九十教师节范文第1篇

当当当，上课的铃声在校园里回响，我和同学们静静地端坐在教室里，这时快步走进来一位中年妇女——我们的语文老师李老师。只见她那慈祥的脸上按捺不住兴奋的笑容，我猜想，李老师肯定又有什么喜事了。果然不出我所料，李老师提高声音说：“告诉同学们一个好消息，为了提高我们的写作水平，学校决定举行作文竞赛。”她以鼓励的目光注视我们，顿了顿话语，她又神秘地透露：“奖品嘛，一等奖——一盆美丽的水仙花！”

啊！太好了！李老师的话音未落，同学们都欢呼起来，我呢，那股高兴劲儿就甭提了。所以我首先就想到了李老师，她上的课没得说，我们总觉得听不够，课余她还经常带领我们去欣赏她种的那几盆美丽的花草，给我们讲有关花的知识，她懂得真多呀！多少次我也梦到自己养了一盆好美的花儿，赠送给老师，这次机会正像老师说的那样真难得呀，我一定要把这盆水仙花拿到手，望着敬爱的李老师，我暗暗下定决心。

竞赛揭晓，我获得了一等奖，我永远也忘不了当我在热烈的掌声中捧着那美丽的水仙花回到自己座位时李老师那激动的目光。刹时一股热浪直涌上我的心头，李老师这是您辛勤劳动结出的硕果呀，所以放学后我迫不及待地走在了去李老师家的路上，捧着美丽的水仙花，我仿佛看见了，看见了老师在讲台上挥舞教鞭指点江山，看见了老师在办公室里孜孜不倦冥思苦想，还看见了老师深夜里用红钢笔勾画出是非曲直、圈点出一片片洁净的蓝天。是啊，亲爱的老师，您无私付出的心血，您真诚奉献的爱心，何止那千千万万啊！

带着我感恩的心，带着我感恩的情，捧着美丽的水仙花，我敲开了李老师那简陋的家门，李老师不在家，她的女儿小芳开门后突然惊叫：“这不是我家的水仙吗？”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空荡荡的，原先那几盆花草已不见了踪影。天哪，我明白了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼泪，放下水仙，转身跑出门来……

我不知道自己是怎样回到家的，刚要躺下，突然听到了敲门声，打开门我的喉咙哽咽了：“李老师，是您——”我再也说不出来一个字！“怎么啦，不欢迎？”李老师笑着摸摸我的头，深情地说：“小桂嵩，老师祝贺你，这奖品是你努力学习的结晶呀！孩子，你的情老师领了，好好的养护它吧，它会给你鼓舞的。”说着她亲手把水仙花放在了窗前。

是呀，老师，它一直在鼓舞着我，鼓舞我奋勇向前，因为看见它就像看见您一样，像春天般的甘霖默默无声的滋润着我的心田，像严父慈母般的温暖让我感受着情深深、意绵绵。

啊，敬爱的老师啊！在学生的心中是您播撒了希望的种子，是您送来了智慧的钥匙，是您托起了明天的太阳。您就是天上最耀眼的明星，永远是在座的你、我、他、我们所有学生心中最崇敬的人。

九十教师节范文第2篇

一、坚持把教育摆在优先发展的战略地位，进一步营造尊师重教的社会环境。党的*报告指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位”。这一论断从现代化建设全局的高度，深刻阐述了教育的特殊地位和作用。当前，以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力将越来越集中体现为高新技术和创新型人才拥用的数量，而教育越来越成为一个国家创新能力的基础，成为提高现实生产力和国际竞争力的重要力量。实施教育优先发展战略，加快人才培养是增强综合国力，应对国际竞争的决定性因素，是缩小与发达地区的差距，促进地区加快发展，实现全面小康目标的决定性因素。就*而言，我们正面临着构建和谐社会、全面实施三江源保护建设规划、国家加大西部地区社会事业发展力度等重大机遇。抓住机遇发展自己，关键要靠科技，靠人才，归根结底要靠教育，没有教育的适度越前发展作战略支撑，地方经济和社会发展就会缺乏后劲，更谈不上竞争力。

