学位与研究生教育期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1984年
- 国际刊号：1001-960X
- 曾用名：学位与研究生教育
- 纸张开本：A4
- 国内刊号：11-1736/G4
- 出版地区：北京
- 发行周期：月刊
学位与研究生教育期刊荣誉
学位与研究生教育投稿须知
1《学位与研究生教育》文题和各级标题一般不超过20个汉字，避免使用非公知、公用的缩略词、代号等，同时提供英文题目。
2《学位与研究生教育》作者的真实姓名，姓在前名在后。
3《学位与研究生教育》一般控制在300～00个汉字以内，包括研究目的、方法、结果、结论等，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。详见《文摘编写规则》（GB6447—86）。
4每篇文章可选3～5个能反映文章主要内容的单词、词组或术语。
5正文篇幅一般控制在8000汉字（记空格，图标占位）以内。内容力求有创新，有一定的理论或现实意义。
学位与研究生教育编辑部联系方式
地址：北京市海淀区中关村南大街5号
邮编：100081
主编：匡镜明
学位与研究生教育发文选摘
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1、立德树人:研究生导师职责的学术逻辑及其实现
作者：郑忠梅
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2、研究生导师立德树人职责何以“全面落实”
作者：刘晓喆
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3、研究生教育导生关系反思与构建
作者：程华东; 曹媛媛
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4、第八届C9高校研究生招生工作会议在北京召开
作者：赵清华
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5、研究生教育学专业委员会2019年度会议暨第三届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛在北京召开
作者：黄欢
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6、学科组织健康:超越学术绩效的理性诉求——兼论世界一流学科的生成机理
作者：武建鑫; 郭霄鹏
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7、“双一流”建路径依赖及其破解设背景下地方高校学科建设的路径依赖及其破解
作者：杨超; 徐天伟
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8、我国研究生就业状况实证研究
作者：于菲; 邱文琪; 岳昌君
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9、我国一流大学建设高校硕士研究生入学机会平等性测度及表现
作者：张学谦; 李金龙; 裴旭; 万明
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10、中国硕士培养定位的变迁:基于历史制度主义的分析
作者：王宇昕; 王传毅
学位与研究生教育期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
学位与研究生教育期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
| 被引次数 | 225 | 214 | 226 | 209 | 173 | 160 | 150 | 136 | 162 |
| 影响因子 | 1877 | 2081 | 2269 | 2418 | 2500 | 2554 | 2724 | 2877 | 2992 |
| 立即指数 | 0.93 | 1.02 | 1.14 | 1.18 | 1.08 | 1.37 | 1.89 | 2.5 | 2.73 |
| 发文量 | 0.11 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.15 | 0.3 | 0.48 | 0.43 | 0.36 |
| 被引半衰期 | 0.9 | 0.91 | 0.92 | 0.92 | 0.91 | 0.91 | 0.92 | 0.92 | 0.91 |
| 引用半衰期 | 6.2 | 8 | 7 | 6.8 | 8.6 | 12.5 | 15.8 | 19.1 | 17.5 |
| 期刊他引率 | 4.93 | 5.09 | 5.55 | 5.47 | 5.64 | 5.57 | 5.46 | 5.14 | 5.41 |
| 平均引文率 | 4.33 | 4.54 | 5.44 | 5.07 | 5.48 | 4.79 | 5.09 | 4.91 | 4.91 |
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