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浙江教育技术杂志

省级期刊

主管单位:浙江省教育技术中心  主办单位:浙江省教育技术中心

双月刊  审稿周期:预计1个月内  

《浙江教育技术》由王会军担任主编,创刊于1986年,由浙江省教育技术中心主管、浙江省教育技术中心主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 1072 发文量
  • 525 总被引量
  • 1986 创刊时间

浙江教育技术期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:1986年
  • 主编:王会军
  • 纸张开本:B5
  • 出版地区:浙江
  • 发行周期:双月刊

浙江教育技术投稿须知

1、引言:是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的目的、背景,不宜过多介绍研究成果,字数要求200~250字。

2、本刊实行以同行审稿为重点的三审制(编辑初审、专家外审、编委会终审)。

3、基金项目有则加。格式为“基金项目:基金名称(编号)”。论文若系省部级以上基金项目,本刊将酌情优先发表。

4、来稿无论是否录用,一律不退稿,请自留底稿。如来稿3个月后未被录用,作者可自行处理稿件。切勿一稿多投。稿件严禁抄袭或剽窃行为,如有之,一切后果由作者自负。

5、稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。引用报刊资料,请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期;引用书籍资料,请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码;引用互联网资料,请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

6、对于其他未说明的出版文献类型,采用单字母“Z”标识。电子文献需标识文献类型与载体类型,如[M-CD] 光盘图书,[J/OL]- 网上期刊,[DB/OL]- 网上数据库,[EB/OL]- 网上电子公告。

7、本刊有权在尊重作者观点的前提下对来稿进行文字上的修改、删节。作者不同意编辑部自行删改的,请在来稿时声明。

8、图片要求清晰、未经技术处理,分辨率一般至少为1600×1200像素,并提供相应版权信息。摄影作品需提供原始图片。

9、中文关键词一般曲3-8个,选词要规范,应尽量从汉语工题词表中选取,英文关键词应与中卫关键词一一对应,不能采用英文缩写。

10、正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

浙江教育技术编辑部联系方式

地址:杭州市学院路35号浙江教育综合大楼1402号

邮编:310000

主编:王会军

浙江教育技术发文选摘

  • 1、加快融合创新发展 让教育信息化2.0变为现实——在2018年全国教育信息化工作会议上的讲话

    作者:杜占元

  • 2、数据互联互通 助力教育管理向教育治理转变——以宁波教育GIS系统开发、功能及应用为例

    作者:张曦; 王磊; 叶赛君

  • 3、立足一线 精心打造有情怀的团体——名师网络工作室线下活动思考

    作者:莫银火

  • 4、专题引领 在学习共同体中发展成长——主持名师网络工作室的几点认识

    作者:郭吉成

  • 5、立足“一核” 徐展“两翼” 激活学科带头人自主成长内驱力——名师网络工作室学科带头人培养的思考

    作者:戴智敏

  • 6、浙江微课网2017年度运行报告

    作者:王张琴

  • 7、“一师一优课”的三维实践:校本教研的新范式

    作者:刘中瑛; 杨敏

  • 8、中小学综合实践基地STEM“四色”课程的建设与实施

    作者:郑晓枫

  • 9、2018年浙江省信息技术应用能力专项培训启动

    作者:禹丽锋

  • 10、探索交互式一体机的常态化应用

    作者:朱徐杰

浙江教育技术期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

浙江教育技术期刊评价报告

年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
被引次数 0.084 0.066 0.094 0.141 0.107 0.1 0.155 0.092
影响因子 0.024 0 0.017 0.082 0.011 0.053 0.022 0.077
立即指数 127 128 121 122 87 94 90 65
发文量 3.82 4.47 4.41 3.9 5.82 6.75 6.38 4.4
被引半衰期 4.22 3.21 2.56 2.63 3.38 3 3.14 2.5
引用半衰期 0.98 0.99 0.969 0.97 0.958 0.974 0.973 1
期刊他引率 0.9 0.8 0.6 0.7 1.5 1 1.6 1.7
平均引文率

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