称号。请廖主任宣布受表彰教师名单，掌声有请获奖教师上台领奖，请赖校长给获奖教师颁发荣誉证书。
(准备好颁奖音乐)
让我们再次以热烈的掌声表达对老师的敬意、谢意并欢送他们回到座位。希望全体教师以受表彰的优秀教师为榜样，立足岗位，努力工作，创造佳绩。
2、老师们、同学们，同样一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，还必须要有优秀的学生。
我们的学生要在学校所提供的良好的条件下勤奋学习、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会做人、学会学习，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来学校要大力表彰各年级取得优异成绩的学生，请~~~宣读受表彰学生名单。
(准备音乐)
(1)让我们以热烈的掌声欢迎~~~~~~的同学上台领奖
请~~~~领导为这二十位获奖同学颁奖，掌声欢迎!
回到座位。
(2)让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。希望你们能够再接再厉，以一颗努力的心迎接今后的学习生活，以一颗责任心帮助老师管理好班集体，为同学们服务，做同学们的榜样!
三、大会第三项，请教务主任廖老师为我们做新学期学习工作的指导发言。掌声有请!
学校要取得良好的教育教学成绩，除了老师努力工作，学生勤奋学习，还必须要有良好的班风校风和学生各种良好的习惯，良好的风气和习惯哪里来，那就必须有科学的制度和严格的纪律。
四、大会第四项，有请政教主任罗老师给大家安排新学期政教工作，大家掌声欢迎!
五、大会第五项，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表叶婷同学讲话。
回想~~学校走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的教职工，使我们~~学校一步一步走向辉煌和骄傲。刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步步去收获秋天的果实呢?当然播种是第一步，开学的第一周我们应该播下什么样的种子呢?有请老师来告诉我们答案。
六、大会进行第六项：掌声有请教师代表：谭苏梅老师发言。回想过去的一年，伟大的祖国给世界太多的感动。回想过去的一年，我们~~学校在上级党委政府和教育主管行政部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下创造了许多的辉煌。学校在教育局各项考核中被教育局评为2010年初中学业水平考试综合考核优秀单位;年度学校管理综合考核被评为优秀单位;星级学校评估获一星级学校;党建工作、计生综治工作被评为先进单位;其他工作在教育局的年度考核通报中点名表扬达11次之多。~~学校之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为有一位勤奋博学、创新争先、献身教育的好校长!有炎陵县唯一一个被评为株洲市“十佳校长”的好校长。
七、大会第七项，让我们以热烈的掌声欢迎赖校长给我们作重要讲话。
赖校长的发言客观地总结了过去一年所取得的成绩，明确的提出了今年的奋斗目标，同时分别对都老师和同学提出了殷切的希望，相信在赖校长正确的领导下，在我们全校师生的共同努力下，我们的目标一定能够实现，~~学校的明天一定会更加美好!让我们再次以热烈的掌声感谢赖校长!
结束语：同学们，春回大地，万象更新!岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，和祖国一起在明天的跑道上冲刺!
让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐;
让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章!
最后再次祝老师们在新的一学期工作顺利，身心健康! 祝同学们学习进步，快乐健康成长。
祝我们~~学校这个大家庭蒸蒸日上!
