为提高组工干部工作能力，**区委组织部实施学院式教育法，通过登台授课、调查研究、鼓励创新、量化考核四种方法，切实加强干部队伍建设。

一是登台授课。设立两个讲台：一是部内“演讲讲台”。举办“请你上讲台”活动，围绕工作中的所思、所想、所感、所悟，提前准备好讲稿，演讲内容力求观点新颖、语言精练，富有指导作用。每位组工干部每年登台授课要达到两次以上，努力提高语言表达能力、应变能力、领导能力和写作水平。二是部外“实践讲台”。按照全员建立党建联系点的要求，组工干部每年至少要有15天时间，到各自的“党建责任田”开展调查研究，及时发现问题，研究、指导、督促联系点的党建工作，增强协调、指导和实际操作能力。

二是调查研究。部领导结合各阶段组织工作的中心任务，围绕一些亟待解决的热点、难点问题，每季度拟定一个调研课题，组织人员走出机关，沉到基层，带着问题深入调查研究，探讨解决问题的思路、措施。调研结束后，在季度研讨会上采取“干部讲、领导评”的方式检验调研效果。最后，形成有价值、有质量的调研报告，为领导决策提供服务。

三是鼓励创新，评比“优秀学员”。设立“工作创新奖”，对有建树的工作建议、有价值的调研文章、有创意的工作方案、有实效的工作项目进行表扬和奖励。对列前三名的，发给一定数额的“奖学金”，授予本年度“优秀学员”，营造比思路、比创新、比贡献的良好风气。

四是量化考核，建立“实绩档案”。将每项业务工作的责任与目标层层分解，把责任落实到岗、到人。每年分半年、年终两次，采取自己评价、他人评价、考核小组评价相结合的办法，以2：2：6的比例，从再学习能力、创新能力和实践能力三方面对每位组工干部的表现情况，逐人“判卷”打分，量化考核，建立“实绩考核档案”，作为准确了解、评价、使用干部的重要依据。