*建政以来，历届州委、州政府十分重视发展地区民族教育事业。特别是改革开放以来，各级党委政府认真贯彻落实党和国家发展教育的方针政策，把坚持优先发展教育作为振兴*经济、致富牧区人民的根本大计来抓，大力实施科教兴州的战略，争取国家、省上和社会各界支持，艰苦奋斗创办教育，取得了令人瞩目的成就。学龄儿童入学率显著提高，20*年已达到92.3%，其中农牧民子女学龄儿童入学率达到91.3%，教育基础设施逐步加强，通过“义教一期、二期”和寄宿制学校建设项目实施，硬件条件得到了极大的改善，国民素质正在得到改善，人均受教育的年限在近年有所提高，教育整体水平已从注重量的扩张逐步向质的追求转变。这里面凝聚着全州教育工作者的智慧和汗水，全州教育战线的广大教职工是吐丝的春蚕，是燃烧的红烛，是我们值得尊敬和赞美的功臣。州委、州政府感谢你们，全州人民感谢你们！

继“九五”期间全州教育事业快速得到发展之后，20*年州委、州政府又及时作出了《关于全州民族教育改革与发展的决定》，出台了相关配套政策，尊师重教始终是这些时期以来我州教育工作和教育政策的重要内容。各级政府在各方面条件十分困难的情况下，注重教师培训，仅“十五”期间国家、省、州三级培训我州教师近千人次，使教师学历和水平同步提高，并全面兑现教师政治经济待遇，按时足额发放了教职工工资，兑现了职称工资和双教龄津贴。认真开展教师职称评定工作，切实贯彻《教师法》，依法维护教职队伍的合法权益，促进教师队伍和教师个人的全面发展。大家知道，我州经济总量小，各方面条件尚不尽如人意，尤其是随着各项改革的逐步深入，各种困难和矛盾日益凸现，各级党委、政府在既要保稳定，又要谋发展的问题上，正在承受着比较沉重的压力。尽管如此，州委、州政府任何时候都忘不了兴教强州、兴教富民的责任。经济再困难，条件再艰苦，也动摇不了州委、州政府发展地区民族教育的决心和信心。今年州本级财政又拿出近100万元落实了各寄宿制学校学生的生活费，并且纳入州本级预算每年都予以落实。我相信，有各级党委、政府的重视，有社会各界的广泛支持，尊师重教、兴教强州的理念一定会在*大地生根开花，结出累累硕果，*教育的发展前景会更加美好。

二、与时俱进，开拓创新，不断推进民族教育改革与发展。党和国家领导人曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。这是从事关国家民族前途命运的高度阐述了创新的极端重要性。现在随着事业单位机构改革的逐步推进和实施生态保护建设，推动城镇化建设以及民族师范、卫校办校体制转变和国家改革大中专毕业生分配制度后，地区就业压力的日益加大，致使地区民族教育面临很多新问题、新情况，对民族教育事业发展提出了新的挑战。面对新情况、新挑战，唯有创新才有出路，才能摆脱困境，迈向健康发展的道路。第一，要抓好教育体制创新。基础教育阶段关键是要落实好“分级管理、以县为主”的办学兴教体制，地方党委、政府要切实担负起本区域内教育发展的责任；学前教育、义务教育、高中教育仍然应以政府投入为主，其他社会力量共同参与的办学体制，积极探索多种形式办学的路子。要通过继续加大教育投入，整合各种教育资源，最大限度地满足人民群众的教育需求。从目前我州经济社会发展对教育的实际需求来看，教育布局已趋于合理，应巩固和保持现有教育布局，不再做大的调整。同时，全州教师队伍的整体规模也与教育事业的实际需求基本相适应，事业单位机构改革将认真考虑这一现实，主要着眼于稳定教师队伍，切实提高教师队伍的整体素质。第二，强化教育教学管理，着力提高教育质量。经过历届党委政府以及全州教育工作者和广大教师共同努力，我州学龄儿童入学率已经得到大幅度提高，正在加紧实施的基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲为主要内容的“两基”攻坚，将进一步巩固和提高全民接受义务教育的积极性和自觉性，各级各类学校的教育教学设施也将得到前所未有的改善。在这种形势下，进一步加强教育教学管理，着力提高教育教学质量和办学水平，已经是摆在我们面前必须认真研究解决的重大课题。要破解这一重大课题，需要依靠广大人民教师，需要你们的智慧和辛勤付出。让我们共同奋斗，为提高*教育教学质量出谋划策，添劲加力。第三，充分运用信息技术，实现教育方法手段的创新。由于受历史、地理位置和经济发展等多种因素的影响，我州教育总体水平与发达地区还存在较大差距，而且这种差距在短期内无法消除。随着信息网络技术的出现和广泛采用，为我们缩小这种差距提供了机会和可能。通过网络可以消除信息传播的时空地域障碍，实现教育资源共享，为知识的获取开辟了广阔的空间。同时信息技术的采用，丰富了教育手段和内容，有利于提高效率和教学双方的良性互动。现在，随着国家远程信息教育项目的实施，我州的远程信息教育网络将逐步建立，我们要善于利用这些先进技术，促进地区教育事业发展。第四，以人为本，推进素质教育，实现教育观念创新。建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，是全面建设小康社会，构建和谐社会目标体系的重要内容。教育是发展和培养人才的基础，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，提高全民族的科学文化素质，是教育工作者义不容辞的责任。教育工作要着眼于人的全面发展，在重视智育的同时，更加注重学生的思想品德教育和良好的行为规范养成教育，坚持面向全体学生，面向学生的每一个方面，因材施教，促进学生身心健康和成长进步，要通过推进课程改革试验，改进和加强德育教育，改革考试评价制度等进一步转变教育观念，树立正确的人才观，教育观，质量观，培养和造就真正的“四有”新人。第五，要结合党员先进性教育活动的开展，切实解决教育办学中存在的实际问题。教育战线是教书育人的场所，开展保持共产党员先进性教育要切实立足教育工作的实际，切忌照搬照抄党政机关的做法。要着眼于推进教育改革，提高教育教学质量，促进民族教育事业更快、更健康地发展，真正通过保持共产党员先进性教育解决一些教育教学管理工作中存在的实际问题，振奋精神，阔步前进。第六，要紧紧围绕“爱与责任”这个主题，大力开展崇高师德、弘扬师德宣传教育活动，进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好社会氛围；进一步宣传振兴教育要以教师为本和教师教育优先，建设教师终身学习体系；进一步增强广大教师的光荣感和使命感，模范遵守职业道德，为人师表，树立现代教育理念，提升教书育人的能力和素质。广大教师要进一步树立素质教育思想，确立正确的人才观，教育观和学生观，全面提升师德和业务水平，牢固树立没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育的理念，扎根*，爱岗敬业，以奋发有为的精神状态为*教育事业做出更大贡献。要进一步贯彻落实《教师法》，确保教师各项待遇落实，认真按“三个代表”要求，为教师办好事，办实事，进一步弘扬尊师重教的优良传统。