开班范文第4篇
星期三，班主任老师说她要去外地学习，希望同学们在她走之后表现得更好。我们表面保持沉默，但部分学生心里却在暗喜，从我内心来讲如释重负。
我们在前两天表现得还不错，但在第三天最后一节自习课的时候就原形毕露了：最后一节课，数学办公室离教室最近，但老师去开会了，英语老师办公室在3楼，她听不见。此时，班里像是有几只苍蝇，不停地嗡嗡作响，班长也不知道谁在说，于是顺其自然。又过了一会，我们也被“熏陶”了，我们开始小声的说，在下面嘀嘀咕咕。而那几个罪魁祸首开始放开声地说。班长开始管了：“安静！”班长对着我们说，但为时已晚，现在无济于事。“安静！”班长又说了一句。但还是没压着气势如虹的我们。班长急了，要知道，纪律不好，归根到底他还是有责任的。这时不知道谁喊了一声：“老师来了。”这招立竿见影，顿时围成一伙说话的赶紧调整好姿势，不管三七二十一就拿起书，连拿反了都不知道，看漫画书的同学赶紧把漫画书收起来，拿出课本，班里鸦雀无声，马上“聪明人”发现这是个把戏，班里的躁动又开始了……
不速之客来了，班长的救星来了，是校长还是老师我们也不清楚。他面带严肃的表情说：“这还是自习吗，你瞧瞧你们，一个个还像样吗，要学会自己管理自己呀！自己的前途掌握在自己手中呀”他带着叹息和无奈走出了教室……大部分同学若有所思都开始了自习，我也不例外，父母的期盼和叮嘱在我耳边萦绕，少壮不努力，老大徒伤悲的诗句也开始在我脑海里浮现，学习是为了自己呀这些大道理不言而喻，但真正做到的有哪些呀。我的脸羞愧的红了……数学老师开完会，回来后看到我们一个个在乖乖的学习，感到很欣慰。夸我们真是好样的，我们你看看我，我看看你，都羞愧的低下了头。
哎，老师不在的时候……
初一:茹怡衡
开班范文第5篇
尊敬的各位领导、老师：
大家好，今天我们迎来了嘉中新一届班主任培训班的开学典礼。首先，非常感谢海南师院继续教育部、市教育局的领导和专家的亲临指导，感谢他们多年来对我校工作的关心和支持。
古今中外，学校总是集中培养人才的地方。自15世纪捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制度以来，班级一直是学校对学生进行教学与教导工作的基层组织。它全面实现对学生进行德、智、体、美、劳的教育。班主任正是这个基层组织的直接教育者、组织者和领导者，起着核心的作用。因而班主任是学校对班级实行教导工作的骨干，是学校领导的得力助手，是联系本班任课教师的纽带，是协调学校各种教育力量的枢纽。班主任工作是学校管理工作中的一项基础性管理工作。一年以来，在党的教育方针的指引下，在学校党政的领导下，在全校班主任的共同努力下，我校班主任工作取得了十分可喜的成绩，为了总结经验，共同探索我校新学期班主任工作发展的新路子、新方法，下面我对我校过去一年班主任工作进行总结性回顾，并提出新学期班主任工作的一些要求。
一、一年来班主任工作回顾
过去一年，是我校发展中具有历史意义的一年，是我校顺利实现学校办学体制转轨的一年，更是全体教职员工接受挑战和考验的一年。我们在挑战中，认真思索，不断创新，积累了许多成功的办学和管理经验，摸索了不少新的管理模式和方法。对于班主任工作而言，更是取得了许多可喜的成绩。
一、加强班主任管理制度的建设和创新，逐步实现以制度管人，以制度服人，以制度培育人，以制度发展人的管理模式。首先，我们采取班主任坐班制度，以此加强班主任的责任感和使命感，促使班主任更深入的了解学生，更好的了解学生的心理状况和学习状况，及时地发现班级中的问题，并针对出现的问题采取有效的措施加以解决。在坐班制度的实施过程中我们发现，班主任更熟悉学生情况了，班主任更加主动了，更加热爱学生了，而学生和老师之间的距离也越来越近了，师生之间的感情也越来越深厚了，老师和学生真正的打成了一片。在这里我举一个例子。新校初三六班班主任余清君老师在去年秋季接任初三（6）班班主任工作。这个班是初三年级出了名的难管的班级。班上有十几名学生是根本不学习的，这些学生在班上不但自己不学习还影响他人学习，再加上整个班学生基础较差，班级管理难度十分大，很多老师望而却步。余老师接任班主任后，开始坐班管理。通过半个学期的时间，班上的纪律有了很大的转变，许多学生重新回归到了课堂，开始认真地学习。渐渐的余老师和同学们的感情深了，同学们都把余老师当成自己的知心人，主动的和余老师交流自己的想法，讲述自己的苦恼。余老师也正是在坐班的过程中真正认识和了解了自己的学生，及时地解决了学生的问题。通过余老师和同学们的共同努力，在今年的中考中，有一名同学考分在700分以上，有24人考上我校高中部。这个成绩对于这个班级而言，应当说是可喜的，同时也是对余老师工作的肯定。
