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教学月刊·中学版杂志

发布时间:2016/10/20 8:05:36   阅读:

教学月刊·中学版
刊名:教学月刊·中学版
主管:浙江外国语学院
主办:浙江外国语学院
周期:月刊
出版地:浙江省杭州市
语种:中文;
开本:大16开
ISSN:1671-7058
CN:33-1279/G4
邮编代号:32-154
创刊年:1978
《教学月刊·中学版》收录情况:
知网
万方
维普
《教学月刊·中学版》期刊介绍:
《教学月刊·中学版》(月刊),面向中学教育教学,旬刊,每月三期。上旬为“教学参考”,涵盖中学各科教学;中旬为“试题研究”,为中学各科考试服务;下旬为“教学管理”,内容以教育教学管理为主,兼顾教学研究。《教学月刊·中学版》把握21世纪时代特征,探讨教学理论,速递教改信息,展示教学成果,贴近教学实际,介绍先进经验,为广大中学教师、学校领导及相关教育工作者从事教育教学及其研究工作服务。
《教学月刊·中学版》常见论文发表范例:
你不必完美
客观看待TPP
无心插柳偏有荫
课堂“杂音”巧应对
课堂接“地气”教学有生气
营造课堂四味提升学科魅力
巧用经典广告启迪学生智慧
站稳讲台,从用心写教案开始
活用巧教:思品课堂焕发新活力
做享受教育科研幸福的政治教师
思想政治教材二次开发的策略选择
论中国特色社会主义共享发展理念
围绕课堂主题合理选择与创生情境材料
新高考背景下的思想政治课教学新认识
从“遵法”到“尊法”:一字之差显深意
高考真题中的《经济生活》“热词链接”
引向道德能力:《生话与哲学》的内容目标
基于学科核心素养的高中思想政治教学策略
《生活中的法律常识》文本解读及教学对策
地级市人大行使地方立法权的说法值得商榷
思想品德综合性试题的三重境界及命题要旨
《人性中的善良天使:暴力为什么会减少》
历史与社会课堂如何实现“教”向“学”的转化
史料探究下历史教学的重构——以“追寻原始先民的足迹”为例
和而不同:感悟中华文化的智慧——知识拓展类选修课程课例研究
教研相融合师生共成长——春晖中学政治学科组建设的实践与思考
2015年浙江省普通高校招生选考科目考试政治试题特点及启示
思想性:《思想品德》教学的核心价值——以“让我们选择坚强”为例
优化问题导向促进动态生成——参加武汉全国思政优质课观摩活动的感悟
扮好教学多重“角色”引领课堂精彩“大戏”——以“生活处处有哲学”为例
基于立意、情境、设问三要素的探究题命制——以2015年江苏省高考政治学科探究题为例

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