三、加强行业自律，重视抓好学校卫生和安全工作，为学生健康成长负责。教育是面向全社会的公益事业，教育工作与广大人民群众的切身利益息息相关，关系到改革开放大局和社会稳定，责任重大。各级教育行政部门和各级各类学校，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，把人民群众答应不答应，满意不满意作为教育工作的出发点和归宿，加强行业自律，自觉抵制不正之风和教育腐败，认真做到不乱收费，依法规范办学行为，科学合理安排教育教学活动，切实维护区域内教育公平和公正。同时，要高度重视加强师德师风建设，要知道教师是最需要道德和良心的职业，要尊重、尊崇自己的职业，树立敬业精神，将眼前的普通工作与自己的人生意义联系起来，要有对自己职业的神圣感和使命感。教师不敬业，本领不过硬，就要误人子弟，耽误学生一生的前程。“学高为师，身正为范”，实施素质教育，推进课程改革和推广信息技术教育，都对教师的素质提出了更高的要求，只有不断学习，不断实践，才不会落伍。我们应该看到，我州教师队伍整体上是好的，但也存在个别学历和能力水平不相适应，敬业奉献精神欠缺等问题。我们要在深化教育人事制度改革中，不断增强危机感，激发敬业的活力。有关部门和学校要尊重教育规律，运用有效的纪律、规范的标准和强有力的激励机制，确保全州教师队伍的高素质。希望各位教师能够以高度的责任感和过硬的素质，做到德艺双馨，不辱使命。另外，我还想在这里讲一个问题，这就是学校安全和卫生管理问题。今年久治和玛沁发生学生在校园内受伤害事件和六月份玛多花石峡寄校多名学生生突发急性流行性腮腺炎，给我们敲响了警钟，暴露了一些学校教育教学综合管理方面已经出现的问题和尚未发现的漏洞，令人深思，发人深省。各级政府和有关部门，特别是各级各类学校要对类似问题引起高度重视，举一反三，深刻反思，以建立和落实学校安全和卫生管理制度为抓手，切实加强领导，坚持依法治教与以德治教相结合，把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人贯穿于学校管理的全过程，确保学校安全和卫生秩序。