其次，班主任工作奖励制度的实施大大的提高了班主任工作的积极性，增强了工作的紧迫感，转变了工作态度，促进了班主任的主动反思，自主学习和探究，也大大的提高了我校班主任教师的管理水平。同时这种量化评比制度的实施也把班主任工作的管理引入到规范化渠道，使班主任工作更细、更深、更全面，更具有条理性。
班主任奖励制度实施以后，班主任的积极性增强了，班主任教师的工作态度发生了重大的变化。班主任工作从传统的单纯的制度型或权力型、经验型模式中解放出来。班主任不再只是简单的制度规定下的班主任，制度要求做什么，就做什么，学校领导要求怎么做就怎么做的被动角色，也不是权力型模式中的作为学生的看管者的班主任，也不再是经验型中凭着传统经验不思创新的班主任，而是在制度约束下，在吸取传统的优秀的班主任工作经验的基础上主动的思考和创新，探索具有个性化特色的管理方法的班主任。每位班主任都在主动的反思，认真地学习和探究。由于量化评比的细化，使得大家的工作变得更细、更深入、更讲方法、更讲艺术和创新。从另一个方面，作为学校而言，也使得考核评优有了更明确的标准和依据，也在一定程度上促进了教师的成长。
再次，我们实施了班主任工作问责制。这一制度的实施使班主任工作更加细化、责任更加明确，同时也发挥了各个相关职能部门的督导作用，增强了班主任工作的责任感。
班主任问责制包括学生宿舍管理问责制、日常班级教学问责制、日常班级活动问责制、班级卫生管理问责制、班级学生安全管理问责制、班级学生考试管理问责制等。这些制度分别由政教处、教务处、校团委、校行政领导组织实施。定期或不定期进行检查，发现班主任工作中好的做法和查找存在的问题，并及时提出表扬、建议或批评，帮助班主任提高管理水平。
最后，月考制度的实施对我校的班主任工作起到了很好的促进作用。使得班主任工作有了更加明确的阶段性目标和动力，班主任工作朝着有计划、有步骤的方向发展。每次月考以后，班主任都要对本班学生的情况进行认真分析和总结，找出班级管理中的问题，寻找解决问题的办法，同时也对本班提出了更高的具体目标。有的老师每次月考以后，都会找许多同学进行谈话，进行不同形式的家访，了解情况，帮助学生分析情况和寻找改进的方法。月考的实施也使学生的阶段性学习目标更加明确，班主任也更加方便和适时的作出班级管理计划。总之，从我校每次月考的比较中，我们发现进步快的班级主要原因就在于班主任的工作。并且月考制度的实施在一定程度上也反映了班主任的工作情况，也促使了班主任工作的进步。
二、主动，以人为本，以校为家，勇于创新的嘉中精神的形成使我校的班主任工作得到了长足的发展，取得了十分可喜的成绩，逐步形成了一套具有嘉色的管理方法。同时也培养出了一批优秀的班主任，在整个学校的班主任工作中树立起了典型和榜样。
（一）、嘉中精神，它首先是一种主动精神。是一种面对工作，主动思考，主动钻研的精神。用名人的话来说，就是不用别人告诉你怎么去做，自主地出色的去完成所面对的工作。在嘉中。人人都是主人翁，主动地为嘉中工作，不为校长，不为生存，只为嘉中的发展。在主动这个方面，我们的部分老师做的非常出色，比如初三九班陈清福老师，就算是一个典型。初三（9）班是一个基础比较差的班，班级管理中的问题非常多。面对管理中的问题，陈老师不是被动的应付，而是主动的去思考和解决。按陈老师的话来说，我不是在等待着问题的出现，而是在主动的思考会出现什么样的问题，是在预防着问题的出现；我不是在被动的接受困难，而是主动地去挑战困难，我相信主动地态度，主动地工作一定会创造奇迹。听同学们反映，陈老师每天都来得最早，走的最晚，许多事情大家都还没有想到，陈老师就已经替大家考虑好了。对于班上成绩差、最调皮的学生主动家访、找他们谈话、主动地帮助他们树立信心。陈老师身上体现出的这种主动精神，这种嘉中精神，应当是值得我们每一位嘉中人学习的。
