一、主要任务

1．宣传科学发展观，重点宣传我国人口众多、资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。

2．完善基础教育阶段的科学教育，提高学校科学教育质量，使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度、情感与价值观，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力。

3．切实提高农村中小学科学教育质量。为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会，培养改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力。

4．开展多种形式的科普活动和社会实践，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。

二、组织实施

根据*市*区全民科学素质领导小组的安排，*区教体局、团区委为未成年人科学素质行动的牵头部门；区科协、区委宣传部、区科技局、区人劳局、区妇联为责任单位。

为推进未成年人科学素质行动的实施，成立*区未成年人科学素质行动协调小组，区教体局、团区委分管领导任组长，区教体局、团区委职能处室负责人为副组长，各责任单位的相关处室负责同志任协调小组成员，各责任部门确定有关处室的具体负责同志任协调小组联络员。协调小组每年召开1-2次碰头会议，研究协调未成年人科学素质行动工作中的重大问题，形成会议纪要，由相关部门落实。协调小组办公室设在市教育局基础教育处，负责未成年人科学素质行动日常联系，处理日常工作。

三、近期工作安排

近期工作，由协调小组统一组织各部门共同开展以下工作：

1、各部门根据未成年人科学素质行动工作实施方案中的各自职责，制定具体工作措施，推进工作实施，并于今年底完成各自工作任务。

2．启动未成年人科普宣传、教育活动。

3、总结各学校、幼儿园以往提高学生科学素质的成功做法，向其他单位推荐典型经验。

4、积极配合省教育厅《未成年人科学素质系列丛书》的编写工作。

四、各部门工作要点

各部门在共同组织开展未成年人科学素质行动总体工作的基础上，主要完成以下工作：

（一）区教体局

1．开展未成年人的科普宣传，引导未成年人自觉崇尚科学文明，反对愚昧迷信。

2．推进新科学课程的全面实施。检查落实中小学及幼儿园科学课程的设置和教学，针对不同年龄段学生特点，注重课程的综合性与连贯性；积极推广义务教育阶段综合性科学课程。

3．落实地方课程和校本课程建设，普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险等知识。加强“珍爱生命、远离”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。发挥未成年人在家庭和社区科普宣传中对成年人的独特影响作用。

4．全面落实综合实践活动课程的实施，开展课外科技活动，让未成年人有充足的机会进行实践活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力。

5．加强中小学实验室建设和综合实践活动基地建设。落实“万校标准化”建设要求，使普通中小学有足够的实验室、实验仪器设备；各县（市、区）应统筹规划和建设综合实践活动基地，满足学生开展综合实践活动的需求。

6．转变教学方式，全面落实科学课程目标，提高科学教学质量。改革科学教育评价制度，定期监测科学教育质量。定期举办“*区中小学智力七巧板比赛”，“区青少年信息学奥林匹克赛”等的评选活动。

7．加大对农村教育的支持力度，促进教育的均衡化发展。结合“农村教师素质提升工程”对农村中小学科学教师进行全员培训，保持科学教师队伍的稳定，提高中小学科学教师的科学素质，促进农村未成年人科学教育水平和质量的提高。

（二）团区委

1．深入开展以“树立科学发展观、青春奉献‘十一五’”为主题的学习教育活动，引导未成年人深刻理解科学发展观的本质内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2．大力推进青少年宫、独立建制运行的青少年学生校外素质教育（实践）基地等公益性青少年学生校外专门活动场所的建设，尤其是加强青少年学生校外专门活动场所的基础设施建设。积极整合各种校外教育资源，建设、扶持和利用好博物馆、图书馆等场馆，发挥专项教育活动场所在科技教育等方面的优势，积极拓展为未成年人服务的功能，增强吸引力。

3．加快农村乡镇、城市街道的青少年之家（少年之家）等青少年学生校外日常活动场所的建设，同时要加强青少年宫、独立建制运行的青少年学生校外素质教育（实践）基地之间及与其它各类教育场所之间的合作和互动，实现资源共享。

4．适应基础教育的课程改革，调整雏鹰奖章章目及体系，进一步丰富和完善“雏鹰争章”活动推进计划，科学规范建立学校奖章的活动体系。开展全市中小学生阅读科普书籍活动。

5．推进中学生“未来杯”创意设计竞赛，通过积极有效的宣传和良好的激励机制，提高广大学生参与的积极性，扩大竞赛参与面；加强指导力度，引导广大学生创造出技术先进，实用性强，具有较高潜在经济效益和社会效益的优秀作品；积极整合社会资源，吸引社会资本，深化竞赛成果转化机制，为引导和鼓励广大学生进行科技创新创业营造良好的外部环境。

（三）区科协

1．建好科普网站，开展网络科普教育活动。

2．通过科技专家进校园（社区、科普基地）、中学生进科研院所（实验室）等活动，组织科技工作者与未成年人开展面对面的科普活动。

3．组织好青少年科技创新大赛等科技竞赛活动。

（四）区科技局

1．积极配合区科协开展网络科普教育活动。

2．通过举办科技活动周，实施科技成果转化与推广，向广大青少年宣传普及科普技知识。

（五）区委宣传部

1．协调区级新闻媒体，面向未成年人开展科普宣传教育，传播科学发展史和科学知识。

2．组织发掘、宣传科普特色学校的成功经验。

3．面向农村，资助农村建设村级图书馆，赠送科普书籍和光盘。

4．组织青少年科技巡回讲座。

（六）区人劳局

通过提高劳动者的科学素质，影响孩子的健康成长。

（七）区妇联

1．大力宣传科学文化知识，言传身教，破除迷信，阻止迷信活动。

2．开展“学习型家庭、绿色家庭创建活动”，提高父母的科学素质，重视家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用。

3．发挥妇女在未成年人校外教育中的作用。

五、有关要求

未成年人科学素质行动是一项系统工程，涉及范围广、工作量大、任务艰巨，为使未成年人科学素质行动顺利开展并取得成效，提出以下要求：

1．建立统一协调机制，统筹安排各项活动。各部门要经常沟通工作进展情况，相互之间积极配合，协调开展工作，形成工作合力。

2．明确分工，各负其责。各部门要按照各自职责，做好本部门职能工作。

3．各部门要动员社会方方面面的力量，积极做好未成年人素质行动的宣传、监督、评价工作，提高活动的有效性。