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厦门教育学院学报杂志 省级期刊

主管单位:厦门市教育局  主办单位:厦门教育学院

季刊  审稿周期:1个月内  

《厦门教育学院学报》由唐宁担任主编,创刊于1999年,由厦门市教育局主管、厦门教育学院主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 35-1206/G4 国内刊号
  • 1673-0275 国际刊号
  • 0.05 影响因子
  • 1999 创刊时间
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厦门教育学院学报期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:1999年
  • 国际刊号:1673-0275
  • 主编:唐宁
  • 纸张开本:B5
  • 国内刊号:35-1206/G4
  • 出版地区:福建
  • 发行周期:季刊

厦门教育学院学报期刊荣誉

厦门教育学院学报投稿须知

1、文中标题层次用阿拉伯数字连续编号,例如:1…,2…,2.1…,2.1.1…,一律左顶格。一、二级标题后的正文另起,缩进2字。三级标题后空1字接正文。

2、参考文献按在正文中出现的先后次序排列于正文后;参考文献的序号左顶格个位对齐,并用加方括号表示,如[1],[2],…,以与正文中的指示序号格式一致。

3、文章著作权,除《著作权法》另有规定外,属于作者,对于侵犯他人版权、肖像权或其他权利的文字、图片等引起的法律问题一概由作者自负。

4、摘要应具有独立性和自明性。论著须附中英文摘要,采用结构式,内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题,字数不超过400字。

5、作者姓名、工作单位:题目下面应包括作者姓名和工作单位两项内容,多位作者应以序号分别列出上述信息。

6、论文为课题项目者,须在标题末尾处标注*(上标),并与当页末尾*链接,*后写明:本文系某年度某立项单位课题(课题编号:)阶段性成果。

7、正文内连续叙述中的序号采用①……;②……;③……。分级超过3级后用网括号如:“①”,“②”表示,并采用连排。

8、注释或参考文献。论文引文的出处或参阅的各种书刊资料,其文献项目和要素须集中列在论文的文末。[参考文献]四字用方括号“[]”括起,独立一行居中。参考文献序号与文巾指示序号一致,左顶格用阿拉伯数字加方括号标注[1]、[2]……每条参考文献最后均以实心句号结束。

9、表格应插入正文合适处,表顶写明表序和表名。图和表与正文一起编页。图稿应清晰。多名作者联合署名次序以编辑部收到的原稿为准。

10、所有录用稿件必须提交著作权转让声明书扫描文件。请作者在本刊主页下载著作权转让声明书电子文件,填写有关信息后打印,经全体著作权人签字,并将扫描文件上传至系统中“著作权转让声明书”的对应位置。

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主编:唐宁

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