（二）、嘉中精神是一种以人为本的精神。这种精神突出了学校教育中人的地位和作用，强调教育要尊重人、理解人、关心人，把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展，作为教育的根本出发点。
具体到我们的班主任工作而言，我想我们下面的做法是对以人为本精神的最好诠释。首先，我们用师爱去抚育每一颗幼苗的成长。师爱是以人为本的最好体现。用爱心关注每一个学生的成长，用爱心服务于每一位学生的发展。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”教育界普遍认为，热爱学生是教师最为可贵的职业感情，在班主任工作中，师爱更体现出不可估量的作用。在这方面，我们有许多老师作出了榜样，在此，我仅举一个例子谈谈。高三（10）班原来是一个基础十分差的班级，很多老师对这个班都不抱以希望。在高二下学期，陈善飞老师接任了这个班的班主任工作。陈老师首先把自己的角色定位为学生的良师益友。主动关心学生、爱护学生。全面地了解自己的每一个学生，不但了解班干部，也了解一般的学生；不但了解成绩好、表现好的学生，更深入了解成绩差、表现差的学生；不但要了解学生的个人情况，还充分了解学生的家庭情况等等。在掌握了学生的情况后，针对每位学生的情况采取了不同的方法去帮助他们。对学生的爱中，还包含了陈老师对学生的尊重和严格要求。在陈老师爱的抚育之下，学生的学习兴趣和态度发生了很大的变化。大家都充满了信心，鼓足了干劲。在今年的高考中取得了十分突出的成绩。7位学生700分以上，20位入围第一批。陈老师的学生对陈老师的评价是：他是我们一辈子都不能忘记的老师，是他的爱挽救了我们，他是我们的第二个父亲。
其次，以人为本的精神还体现在对不同学生群体的成长给予不同的特别关注。①关注优秀学生的成长,给优秀学生提供优质的学习环境，让他们在轻松、愉快的环境中成长。我们在部分年级组织了部分优秀学生集中学习，让他们各自的优势发挥出来，让他们在竞争中不断提高自己。同时，我们也专门安排了部分优秀教师对他们进行专门辅导。通过这种方式，我们许多优秀学生学习兴趣越来越浓，学习方法越来越新，学习效率也越来越高，从今年的中考中可以看出来，我们的特别拔尖的学生人数有了明显的增加，这在一定程度上反映了这种做法的效果。②特别关注弱势群体子女的成长。弱势群体子女的成长历来是社会和学校所关注的问题。我们一方面在这些学生的生活、学费等方面给予特殊的关照，另一方面强调班主任要在日常的班级管理中给予特殊关照，要帮助他们树立远大的目标，充满生活和学习的信心，并实实在在的做出具体的行动去关爱他们，支持它们。如03届的陈春艳、王丽君、陈德靖，04届的张家燕、曾祥霞、刘捷等，在学校和班主任的特殊关心和帮助下，在高考中都取得了十分好的成绩。③认真抓好差生的转化工作。有一句话说得很好：没有教不好的学生，只有教不好的老师。对待差生，我们始终把教师对待学生的态度问题放在首位加以关注。首先让大家明白班主任对学生的态度有多么大的影响作用。让班主任明白老师对学生的关心将极大地影响学生的学习态度和人生态度。沃尔特斯（JamesWalters）在《对我影响最大的老师》一文中有这样一句话：“那些深深留在我们记忆里的是帮助我意识到‘不是最差’的价值的老师；相信我能从困境中崛起的老师；帮助我计划未来的老师；那些把我们当作独立的个体来关心爱护的老师，是伴随我们成长的老师，是塑造人的老师”。我们发现在我们出色的班主任中几乎每一个都是特别善于转化差生的老师，我希望我们的班主任向他们多多学习。
（三）、嘉中精神又是一种以校为家的精神。把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子，把学校的事当成自己的事，把学校的发展当成自己的发展。这种精神它体现了老师们对学校的热爱，他成为学校发展的巨大动力。
我们有这样一群老师，她几乎每天都和学生呆在一起，每天晚上都下学生宿舍，和学生们谈心，了解学生的生活等情况。很多时候都不登记签名，在他的眼里，自己所做的一切只是为了学校的发展，学生的成长，个人的利益算不了什么。比如高三（1）班的何书明老师、高一（20）班的蒋永俊老师、初三（1）班的王梦媚老师、初二（6）班的何子锡老师、初一（16）班的郭培培老师、初一（14）班的周小娟老师等。这些老师的工作态度不能不令我们每一位嘉中人认真的思考和学习。
