Cadmo

SCIE SSCI

国际简称：CADMO 参考译名：卡德摩斯

主要研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 非预警期刊

《卡德摩斯》(Cadmo)是一本由Franco Angeli Edizioni出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊，近三年没有被列入预警名单。

4区中科院分区
Q4 JCR分区
4 年发文量
0.3 IF影响因子
未开放 是否OA
1993 创刊年份
2 issues/year 出版周期
Italian 出版语言

Cadmo is an international journal of educational research, assessment and evaluation. Each issue of the journal contains approximately up to 7 articles (half in English, half in other European languages) peer-reviewed according to the ISI standards, brief reports of research in progress, reviews of books on educational research published since the previous edition and Sassi - three short ironic notes about education policy and assessment.

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Cadmo期刊信息

ISSN：1122-5165
出版语言：Italian
是否OA：未开放
E-ISSN：1972-5019
出版地区：ITALY
是否预警：否
出版商：Franco Angeli Edizioni
出版周期：2 issues/year
创刊时间：1993
开源占比：0
Gold OA文章占比：0.00%
OA被引用占比：0
出版国人文章占比：0.04
出版撤稿占比：0
研究类文章占比：100.00%

Cadmo CiteScore评价数据（2026年6月最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

0.2

0.127

0.149

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q4	1594 / 1698	6%

名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

Cadmo中科院评价数据

《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	教育学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	4区

Cadmo JCR评价数据

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q4	655 / 760	13.9
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q4	703 / 762	7.81