Harvard Educational Review

SCIE SSCI

国际简称：HARVARD EDUC REV 参考译名：哈佛教育评论

主要研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 非预警期刊

《哈佛教育评论》(Harvard Educational Review)是一本由HARVARD GRADUATE SCHOOL EDUCATION出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊，近三年没有被列入预警名单。该期刊享有很高的科学声誉，影响因子不断增加，发行量也同样高。

2区中科院分区
Q2 JCR分区
12 年发文量
1.6 IF影响因子
未开放 是否OA
1931 创刊年份
4 issues/year 出版周期
English 出版语言

The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. HER accepts contributions from researchers, scholars, policy makers, practitioners, teachers, students, and informed observers in education and related fields. In addition to original reports of research and theory, HER welcomes articles that reflect on teaching and practice in educational settings in the United States and abroad.

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Harvard Educational Review期刊信息

ISSN：0017-8055
出版语言：English
是否OA：未开放
E-ISSN：1943-5045
出版地区：UNITED STATES
是否预警：否
出版商：HARVARD GRADUATE SCHOOL EDUCATION
出版周期：4 issues/year
创刊时间：1931
开源占比：0
Gold OA文章占比：0.00%
OA被引用占比：0
出版国人文章占比：0.01
出版撤稿占比：0
研究类文章占比：100.00%

Harvard Educational Review中科院评价数据

《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	教育学	2区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	2区

Harvard Educational Review JCR评价数据

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	333 / 760	56.3
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	184 / 762	75.92