（四）嘉中精神还是一种勇于创新的精神。我们学校这几年的发展都是创新的成果。无论是办学体制、管理方法、教育手段还是教师的教育方法都在不断的创新。在班主任的工作中，勇于创新始终是我们倡导的精神。这也是我们班主任工作不断进步的重要源泉。
三、加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力。
由于我们学校所处的地理位置特殊，经济状况较好的家庭偏多，学生家长素质参差不齐，社会环境比较复杂，客观上增大了学生教育与班主任工作的难度。因此，在开展班主任工作的时候，我们十分重视学校教育与家庭教育、社会教育的结合，形成学校与家庭和社会协调一致的教育工作网络，达到共同教育的目的。
（1）首先，班主任们通过电话、网络、上门、书信、等多样化的家访形式和学生家庭建立起教育合作关系。家访形式的多样化促进了班主任和家长的沟通，同时也使得班主任对学生情况的了解更加深入，以便更有效的实施管理措施，实现管理目标。事实证明：有效的家访工作，不仅使班主任更了解学生各方面的情况以及思想的动向，也使家长更为了解学校的教育教学情况，从而也更为自觉地配合学校采取适妥的方法，加强对子女的教育。而很多的棘手的问题，也往往是因为通过家访而解决的。初一某班有一位同学顶撞老师，被老师批评之后想不通，不仅扬言不再读书了，还威胁老师。班主任及时家访，当时这位学生根本就听不进家长和班主任的劝说和教育，自锁在房内。班主任没有一走了之，而是耐心地向这个学生讲道理，使学生受到教育，并答应回到学校读书。班主任的家访与苦口婆心的教育也使该生家长受到很大的触动，并检讨了平时教子的不当。
（2）家长会议仍然是我们加强学校、班主任和家长合作的桥梁。过去的一学年，我们先后召开各年级学生家长会共场次，学生家长会一般分三个时段进行，第一个时段是学校大会，由学校领导向学生家长通报学校的教育教学情况；第二个时段是班主任与学生家长座谈会，一般先由班主任介绍班中情况，再由班主任与家长互相交流教育学生（子女）的有效方法，提出具体的建议或教育措施；第三个时段是部分学生家长座谈会，对有特殊问题的学生，我们组织相关家长和学校行政干部、班主任一起商议教育的方法。很多问题，都是通过家长会而得到解决。另外，我们还免费向家长印发了课程改革及教育方法等的相关资料供家长学习。
（3）、加强学校与社会的联系，创设内外一致的教育氛围。寻求社会合力，使学校教育、家庭教育与社会教育同步运行，形成互相联系、互相配合、齐抓共管的教育网络，从而创造一种良好的育人环境，提高班主任工作的效益。有鉴于此，在开展班主任工作的时候，我们十分注重加强与社会的联系。上学期，我们邀请了朱栋海博士为学生们做报告；去年还邀请了派出所民警为新生上法制课；邀请司法部门的同志到学校做专题法制讲座，增强同学们的法制观念，提高同学们明辨是非的能力。另一方面我们立足地方文化资源，紧密结合社会政治经济的发展和我校的实际，在班主任和团委的共同配合下开展了一系列的社会实践活动，增进学生对社会的了解。实践活动中，我们主要扣紧琼海的地方特色文化即“三色”文化。红色文化—革命传统文化、绿色文化—生态文化、蓝色文化—海洋文化。比如组织学生参观红色娘子军纪念馆，上街进行环保宣传、到博鳌海滩开展海滩环境维护活动，到海南师范学院参观热带多样性生态博物馆等。
（四）关注学生个性成长，着眼于每个个体的发展，注意“一般发展”与“特殊发展的统一和“共同发展”与“差别发展”的统一，创建多元化班集体。版权所有
素质教育要求面向全体学生，实质是面向每一个有差异的学生。学生有不同的家庭条件，生活环境，就会有不同的个性。班集体的工作，既要让每个学生得到一般发展，又要组织各种形式的活动，促成学生“特殊发展”。“特殊发展”是建立在“一般发展”的基础之上的，二者的统一就是“合格+特长”。每一个学生都应该有一门最爱的学科，一项最喜爱的活动，并能够在这一门学科或这一项活动上毫不吝惜精力。班主任和学校不断创设良好氛围，开展各种形式的活动，使每一个学生逐渐形成特长，展示特长，激发其聪明才智，使得学生在一般性要求上合格，在“特长”方面更加突出。我校文工团去年参加全国舞蹈比赛中获得一等奖，并第一次在人民大会堂参加了汇报演出，在刚刚举行的全国少年儿童艺术大赛上，我校的两名同学分别获得朗诵专业和舞蹈专业金奖。在去年的全国中学生英语能力竞赛中，我校30人获一等奖，43人获二等奖；在全国初中数学竞赛（海南赛区）、全国初中应用物理知识竞赛和全国初中化学竞赛中，我校共有9位同学获一等奖，17位同学获二等奖，36位同学获三等奖。就在暑假，我校的高一年级新生麦群园同学参加海南省中学生公派出国留学考试，获得了公费出国留学资格。