九十教师节范文第3篇

教师节演讲稿

有一个日子我们不会忽略九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。

记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。

九十教师节范文第4篇

关键词:教学改革;焊接实习;教学质量;举措

0引言

清华大学基础工业训练中心(以下简称“中心”)“机械制造实习”课程面向全校学生，是一门以工程实践为主要载体的技术基础课程，焊接实习是其重要组成部分。其既是校级精品课程，也是北京市级和部级精品课程。教学质量是学校的生命线。在焊接实践教学过程中探索新的培养方式，是教学改革中的重点和难点。作为焊接实践教学的指导教师，如何提高教学质量，以培养综合素质高和创新能力强的学生，是值得思考的问题［1］。现如今，时代进步和科学发展对高等院校的人才培养模式提出了更高的要求，焊接作为现代制造业中的一项重要技术，其教学模式更应与时俱进。因此，这就要求我们必须结合自身情况和课程需求，对焊接教学方法和教学内容进行改革，以进一步提高焊接教学质量。

1焊接实践教学改革的探索

1．1围绕功能定位，寻求改革突破口

清华大学基础工业训练中心不仅是工程训练基地，而且承担着为培养卓越工程师服务、为培养拔尖创新人才服务、为培养复合型人才服务的专业职能。在实施教学改革的背景之下，中心应该成为学生课外科技创新活动的一个重要平台、工程文化素质教育的培养基地、拓展工程训练特色的科研方向、高水平科研转化和服务型的实践桥梁。鉴于此，焊接实践教学改革应把握为培养卓越工程师服务的理念，全面开展教学改革。近年来，焊接实践教学团队通过不断思考和总结焊接实习教学过程与经验，紧密围绕中心定位，抢抓发展机遇，实施教学改革，力争为焊接实习教学增光添彩。此外，在新规划的教学体系中，中心提出融合“工程训练、通识教育、双创教育”三位一体的工程实践教学体系，并为培养卓越新工科人才，提供落地的教学方案，即优化重组现有课程、规划建设新课程、整合不同专业学科教学资源、与专业教育体系有机融合。因此，指导教师作为教学改革的实施者，首先要理清革新目标和思路，结合现有资源条件，规划与培养目标高度契合的实践教学改革项目和具体实施方案。中心在“十四五”规划里提出要建设面向“中国制造2025”的系统化工程实践教学基地，开发系统化、可操作、体验度好、灵活性强的实践教学内容，以及结合OBE理念优化现有教学模块和环节。

1．2解放思想、转变观念，积极参与教学改革

传统金工实习的内涵已发生巨大变化，正在向工程训练过渡。在教学理念上已经将学习技术技能和学习思维为主体的训练模式转变为融合传授知识与文化、培养实践能力、提高工程素质为一体的训练模式。面对变化的教学理念，指导教师应当首先在思想上进行改革，努力转变教学观念，认识到改革才是硬道理，积极配合改革步伐，发挥自己的基层优势。实践教学内容的改革在强调基础知识和基本技能训练的同时，还要注重一般能力与专业技能相结合，重点突出专业领域核心能力的培养，将素质教育贯穿于整个实践教学过程，培养学生的工匠精神，真正做到“教书”和“育人”［2］。

2焊接教学改革的实施路径

2．1不断思考，探索方法

自中心提出新的教学理念以来，焊接教学团队结合实际情况开发了多项教学改革方案。

1)点、线结合的探索。单个方法是一个点，单个工种就是一条线，点动成线、线动成面，帮助学生对机械制造形成一个系统的认识，引导学生把焊接从一条焊缝的概念上升到一个结构、一项工程上。例如，将二氧化碳焊接与板料冲压工种结合，提出了一个基于钢制密封盒体教学改革的创新方案，包含了构思、设计、工艺、制造等教学内容。

2)基于问题或案例的教改探索。指导教师结合自己的科研项目及经典实验，将理论与实践结合，引导学生发现问题、解决问题。例如，在焊条电弧焊实习中引入弧焊电源外特性的直观验证实验，提出弧焊电源为何具有特殊电气性能、如何测试等问题。基于此，在介绍基本概念和弧焊电源外特性的直观验证实验过程中，结合一些问题和实验现象组织学生进行讨论，设计实验方案等，使学生的学习兴趣得到激发，积极地参与实践和讨论，从而能够清晰地理解电弧焊接的相关基本概念，加深对电弧焊接设备和特殊工艺的认识。

