为了充分调动教职工的工作积极性，为学校作出更大贡献，根据教职工的工作时间、工作态度、工作能力、劳动性质、责任轻重、协调关系等，结合我校实际情况，现制定出我校教职工期末奖金计算方案。

一、评分的原则

1.实事求是，客观公正。

2.定性定量结合，提高评价结果的可信度。

3多层次全方位考核，提高评价准确性。

4坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面衡量教职工的基本素质。

5.坚持以正确的教育思想为指导，全面考查教师的教育素质。

6.坚持以发展的眼光看问题，辩证地测评教职工的工作效果。

7.坚持教与学相统一的观点，同时考核师生的教学过程。

二、评分的类别

1.学生评分

学生评分重点从教师备课、讲课内容、教学方法、语言表达、辅导等方面进行评分，学生评分的信息采集方法是由学生填写《学生评教表》（无记名），由计算机统计每位教师的平均得分。

2.科组教师评分

科组教师评分重点从教师或班主任工作态度、教学过程与管理过程、教师素养、教学内容与方法、以及教学、管理效果等方面进行评分。科组教师评分的信息采集方法是由各科组教师互评填写《科组教师评分表》。

3.级主任、科组长评分

级主任、科组长评分重点从教师或班主任是否服从工作安排，是否团结协作，是否遵守学校考勤制度，是否遵守学校规章制度、班级管理的过程与效果怎样等方面进行评分。

4.中层行政评分

中层行政评分重点从教学目的、教学素养、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行评分。中层行政评分的信息采集方法是由中层行政听课、检查备课、检查教学计划、总结以及学生作业、班级管理过程与效果然后填写《中层行政评分表》。

5.分管副校长评分

分管副校长评分重点从工作态度，工作效果、工作水平和能力等方面进行评分。

6.正副校长评分

正副校长评分重点从工作态度、工作方法、工作效果、劳动性质、责任轻重、协调关系等方面进行评分。

三、具体计算方案

1.教师：

①上课教师期末奖金=0.1×学生评分十0.1×科组教师评分十0.1×级主任评分+O.1x科组长评分十0.2×中层行政评分十0.2x落级正副校长评分+工作量（班主任再加上一项0.1x落级行政对班主任评分）

②物理实验员、电教人员、化学实验员、生物实验员期末奖金=0.2×科组教师评分十0.1×级主任评分+0.1x科组长评分十0.2×中层行政评分十0.2×分管教学副校长评分十工作量

2.教辅人员、职工：取全体教师的平均值×0.8,再由各处室根据分工、工作态度、工作效果分开档次。

3.行政：校长期末奖金取全校最高五位教师总奖金的平均值

副校长期末奖金取全校最高十位教师总奖金的平均值

中层行政(教学)期末奖金=0.1×学生评分十0.1×科组教师评分十0.1×级主任评分+0.1x科组长评分十0.1x落级副校长评分+0.3×正副校长评分十工作量

非教学中层行政期末奖金由正副校长根据其工作实绩而定。