我们强调班主任要重视对学生进行集体教育，在集体中教育学生，发展学生。但另一方面我们也注意到了学生的差别发展。所谓“差别发展”就是为不同学生提供多种选择，适应每个具体学生的具体差异，而不是不顾学生实际，全班同学齐步走。一些班级对某些学生转化缓慢，根本原因就是未充分顾及他们接受教育的“差别”。我校增加了自习课时间，增加了学生自主学习的时间，在班级内设立各种岗位，学生人人均可“挂职锻炼”等，这些，都为“差别发展”创造了条件。
五、敏锐捕捉学生心理信息，积极开展心理健康教育，促进学生健康成长。
由于社会、家庭等多方面的影响，学生的心理健康问题越来越复杂。对于新时期的班主任，我们强调班主任必须努力培养自己的心理健康教育能力，这样才能有效地促进学生的心理健康。郑侃侃老师在这方面做得就非常出色。她以前在内地教书时就对学生的心理健康进行过探究，如今他把自己探究的成果运用于班主任工作中。她首先分析学生的心理状态，然后采取不同的措施加以引导。她总结出这样四点做法。1、针对优等生的自傲心理——用暗示提醒的方法，找出自省点。首先肯定其成绩，同时指明其优势学科和劣势学科，以及在劳动、生活等方面应注意的地方，使这类学生能正确对待成绩，扬长避短，从而取得更大的进步。2、针对成绩暂时差的学生的自卑心理——用鼓励的方法，挖掘其闪光点，善于发现他们的优点，闪光点。大张旗鼓地表扬他们的这些成绩，同时帮助他们分析学习差的原因，寻求进取的途径，扬起他们自信的风帆，使他们对学习产生兴趣，发挥其潜能。切忌嘲讽、挖苦、漠不关心。3、针对中等生的无所谓心理——用启发的方法，触及其凝固点，启动其思想，打破其凝固的心理，使其醒悟并产生强烈的求知的愿望和更上一层楼的积极性。给他们压担子、定任务，帮助他们找出进步的突破口，以求他们能打破凝固的思想和心理，重新获得进取的动力。4、针对偶尔失误学生的懊丧心理——用疏导的方法平衡学生的心态，帮助他们查找考试失误的原因，使他们能以平常心态正确面对失利，放下包袱，增强信心，重新振作起来。（六）、加强班集体学生思想政治教育，培养先进青年加入共青团和中国共产党。中学生的思想政治教育一直以来是中学德育工作的重点。在这方面，我们的班主任配合学校组织开展了新生军训工作以及发展优秀学生加入共青团和共产党的工作等。有一点是值得提的，我们加强学生的思想政治教育的方式越来越新，越来越多，越来越实在，水平也越来越高，青年学生组织机构也越来越健全。去年，在学校领导和班主任的共同努力下，新校成立了第一届团委和学生会组织机构。这些机构组织的建设对于班主任工作的开展将是一个很大的帮助。
（七）大胆探索班主任管理工作方法，不断提升班主任管理艺术。
我举两个例子。在高二、（1）班，王小文老师对学生十分严厉，但并不大吼大骂，平时常和学生一起运动、聊天。他要求每一个学生拿出专门的笔记本记录自己所遇到的好的词语、好的句子、好的语段，要求学生记住，并主动的进行不定期抽查。在高二（13）班，吴敏老师十分注意培养学生的自主、自立的能力。把很多班集体的事情放手给学生干，充分发挥学生的才智。这些都是班级管理的艺术，希望老师们认真地思考和探究。
纵观一年的班主任工作，令人欣慰的很多，但在看到成绩的同时，我们应当清醒地认识到工作中的不足。
一、部分教师责任心不强，缺乏主动的精神，对于工作，得过且过，要求不高，有一种职业厌烦、烦躁不安的情绪。
在当今社会，独生子女越来越多，对于家长而言，他们对于孩子的期望也越来越高。对于我们教师而言，应当负有高度的责任感，要对家长负责，对学生负责。十几岁的学生，犯些错误原本难免，然而我们一些老班主任，由于长期与学生打交道，见多了，心理就产生厌烦的情绪。特别是当自己已经明确制止过的现象，学生又犯了时，往往会火冒三丈。有时某一阶段，班级连续出了几件事，便烦躁不安，心生倦意。如此种种，都会给开展工作带来诸多不便。