3)因材施教的分层次模块化实践教学模式探索。根据“不同院系、不同基础、不同学分”的学生特点来调整教学内容，并不断优化和完善实践教学的课程讲稿。例如，TIG焊专业实验课有2种类型，即2学时和4学时。针对不同的教学对象，结合焊接实习基地的资源，将原有的TIG焊教学扩展为模块化的TIG焊教学。因材施教的模块化教学体现了一定的综合性和创新性，学生在实习和实验过程中的学习兴趣得到激发，积极地参与实践和讨论［4－7］。

4)启发式教学方法的探索。启发式教学的核心是充分发挥学生的主体作用，并结合讨论式、参与式教学方法，调动学生的积极性、主动性，激发学生独立思考，活跃课堂气氛。例如，在讲解二氧化碳焊接时，将学生向科研方向引导，比较其与不同保护介质在工艺方法上的不同之处，提高学生的分析能力。多渠道多方法实现知识传授、能力培养、价值塑造。

5)实践评价体系的革新。项目完成后，先由小组内部进行自我评价，再进行小组间的相互交流与评价，让学生自己体会其中的不足。同时，指导教师引导学生在评价时不要局限于最后的效果，还要注重组员的参与意识、沟通能力、创新精神、技术水平等综合素质，最终以自我评价、学生互评、教师评价进行综合评定。

6)通识教育和能力培养渗入焊接实习教学中的探索。结合中心提出的“在实践教学中深化和加强设计思维与工程伦理”来提高学生的综合素质、培养创新精神和创新能力。例如，在制造工程体验课中以“艺术风装饰台灯”文创产品作为导向和驱动开展实践教学，整个产品的实现体现了制造过程的各个方面，将设计、工程与技术思维有机融合，美育和劳育相结合，激发创造性劳动过程，给学生新的价值塑造，在强化学生的实践动手能力、团队合作精神和创新能力的培养方面是一种新的探索。

7)课程思政在焊接实践教学中的应用探索。课程思政是指将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，实现立德树人润物无声，即寻求各科教学中专业知识与思想政治教育内容之间的关联性，将思想政治教育的相关内容融入课程教学当中，通过学科渗透的方式达到思想政治教育的目的［3］。例如，在各实习模块中，团队邀请行业内的大国工匠鼓励学生参与动手实践，展现制造中的工匠精神，体现人生价值。例如，在二氧化碳焊制造钢制密封盒体环节，邀请全国劳动模范，被称为“工人院士”的高铁转向架焊接首席专家李万君给学生鼓励加油;在焊条电弧焊模块邀请全国劳模，党的十八、代表刘宏作为操作专家给学生传道授业，交流心得。通过工程实际案例中的大国工匠寄语，增强项目内容的真实感，传承大师的工匠精神，塑造正确的劳动观和价值观，进而起到了思想政治教育的目的。

2．2提升教改质量，从塑造自身开始

良好的教学质量是改革成功的保障，而指导教师的素质优劣正是保障教学质量的关键。“育人者，必先受教育”，指导教师要想适应新的教学改革及模式，就必须不断学习新技术、新工艺，不断提高教学水平，改进教学手段，提高实践能力和创新精神。

1)积极参与教学研究，探索有利于培养学生工程意识和工程素质的实践教学方法。通过参加中心组织的教学研讨，把自己理解的各种思想在焊接教学过程中不断实践与总结，深化教学内涵，提升教改质量。

2)深入挖掘现有实习和实验设备的潜力，进行各项加工工艺研究，使之在实习教学和科研过程中发挥作用。例如，在TIG焊接教学中，研究不同波形输出所实现的高品质焊接过程及电源外特性的直观测试。

3)关注行业发展动态，加强专业理论和加工工艺学习，积极参与科研项目、科技赛事和生产加工服务。在相关科研和实验技术开发工作中发挥应有的作用，锻炼自己的业务能力。例如，针对镁铝锌系列合金的TIG焊研究，笔者曾不仅将其服务于校内科研，而且导入教学，效果较好。

4)积极与优秀的教学人员相互交流，取长补短，努力提升教学水平。

3结束语

经过2年多的实践，这种改革和创新以较少的实习资源获得了较好的教学效果，教学质量也在不断提高，获得了学生的普遍好评。实践教学指导人员在教改方面发挥积极作用，不断关注实践教学理念发展、不断关注学生反馈、不断踏实去实践，新的实践教学模式将展现出更好的前景。

参考文献

［1］张锋．关于焊接专业教学改革的粗浅思考［J］．亚太教育，2015(21):172．

［2］卢威，薛海华，陈娜．高职焊接自动化专业实践教学改革［J］．广东职业技术教育与研究，2019(6):40－43．

［3］张金勇，陈晓暾，陈正，等．高校理工科专业基础课程中的思政教育探索与实践———以《弧焊电源及控制》课程为例［J］．西安航空学院学报，2018，36(6):91－93．