二、班主任管理手段单一、落后、简单。管理方法因循守旧，墨守成规。我们发现，一些老班主任往往自认为有一套，不思进取，墨守成规，工作模式化、成式化，使得班级死气沉沉，如一潭死水，其后果必然是学生埋怨、指责，造成师生关系隔膜、紧张。还有的在工作中喜欢凭借经验，主观臆断。经验可以提供参照，使人少走弯路，但班主任如果一味凭借经验，忽视学生个体的特殊性，则往往会先入为主，形成主观偏见，有时甚至会得出与事实完全相反的结论。
三、工作中缺乏爱心、耐心和真心。
有些青年教师由于学生调皮，一段时间后，就没有了耐心，对学生便失去了信心，便一味的责怪学生。有些老师缺乏真心的和学生进行沟通，始终不能进入学生的内心世界。归结起来主要还在于老师的爱心不够。初一年级有一位班主任，他的一个学生很调皮，一次违反纪律了，班主任二话没说，便把他送到政教处，交给学校处理。从此以后学生就对这位班主任产生了抵触情绪，于是对学习也就产生了厌恶情绪，后来向自己的父母提出了休学的想法。
四、有些老师不注意自己的言行，时常会造成学生心灵的创伤。
在班级工作中，有些班主任老师有急于求成，恨铁不成钢的心理，虽有教好学生的强烈愿望和良好动机，结果却事与愿违，给教育和教学带来不应有的损失。举几个例子。有些班主任对一些不听话、不虚心接受教育的学生常喜欢说：“我管不了你，请你家长来”，或“和你到政教处去”。这样做的危害是暴露自己无能，失去班主任的威信，同时又使学生反感。有的对一些敢于反驳自己的某些言论或不满自己的某些做法的学生常说：“你算老几？管不了你，我就不当这个班主任”，“走着瞧，到底谁怕谁”。这样的危害是：失身份，失人格，要挟学生，学生口服心不服。还有的对一些情绪已经对立，在某些问题上故意使自己为难的学生说：“你调皮，以后再跟你算帐”，“小心，以后不得毕业莫怪我”。这是在恐吓学生，迫使学生就范，但吓得一时，吓不得长久，反使学生产生怨恨心理。当然像“顽固不化，屡教不改”，“朽木不可雕也”，“没指望”，“无药可救”这类的语言还很多很多。这些错误的言行对学生的伤害是很大的，希望能引起大家的注意。
五、部分班主任对学生的安全管理有不少忽略，安全意识不够高。
在去年，我校发生过学生食物中毒事故、学生跳楼等重大事故。这些事故的发生反映出的重要问题就是我们班主任的安全意识不强，对于学生的安全教育不够。安全问题是一个十分重要的问题，它关系到学校的声誉，关系到学校的生存和发展，关系到社会对学校的信任。在这个问题上，学校历来是十分重视的。在去年，初二（3）班、初三（3）班、高三（7）班都出现了一些问题，希望引起大家的高度重视。
二、下学年班主任工作的要求
一、继续实施月考制度、坐班制、班主任奖励制度、班主任管理工作问责制等，发扬成绩，扬长避短，坚持走制度化管理模式。在下学期，我们将实行导师制度，班主任将本班学生进行分解，每个科任教师负责一定数量的学生的导师工作。每个科任教师必须每周和学生谈话一次，每月和家长谈话一次。另外，两个校区的初三、高中部晚上都上三节晚自习，班主任每周五中午和每周日晚必须下学生宿舍进行检查，每个科任老师每周检查一次学生宿舍。
二、增强安全意识，加强安全管理。各班主任都应当制订明确的安全制度，定期实施安全教育。原则上学生一律住校，不允许学生在外租房；周末放假，对学生要实施登记管理，要加强和家长的联系，以确保学生的安全，杜绝安全事故的发生。
三、发扬嘉中精神，严格管理，提升班级管理艺术，打造精品班级。学校的发展靠品牌，班级的管理也应打造自己的品牌。希望大家认真学习和领悟嘉中精神，发扬嘉中精神，认真钻研班级管理方法，不断探索，扎扎实实，摸索出一套自己的管理方法。
四、班主任工作必须确立明确的目标，做到早计划，长打算，早安排，早行动。对于初中年级，现在的初二、初三目标要定在每个班至少有2名同学进入中考前20名，初一目标要定在每个班至少有2名同学进入中考前30名。象今年王梦媚老师的初三（1）班的目标实现的就比较好，在中考中，这个班有三名同学进入中考前5名。对于高中而言，平行班的目标应定在有20%的学生达到重点线，争取突破30%，重点班的目标应当是多出800分以上的学生，多出名牌，多出重点。希望大家一开始就认真确立好目标，做好计划，认真准备，积极备考，争取突破。
五、对于做一个好的班主任的要求，我把它概括成为八个字，希望大家认真地去思考，并在自己的实际工作中去努力实现。即爱、勤、细、全、严、法、学、心。
做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，只要有一颗爱心，会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。
“勤”，做好班主任工作，要体现一个“勤”字。即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要经常深入到学生学习、生活的教室和宿舍，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，勤同学生家长联系，从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与矛盾扩大和激化，不给管理工作留下隐患。
“细”，做好班主任工作要做到一个“细‘字。首先了解情况要详细、要认真，全面观察和了解；其次发现问题要仔细，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛，并且及时向家长、年级主任和学校领导汇报；第三处理问题要细致，不能急躁、简单、粗枝大叶、甚至粗暴。必须言之有据，言之有理，晓之以情，达到和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。
“全”，做好班主任工作应注意一个“全”字。第一对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都要重视；都要搞好。不能只抓学习，放松或放弃其他工作；第二要面向全体学生。班主任对全班所有同学都要一视同仁，公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别；第三对学生成长要全面关注。即不但关心学生的学习，更要关心学生的思想品德、生理心理，要注重对学生思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。要做到一切为了学生。
“严”，做好班主任工作，要把握一个“严”字。努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度；其次要照章管理，即要严格按照校纪、班纪、“民约”办事，在执行过程中应做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废；第三要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人平等；第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。
“法”，做好班主任工作，要讲究一个“法”字，管理上要有章法，处理问题要得法，遇到问题要积极想办法，解决问题要依法，即必须遵守国家的宪法和法律、各类教育行政法规、学生行为规范和学生守则、校纪班规等。在处理具体问题时，应因时、因地、因性别和性格的差异，采取适合各自情况且行之有效的不同方法，要具体问题具体解决。要运用教育学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级、去处理班级管理工作中的问题和矛盾。总之，要注重处理问题的效果，要注重方法的运用和效果取得的和谐统一。
“学”，做好班主任工作要注重一个“学”字。要做好新时期的班级管理工作，做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一要向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术；二要向同行去学，要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习；同他们互相切磋、互相交流、取长补短；三要干中学、学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。版权所有