［4］卢晨．课程思政融入经济学专业课程教学的探索———以《国际经济学》为例［J］．当代教育实践与教学研究，2019(7):164－165．

［5］谭晓爽．课程思政的价值内涵与实践路径探析［J］．思想政治工作研究，2018(4):44－45．

［6］袁军亭，宋秋红，张俊，等．《工程力学》课程思政的实施与思考［J］．教育教学论坛，2019(45):41－42．

九十教师节范文第5篇

今天，大家带着全市人民的期望和重托，选举产生了新一届*地区的市政府领导班子，选举我担任*市人民政府新一任市长，我们深深地感到，这既是一种信任，更是一种责任。在此，我代表新当选的市政府领导集体，向各位代表表示衷心的感谢！

我来*工作虽然时间不长，但已深切地感受到，*历史悠久，文化底蕴深厚；*人民善良淳朴,勤劳智慧；*干部开拓进取,求真务实。我为自己能够融入这片热土，成为*人民中的一员，与大家一道，为我市的发展与进步、为全市人民的富裕和幸福贡献自己的微薄之力深感荣幸和自豪！

*作为*的东大门，在全省的战略发展中，有着特别重要的地位。多年来，特别是近几年，在省委、省政府的正确领导下，历届班子团结带领全市各级干部和群众，锐意进取，艰苦奋斗，实现了经济社会事业的快速发展，形成了具有我们*独特优势的良好发展态势，为本届政府服务人民、干事创业奠定了坚实的基础。我深知，我们肩负着在市委的坚强领导下“推进新跨越、建设新*”的历史重任。更深知，我自己的能力与岗位的要求还有一定距离。实事求是地说，此时此刻，我既激动、更感动，既有压力、更有动力。站在新的起点上，面对新的考验，我将认真学习，虚心请教，勤奋工作，扎实苦干，与班子成员一道，全身心投入到加快*发展和为人民服务的实践中去，把党和人民的重托转化为不竭的工作动力，恪尽职守，顽强拼搏，尽心竭力把全市人民的各项事业抓实办好。

责重若山，行胜于言。我将在今后的工作中始终做到以下几点：

一、始终坚持执政为民，尽心竭力为人民谋福祉。目前，全市还有15万多人没有基本解决温饱，相当一部分职工群众生活还很困难，实现总体小康的任务十分艰巨。为此，我将把维护好群众利益作为根本出发点，始终把人民群众的安危冷暖放在心上，把精力用在为民造福上，及时、认真倾听群众呼声，千方百计为群众办实事、谋实惠、解难题，竭尽全力改善生产生活条件，让群众更多的享受改革发展的文明成果，以实际行动，践行好党的根本宗旨。

二、始终坚持第一要务，尽心竭力抓发展。加快发展步伐，是全市人民的共同心声和愿望。不进则退，慢进也是退。我将充分发挥政府一班人的凝聚力、战斗力和创造力，把全部心思用在加快发展上，认真贯彻落实市第二次党代会和这次人代会精神，团结和依靠广大干部群众，紧紧围绕建设小康和谐魅力新*的战略目标，加快建设“四大基地”，不断强化“四大支撑”，着力推进“六个跨越”，努力实现经济社会事业又好又快的发展。

三、始终坚持求真务实,尽心竭力抓落实。把唯实、务实、求实作为作决策、办事情、抓工作的基本出发点，坚持深入基层，深入实际，广泛开展调查研究，注重向实践学习、向群众学习，把智慧用在干好工作上，在争项目、谋发展、促和谐的具体实践中，在帮民富、解民忧、保民安的具体措施上，切实做到出实招、重实干，勤督查、严考核，确保各项目标任务落到实处，确保政府工作真正体现人民的意愿，以卓有成效的工作回报人民的信赖和支持。

四、始终坚持廉洁自律，尽心竭力抓政风。把清廉从政作为政府工作的基本要求，和班子成员一道，带头落实廉洁自律的各项规定，保持艰苦奋斗、勤俭办事的作风，做到清白做人，干净干事。坚持依法行政，主动接受人大的法律监督、工作监督、政协的民主监督和社会各方面的监督，认真履行人民群众赋予的神圣职责，加快职能转变,推进工作创新，不断改进政风，树立良好的政府形象。

各位代表：